专题11动词专项之动词时态语态2（过去时）(课件)高中英语语法全

动词专项

动词时态语态2（过去时）高中英语语法全攻略CONTENTS

语法详解01阅读理解长难句02语法填空考查03写作应用04一般过去时典型用法语法详解阅读理解语法填空写作应用Thecompany

launched

anewproduct

lastyear.公司去年推出了新产品。He

didn’tgo

toschool

yesterday

becausehewassick.1.一般过去时表示过去已发生的动作，并有明确的时间状语，如yesterday,lastweek,in2024。WhenIwasachild,I

oftenplayed

soccerinthestreet.They

didn’talwaysagree

witheachotherwhentheyworkedtogether.2.一般过去时表示过去的习惯性或经常发生的动作，常与often等频度副词连用。IwishI

didn’thave

toworktoday.我倒希望今天不用上班。Iwishshe

had

morefreetime.我倒希望她有更多空闲时间。3.Iwishthat…表示“我倒希望……”，从句与现在事实相反用一般过去时。一般过去时典型用法语法详解阅读理解语法填空写作应用It’shightimethegovernment

took

actiontoreducepollution.Itistimethatschools

shouldteach

studentspracticallifeskills.4.Itis(high)timethat…“早该……”，从句用一般过去时或shoulddo。Iwouldrather(that)it

weresunny

tomorrow.我倒宁愿明天是晴天。5.Iwouldratherthat…表示“我倒宁愿……”，与现在、将来事实相反均用一般过去时。Ifonlyhe

were

herewithmenow.（要是他现在和我在一起就好了。6.Ifonly…“要是……该多好！”，从句与现在事实相反用一般过去时。IfI

were

adoctor,Iwouldhelpmorepeople.要是我是医生，我会帮助更多人。7.If虚拟条件句与现在事实相反，从句用一般过去时。过去进行时典型用法语法详解阅读理解语法填空写作应用1.过去进行时表示过去某一时刻正在进行的动作，往往有明确时间状语at7:00lastnight。At7:00lastnight,I

waswatching

adocumentaryonTV.昨晚7点，我正在看电视上的纪录片。2.过去进行时还表示过去一段时间内频繁发生或一直进行的动作，伴随有时间状语thismorning,yesterday。While

I

wasstudying

inmyroom,mybrother

wasplaying

videogamesdownstairs.我在房间学习时，弟弟在楼下玩电子游戏。3.go,come,leave等瞬间动词用于过去进行时表示将要发生动作。Thetrain

wasleaving

at6:00a.m.,sowehadtohurry.火车原定早上6点出发，所以我们得加快。过去进行时典型用法语法详解阅读理解语法填空写作应用4.过去进行时与as,when,while等状语从句呼应，表示另一动作发生的背景。Whilethey

werewaiting

forthebus,it

started

raining.他们等公交时，开始下雨了。Astheweather

wasgetting

colder,we

werepreparing

forwinter.随着天气变冷，我们在为冬天做准备。5.频度副词如

always,forever,continually,constantly

与过去进行时连用时，通过重复的动作传递强烈的感情色彩，如赞扬、喜爱、抱怨、不满、不耐烦等。Shewasalwayschanginghermind.她总是改变主意。Inthepasthewasconstantlyaskingmeformoney.过去他总是不停要钱。过去完成时典型用法语法详解阅读理解语法填空写作应用1.表示某一动作或状态在过去某一时间之前或过去某一动作之前已经完成，核心是“过去的过去”。By9o'clocklastnight,Ihadfinishedmyhomework.昨晚9点前，我已经做完作业了。Aftertheyhaddiscussedtheplanforhours,theyfinallymadeadecision.2.与before,until,when,than连用，表示在过去某一时间之前或过去某一动作之前已经完成。Therainhadstoppedbeforewestartedourhike.我们开始徒步前，雨已经停了。WhenIcalledher,shehadalreadyleftfortheairport.3.intend,mean,plan,want等动词过去完成时可以用来表示一个本来打算做而未做的事。I

hadintendedtocall

youyesterday,butIgotstuckintraffic.He

hadmeanttoapologize

forhiswords,buthedidn’thavethecourage.过去完成时典型用法语法详解阅读理解语法填空写作应用4.Itwasthefirsttimethat…句型that从句用过去完成时。Itwasthefirsttimethatshe

