第12节逐步分析解决变化中的倍数问题（课件）二年级下册数学人教版

逐步分析解决变化中的

倍数问题课本第37页第8题在星光闪闪的魔法小学里，肖潼雅、张沐曦、班铭垚、吝元凯四位同学接到了一项特别的任务：帮魔法精灵佳佳制作一串有魔力的项链！魔法项链里的数学挑战故事创编：回口回魔法精灵佳佳拿出了自己的珠子：7颗金灿灿的太阳珠、48颗红彤彤的火焰珠。她眨眨眼睛说：“这串项链需要火焰珠的数量是太阳珠的6倍才能发挥最大魔力，你们能帮我调整吗？”肖潼雅第一个举手：“我来算第一种情况！如果太阳珠数量不变，7颗太阳珠需要的火焰珠就是(7×6=42)颗。现在有48颗火焰珠，(48-42=6)，所以要减少6颗火焰珠才行！”张沐曦歪着脑袋想了想：“那如果火焰珠数量不变呢？48颗火焰珠对应的太阳珠应该是(48÷6=8)颗！现在只有7颗，所以需要再增加1颗太阳珠。”班铭垚接着补充：“那这时候项链的总珠子数就是(48+8=56)颗呀！”吝元凯笑着总结：“原来不管是调整火焰珠还是太阳珠，都能用乘除法解决！我们帮精灵佳佳做出了有魔力的项链，太酷啦！”最后，魔法精灵佳佳用调整好的项链召唤出了彩虹魔法，四位同学也在这次挑战里，把倍数问题牢牢地记在了心里佳佳要制作一串项链，他有7颗和48颗，要使数量是6倍。（1）如果数量不变，需要增加或减少多少颗？课本第37页第8题黄色的：7颗红色的：是黄色的6倍48颗？颗7x6=42(颗)：：7颗48-42=6（颗）答：需要减少6颗。（2）如果数量不变，需要多少颗？制作这串项链一共需要多少颗珠子？佳佳要制作一串项链，他有7颗和48颗，要使数量是6倍。48颗红色的：是黄色的6倍黄色的：？颗48(颗)：：48÷6=8（颗）48+8=56（颗）答：需要8颗。制作这串项链一共需要56颗珠子。课本第37页第8题一共？颗动画视频巩固理解你有什么收获？解决此类变化中的倍数问题时，需要先找准一倍数或几倍数，再根据不变量对应的倍数求出变化的量，进而解决问题。1、两只小熊吹泡泡，熊哥哥吹了35个，熊弟弟吹了6个，要使熊哥哥吹的泡泡的数量是熊弟弟的5倍。（1）如果熊弟弟不再吹了，熊哥哥吹的要破掉或再吹几个泡泡？弟弟：6个哥哥：6×5=30（个）35-30=5（个）答：熊哥哥吹的要破掉5个泡泡。1、两只小熊吹泡泡，熊哥哥吹了35个，熊弟弟吹了6个，要使熊哥哥吹的泡泡的数量是熊弟弟的5倍。（2）如果熊哥哥不再吹了，熊弟弟一共要吹多少个？此时熊哥哥比熊弟弟多吹多少个？哥哥：35个弟弟：35÷5=7（个）35-7=28（个）答：熊弟弟一共要吹7个。此时熊哥哥比熊弟弟多吹28个。1、魔法精灵佳佳又拿来一批珠子做新项链，有6颗月光珠，40颗星光珠。要求：星光珠的数量要是月光珠的6倍。（1）如果月光珠数量不变，需要增加或减少多少颗星光珠？（2）如果星光珠数量不变，需要增加或减少多少颗月光珠？

月光珠数量不变：6×6=36（颗）40-36=4（颗）答：需要减少4颗星光珠。魔法项链数学故事配套练习题星光珠数量不变：40÷6=6（颗）……4（颗）6-6=0（颗）答：月光珠不需要增减。2、肖潼雅、张沐曦、班铭垚、吝元凯一起制作魔法项链，准备了5颗水晶珠，32颗火焰珠。要求：火焰珠的数量必须是水晶珠的6倍。（1）如果水晶珠数量不变，需要怎么调整火焰珠？水晶珠数量不变：5×6=30（颗）32-30=2（颗）答：需