2022届九师联盟高三语文12月质量检测巩固试题

2022届九师联盟高三语文12月质量检测巩固试题一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成15题。材料一：作为一种新兴的营销业态，直播带货近年来发展势头迅猛。特别是在新冠肺炎疫情期间，不少县长、明星、企业家等纷纷化身主播在互联网上“带货”，给脱贫攻坚、复工复产等添了一把旺火，助力了乡村振兴。不过，直播带货在蓬勃发展的同时，也一直被虚假宣传、售后服务差、数据注水、不正当竞争等问题困扰。与传统销售模式相比，直播带货经营模式更加复杂，平台、主播等的责任划分不够清晰，因此更需要厘清直播产业链上的各方主体责任，并将其置于规范和法律的框架之中，有效保障各项监管落到实处。市场管理部门、网络直播平台应从规范管理角度，在直播带货的信息审核、诚信评价、消费者权益保护等方面建立一套完整的制度，促进直播带货健康发展。当然，任何模式的销售都必须以诚信为基础，直播带货也不例外。直播带货的从业者、商家、平台等，都应该坚守诚信原则，保证所售商品的质量，真实、准确地进行宣传，不能夸大其词、虚假宣传。只有这样，才能赢得消费者的信任，直播带货行业才能长久发展。（摘编自《直播带货要健康发展还需坚守诚信原则》）材料二：直播带货的迅猛发展，离不开消费者的参与。消费者通过直播购买商品，一方面是因为主播的推荐具有一定的引导性，另一方面也是出于对商品性价比的追求。然而，在直播带货的过程中，消费者权益受到侵害的情况时有发生。比如，一些主播为了追求销量，夸大商品的功效，甚至进行虚假宣传，导致消费者购买到的商品与宣传不符；还有一些商家在售后服务方面做得不到位，消费者遇到问题时难以得到及时有效的解决。为了保障消费者的合法权益，消费者自身也应该增强维权意识。在购买商品前，要仔细了解商品的信息，包括品牌、质量、性能等；在购买过程中，要注意保存相关的证据，如直播视频、聊天记录、购买凭证等；如果发现自己的权益受到侵害，要及时与商家、平台沟通，要求解决问题，如果沟通无果，可以向相关部门投诉。同时，相关部门也应该加强对直播带货行业的监管，加大对侵害消费者权益行为的处罚力度，提高违法成本，让违法者不敢再犯。只有这样，才能营造一个健康、有序的直播带货环境，保护消费者的合法权益。（摘编自《直播带货中消费者权益的保护》）材料三：直播带货行业的发展，也给主播带来了巨大的商业机会。一些知名主播通过直播带货获得了丰厚的收入，成为了行业内的明星。然而，主播在直播带货过程中也面临着诸多挑战。一方面，随着行业竞争的加剧，主播需要不断提升自己的专业素养和直播技能，以吸引更多的粉丝和消费者。另一方面，主播也需要遵守相关的法律法规和行业规范，不能为了追求利益而违反道德和法律底线。例如，有的主播为了吸引眼球，在直播中使用低俗、暴力等不良语言和行为，严重影响了直播的环境和社会风气；还有的主播在直播带货过程中，与商家勾结，进行虚假交易、数据造假等违法行为。对于主播来说，要想在直播带货行业长久发展，就必须树立正确的价值观，坚守道德和法律底线。同时，也要不断学习和提升自己，为消费者提供优质的服务和商品推荐，赢得消费者的认可和信任。（摘编自《主播在直播带货中的机遇与挑战》）1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.直播带货在新冠肺炎疫情期间助力了脱贫攻坚和复工复产，发展势头迅猛，但也存在诸多问题。B.直播带货经营模式复杂，平台、主播等责任划分不清晰，需要建立完整制度来规范管理。C.消费者购买商品是因为主播的推荐具有引导性且追求商品的性价比，所以主播夸大宣传能提高销量。D.主播在直播带货中面临竞争加剧和遵守法律法规等挑战，需提升素养和坚守底线。2.根据材料内容，下列说法正确的一项是（3分）A.只要厘清直播产业链上的各方主体责任，就能促进直播带货健康发展。B.消费者增强维权意识就能保障自身合法权益，因为维权意识是维权的关键。C.主播遵守法律法规和行业规范就能在直播带货行业长久发展，获得丰厚收入。D.相关部门加大对侵害消费者权益行为的处罚力度，有利于营造健康的直播带货环境。3.下列选项中，最适合作为论据来支撑“直播带货要健康发展还需坚守诚信原则”这一观点的是（3分）A.