2025山西省中考语文真题(原卷版)

语文一、古典美学赏析（27分）1.为了在九年级期间深化对古诗文名句的记忆与积累，学校组织了“漫步幸福诗苑”活动。请将下列缺失的古诗文原句填入对应的横线中。体悟幸福，与自然共语：曹操在《观沧海》中写道“水何澹澹，（1）________________”，勾勒出大海的雄伟气势；岑参的《白雪歌送武判官归京》中，“（2）________________，千树万树梨花开”，刻画了奇特而壮丽的景象；刘禹锡在《陋室铭》里通过“苔痕上阶绿，（3）________________”来展现环境的幽静与淡雅；白居易的《钱塘湖春行》则以“（4）________________，（5）________________”捕捉到了鸟儿欢快飞翔的瞬间。上述诗句均描绘了能带给人幸福感的自然景观。体悟幸福，与古之贤者共话：幸福是李白在《行路难》中表达的“长风破浪会有时，（6）________________”的乐观主义精神；是杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写道“（7）________________，大庇天下寒士俱欢颜”的博大胸襟；是宋濂在《送东阳马生序》中所展现的“（8）________________，不知口体之奉不若人也”的坚定心志；是龚自珍在《己亥杂诗》中体现的“（9）________________，（10）________________”的无私奉献之情。上述诗句皆为文人志士对幸福的深刻诠释。2.请赏读下面这幅书法作品，把画横线处空缺内容补充完整。感悟幸福与内心交流：该书法作品所呈现的文字源自《木兰诗》，其诗句表达了木兰在辞别官职返回家乡，回到旧居时________的心境。班级组织了一次关于文言文《探寻幸福密码》的研讨活动。请仔细阅读以下选段，并解答随后的问题。【甲】在北方的深海之中有一种鱼，它被称作鲲。鲲的体型极其庞大，无法估算具体有多少千里之长；它在变化之后成为一只鸟，名为鹏。鹏的背部同样宽阔，不知其有几千里之长；当它奋力飞翔时，展开的双翼就像遮蔽天空的云朵一般。这种鸟在海水的带动下，准备迁移到南方的深海，而南冥正是天池所在。《齐谐》是一本记录奇异怪事的书，书中记载道：鹏在向南冥迁移之时，拍打水面激起的水花可达三千里，它乘着旋风向上飞升九万里，随后在六个月的时间里持续飞行，不作休息。（摘自《北冥有鱼》）【乙】在水陆草木的各类花卉中，可爱的品种非常之多。晋代的陶渊明唯独钟情于菊花。而自唐朝起，人们普遍非常喜爱牡丹。我却唯独爱好莲花，因为它生长在淤泥之中却不被污染，在清水地洗涤而并不妖艳。它内部贯通，外部挺直，既不攀附也不分枝，香气飘远且愈发清幽，姿态亭亭，洁净挺拔，可以远距离欣赏，但不可轻率地亵玩。我认为，菊花是花类中的隐逸之士；牡丹则是花类中的富贵之象；而莲花则是花类中的君子之风。（摘自《爱莲说》）3.请阐述下列句子中加点词语的具体含义。（1）所谓“志怪”，其中“志”字的含义是：________________（2）“可远观而不可亵玩焉”，其中“亵”的意思是：________________4.请将下列句子译成现代汉语。（1）凭借扶摇之风向上飞升，可达到九万里的高度，这是因为在六月时节休息而积蓄的力量。请将下列内容译成中文：____________（2）语言表达应当通顺且直接，不应冗长累赘，也不要偏离主题。译文：（莲花的茎）内里通畅，外表笔直，________5.按照内心真实的追求去挑选契合的生活方式，便能获得幸福。请在结合【甲】文与【乙】文具体内容的分析基础上，阐述你的见解。【丙】溪边微风轻拂，沙滩月影斑驳，独自悠然漫步，时而欣见渔民的豪迈之情；以松花酿酒，用春水煮茶，甘愿隐藏才华，不再追问世间的荣辱兴衰。