hadn’tfinished

herhomeworkontime.那是她第一次没有按时完成作业。5.hardly…when…和nosooner…than…句型主句用过去完成时。Hardly

hadshefinished

herspeechwhentheaudience

burstinto

applause.Nosooner

hadheopened

thedoorthanacat

rushed

out.6.If虚拟条件句，Iwishthat…,Ifonly…,I’dratherthat…等从句表示与过去事实相反用过去完成时。Ifonlywe

hadstarted

theprojectsooner.要是我们早点启动项目就好了。I’dratheryou

hadtold

methenewsearlier.我宁愿你早点告诉我这个消息。过去将来时典型用法语法详解阅读理解语法填空写作应用I

thought

I

should/wouldfail

theexam,butIpassed.WhenIwasachild,myfather

wouldread

mestoriesbeforebed.1. “should/would+动词原形”表示从过去的某一时间来看将来要发生的动作，多用于主从复合句中。I

wasabouttoleave

thehouse

when

itstartedrainingheavily.He

wasabouttowin

therace

when

hetrippedandfell.2. was/wereabouttodo…when…表示“正要……这时发生另一件事”。过去将来时典型用法语法详解阅读理解语法填空写作应用Thenewlaw

wastotakeeffect

onJanuary1stofthatyear.Littledidheknowthatthisdecision

wastochange

hislifeforever.4. was/weretodo强调计划性，“将要做某事”。She

wasgoing

tothesupermarketwhenImetheryesterday.Thetrain

wasleaving

infiveminutes,sowerantotheplatform.3. go,comeleave等动词的过去进行时表示将要发生的动作。如何区分谓语和非谓语语法详解阅读理解语法填空写作应用如何区分谓语和非谓语语法详解阅读理解语法填空写作应用理解：

双无—一个句子无谓语，无连接词，所给动词应考虑填谓语。

双有—一个句子有谓语，且有连接词，所给动词应考虑填谓语。

有谓无连—一个句子有谓语，但是后边动词所在句子无连接词，考虑非谓语。解释：句子谓语三种类型：单谓语、双谓语（AandB）或三谓语（A,BandC）区分谓语和非谓语关键在于长难句分析：括号法-（从句）（非谓语）（介词短语）（名词短语）单谓语：Ordinarysoapcandealwith

bacteriaeffectively.双谓语：Ourhostsshared

manyoftheirexperiencesand

recommended

wonderfulplacestovisit.三谓语：OnSaturdayafternoon,Mrs.Greenwent

tothemarket,

bought

somebananasand

visited

hercousin.

【跟踪训练】语法详解阅读理解语法填空写作应用1.Theguide________(lead)theway,wehadnotroublegettingoutoftheforest.2.Theguide________(lead)theway,sowehadnotroublegettingoutoftheforest.3.________(call)metomorrowandI’llletyouknowthelabresult.4.________(call)metomorrow,I’llletyouknowthelabresult.5.Hevolunteeredtohelpcontroltraffic,________(donate)anhourofhistimeeveryweek.6.Hevolunteeredtohelpcontroltraffic,and___________(donate)anhourofhistimeeveryweek.7.There__________nobus,wehadtowalkhome.8.There______nobusandwehadtowalkhome.9.Jimwaslisteningattentivelytothelecture,andallhisattention____________(fix)onit.

