大学生调研方案

大学生调研方案

大学生调研方案「篇一」

为深入学习贯彻全国高校思想政治工作会议精神，积极推动实践育人工作，帮

助大学生从中国特色社会主义事业伟大实践中正确认识中国发展大势，争做社会主

义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者，学生处现决定组织开展

20xx年大学生寒假社会调研活动。本次活动以调查研究为主要方式，倡导从小角

度、小现象、小情况调研切入，以小见大，见微知著，具体安排如下：

一、调研主题

大视野•微观察

二、调研时间

XX年x月xH

三、参与对象

全体在读本、专科生

四、调研内容

紧扣主题，围绕经济、政治、化、社会和生态五大方面，聚焦教育公平、教育

均衡、化传承、基层党建、校园化、城市规划、低碳出行、节能减排、社会变化、

精准扶贫、家风家教、风土人情等具体问题，基于一定地域范围开展调研。题目自

拟v如：关于北京朝阳区慧忠北里第二社区的社区服务状况的调研关于北京顺义区

杨镇田家营村的新农村建设现状的调研基于东淄博东古城遗址挖掘的考古专业学生

田野实习状况的调研

五、组队要求

（-）调研主题鲜明。小组要有鲜明的调研主题，有创新和亮点，调研内容体

现时代特点、专业实际和当地需求。

（-）方案实际可行。时间安排紧凑合理，内容和形式切实可行。可自主寻找

指导教师。

（三）队员结构合理。个人、小组皆可，小组可以跨年级、跨专业组建，鼓励

以生地相对集中的形式组建，范围适中，每组人数原则上不超过10人。

（四）小组保障到位。小组负责人责任感较强，成员生活、安全有保障。

六、调研要求

（一）调研准备。参与调研的同学请填写“附1-大学生寒假社会调研备案

表”，于12月2日前发至邮箱进行备案。未提交备案表的调研不予评比资格。

（其他附表格为调研结束后填写。）说明：原则上一个调研小组一个调研题，一个

题对应一张备案表。

（二）调研过程。艰据实际情况采用实地观察、访谈座谈、问卷调查、抽样统

计、献调研等方式灵活开展调研，并结合专业所学，提出有建设性的意见建议，形

成质量比较高的调研报告。

（三）调研总结。下学期开学一周内（20xx年月10日前），题负责人请将以

下材料打包并以“学院-负责人姓名-调研题目-人数”命名发送至：1填写附、附

4,分别以“附-负责人姓名”、“附4-负责人姓名”命名：2撰写一篇000-8000

字左右的调研报告，报告须按统一的格式要求（见附2-格式要求），并将Wrd版

和PDF版调研报告分别以“学院-负责人姓名-调研题目”形式命名；调研照片-

张，视频可自行选择发送。

七、注意事项

（一）严肃认真参与调研，结合实际完成报告，确保调研真实性，禁止弄虚作

假，禁止抄袭剽窃，一经发现即取消评比资格。

（二）学校将组织专家对调研报告进行评审，并召开答辩总结会，获得优秀报

告的个人和团队将得到00-1000元调研经费支持，以及荣誉证书。

大学生调研方案「篇二」

一.调查对象：

中南大学在校生。

二.调查目的：

此次调查着重调查大学生自主创业的了解程度，关注程度及在自主创为事运到

的困难。还能通过这次调查，使我能把课本的知认和社会实践结合起来。

三.调查内容：

大学生自主创业的想法的比重及对风险问题的考虑，大学生在创业中碰到的困

难及愿意从事的行业。大学生在创业中有哪些优势。

四.调查方法:

