统编部编版小学三年级上册道德与法治期末试题

统编部编版小学三年级上册道德与法治期末试题同学们，经过一个学期的学习，我们在《道德与法治》这门课程中一起探索了许多关于成长、校园、安全和家庭的话题。这份期末试题，旨在帮助大家回顾所学知识，检验学习成果，更重要的是，希望能引导大家思考如何将这些知识运用到日常生活中，成为更好的自己。请大家认真读题，仔细作答，相信你一定能发挥出自己的最佳水平！（考试时间：40分钟满分：100分）---一、我会选(每小题3分，共30分)请将正确答案的序号填在括号里。1.我们每天背着书包去学校，主要是为了（）A.和同学一起玩B.学习知识，增长本领C.得到老师的表扬2.当我们在学习中遇到“拦路虎”时，正确的做法是（）A.马上放弃，反正我也学不会B.请教老师或同学，努力克服它C.把它藏起来，不让别人知道3.学校里的图书角是我们学习的好地方，我们应该（）A.想怎么翻就怎么翻，看完随便放B.爱惜图书，看完后放回原处C.只看自己喜欢的书，其他的不管4.下面哪种行为符合“遵守交通规则，注意交通安全”的要求（）A.红灯亮了，看看没车就赶紧过马路B.过马路时走人行横道或过街天桥C.在马路上边走路边看书5.我们应该尊敬学校里的（）A.只有老师B.老师和打扫卫生的阿姨、门卫叔叔等所有工作人员C.成绩好的同学6.“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这句话告诉我们（）A.一个人学习就够了，不用和别人交流B.和朋友一起学习，可以互相帮助，学到更多东西C.不要和学习不好的同学做朋友7.当你发现家里的煤气泄漏时，首先应该做的是（）A.赶紧打开电灯，看看哪里漏气B.关闭煤气总阀门，打开门窗通风C.赶紧打电话告诉爸爸妈妈8.爸爸妈妈每天工作很辛苦，作为孩子，我们可以（）A.主动帮他们做一些力所能及的家务B.认为这是他们应该做的，不用管C.只关心自己的学习，其他事不用操心9.在与同学相处时，下列做法正确的是（）A.遇到矛盾时，能冷静下来，好好沟通B.自己的东西绝不借给别人C.只和自己喜欢的同学一起玩，不理其他同学10.我们每个人都是独一无二的，这意味着（）A.我比别人都强B.每个人都有自己的优点和不足，要学会欣赏自己，也尊重别人C.别人都应该听我的---二、我会判断(对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共20分)1.学习只是在课堂上的事情，下课了就不用学习了。（）2.我们要遵守学校的各项规章制度，这样才能保证校园生活有序进行。（）3.遇到陌生人给的零食和饮料，我们可以礼貌地拒绝。（）4.家里的事情都是爸爸妈妈的，和我没关系。（）5.发现同学在做危险的游戏，我们应该及时劝阻。（）6.我不喜欢画画，所以美术课可以不用认真听。（）7.集体活动能让我们感受到快乐，也能学会与人合作。（）8.对学校里的设施，我们要爱护，不能随意损坏。（）9.当老师批评我时，我心里会很生气，不想听。（）10.我们不仅要爱自己的家人，也要尊敬老师、友爱同学。（）---三、我会答(每小题10分，共30分)1.在学校生活中，我们会参加很多集体活动，比如运动会、文艺汇演、班会等等。你最喜欢的一次集体活动是什么？简单说说你在活动中做了什么，有什么感受？2.“安全第一，生命至上”。结合这学期学过的知识，请你写出至少三条在校园里要注意的安全事项。3.每个人在学习上都有自己的优点，也可能遇到困难。你在学习上有哪些小妙招可以和大家分享？如果遇到学习上的困难，你通常会怎么做？---四、我会实践(共20分)情景分析：小明在操场上玩耍时，不小心把同学小刚的跳绳弄坏了。小刚很生气，指责小明。1.如果你是小明，你会怎么说，怎么做？（10分）2.如果你是旁边的同学，看到了这件事，你会怎么做？（10分）---参考答案及评分建议（仅供阅卷参考）一、我会选(每小题3分，共30分)1.B2.B3.B4.B5.B6.B7.B8.A9.A10.B二、我会判断(每小题2分，共20分)1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.√9.×10.√三、我会答(每小题10分，共30分)（注：只要学生回答内容积极向上，符合题意，言之有理即可酌情给分）1.（10分）*能说出具体的集体活动名称。（3分）*能简单描述自己在活动中的行为或角色。（3分）*能表达出积极的感受，如快乐、自豪、团结等。（4分）2.（10分）*每条安全事项3分，答对三条及以上给满分。*参考：不追逐打闹；上下楼梯靠右行，不推挤；不玩危险的游戏；不触摸电源插座；不攀爬栏杆门窗；遵守体育活动规则等。3.（10分）*分享学习小妙招（至少1个），合理即可。（5分）*描述遇到困难时的做法（至少1种），如请教老师同学、查阅资料、认真思考等，积极做法即可。（5分）四、我会实践(共20分)（注：重点考察学生的责任意识、沟通能力和解决问题的能力，以及友善互助的态度）1.如果我是小明：（10分）*主动道歉，承认错误。（4分）*表达弥补的意愿，如“对不起，我不小心弄坏了你的跳绳，我赔你一根新的好吗？”或“我帮你修一修可以吗？”（6分）（态度诚恳，有解决问题的意愿即可）2.如果我是旁边的同学：（10分）*可以主动上前劝解，让双方冷静下