某主播在直播中详细介绍商品的优缺点，让消费者全面了解商品。B.某平台为了吸引更多主播入驻，降低了入驻门槛，导致部分主播素质参差不齐。C.某商家在直播中承诺商品假一赔十，但消费者收到商品后发现是假货，商家却拒绝履行承诺。D.某直播平台为了提高知名度，举办了大型的直播带货活动，邀请了众多明星主播参加。4.请简要概括材料一的行文思路。（4分）5.直播带货行业要实现健康发展，需要各方共同努力。请结合材料，从平台、主播、消费者和监管部门四个方面谈谈应如何做。（6分）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成69题。老水车旁的风景梁晓声那水车像一个巨大的轮盘，轮盘边缘，斜插着许多根粗大的木辐条。辐条的顶端，安着一片片木刮板。那水车，不知被多少代人踩踏过了，木辐条和木刮板都已呈现出一种古旧的深褐色。老水车旁，有一位老人。老人穿着一件蓝布对襟褂子，头上戴着一顶毡帽，手里拿着一根长长的竹竿。他的眼睛总是望向远方，似乎在思考着什么。每天清晨，老人都会来到老水车旁，用竹竿拨弄着水车的轮盘，让水车缓缓转动起来。水车转动时，发出“吱呀吱呀”的声音，那声音仿佛是一首古老的歌谣，在空气中回荡。有一天，一个年轻人来到了老水车旁。年轻人穿着时尚的衣服，手里拿着一部相机。他看到老水车时，眼睛亮了起来，他觉得这老水车是一道独特的风景，于是开始拍照。老人看着年轻人拍照，没有说话。年轻人拍完照后，走到老人身边，问道：“大爷，这老水车有多少年历史了？”老人看了年轻人一眼，缓缓地说：“我也不知道，从我爷爷那时候起，它就在这儿了。”年轻人又问：“那它现在还能用吗？”老人笑了笑，说：“能用，只是现在用得少了。”年轻人听了，点了点头。他觉得这老水车虽然古老，但却充满了魅力。他决定在这里多停留一会儿，好好欣赏这道风景。这时，一群孩子跑了过来。孩子们看到老水车，都兴奋地叫了起来。他们围着老水车玩耍，有的用手去摸水车的轮盘，有的在旁边追逐打闹。老人看着孩子们，脸上露出了笑容。年轻人看着这一幕，心中感慨万千。他觉得这老水车不仅仅是一个古老的工具，更是一种文化的象征，它承载着人们的记忆和情感。随着时间的推移，老水车旁的风景也在发生着变化。一些新的建筑在周围拔地而起，现代化的设施也越来越多。但是，老水车依然静静地矗立在那里，它的存在仿佛是在提醒人们，不要忘记过去的岁月。有一天，老人生病了。他躺在病床上，心中牵挂着老水车。他担心没有人去转动水车，担心老水车会因为长久不转动而生锈、损坏。年轻人得知老人生病的消息后，来到了医院看望老人。他对老人说：“大爷，您放心养病，老水车我会帮您照看的。”老人听了，眼中充满了感激。从那以后，年轻人每天都会来到老水车旁，用竹竿拨弄着水车的轮盘，让水车转动起来。他还会给孩子们讲述老水车的故事，让孩子们了解它的历史和文化。老人的病情逐渐好转，当他再次来到老水车旁时，看到水车依然在转动，孩子们依然在玩耍，他的心中充满了欣慰。老水车旁的风景，依然是那么美丽。它见证了岁月的变迁，也见证了人们的情感和记忆。6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（3分）A.老人每天清晨来到老水车旁让水车转动，体现了他对老水车的一种习惯性的关注和守护。B.年轻人看到老水车眼睛亮起来并拍照，表明他对老水车这种独特风景的欣赏和喜爱。C.孩子们围着老水车玩耍，说明老水车对孩子们有很大的吸引力，也展现了孩子们的天真活泼。D.年轻人承诺帮老人照看老水车，是因为他被老人对老水车的情感所感动，想要借此获得老人的好感。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.小说开头对老水车的描写，运用了比喻的修辞手法，将水车比作巨大的轮盘，形象地写出了水车的外形特点。B.小说通过老人、年轻人和孩子们对老水车的不同反应，展现了不同年龄段的人对老水车的不同情感和态度。C.小说情节简单，但富有生活气息，通过老水车这一事物，引发了读者对传统文化传承和发展的思考。D.小说语言质朴自然，没有过多华丽的辞藻，却能生动地描绘出老水车旁的场景和人物的情感。8.小说中老水车有什么象征意义？请结合文本简要分析。（4分）9.