2022届广州一模语文考试试题

2022届广州一模语文考试试题现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成15题。材料一：《红楼梦》是小说，是文学艺术，表达思想的方式是塑造典型形象，使用的语言是生活语言。作者只用寥寥数笔就勾勒出人物形象，并且将人物的言行举止、心理状态等都描绘得栩栩如生。它以局部反映整体，以现象表现本质，以个性显示共性。通过家庭琐事、闺阁闲情，展现广阔的社会生活和复杂的社会矛盾，揭示封建贵族家庭的衰败命运以及封建社会不可挽回的历史趋势。在《红楼梦》中，众多人物形象各具特色。贾宝玉对封建礼教的叛逆，林黛玉的敏感细腻、才情出众，薛宝钗的端庄稳重、善于处世等，都给读者留下了深刻的印象。这些人物形象不是单一的、平面的，而是立体的、多面的。他们在复杂的人际关系和社会环境中不断发展变化，从而展现出丰富的人性。《红楼梦》的叙事结构也十分独特。它采用了多条线索交织的方式，以宝黛钗的爱情婚姻为主线，同时穿插了众多家族事务、社会交往等副线。这些线索相互交织、相互影响，形成了一个庞大而复杂的叙事网络。这种叙事方式不仅增加了故事的丰富性和层次感，也使小说更能全面地反映社会生活。同时，《红楼梦》的语言具有极高的艺术价值。它吸收了中国古典诗词、戏曲、小说等多种文学形式的语言精华，又融合了当时的口语，形成了一种独特的语言风格。其语言优美典雅、生动形象、富有感染力，无论是人物的对话还是环境的描写，都能让读者感受到浓厚的文学氛围。材料二：红学作为一门专门研究《红楼梦》的学问，自诞生以来就受到了广泛的关注。红学研究大致可以分为三个阶段。早期红学主要以评点、索隐为主。评点派注重对《红楼梦》文本的细致点评，如脂砚斋批语，从文本的字词、语句到情节、人物等方面都进行了深入的分析，为后人理解《红楼梦》提供了重要的参考。索隐派则试图从书中人物和情节中寻找背后隐藏的历史事件和人物原型，如有人认为《红楼梦》是写康熙朝的政治斗争，以贾宝玉影射顺治皇帝等。但索隐派的观点往往缺乏确凿的证据，多是主观臆测。新红学阶段以胡适、俞平伯为代表。胡适发表《〈红楼梦〉考证》，用现代的学术方法研究《红楼梦》，他通过对《红楼梦》的版本、作者等方面的考证，得出《红楼梦》是曹雪芹的自叙传这一观点。俞平伯的《〈红楼梦〉辨》进一步对《红楼梦》的内容、思想等进行了分析和探讨。新红学注重实证研究，为红学研究奠定了科学的基础。当代红学在继承前人研究成果的基础上，不断拓展研究领域和方法。除了继续研究《红楼梦》的文本本身，还涉及到文化学、社会学、心理学等多个学科的视角。例如，从文化学的角度研究《红楼梦》中所体现的中国传统文化，如儒家、道家、佛教思想；从社会学的角度分析《红楼梦》所反映的封建社会的阶级结构、家庭制度等。然而，红学研究也存在一些问题。一方面，一些研究过于注重索隐和考证，而忽略了对《红楼梦》文学价值和艺术魅力的关注；另一方面，红学研究的成果往往过于专业，缺乏与普通读者的互动和交流。材料三：随着时代的发展，《红楼梦》也以多种新的形式呈现给读者。在影视领域，《红楼梦》多次被改编成电影和电视剧。这些改编作品在一定程度上传播了《红楼梦》的故事和文化，但也存在一些争议。有的改编注重忠实于原著，尽量还原书中的情节和场景，如央视版《红楼梦》，在服装、道具、场景等方面都力求符合原著的描写，演员的表演也十分精湛，受到了广大观众的喜爱。而有的改编则大胆创新，对原著进行了较大的改编，这种改编虽然能够吸引一些年轻观众，但也引起了一些红学爱好者的不满。在网络文学领域，以《红楼梦》为背景的同人小说层出不穷。这些同人小说在尊重原著的基础上，对《红楼梦》的人物和情节进行了拓展和延伸，满足了读者对《红楼梦》故事的进一步想象。同时，一些网络文学作者还借鉴了《红楼梦》的写作手法和艺术风格，创作出具有独特魅力的网络文学作品。此外，《红楼梦》还被改编成戏曲、动漫等多种艺术形式。这些不同的艺术形式相互补充，共同推动了《红楼梦》文化的传播和发展。1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.《红楼梦》以家庭琐事展现社会生活和矛盾，是因为它以局部反映整体，用个性显示共性。B.早期红学中的索隐派虽试图探寻《红楼梦》背后隐藏的内容，但观点多缺乏确凿证据。C.新红学用现代学术方法，得出《红楼梦》是曹雪芹自叙传的观点，奠定了红学研究基础。D.《红楼梦》影视改编有忠实原著和大胆创新两种类型，后者更受年轻观众的欢迎。