leadingledCallCallingdonatingdonatedbeingwaswasfixed动词时态语态（过去时）语法详解阅读理解语法填空写作应用段际的逻辑连贯2024新课标II卷长难句“SomeofthethingsthatTangwaswritingaboutwerealsoShakespeare’sconcerns.IhappentoknowthatTang’splayThePeonyPavilion(《牡丹亭》)issimilarinsomewaystoRomeoandJuliet.”翻译句子汤显祖所写的一些内容也是莎士比亚所关心的。我碰巧知道汤显祖的戏剧《牡丹亭》在某些方面与《罗密欧与朱丽叶》相似。动词时态语态（过去时）语法详解阅读理解语法填空写作应用段际的逻辑连贯2024新课标II卷长难句Twoyearslater,asix-meter-tallpavilion,inspiredbyThePeonyPavilion,wasbuiltattheFirsGarden,justtenminutes’walkfromShakespeare’sbirthplace.翻译句子两年后，一座六米高的亭子在菲斯花园落成，该花园距离莎士比亚故居仅十分钟步行路程，其灵感来自《牡丹亭》。动词时态语态（过去时）语法详解阅读理解语法填空写作应用段际的逻辑连贯2023全国乙卷长难句Havingvisitedseveraltimesoverthelast10years,Iwasamazedbytheco-existenceofoldandnew,andhowacitywasabletokeepsucharichheritage(遗产)whileconstantlygrowing.翻译句子在过去的10年里，我多次访问北京，我惊讶于这里的新旧共存，惊讶于一个城市如何在不断发展的同时保持如此丰富的文化遗产。动词时态语态（过去时）语法详解阅读理解语法填空写作应用段际的逻辑连贯2022新课标I卷长难句Theplanwillextendprotectiontoasignificantnumberofareasthatwerepreviouslyunprotected,bringingmanyoftheexistingprotectedareasforgiantpandasunderoneauthoritytoincreaseeffectivenessandreduceinconsistenciesinmanagement.翻译句子该计划将把保护范围扩大到大量以前未受保护的地区，将许多现有的大熊猫保护区纳入一个管理机构，以提高效率，减少管理上的不一致性。语法详解阅读理解语法填空写作应用段际的逻辑连贯考查动词语态2025北京卷Makingchoicesispartoflife.Bythetimeyoubrushedyourteeth,you____________(make)severaldecisionsevenwithoutnoticing.句意：当你刷牙的时候，你甚至在不知不觉中已经做了好几个决定。根据时间状语“Bythetimeyoubrushedyourteeth”可知，此处表示在过去某一时间点之前已经完成的动作，时态应用过去完成时，谓语用hadmade。填hadmade。hadmade动词时态语态（过去时）语法详解阅读理解语法填空写作应用段际的逻辑连贯考查动词语态2024九省联考Fountainpens__________(use)inschoolslongagoandhavebeenregainingpopularitylatelybecausetheyarerefillable.句意：钢笔很久以前就在学校里使用了，最近又重新流行起来，因为它们可以重新填充。空格处作谓语，根据时间状语longago可知，应用一般过去时，主语Fountainpens和动词use之间是被动关系，应用一般过去时的被动语态。故填wereused。wereused动词时态语态（过去时）语法详解阅读理解语法填空写作应用段际的逻辑连贯考查动词语态2024全国甲卷They64(be)partofa15-memberexploringpartythathadspentalmostfiveawesomeweeksinwitnessofthenaturalbeautiesthere.句意：他们是一个由15人组成的探险队的一部分，他们花了近五个星期的时间来见证那里的自然美景。本空前They指代上文提及的四个男人，时间为1870年，同时联系后文hadspent的过去完成时可知，本空时态为过去式且为复数形式，故填were。were动词时态语态（过去时）语法详解阅读理解语法填空写作应用段际的逻辑连贯考查动词语态2024浙江1月卷However,thoughit’snicetogetafewcentsoffapackofsausages,itwouldhelpevenmoreiftheycouldsometimes__________(offer)insmallerpacks.解析：考查含有情态动词的被动语态。句意：然而，虽然一包香肠能便宜几美分是件好事，但如果有时能以小包装出售，那就更好了。动词offer意为“提供”，和主语构成被动关系，主语they代指前文中的sausages。在情态动词could后动词应用原形。故填beoffered。beoffered动词时态语态（过去时）动词时态语态（过去时）语法详解阅读理解语法填空写作应用✅

技巧01一般过去时适用场景：描述过去发生的动作、存在的状态、过去的习惯，是高中过去时写作最基础、使用频率最高的时态。结构：主语+动词过去式（规则动词+ed，不规则动词需特殊记忆）写作例句：◦IvisitedtheoldmuseumwithmyclassmateslastSunday.（上周日我和同学参观了古老的博物馆。）◦Shewasatopstudentinjuniorhighschool.（她初中时是尖子生。）动词时态语态（过去时）语法详解阅读理解语法填空写作应用✅

技巧02过去进行时适用场景：描述过去某个具体时间点/时间段正在进行的动作；用于故事背景铺垫，让叙事更生动。结构：主语+was/were+doing写作例句：◦At8o'clocklastnight,IwasdoingmyEnglishhomework.（昨晚八点，我正在写英语作业。）◦Whentherainstormcame,wewereclimbingthemountain.（暴雨来袭时，我们正在爬山。）动词时态语态（过去时）语法详解阅读理解语法填空写作应用✅

技巧03过去完成时适用场景：强调“过去的过去”，即动作发生在过去某个动作/时间之前；用于写作中体现动作先后顺序，提升语法丰富度。结构：主语+had+过去分词写作例句：◦BeforeIcametothisschool,Ihadlearned2000Englishwords.（在来到这所学校之前，我已经学了2000个英语单词。）◦Themoviehadstartedwhenwearrivedatthecinema.（我们到达电影院时，电影已经开始了。）动词时态语态（过去时）语法详解阅读理解语法填空写作应用✅

技巧04过去将来时适用场景：立足于过去的时间，描述从过去看将要发生的动作，多用于宾语从句、故事叙事。结构：主语+would/wasgoingto+动词原形写作例句：◦HesaidhewouldtakepartintheEnglishspeechcontest.（他说他会参加英语演讲比赛。）◦Weweregoingtohaveapicnic,butitrainedheavily.（我们本打算去野餐，但是下了大雨。）语法详解阅读理解语法填空写作应用✅

翻译01过去进行时（过去某时刻正在进行的动作）IwaswatchingaclassicEnglishmovieinthelivingroomateightlastnightwhenthedoorbellsuddenlyrang.昨晚八点我正在客厅看一部经典的英文电影，突然门铃响