2026新教材语文 第4课《古代诗歌四首》之《次北固山下》教学课件

气势磅礴，豪迈奔放次北固山下唐·王湾思乡之情·意境开阔

这首歌唱出了天涯游子对故乡的魂牵梦萦，唱出了天涯游子对故乡的深深眷念，今天我们一起学习的作品抒发的同样是天涯游子的情怀。请大家谈谈听完这首歌时，自己的感受。次北固山下王湾（唐）北固山位于今江苏镇江，是长江边的著名景点。唐玄宗开元年间，王湾乘船沿江东行，途中停泊于北固山下。此时正值初春，江风拂面，旭日东升，江景壮丽非凡。诗人眼见此景，联想到自己漂泊在外的处境，于是触景生情，写下这首诗，既描绘了江行途中的壮阔春景，又抒发了对故乡与亲人的思念之情。写作背景作者简介王湾，唐代诗人，早有文名。身为北方诗人，王湾却常年在吴楚间漫游，深受江南清丽山水的熏陶。在与吴中诗人的交流中，他受到吴中诗人清秀诗风的影响，创作出了一些歌咏江南山水的佳作，其中，《次北固山下》更是脍炙人口，被誉为其代表作。文体知识

律诗是近体诗的一种，起源于南北朝，成熟于唐初。律诗共八句，常见的类型有五律、七律和排律三种。

律诗每两句为一联，共有四联。第一联叫首联，第二联叫颔联，第三联叫颈联，第四联叫尾联。颔联和颈联必须对仗。合作探究次北固山下王湾客路/青山/外，行舟/绿水/前。潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。海日/生/残夜，江春/入/旧年。乡书/何处/达，

归雁/洛阳/边。1.听准字音，把握五言诗的诵读节奏。五言诗一般以“二二一”或“二一二”的节奏进行诵读。次：停宿，停泊。北固山：在今江苏镇江北，三面临江，地势险要。客路：指诗人前行的道路，暗指羁旅之路。潮平：潮水涨满，水面与两岸平齐。风正：风向正好，风力适中。悬：悬挂，形容船帆笔直高挂的样子。残夜：指夜将尽未尽之时。乡书：家信。归雁：北归的大雁，古代有鸿雁传书的说法。译文：我的旅途在青山之外延伸，行船航行在碧绿的江水之上。潮水涨满，两岸之间的江面愈发宽阔；风向正好，船帆笔直地悬挂在桅杆之上。海上的旭日在残夜中升起，江上的春意闯入了尚未逝去的旧年。家信要寄往何处才能送达？只好托付北归的大雁，让它带回故乡洛阳。注释译文3.标题的意思是什么?4.请大家小组合作，说说诗歌的大意。

我要走的道路,正从青青北固山向远方伸展,江上碧波荡漾,我乘船向前。

潮水涨满,两岸与江水齐平,整个江面十分开阔,水上的风吹拂着,一叶白帆高高悬挂。

夜还未消尽,红日已从海上升起,旧年未过，江上新春已来。

家书早已写好,如何寄回家园?希望北归的大雁捎一封家书到洛阳。次，这里是停留、停泊的意思。北固山北临扬子江，地势险要，号称“天下第一江山”。5.诗的四联各写了什么内容?四联之间有怎样的关系?首联：点题。“青山”指北固山，诗人在船上，“客路”即驿道；写船到镇江后，诗人还要乘驿车到别处，暗含旅途奔波之意。颔联：写船上所见景色。“平”“阔”“正”“悬”四字用得好：“潮平”,两岸才显得宽阔；“风正”,帆才有悬空的态势。“潮平”一句，又是为颈联中“江春”一句做铺垫。颈联：既写景又点明了时令。“残夜”指夜将尽而未尽之际。残夜而东方日已升，旧年而江上已是春天——时间过得这么快，怎能不令人感慨系之!这两句不仅写景逼真，叙事确切，而且表现出具有普遍意义的生活真理，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。尾联：诗人离家日久，新年即将来到，正是家人团聚之时，而自己旅食他乡，久不得归，见到此景，情何以堪?由此他自然想到要借归雁来给他传递家书了。全诗层层相扣，浑然一体。6.探究想象“潮平两岸阔，风正一帆悬”是怎样的情景。

“阔”是表现“潮平”的结果。春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，江面似乎与岸平了，船上人的视野也因之开阔。此句写得恢宏阔大，“风正一帆悬”愈见精彩。“悬”是端端直直高挂着的样子。诗人不用“风顺”而用“风正”,是因为光“风顺”还不足以保证“一帆悬”。风虽顺，却很猛，那帆就鼓成弧形了。只有既是顺风，又是和风，帆才能“悬”。而“正”字兼包“顺”与“和”的内容。可见这句诗写景极为传神。7.本诗名句赏析。“海日生残夜，江春入旧年”从结构上看，有引出尾联的作用，也就是说它跟诗人的乡愁有关。“日生残夜”“春入旧年”都表示时序的交替，而且是那样匆匆不可待，这怎不叫身在“客路”的诗人顿生思乡之情呢?海日生于残夜，将驱尽黑暗；江春，那江上景物所表现的“春意”,闯入旧年，将赶走严冬。不仅写景逼真，叙事确切，而且表现出具有普遍意义的生活真理，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。

8.结合诗歌创作背景，分析“乡书何处达，归雁洛阳边”一联表达了诗人怎样的思想感情。

尾联直接表达思乡之情。

由诗歌内容可知，在岁暮时节，王湾沿江行舟，途经江苏镇江的北固山。面对眼前的美景，他思念家乡洛阳，又满怀远大的抱负。这些情感交织在一起，最终成就了这首流传千古的名篇。本诗小结

这是一首写景抒情的五言律诗，诗人即景抒情，细致地描绘了长江中下游开阔秀丽的早春景色，既因两岸风景引起旅途乡愁,又写出作者放眼山川的博大胸襟。板书设计1、下列对《次北固山下》的赏析，不正确的一项是（

）A.首联“客路青山外，行舟绿水前”以对偶开篇，既点明了羁旅身份，又描绘了开阔的山水画卷。B.颔联“潮平两岸阔，风正一帆悬”中，“阔”字写出了江面的宽阔，“悬”字写出了船帆的挺拔，意境壮阔。C.颈联“海日生残夜，江春入旧年”炼字精妙，“生”“入”二字将自然景象拟人化，暗含时光流转的哲理。D.尾联“乡书何处达？归雁洛阳边”表达了诗人对故乡的思念与对家信无法送达的绝望之情。D课堂练习2、请简要分析“海日生残夜，江春入旧年”中“生”“入”二字的妙处。解析“生”字将太阳拟人化，形象地写出了红日从大海中