2.根据材料内容，下列说法正确的一项是（3分）A.《红楼梦》中人物形象立体多面，是因为作者只用寥寥数笔就勾勒出人物形象。B.当代红学从多个学科视角研究《红楼梦》，已完全解决了早期红学存在的问题。C.网络文学中以《红楼梦》为背景的同人小说，只能满足读者对原著的想象。D.《红楼梦》以多种新形式呈现，不同艺术形式相互补充，利于其文化传播。3.下列选项，最适合作为论据来支撑材料一观点的一项是（3分）A.“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？”B.“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”C.“潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！”D.“好风凭借力，送我上青云。”4.请简要概括材料二的行文思路。（4分）5.结合材料，谈谈如何更好地传承和发展《红楼梦》文化。（6分）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成69题。《月光下的探访》李汉荣今夜风轻露白，月明星稀，宇宙清澈，月光下的南山显得格外端庄妩媚。斜坡上若有白瀑流泻，那是月辉在茂密的音草上汇聚摇曳，安静，又似乎有声有色，斜斜着涌动不已，其实却一动未动，这是层出不穷的天上雪啊！我爬上斜坡，来到南山顶，是一片平地，青草、野花、荆棘、石头都被整理成一派柔和，蝈蝈弹奏着我熟悉的那种单弦吉他，弹了几万年了吧。这时候曲调好像特别孤单忧伤，一定是怀念着它新婚远别的情郎。我还听见不知名的虫子的唧唧夜话，说的是生存的焦虑，饥饿的体验，死亡的恐惧，还是月光下的快乐旅行？在人之外，还有多少生命在爱着、挣扎着、劳作着、歌唱着，在用它们自己的方式撰写着种族的史记。我真想向它们问候，看看它们的衣食住行，既然有了这相遇的缘分，我应该对它们提供一点力所能及的帮助，它们那么小，那么脆弱，在这庞大不可测的宇宙里生存是怎样的冒险，是多么不容易啊。然而，常识提醒我，我的探访很可能令它们恐惧，最大的帮助就是不打扰它们。慈祥的土地和温良的月光会关照这些与世无争的孩子的，这么一想我心里的牵挂和怜悯就释然了。我继续向前，我看见几只蝴蝶仍在月光里夜航，这小小的宇宙飞船，也在无限地做着短促的飞行，在力所能及的范围内探索存在的底细，花的底细。此刻它们是在研究月光与露水相遇，能否勾兑出宇宙中最可口的绿色饮料？我来到山顶西侧的边缘，一片树林寂静地守着月色。偶尔传来一声鸟的啼叫，好像只叫了半声，也许忽然想起了作息纪律，怕影响大家的睡眠，就把另外半声叹息咽了回去——我惊叹这小小生灵的伟大自律精神。我想它的灵魂里一定深藏着我们不能知晓的智慧。想想吧，它们在天空上见过多大的世面啊。它们俯瞰过，超越过多么多么多的事物，它们肯定从大自然的灵魂里获得了某种神秘的灵性。我走进林子，看见一棵橡树上挂着一个鸟巢。我踮起脚尖，发现这是一个空巢，几根树枝一些树叶就是全部的建筑材料，它该是这个世界最简单的居所了，然而就是它庇护了注定要飞上天空的羽毛；那云端里倾洒的歌声，也是在这里反复排练。而此时它空着，空着的鸟巢盛满了月光，这使它看上去更像是一个微型的天堂。如果人真有来生，我期望我来生只是一只太阳雀鸟或知更鸟，几粒草籽、几滴露水就是一顿好午餐，然后我用大量时间飞翔和歌唱。我的内脏与灵魂都朴素干净，飞上天空，不弄脏一片云彩，掠过大地，不伤害一片草叶。飞累了，天黑了，我就回到我树上的窝——我简单的卧室兼书房——因为在夜深的时候，我也要读书，读这神秘的寂静和仁慈的月光。6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.文章开篇描绘了一幅月光下南山的美丽画面，营造出一种宁静、祥和的氛围，为下文的探访做铺垫。B.作者将蝈蝈的鸣叫声想象成弹奏吉他，还设想其曲调孤单忧伤是在怀念情郎，富有浪漫主义色彩。C.文中“我”对蝴蝶的想象，展现了“我”对自然界生命的好奇和对它们探索世界的赞美。D.“我惊叹这小小生灵的伟大自律精神”一句，强调了鸟为了遵守作息纪律而放弃歌唱的行为。7.文中“鸟巢”这一意象有什么作用？请简要分析。（4分）8.请赏析文中画横线的句子“我真想向它们问候，看看它们的衣食住行，既然有了这相遇的缘分，我应该对它们提供一点力所能及的帮助”。（4分）9.文章最后一段表达了作者怎样的情感？请结合文本简要分析。