轻抚苍松，抬头望云，庭院中鸟鸣阵阵，心中惬意自得。时而面对夕阳下的篱笆，时而面对明月下的帘栊，在这样的时刻，与知心好友促膝长谈，通过幽默的言语与雄才的议论，获得穿越千古的快意。（摘自陈继儒所著《小窗幽记》，经部分删减）【注】栊（lng）：指窗户。谑：意为开玩笑。6.请参考下表提供的提示方法，对文中加点词语的含义进行解释。加点字方法提示释义甘心藏拙【查阅字典法】①笨。②谦辞，用于称自己的（文章、见解等）。（1）___（只填序号）于斯时也【课内迁移法】逝者如斯夫（《论语》十二章）（2）______7.【乙】文中通过菊、牡丹、莲三种花卉来比喻不同特质的人。请在参考【丙】文内容的基础上，详细分析作者陈继儒的性格或品质与哪一种花最为契合。二、文学赏析（27分）班级开展了一次以“吟咏幸福诗文”为主题的学习活动。请在阅读下列材料后，完成相关题目。甲】诚然，当下的中国正处于山河破碎、民生凋敝的困境之中，然而，谁敢断定中国没有光明的未来？不，绝不可能。我们坚信，中国必然拥有一个值得赞美的灿烂前程。朋友，我深信在那一天到来时，社会将充满活跃的创造力，处处可见日新月异的进步。欢快的歌声将取代悲伤的叹息，笑容将取代泪水，富裕将取代贫穷，健康将取代疾苦，智慧将取代愚昧，生存的喜悦将取代死亡的哀愁，明媚的花园也将取代凄凉的荒原！届时，我们民族便能昂首挺胸，无愧地屹立在世界人类面前。（摘自方志敏所著的《可爱的中国》）【乙】心怀远方的我展现出一种流畅且富有线条感的微笑一柄离弦之箭，承载着春风与灿烂的阳光。遥远的河水，泛起银色的粼粼波光。金黄色的麦田翻滚着波浪，映入你的眼帘。________，________我依次穿过了许多条隧道。在凌空飞架的桥梁之上，风声如歌般呼啸。祖国在奋力奔跑我的梦想在飞奔我的奔跑速度在不断提升，身体也变得愈发轻盈，心情随之变得更加畅快。每秒钟的时间每一朵花都盛开成一座奔跑的花园（节选自孙晓杰《复兴号上感受高铁时代》，有删改）8.【朗读识字正音】请根据所给拼音写出对应的汉字，并为标有加点符号的字标注正确读音。赋予y离弦之箭的速度9.【情感鉴赏与体悟】在朗读诗文时，应准确把握其整体的情感基调。请结合文本内容完成填空。在【甲】文中，方志敏对中国未来必然拥有光明前景的预言，其表达的感情基调是________。【乙】诗篇通过高铁的观察视角，描绘了祖国充满生机的景象与飞速发展的现状，其整体情感基调为_______。10.【文学创作】请参考【乙】诗中带有下划线的句式，完成下列诗句的补写。请提供需要的具体试题内容。例子2：________________________________11.学校读书社开展分享幸福体悟整本书阅读活动请参与并完成小题。请在下列推荐的名著清单中挑选一本，参考给出的示例，撰写一份你的阅读分享。可选名著清单：《西游记》、《红星照耀中国》、《简爱》阅读锦囊在进行整本书阅读时，应结合不同文体的特性来确定阅读的侧重点。例如，阅读小说时应重点分析人物塑造、情节发展及环境描写；阅读诗歌时则需关注意象的运用与情感表达；而阅读纪实类作品时，则应侧重于考察事实的真实性以及作者所持的观点与态度。整本书阅读关注点读书方法及感悟示例名著：《艾青诗选》关注点：情感阅读《艾青诗选》，为把握诗人情感，我采用圈点批注的读书方法。当我读到“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”这一句时，我圈点意象“土地”，并做了如下批注：“土地”承载着诗人对祖国深沉的爱，深深地感染了我，我也会对祖国永葆热爱之情。分享名著：（1）______关注点：（2）____（3）________12.班级组织了一次以“品味幸福生活”为主题的阅读实践活动。