小说结尾说“老水车旁的风景，依然是那么美丽”，请结合全文，谈谈你对这句话的理解。（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成1014题。苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？”比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。既而读《庄子》，叹曰：“吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣。”嘉祐二年，试礼部。方时文磔裂诡异之弊胜，主司欧阳修思有以救之，得轼《刑赏忠厚之至论》，惊喜，欲擢冠多士，犹疑其客曾巩所为，但置第二；复以《春秋》对义居第一，殿试中乙科。后以书见修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人出一头地。”闻者始哗不厌，久乃信服。徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。雨日夜不止，城不沉者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。复请调来岁夫增筑故城，为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。徙知湖州，上表以谢。又以事不便民者不敢言，以诗托讽，庶有补于国。御史李定等摭其表语，并媒蘖所为诗以为讪谤，逮赴台狱，欲置之死。锻炼久之，不决。神宗独怜之，以黄州团练副使安置。轼与田父野老，相从溪山间，筑室于东坡，自号“东坡居士”。四年知杭州杭本近海地泉咸苦居民稀少唐刺史李泌始引西湖水作六井民足于水白居易又浚西湖水入漕河自河入田所溉至千顷民以殷富。湖水多葑，自唐及钱氏，岁辄浚治，宋兴，废之，葑积为田，水无几矣。轼见茅山一河专受江潮，盐桥一河专受湖水，遂浚二河以通漕。复造堰闸，以为湖水蓄泄之限，江潮不复入市。以余力复完六井，又取葑田积湖中，南北径三十里，为长堤以通行者。堤成，植芙蓉、杨柳其上，望之如画图，杭人名为“苏公堤”。轼二十年间，再莅杭，有德于民，家有画像，饮食必祝。又作生祠以报。（节选自《宋史·苏轼传》）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.四年/知杭州/杭本近海/地泉咸苦/居民稀少/唐刺史李泌始引西湖水作六井/民足于水/白居易又浚西湖水入漕河/自河入田/所溉至千顷/民以殷富/B.四年/知杭州/杭本近海地/泉咸苦/居民稀少/唐刺史李泌始引西湖水作六井/民足于水/白居易又浚西湖水入漕河/自河入田/所溉至千顷/民以殷富/C.四年/知杭州/杭本近海/地泉咸苦/居民稀少/唐刺史李泌始引西湖水/作六井民足于水/白居易又浚西湖水入漕河/自河入田/所溉至千顷/民以殷富/D.四年/知杭州/杭本近海地/泉咸苦/居民稀少/唐刺史李泌始引西湖水/作六井民足于水/白居易又浚西湖水入漕河/自河入田/所溉至千顷/民以殷富/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.冠，古代男子二十岁行加冠礼，表示成年。比冠，就是到了二十岁。B.礼部，六部之一，掌管礼仪、祭祀、科举、学校等事务。C.殿试，是科举考试的最高级别，由皇帝亲自主持，录取者称为进士，第一名称为状元。D.生祠，是为活人建立的祠庙，以表示人们对其的爱戴和敬仰之情。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.苏轼自幼受到良好的教育，母亲程氏对他的影响很大。他博通经史，擅长写文章，对贾谊、陆贽的书以及《庄子》都有深入的研究。B.苏轼在科举考试中表现出色，他的文章得到了主司欧阳修的赏识。欧阳修曾说要避让苏轼，让他出人头地，人们一开始并不信服，后来才认可。C.苏轼在徐州任职时，黄河决口，他带领百姓和士兵奋力抗洪，保住了城池。之后他还请求增筑城墙，做好防范措施，朝廷听从了他的建议。D.苏轼在杭州任职时，疏浚西湖，修筑长堤，解决了湖水多葑、居民用水困难等问题，深受百姓爱戴，百姓为他画像，建立生祠来报答他。