此次调查采取抽样调查的方法，在中南大学开展。调查方式采用拦截进行访

问，既在学校内随机拦截大学进行访问。

五.调查时间安排：

问卷设计10月20三，调查时间10月23日。

六.数据分析：

数据录入电子表格Excel,利用其进行分类汇总及数据分析。

大学生调研方案「篇三」

由上所述，网购这种购物方式快速发展的'同时，也存在较多的问题。对于网

购的诸多问题，我们从管理者和消费者的角度提了以下几点建议：

（一）加强对网络的管理

1、加强网络商品的管理。调查发现，很多大学生喜欢购买一些品牌商品，之

所以在网上购买，就是看中了网络商品的价格低，但是虚假商品的掺入使大学生受

到欺骗，从而失去了对网络购物的兴趣。因此必须加强对网络商品的质量的管理与

鉴定，确保商品的真是性。

2、加强商家信誉度的管理。根据调查，很多购物网站都设立了信誉度的测

评。比如淘宝会员在淘宝网每使用支付宝成功交易一次，就可以对交易对象做一次

信用评价。在交易中作为卖家的信用度分为20个级别，级别越高，信誉度越高，

大学生在网上购物的过程中就可以通过信誉来确定购买哪个商家的产品。

3、加强法律法规的建设。伴随着网络购物的迅速发展，有关这方面的法律法

规建设的步伐却显梢慢，中国涉及到网络购物方面的纠纷主要依靠《合同法》、

《消费者权益保护法》、产品质量保护法等法律调整，而没有一部全国性的专门规

范电子商务的法律法规。因此，建立和完善网络购物方面的相关法律法规，就赔偿

责任承担主体、合同模式、权利与义务、纠纷处理机制、赔付途径。

（二）倡导大学生网络理性消费

大学生也应从自身网购习惯方面考虑。应做到以下三个“选择”：选择良好的

网站。大学生在网络购物的时候尽量选择一些自己熟知的，信用度较高的网站，尽

可能的不要选择新网站。选择良好的商家。大学生在购物的时候首先查看商家的信

用等级，开店的时间长短，以及差评情况。选择优质的商品。网络中商品的价格很

不统一，同一种商品价格有很多种，因此，大学生在网络购物的过程中一定要学会

货比三家，寻找质量最好的、价格最低的商品。当然大学生也应加强自身保护意

识，在网购是一定要学会鉴别商品的真实性商家的信誉度，多与商家沟通，在充分

了解商家和商品的基础上才进行购买。遇到欺诈、损失时，要学会勇敢的拿起法律

武器保护自己。

大学生调研方案「篇四」

一、调查背景：

网络购物作为一种新的购物方式，正以其便捷、时尚的特点吸引着越来越多的

消费者。网络购物因其物美价廉、方便快捷而风靡时下，受到消费者的青睐，网络

购物消费异军突起。易观EnfodcskTM发布的数据显示，20xx年中国网上零售市场

整体销售规模已达到1220.1亿元，相比20xx年增长137.2%,增长率有明显回

升。20xx年，淘宝网与软银集团控股雅虎日本在日本共同启动中日网购互联平

台，打造亚洲最大网络零售商圈。这无疑推动了“足不出户”淘尽天下成为可能。

截止20xx年12月31日，淘宝网注册会员超1亿人，覆盖了中国绝大部分网购人

群，交易额也已超过5000亿元。然而近年来，根据消协统计，网购成为增长行最

快的投诉热点之一。网络欺诈层出不穷，商品也不总是物美价廉，服务质量差强人

意。

二、调查方法与范围：

随着网上购物的快速发展，网购热潮也深入影响当今的大学生们。为了了解大

学生网购的具体情况，我们以安徽工业大学为试点展开了调查。调查中，我们采取

整群随机抽样的方法，男女比例各50乐共投放了100份调查问卷，收集同学的看

法和意见。在调查的过程中，我们随机选择教南和教D共六个教室晚自习期间发放

问卷，总共发放了100份,回收100份，有效问卷85份，其中男生48份女生37

份，有效率85%。

大学生调研方案「篇五」

一、调查背景

随着经济水平的不断发展，一种新型经济一一学生经济逐渐发展起来。现在学

生特别是大学生成为推动社会经济发展的一支不可忽视的重要的特殊群体。他们对

餐饮，服务，教育，文化等行业的发展起到了重要作用。但是大学生没有自己独立

的经济来源，却进行着一些不相称的行为。他们的价值观发生了很大的转变，享乐

主义，拜金主义，奢侈浪费等现象频频出现在大学生的生活中。

二、调查目的

要求详细了解我校广城海珠校区大学生消费各方面的情况，为大学生合理消费

制定科学的管理方案雯供依据。

1.摸清大一、大二、大三、的消费结构与现状。

2.了解大一、大二、大三的消费观念与价值观。

三、调查对象

海珠校区的大一、大二、的在校学生或是走读的学生；还有大三的实习的师兄

师姐

四、调查内容与工具：

1、调查工具：问卷准备

2、调查内容：大学生的消费结构；大学生的消费观念

规定

1、仪表端正、大方。

2、举止谈吐得体，态度亲切、热情。不可出言不逊

五、人员安排

根据我们的调查方案，在学校内进行本次调研需要的人员安排具体配置如

下：

调查人员：6名戴迪狄、李春燕、杨惠沙、蒙宇诗、曾美虹、陶丽

资料整理与数据分析：4名郭泽彬、刘志聪、罗世军、谢珍丽

六、调查方法及具体实施

1、以问卷调查为主，具体实施方法如下：

分发调查问卷给相关成员，就可以开展具体的问卷调查了。把调查问卷平均分

发给各调查人员，统一选择中餐或晚餐后这段时间开始进行调查（因为此时学生们

多刚呆在宿舍里，便于集中调查，能够给本次调查节约时间和成本）。调查员在进

入各宿舍时说明来意，并特别声明在调杳结束后将赠送被调查者精美礼物一份以吸

引被调查者的积极参与、得到正确有效的调查结果。调查过程中，调查员应耐心等

待，切不可督促。调查员可以在当时收回问卷，也可以第二天收回（这有力于被调

查者充分考虑，得出更真实有效的结果）。

2、通过网上查询或资料查询调查统计资料:

