部编版语文七年级上册中考名著《西游记》阅读练习题

部编版语文七年级上册中考名著《西游记》阅读练习题《西游记》作为中国古典四大名著之一，其奇幻的想象、生动的人物和深刻的内涵，使其成为历久弥新的经典。对于初中阶段的同学们而言，阅读《西游记》不仅是感受文学魅力、提升语文素养的过程，也是应对中考名著阅读考查的重要环节。下面，我们就结合七年级上册的学习要求和中考常见考点，设计一套练习题，希望能帮助同学们更好地把握这部名著的精髓。一、填空题(每空1分，共10分)1.《西游记》的作者是明代小说家_________。2.孙悟空的第一个师父是_________，他从师父那里学到了七十二变、筋斗云等神通。3.唐僧师徒四人西天取经，经历了_________难，最终取得真经。4.唐僧在五行山救出孙悟空后，给他起了个别名叫做“_________”。5.猪八戒原是天上的_________，因调戏嫦娥被贬下凡，错投猪胎。6.沙和尚原是天庭的_________，因失手打碎琉璃盏而被贬下界。7.在“三打白骨精”的情节中，白骨精先后变成_________、_________和老翁来欺骗唐僧。8.孙悟空大闹天宫后，被如来佛祖压在_________下，长达五百年。9.唐僧师徒取经成功后，唐僧被封为“旃檀功德佛”，孙悟空被封为“_________”。二、选择题(每题2分，共10分)1.下列选项中，不属于《西游记》经典情节的一项是()A.大闹天宫B.智取生辰纲C.三借芭蕉扇D.真假美猴王2.孙悟空的如意金箍棒原是()A.太上老君的炼丹炉B.东海龙宫的定海神针C.观音菩萨的净瓶柳枝D.如来佛祖的莲台3.在取经路上，唐僧师徒遇到的许多妖怪都与天上的神仙有关，下列搭配错误的一项是()A.金角大王、银角大王——太上老君B.青牛精——太白金星C.黄眉老怪——弥勒佛D.玉兔精——嫦娥4.下列对唐僧性格特点的概括，最恰当的一项是()A.神通广大，桀骜不驯B.忠厚老实，吃苦耐劳C.慈悲善良，但有时迂腐固执D.贪吃懒惰，爱占小便宜5.《西游记》的主题思想不包括()A.歌颂反抗精神和英雄主义B.宣扬因果报应和宿命论思想C.强调团队合作的重要性D.表达对理想和信念的执着追求三、简答题(每题5分，共20分)1.请简述孙悟空“大闹天宫”的起因、经过和结果。2.“三打白骨精”是《西游记》中的著名情节，请你谈谈这个情节体现了孙悟空和唐僧各自怎样的性格特点。3.猪八戒是一个性格复杂的人物，请结合具体情节说说他有哪些优点和缺点。4.《西游记》中，很多妖魔鬼怪都想吃唐僧肉以求长生不老，唐僧肉为何会有此“功效”？这一设定有何寓意？四、简述与分析题(每题10分，共20分)1.孙悟空从“大闹天宫”时的“齐天大圣”到取经路上的“孙行者”，其形象发生了怎样的转变？你如何看待这种转变？2.有人说，《西游记》的取经团队就像一个微型社会，每个人都有其不可或缺的作用。请结合唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧四人的特点，谈谈你对这个“团队”的理解。---参考答案与评分建议一、填空题1.吴承恩2.菩提祖师(或菩提老祖)3.八十一4.行者5.天蓬元帅6.卷帘大将7.村姑(或年轻女子)、老妇人(或老婆婆)8.五行山(或两界山)9.斗战胜佛（评分标准：每空1分，错别字酌情扣分，意思对即可。）二、选择题1.B(解析：“智取生辰纲”是《水浒传》中的情节。)2.B3.B(解析：青牛精是太上老君的坐骑。)4.C5.B(解析：《西游记》虽有宗教色彩，但主要主题并非宣扬因果报应和宿命论，更多的是积极进取、降妖伏魔、追求真理的精神。)（评分标准：每题2分。）三、简答题1.参考答案：起因：孙悟空因不满玉帝所封的“弼马温”官职太小，反下天庭，自封“齐天大圣”。玉帝派兵捉拿未果，只得再次招安，承认其封号，但又怕其生事，派他看管蟠桃园。悟空偷吃蟠桃，又喝光玉液琼浆，盗走太上老君的金丹，再次大闹天宫。经过：玉帝请来如来佛祖。悟空与如来打赌，试图翻出如来手掌，却被如来压在五行山下。结果：悟空被压五行山五百年，后经观音菩萨点化，等待唐僧西天取经，成为其大徒弟。（评分标准：起因、经过、结果各占1-2分，语言通顺，要点清晰即可。起因围绕“官职不满”、“偷吃蟠桃金丹”等；经过围绕“玉帝派兵”、“如来出手”、“打赌被压”；结果点明“被压五百年”、“等待取经”。）2.参考答案：孙悟空：①火眼金睛，能识破白骨精的伪装，体现了他的机智、勇敢和对师父的忠诚；②不顾唐僧阻拦，坚决打死白骨精，体现了他除恶务尽、敢于斗争的精神，但也显得有些急躁。唐僧：①心地善良，慈悲为怀，看到“村姑”、“老妇”、“老翁”被害，心生怜悯，体现了他的仁慈；②但他肉眼凡胎，不能识破妖魔诡计，反而责怪孙悟空滥杀无辜，甚至念紧箍咒惩罚悟空，最终将其赶走，体现了他的迂腐固执、不辨是非和轻信他人。