二年级下学期数学计算通关测评2026

二年级下学期数学计算通关测评2026一、测评概述本次测评旨在全面检验二年级学生下学期数学计算能力的掌握情况，涵盖了本学期学习的重点计算内容，包括表内除法、有余数的除法、万以内数的加减法、混合运算等。测评分为基础篇、进阶篇和挑战篇三个部分，由易到难，逐步提升，帮助学生清晰了解自己的计算水平，同时为教师和家长提供教学参考。（一）测评目标知识掌握：考察学生对本学期所学计算知识的理解和记忆，如除法的意义、加减法的计算法则等。技能运用：评估学生运用计算技能解决实际问题的能力，包括准确计算、快速运算等。思维拓展：通过一些综合性题目，培养学生的逻辑思维和创新思维，提高学生的数学素养。（二）测评对象二年级下学期全体学生。（三）测评时间[具体时间]（四）测评形式笔试，闭卷。二、基础篇（共100分）（一）直接写出得数（每题1分，共30分）12÷3=2.24÷6=3.35÷5=4.48÷8=5.56÷7=63÷9=7.72÷8=8.81÷9=9.9×4=10.8×7=7×6=12.6×5=13.5×4=14.4×3=15.3×2=2×1=17.18+27=18.36+45=19.54+26=20.72+18=81-35=22.64-28=23.53-17=24.42-19=25.31-14=20-11=27.100-36=28.90-45=29.80-27=30.70-18=（二）填空（每题2分，共20分）把18个苹果平均分给3个小朋友，每个小朋友分（）个，列式为（）。计算36÷4时，想口诀（），商是（）。45里面有（）个9，72是8的（）倍。一个数除以6，商是5，余数是3，这个数是（）。比35多27的数是（），比72少18的数是（）。最大的三位数是（），最小的四位数是（），它们相差（）。用0、1、2组成的最大三位数是（），最小三位数是（）。一个加数是235，另一个加数是168，和是（）。被减数是500，减数是125，差是（）。在○里填上“>”“<”或“=”。36÷6○74×9○3656÷7○872÷9○825+35○60（三）列竖式计算（每题3分，共30分）345+267=2.578+129=3.723-456=4.800-325=456+347=6.678-239=7.321+459=8.900-567=234+567=10.876-453=（四）判断对错（每题2分，共10分）计算有余数的除法时，余数必须比除数小。（）0除以任何数都得0。（）一个三位数加上一个两位数，和一定是三位数。（）最大的两位数比最小的三位数小1。（）36÷4=9，读作36除4等于9。（）（五）选择正确答案的序号填在括号里（每题2分，共10分）下列算式中，余数是3的是（）。A.37÷5B.21÷6C.59÷7比450多270的数是（）。A.180B.720C.620一个数减去235得487，这个数是（）。A.722B.252C.712用竖式计算加法时，要把（）对齐。A.个位B.十位C.相同数位下列算式中，得数最大的是（）。A.36+27B.90-35C.56÷7三、进阶篇（共80分）（一）脱式计算（每题4分，共20分）36÷4×52.（25+15）÷83.72-18÷94.4×（36-28）5.56÷（2×4）（二）解决问题（每题6分，共60分）有24个苹果，每6个装一袋，可以装几袋？小明买了4本故事书，每本8元，一共花了多少钱？学校买来56本科技书，分给8个班，平均每个班分多少本？饲养员养了35只白兔，28只黑兔，把这些兔子平均放在7个笼子里，每个笼子放几只？商店里有45个篮球，卖出28个后，又运来36个，现在商店里有多少个篮球？一本故事书有96页，小红第一天看了25页，第二天看了36页，还剩多少页没看？同学们去划船，每条船坐6人，租了8条船，还剩3人，一共有多少人？妈妈买了3千克苹果，每千克8元，又买了4千克香蕉，每千克5元，妈妈一共花了多少钱？学校组织二年级学生去看电影，二（1）班有35人，二（2）班有37人，二（3）班有38人，电影院有100个座位，够坐吗？小明有50元钱，买了一个书包花了28元，买了一支钢笔花了12元，还剩多少钱？四、挑战篇（共70分）（一）拓展题（每题10分，共30分）在□里填上合适的数。□÷5=6……3□÷7=8……4□÷9=5……6用0、2、5、8组成一个最大的三位数和一个最小的三位数，它们的和是多少？差是多少？有一些糖果，平均分给5个小朋友，还剩3颗；平均分给6个小朋友，也还剩3颗。这些糖果至少有多少颗？（二）综合应用题（每题20分，共40分）学校组织运动会，二年级有3个班，每班选8名运动员参加跑步比赛，选6名运动员参加跳远比赛，二年级一共有多少名运动员参加这两项比赛？小明从家到学校要走25分钟，他每天早上7:30从家出发，什么时候能到达学校？如果他下午4:30放学，5:00到家，他从学校到家走了多长时间？五、测评总结本次测评全面考察了二年级学生下学期数学计算的掌握情况，从基础的口算、竖式计算到进阶的脱式计算和解决问题，再到挑战篇的拓展题和综合应用题，层层递进，