调查者查找资料时应注意其权威性及时效性，以尽量减少误差。因为其简易

性，该工作可直接由撰写人完成。

七、调查程序及时间安排

调查大致来说可分为准备、实施、总结三个阶段。

1、准备阶段：准备问卷调查内容。

2、实施阶段：开始问卷调查。

3、总结阶段：将收集的信息进行整理。

八、经费预算

问卷打印100分，我们这边的市价是一毛钱一张

总共：10元

大学生调研方案「篇六」

一、问题的提出

（一）调查的目的和意义

随着改革开放的深入，中国的国民经济得到迅速的发展，各行各业都出现了人

才紧缺的现象，这就要求国内的高级学府向社会输送高材生，为社会主义建设提供

新鲜的血液，以保障其快速发展。一方面，高校毕业生人数在大幅度增加，另一方

面，就业的难度也在响应地增加。本来，在市场经济条件下，极少数人“毕业即失

业”在所难免，这是发展中国家普遍遇到的一个问题。

许多大学生毕业后找不到工作，成为“无业游民”，有的大学生找不到专业对

口的工作，好不容易找到工作的又觉得薪水太少，这些都给大学生的就业造成了很

大的压力，严重威胁了社会的和谐发展。研究发现，大学生就业难是当今社会矛盾

较为突出的一种。然而，由于找不到问题的根本原因，想要解决也就成了纸上谈

兵，没有实际经验。做好高校毕业生就业工作，关系到几百万毕业生的切身利益，

关系高等教育的发展改革和科教兴国战略的实施，关系社会稳定。

及时掌握就业信息，把握市场需求的发展态势,时刻处于备战状态，为自己将

来的前途做好充分的准备，以便在毕业时能够顺利找到适合自己的工作。所以研究

这一话题具有极其重大而又深远的现实意义！

（二）文献综述

通过对大学生就业问题的研究和当今社会形势的变化的分析，受人力资本理论

和人力规划理论的影响，在上世纪60年代后很多发展中国家都把发展教育尤其是

高等教育放在优先发展的地位，促使高等教育跨越式发展。但是，一国大学生的就

业率明显低于录取率时，就将成为一个很大的社会问题，会对学校和政府产生巨大

的压力。目前，我国就面临着这样的压力。联合国科教文组织发表的一篇有关世界

高等教育情况的报告中指出，中国高等学校的在校生人数在过去非常短的时间里翻

了一番，高等教育规模跃居世界第一。这是中国首次在高等教育规模上超过美国。

但是，我国的大学毕业生在全国人口中的比例还是很低的。国内许多学者都对大学

生就业形势有所研究，但他们研究的角度不尽相同，有广度有深度。赖德胜认为我

国大学生的就业空间很大，而在近期内，劳动力市场对人才需求结构中，国家机关

的需求非常小，现实与理想存在巨大的反差。

王海洲认为，中国农业面对国际竞争的困难，跟农业科技人才就业的困难同

源。黄发友通过调查反映了大学生对自己的势力缺乏足够的信心，认为自己的竞争

力不足。

中国科学院清华大学国情研究中心的一项研究成果表明：不同的企业对创造就

业的贡献是不同的。企业在就业创造过程中净就业创造率与企业规模呈现一定的

“负相关性”“小企业的发展创造了大量的新就业机会.就业是民生之本，面对国

内外大学生.就业的严峻形势，我们要切实的寻找大学生就业的新山路，扩大就业，

关系改革发展稳定的大局，关系人民生活水平的提高，关系国家的长治久安，不仅

是重大的经济问题，也是重大的政治问题。要努力为高校毕业生创造更多的就业机

会，并切实做好毕业生的思想工作，引导他们树立正确的择业观和就业观，积极到

基层和艰苦地区锻炼成长、建功立业。

（三）自己的研究

随着中国经济的不断发展，整个社会对高等学校毕业生的要求进一步扩大。近

些年，我国高校大规模了•招，大学生就业市场出现了新的形势。为了提高国家大的

综合实力，不断的加大力度培养优秀人才，所以近年来社会上出现了这样一种现

象，每年大学扩招的人数都以惊人的速度在增长，形成了一种“大学普及”现象。

而由于大学生人数的增加，大学生就业问题已成为社会关注的焦点，成为影响社会

稳定、必须下大力气解决的紧迫问题。

研究的重点问题有三方面。

一是大学生就业所面临的各种问题。