（5分）古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成1014题。魏公子无忌者，魏昭王少子而魏安釐王异母弟也。昭王薨，安釐王即位，封公子为信陵君。公子为人仁而下士，士无贤不肖皆谦而礼交之，不敢以其富贵骄士。士以此方数千里争往归之，致食客三千人。当是时，诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年。魏有隐士曰侯嬴，年七十，家贫，为大梁夷门监者。公子闻之，往请，欲厚遗之。不肯受，曰：“臣修身洁行数十年，终不以监门困故而受公子财。”公子于是乃置酒大会宾客。坐定，公子从车骑，虚左，自迎夷门侯生。侯生摄敝衣冠，直上载公子上坐，不让，欲以观公子。公子执辔愈恭。侯生又谓公子曰：“臣有客在市屠中，愿枉车骑过之。”公子引车入市，侯生下见其客朱亥，俾倪，故久立与其客语，微察公子。公子颜色愈和。当是时，魏将相宗室宾客满堂，待公子举酒。市人皆观公子执辔。从骑皆窃骂侯生。侯生视公子色终不变，乃谢客就车。至家，公子引侯生坐上坐，遍赞宾客，宾客皆惊。酒酣，公子起，为寿侯生前。侯生因谓公子曰：“今日嬴之为公子亦足矣。嬴乃夷门抱关者也，而公子亲枉车骑，自迎嬴于众人广坐之中，不宜有所过，今公子故过之。然嬴欲就公子之名，故久立公子车骑市中，过客以观公子，公子愈恭。市人皆以嬴为小人，而以公子为长者能下士也。”于是罢酒，侯生遂为上客。侯生谓公子曰：“臣所过屠者朱亥，此子贤者，世莫能知，故隐屠间耳。”公子往数请之，朱亥故不复谢，公子怪之。魏安釐王二十年，秦昭王已破赵长平军，又进兵围邯郸。公子姊为赵惠文王弟平原君夫人，数遗魏王及公子书，请救于魏。魏王使将军晋鄙将十万众救赵。秦王使使者告魏王曰：“吾攻赵旦暮且下，而诸侯敢救者，已拔赵，必移兵先击之。”魏王恐，使人止晋鄙，留军壁邺，名为救赵，实持两端以观望。平原君使者冠盖相属于魏，让魏公子曰：“胜所以自附为婚姻者，以公子之高义，为能急人之困。今邯郸旦暮降秦而魏救不至，安在公子能急人之困也！且公子纵轻胜，弃之降秦，独不怜公子姊邪？”公子患之，数请魏王，及宾客辩士说王万端。魏王畏秦，终不听公子。公子自度终不能得之于王，计不独生而令赵亡，乃请宾客，约车骑百余乘，欲以客往赴秦军，与赵俱死。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.公子为人/仁而下士/士无贤不肖/皆谦而礼交之/不敢以其富贵骄士/B.公子为人仁/而下士/士无贤不肖/皆谦而礼交之/不敢以其富贵骄士/C.公子为人/仁而下士/士无贤/不肖皆谦/而礼交之/不敢以其富贵骄士/D.公子为人仁/而下士/士无贤/不肖皆谦/而礼交之/不敢以其富贵骄士/11.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.薨，古代称诸侯或有爵位的大官死去，也可以用于皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主，或者封王的贵族。B.虚左，古代乘车以左为尊，空着左边的位置以待宾客，表示对宾客的尊敬。C.抱关者，守门人。关，指关门的横木。抱关，即抱着门闩，代指守门的人。D.婚姻，在古代，“婚姻”专指结婚的事，与现代意义相同。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.信陵君礼贤下士，广纳人才。他为人仁爱，能礼待士人，方圆几千里的士人都争着归附他，以致门下食客有三千人。B.侯嬴考验信陵君。侯嬴故意穿着破旧的衣服，坐上公子的上位，又让公子去集市见他的朋友，以此来观察公子的态度。C.信陵君欲救赵。因姐姐是平原君夫人，在平原君的请求下，信陵君多次请求魏王出兵救赵，但魏王因害怕秦国而拒绝。D.信陵君准备独自赴死。他估计终究不能得到魏王的允许，于是决定独自带领宾客去与秦军拼命，与赵国共存亡。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）公子从车骑，虚左，自迎夷门侯生。（2）市人皆以嬴为小人，而以公子为长者能下士也。14.侯嬴为什么要故意在集市上久留与客语？请简要说明。（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成1516题。《病后登快哉亭》贺铸经雨清蝉得意鸣，征尘断处见归程。病来把酒不知厌，梦后倚楼无限情。鸦带斜阳投古刹，草将野色入荒城。故园又负黄华约，但觉秋风发上生。