（评分标准：孙悟空和唐僧的性格特点各占2.5分，需结合“三打白骨精”的情节具体分析，各答出两点即可。）3.参考答案：优点：①憨厚老实，有时也很勇敢，在与妖怪斗争中，虽然能力不如悟空，但也能尽力帮忙，如在流沙河与沙僧打斗，在某些战斗中挥舞钉耙助阵；②本性善良，虽然贪吃好色，但对唐僧也算忠心，关键时刻能顾全大局。缺点：①贪吃懒惰，如在五庄观偷吃人参果，经常想散伙回高老庄；②好色自私，如在高老庄强娶民女，遇到困难时容易打退堂鼓，爱搬弄是非，有时会挑拨悟空和唐僧的关系。（评分标准：优点、缺点各占2.5分，需结合具体情节，各答出两点即可。情节举例恰当给分。）4.参考答案：关于唐僧肉的“功效”，原著中并无明确交代其来源，只说是“十世修行的原体”，吃了可以“长生不老”。寓意：①这一设定是推动故事情节发展的重要动力，使得取经路上危机四伏，妖怪环伺，为唐僧师徒提供了降妖伏魔的理由和舞台。②它象征着一种珍贵的、人人渴望得到的东西（如真理、目标、利益等），引来了各方势力的觊觎和争夺，考验着取经团队的意志和决心。③也暗示了唐僧作为取经团队核心的重要性，以及他所肩负使命的神圣性。（评分标准：解释“功效”设定占3分，寓意分析占2分，言之有理即可。）四、简述与分析题1.参考答案：转变：孙悟空从最初大闹天宫时的桀骜不驯、叛逆反抗、追求绝对自由、无视权威的“齐天大圣”，转变为取经路上虽然依旧神通广大、嫉恶如仇，但却多了一份责任、约束和对师父的忠诚的“孙行者”。他从一个“无法无天”的“野猴”逐渐成长为一个有担当、明事理、懂得合作的“斗战胜佛”。看待：这种转变是其性格的成熟与完善。大闹天宫体现了他对压迫的反抗精神和对自由的向往，具有积极意义。而取经路上的转变，则是他学会了服从与合作，懂得了克制与牺牲，明白了个人力量只有融入到集体目标中才能实现更大价值。这种转变并非完全的“驯化”，而是保留了其核心的反抗精神和正义感，同时增添了责任感和团队意识，使得形象更加丰满和真实。这也反映了作品对“成长”和“修行”的理解——真正的强大不仅在于力量，更在于心性的成熟和对理想的坚持。（评分标准：形象转变描述占4分，对转变的看法分析占6分。要求观点明确，理由充分，能结合原著内容进行阐述，语言流畅。）2.参考答案：唐僧师徒四人组成的取经团队，确实像一个微型社会，各有优缺点，但正是这种差异性的互补，使得团队能够克服重重困难，最终取得真经。*唐僧：作为团队的领导者，他目标坚定（西天取经），信念执着，慈悲为怀，具有崇高的道德理想。尽管他有时迂腐固执、不辨是非、手无缚鸡之力，但他的存在是团队的精神核心和前进方向的指引者，没有他，团队便失去了存在的意义和目标。*孙悟空：团队的核心战斗力。他神通广大，勇敢无畏，嫉恶如仇，是降妖伏魔的主力。他聪明机智，总能在危难时刻想出办法。但他性格急躁，桀骜不驯，有时会与唐僧发生冲突。他是团队的“能力担当”，没有他，取经之路寸步难行。*猪八戒：团队的“调和剂”与“接地气”的存在。他虽然贪吃懒惰、好色自私，有时还会搬弄是非、打退堂鼓，但他本性不坏，憨厚直率，能吃苦（在特定情况下），对师父也有感情。他的存在使得团队氛围不至于过于严肃压抑，有时也能以其“小聪明”或“意外之举”帮助团队（如在某些战斗中出力，或在悟空与唐僧闹矛盾时起到一定的缓冲作用）。他代表了普通人的欲望和弱点，让团队更具真实感。*沙僧：团队的“实干家”与“粘合剂”。他忠厚老实，任劳任怨，谨守本分，主要负责挑担、后勤等事务，是团队中最稳定、最忠诚的成员之一。他性格温和，很少与人争执，在悟空和八戒发生矛盾或唐僧与悟空产生隔阂时，常常起到劝解和调和的作用。虽然他能力不如悟空，也不如八戒“活跃”，但他的默默奉献和稳定是团队不可或缺的。这个团队告诉我们：一个成功的团队需要明确的目标（唐僧）、强大的能力（悟空）、必要的调和与活力（八戒）以及踏实的执行与稳定（沙僧）。每个人都有不足，但只要能各尽其才，相互包容，团结合作，就能克服困难，达成目标。（评分标准：能结合四人特点分析其在团队中的作用，每人2-3分；总体理解和阐述团队合作的重要性占3-4分。要求观点明确，分析具体，言之有理，语言流畅。）---阅读建议与备考提示1.通读原著是基础：练习题只是辅助，真正理解《西游记》的魅力和内涵，必须静下心来通读原著。结合注释，理解文言词汇，感受其语言风格和艺术特色。2.梳理人物与情节：对主要人物的性格特点、经典故事情节进行梳理和记忆，如孙悟空的“七十二变”、“火眼金睛”，唐僧的“紧箍咒”，以及“大闹天宫”、“三打白骨精”、“三借芭蕉扇”等核心情节的来龙去脉。3.关注细节与寓意：阅读时不仅要知其然，更要知其所以然。思考人物行为背后的动机，情节发展的逻