二是通过实际调查了解大学生的'就业意愿。

三是针对所出现的问题做出具体的解决措施以及相应的注意事项。

二、调查研究方法

本次调查采用的是问卷调查法，针对沈阳工程学院各系的学生进行了调查，从

中抽取了50个样本进行调查，并将调查结果进行归类整理，然后将调查数据用

spss进行了数据录入，以保证调查结果的真实性。

三、调查数据分析

在调查中，大学生个人认为专业比较重要的占38%学校重要的占7%个人能

力占24%,由此可见个人能力还是比较重要的。名牌大学生能力和一般学校学生能

力比较，毁的人认为名牌大学生能力比一般学校学生能力强，24%的人认为名牌大

学生能力比一般学校学生能力强是不对的，而17%的人认为难说。

高学历不等于高就业能力。用人单位人才高消费，学生和家长盲目追求高学

历，误以为高学历等于高的工作能力。事实上，知识是头脑中的经验系统。能力是

与活动要求相符合并影响活动效果的个性心理特征的综合，是个体固定下来的概括

的心理活动系统。二者的发展并不一致，知识与就业能力、学历与就业能力之间不

能划等号。

高等教育是学术性、专业性教育，既可以是学术性的专业教育，也可以是职业

性的专业教育。我国高校长期以来形成了过分偏重学术性专业教育的特点，因此这

种教育下的高校毕业生更容易出现知识与能力发展的不平衡。就业需要的是相关的

职业素质和能力。将所学知识转化为职业能力，这些显然是相当一部分一心只读圣

贤书的毕业生所缺乏的。

在调查中，认为自己工资在800以下和800-1500的分别占40%和44%,只有

16%的人觉得大学生毕业初期的工资应该比较高。而对于自己来说，52%的人觉得自

己的工作初薪应该是800以下，42%的觉得应该在800-1500之间，占了很大的比

例，而1500-2500和2500以上的只有4%和2%。

随着经济的快速发展，我国高等教育正在实现几十来的精英教育向大众教育的

转变，越来越趋近大众化。而广大学生及其家长对毕业生就业的看法依然停留在十

几年前精英教育阶段的观念上：只要大学毕业，就意味着是“精英”，一定得有一

个体面的工作。因此，毕业生及其家长十分强调单位的性质、行政级别（或企业规

模）、中心地理位置及起点待遇等。所以观念不能及时革新，思想不能与时俱进，

是毕业生就业难的症结所在。刚毕业的大学生从各方面来看创造出的价值都是有限

的，因此应理性地给自己一个较为准确的定位。

失业是一个社会问题，主要与一个国家就业需求状况以及产业结构调整、国家

经济政策失调有关。我国正处于转型期，政府机构改革和经济体制转轨迫使国有单

位减员增效，吸纳能力大幅下降。整个社会就.业形势日趋严峻，中国的劳动力市场

目前面临来自约1400万国企下岗失业人员、1.5亿农村富余劳力和近1000万城镇

年度新增劳力的巨大压力。政府一直在努力通过发展服务业等多种途径缓解压力，

但据权威预测，中国未来3〜5年，每年城镇需安排2200~2300万人就业，即使经

济保持7%〜8%的增长率，仍会出现每年上千万的“工作缺口”。在社会就业市场

的吸纳能力没有相应增长的背景下，我国高校大规模扩招后的本科生相继毕业，

年多于一年。因此，毕业生就业问题显得更加突出，引人注目。

将来的社会是大学生的天下，所以面对自主创业的问题他们也考虑了很多，有

70%的大学生都想过要自主创业，而只有30%的人没想过。在自主创业中，他们根

据自己的要求不同，选择了不同的需求。

做好就业创业工作离不开国家和社会的支持。

L政府要创造良好的就业创业环境.首先，政府应加快经济发展，为高校毕业

生就业创造良好的宏观环境。其次政府需继续重视和推进社会就业，进一步理顺毕

业生就业体制，始终坚守市场取向，提高劳动力市场的流动性。淡化户口对劳动力

市场供需双方自主选择的约束，淡化单位的福利保障功能，在户口、档案管理和劳

动保险等方面给予相应配套的社会保障。同时提供优惠政策，鼓励大学毕业生到农

村和西部地区就业，鼓励自主创业。大学毕业生不应该仅是社会现有岗位的竞争