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首联以清蝉鸣起兴，点明雨后初晴的景象，“得意”二字，既写出了蝉鸣的欢快，也透露出诗人内心的喜悦。B.颔联写诗人病后饮酒不知满足，梦醒后倚楼感慨万千，表现了诗人内心的复杂情感。C.颈联描绘了一幅傍晚时分的萧瑟画面，“鸦带斜阳”“草将野色”，营造出一种凄凉的氛围。D.尾联“故园又负黄华约”，表达了诗人因未能归家赏菊而感到遗憾，“秋风发上生”则进一步烘托了诗人的悲伤。16.本诗抒发了诗人怎样的情感？请结合全诗简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《论语·为政》中“，”两句，强调了学习与思考相结合的重要性。（2）苏轼《赤壁赋》中“，”两句，描绘了曹操军队在攻破荆州后顺流而下的浩荡声势。（3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，以“，”两句，表达了对百姓忘却国耻、安于异族统治的沉痛之情。语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1820题。一部《水浒传》，洋洋洒洒近百万言，作者却并不因为是写长篇就滥用笔墨。有时用笔极为简省，譬如“武松打虎”那一段，作者写景阳冈上的山神庙，着“破落”二字，便点染出大虫出没、人迹罕到景象。待武松走上冈子时，又这样写道：“回头看这日色时，渐渐地坠下去了。”真是令人毛骨悚然。难怪金圣叹读到这里，不由得写了这么一句：“我当此时，便没虎来也要大哭。”最出色的要数“林教头风雪山神庙”，写那_______的漫天大雪，只一句：“那雪正下得紧。”一个“紧”字，境界全出，鲁迅先生赞扬它富有“神韵”，当之无愧。以上是说用简笔用得好。同一部《水浒传》有时却又不避其繁。看作者写鲁智深三拳打死“镇关西”。鼻上一拳，“打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺：咸的、酸的、辣的，一发都滚出来”。眼眶际眉梢又一拳，“打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺的：红的、黑的、紫的，都绽将出来”。第三拳，“太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场：磬儿、钹儿、铙儿，一齐响”。从味觉写，从视觉写，从听觉写，作了一大串形容，若是单从字面上求简，这三拳只须说“打得鲜血迸流，乌珠迸出，两耳轰鸣”，便足够了。然而简则简矣，却走了“神韵”，失掉了原文强烈地感染读者的鲁智深伸张正义、惩罚恶人时那痛快淋漓劲儿。字面上的简不等于精练，艺术表现上的繁笔，也有别于通常所说的啰嗦。鲁迅是很讲究精练的，但他有时却有意采用繁笔，甚而至于借重“啰嗦”。《社戏》里写“我”早年看戏，感到索然寡味，却又焦躁不安地等待那名角小叫天出场，“于是看小旦唱，看花旦唱，看老生唱，看不知什么角色唱，看一大班人乱打，看两三个人互打，从九点多到十点，从十点到十一点，从十一点到十一点半，从十一点半到十二点，——然而叫天竟还没有来。”在通常情况下，如果有谁像这样来说话、作文，那真是啰嗦到了极点。然而在这特定的环境、条件、气氛之下，鲁迅用它来表现一种复杂微妙、难以言传的心理状态，却收到了_______的效果。18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）A.纷纷扬扬意想不到B.沸沸扬扬出乎意料C.纷纷扬扬出乎意料D.沸沸扬扬意想不到19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A.然而简则简矣，却走了“神韵”，失掉了原文鲁智深伸张正义、惩罚恶人时那强烈地感染读者的痛快淋漓劲儿。B.然而简则简矣，却走了“神韵”，失掉了原文鲁智深伸张正义、惩罚恶人时那痛快淋漓劲儿，强烈地感染读者。C.然而简则简矣，却走了“神韵”，失掉了原文强烈地感染读者的鲁智深伸张正义、惩罚恶人时那痛快淋漓劲儿。D.然而简则简矣，却走了“神韵”，失掉了原文鲁智深伸张正义、惩罚恶人时那强烈感染读者的痛快淋漓劲儿。20.请简要赏析文中画横线的句子。（3分）（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）阅读下面的文字，完成2