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。（2）轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。14.苏轼在杭州做了哪些利民的事情？请简要概括。（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成1516题。春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首联写春望所见，山河依旧，可是国都已经沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可是乱草遍地，林木苍苍。B.颔联以乐景写哀情，诗人移情于物，通过花和鸟来表达自己的感时伤世之情。C.颈联中“连三月”写出了战争时间之长，“抵万金”极言家书难得，表达了诗人对亲人的思念之情。D.尾联刻画了一个头发花白、稀疏的诗人形象，表现了诗人的苍老之态和忧国思家的愁苦之情。16.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请结合全诗简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《论语·为政》中“，”两句指出，成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。（2）苏轼在《赤壁赋》中描写客人吹箫为自己伴奏，其中表现箫声作用和力量的名句是“，”。（3）李白在《蜀道难》中，用“，”两句写出了山之高、水之曲的特点。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1820题。中国书法是一门独特的艺术，它不仅具有审美价值，还蕴含着丰富的文化内涵。书法艺术的发展与中国的历史和文化密切相关。从甲骨文、金文到篆书、隶书、楷书、行书、草书，书法的演变反映了不同历史时期的文化特征。在现代社会，书法依然受到人们的喜爱。许多人通过练习书法来修身养性，提高自己的审美水平。同时，书法也成为了一种文化交流的方式，促进了中外文化的交流与融合。然而，随着科技的发展，人们的书写方式发生了很大的变化。电脑、手机等电子设备的普及，使得人们越来越依赖键盘输入，而忽视了手写。这对书法艺术的传承和发展带来了一定的挑战。如何在现代社会中传承和发展书法艺术，是我们需要思考的问题。一方面，我们应该加强书法教育，让更多的人了解和学习书法；另一方面，我们也应该创新书法的表现形式，使其更好地适应现代社会的需求。18.下列各句中的引号，和文中“审美价值”的引号作用相同的一项是（3分）A.我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空。B.他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。C.我想借“五四”运动六十周年这个机会和小朋友谈谈“五四”运动中的一个要求——科学。D.好心对待你，你却要杀我！老话确实讲得不错，真是“恩将仇报”。19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A.电脑、手机等电子设备的普及，使得人们越来越依赖键盘输入，而忽视了手写，这对书法艺术的传承和发展带来了一定的挑战。B.电脑、手机等电子设备的普及，使得人们越来越依赖键盘输入，而忽视了手写，这给书法艺术的传承和发展带来了一定的挑战。C.电脑、手机等电子设备的普及，人们越来越依赖键盘输入，而忽视了手写，这对书法艺术的传承和发展带来了一定的挑战。D.电脑、手机等电子设备的普及，人们越来越依赖键盘输入，而忽视了手写，这给书法艺术的传承和发展带来了一定的挑战。20.请用一句话概括上述文段的主要内容。要求不超过30字。（3分）（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）阅读下面的文字，完成2122题。在日常生活中，我们常常会遇到这样的情况：当我们专注于某一件事情时，时间似乎过得很快；