者，挤占就业机会，而更应该是新岗位的开拓者，为社会带来就业的机会。政府应

出台鼓励各种资本对毕业生新创高科技实体进行投资的倾斜政策;设立大学生创业

基地，并为创业大学生提供专业指导、法律咨询、市场分析等服务;对自主创业的

大学生在审批手续、金融贷款、工商登记、税收等予以特殊优惠。

2.高校教育教学改革刻不容缓。自主创业是时代的要求，也是我国高校毕业生

就业体系改革的一个方向，也给大学生就业指导工作提出了更高的要求。授人以

鱼，不如授人以渔。联合国教科文组织提出，学习的“第三本护照”是创业能力。

重视对大学生开展创业教育并将其在高校教程中加以正规化、制度化成为我国高等

教育的一个趋势。

四、调查结论与建议

综上所述，大学生就业难的缓解和解决依赖经济发展，也离不开体制改革和观

念更新。解决毕业生就业是一项系统工程，涉及政府、社会、学校和学生自身等各

个方面，需要政府管理部门、高校、社会，包括毕业生本人的共同努力。政府应重

视研究毕业生就业工作的社会分工。继续推进就业体制改革，明确国家、高校和劳

动人事等政府部门的职责和管理权限。确立学校在学生就业过程中的地位及应承担

的权利义务。加快适合我国国情的高校毕业生就业机制的建立和完善，使毕业生就

业工作摆脱目前困境，走上正轨。

大学生调研方案「篇七」

一、调研目的

1、了解行业现状及发展趋势

2、确定就业卤位（群），了解齿位职责和岗位从业人员结构

3、了解本专业相关岗位职业能力结构，收集工作任务和项目，了解岗位生产

对象，生产流程等，深入到工作岗位的细节，考虑潜在的因素

4、明确专业定位

二、调研对象

1、企业高层管理者

2、企业中层管理者

3、企业基层

4、行业专家

5、毕业生

三、调研形式

文献和统计资料研究方式（网上调研）

问卷调查

专家咨询

座谈

抽样调查

现场考察

广告分析

毕业生反馈

四、调研时间安排及内容

（一）调研的时间安排

1、准备阶段：组成调研组，围绕调研主题，结合实际情况，研究确定调研课

题，拟定调研方案（含调研提纲）C

2、实施阶段：围绕确定的调研课题，深入企业、查找问题，对企业进行调

研。

3、形成调研成果阶段：在认真调查、研究、分析的基础上，形成高质量的调

研报告，提交调研成果。

（二）调研内容

1、文献和统计资料研究方式（网上调研）

（1）收集行业或地区该职业领域里涉及技术、经济和社会现状、教育与就业

之间的关系及发展趋势的数据；

（2）了解劳动市场情况，该职业的企业事业单位的数量和规模，就业人数和

层次，行业或地区的投资情况，相关产业的生产、销售和利润在经济发展中所占份

额，就业需求等；

（3）如岗位群当前就业人数、需求人数、近期预计需求人数；

（4）某岗位群中各岗位当前就业人数、来源及需求人数：

（5）当前社会急需岗位及所需人员层次、职位；

（6）某专业往届毕业生就业情况；

（7）职业院校向社会输送的人员和将输送的人员情况：

2、调研企业的高层管理者

调研时间：XXXX

调研内容：

（1）企业人才现状

（2）企业未来3-5年人才需求状况

（3）对学院毕业生的认可度

3、调研企业的中层管理者

调研时间:XXXX

调研内容：

（1）岗位主要职责

（2）岗位主要工作任务及流程

4、调研企业基层

调研时间：XXXX

调研内容：

（1）岗位工作目标分解情况：各类型岗位工伦目标、各具体岗位工作目标；

（2）岗位职责安排情况：具体工作任务内容：各类型岗位的工作职责、具体

工作任务内容；各具体岗位的工作职责、具体工作任务内容；

（3）各具体岗位的胜任能力、胜任资格要求；

（4）对行政服务满意度评价的看法及建议

5、咨询行业专家

调研时间：XXXX

调研内容：

（1）行业现状

（2）行业发展动态

（3）行业前景规划

6、调研毕业生

调研时间：XXXX

调研内容：

（1）调查岗位的劳动状况

（2）岗位的职责、工作任务

（3）岗位工作过程

（4）岗位变迁

（5）岗位薪酬

五、调研的准备

问