请仔细阅读下列散文，并解答相关问题。野菜小语春天的序曲，是由野菜奏响的。在凛冽的寒风中，地表可能仍覆盖着残雪。忽然，一阵清新且久违的香气扑面而来。停下脚步，仔细观察，浅灰绿色的野菜已在土黄色的田垄间悄然生长。侧耳倾听，一群野菜聚集在一起低声地交谈，声音细碎如耳语。这种绿色的声音传入耳畔，令天地焕然一新，春天已经到来了。春季降下一场雨，地面上长满了灰灰菜。刚破土而出的灰灰菜，宛如一串尚未来得及标点地倾诉的话语。无论是在田野间、路边旁，还是在房屋的前后，它们都在热烈地展现着自我。叶片嫩绿欲滴，草心深处沁出一抹嫣红，仿佛涂抹了胭脂。将叶子翻转过来，可见大片如胭脂粉般的色彩敷在叶背，显得十分明媚。令人不解的是，如此清秀的野菜，为何会被赋予一个如此朴素且显得灰暗的名字。在挑选野菜的过程中，这种明亮的色泽总能瞬间吸引目光，让人忍不住伸手采摘。采摘灰灰菜无需借助小铲子，只需将大拇指与食指的指甲盖对齐，轻轻一掐便可将其摘下。而且这种植物生长迅速，短短几天时间就能长得很高。初夏时节，我栖身于家门前的青石门墩上，阳光洒在奶奶的身上。那位背脊佝偻的老人，正忙着用两个大筛子晾晒着灰灰菜。她用手将菜叶细心地摊平，那专注而肃穆的神情，仿佛在下一盘棋。每一棵灰灰菜就像一枚棋子，被她精准地安置在相应的格位中，排列得横平竖直，宛如列队待命的士兵。她总爱念叨：“猪来收，马来践，灰菜窝里吃饱饭。”这些经过晾晒的灰灰菜，将在接下来的冬季，重新出现在我们的餐桌上。先用冷水浸泡以唤醒灰灰菜，随后通过开水烫制使其恢复生机。在冬日寒冷萧索的时节，一盘清爽的素拌灰灰菜，以其葱郁的绿色抚慰视觉，滋养肠胃，且其滋味比在春夏时节更为绝佳。在所有我所熟知的野菜之中，灰灰菜最是美味，口感既有韧劲又不失绵软，咀嚼之时，淡淡的草本清香在口中弥漫。后来通过阅读书籍我才得知，灰灰菜的历史十分悠久，早在《诗经》中便有记载：“南山有台，北山有菜。”这里的“菜”指的就是灰灰菜。由于“菜”这个称呼过于文雅，此后仅在书面文字中出现。而灰灰菜生长得如此繁盛且平凡，唯有朴实的小名才与它相契合，于是有了灰条菜、灰菜子、灰菜等称呼。有人认为，家乡正是那个人们只呼唤你小名的地方。由此看来，灰灰菜确实是一种备受宠爱的小草，无论身在何处，总有人亲昵地唤着它的各种小名。不同于灰灰菜，蒲公英在路边及草丛之中显得格外醒目。它偏爱与金灿灿的花朵以及自带降落伞的绒球种子交谈。每当微风拂过，像是在逗弄它一般，它便欢快地摇晃起脑袋，显得十分俏皮，并趁此机会将一颗颗小伞种子播撒出去。在尚未开花之际，蒲公英与灰灰菜相似，皆为童年时期常见的野菜。当身体出现上火迹象时，取若干叶片冲泡饮用，其清热功效与黄连上清丸相当。在那段时光里，蒲公英在我们的认知中还扮演着一个特殊的角色，那就是玩具。每当我们玩腻了猪草或野菜，我便与伙伴们一起，每人拔起一束拉拉秧，将其编织成绿色的圆环，随后将朵朵蒲公英花点缀其中。就这样，一个精美的小花环在我们的指尖诞生，而此时我们的双手正沾满了泥土与草汁。当把花环戴在头上的那一瞬间，我仿佛觉得自己成了童话世界中走出来的少女。微风轻拂，时光流转。岁月将我和伙伴们像蒲公英一样吹向远方，彼此的轨迹各异，落脚点也截然不同。但唯一的一致是，我们都如同蒲公英一般，无论飘向何方，都会在当地扎根、生长并绽放。在这个夜晚，在写下这些文字的同时，我仿佛能听到风中野菜的低语，嗅到它们散发出的清新气息。往昔，我品尝野菜是为了填饱肚子；而今，野菜则成了抚慰我内心柔软之处的慰藉。三十余载时光流逝，我离开了故乡，远离了那些野菜生长的地方，但心中却愈发向往在野菜的味道中寻找回忆。那种微苦的滋味，竟令我如此眷恋。在我的内心深处，早已耕耘出一片田园，那里野菜生长得十分茂盛。（摘自祁云枝所著的《植物，不说话的邻居》，经部分删减）（1）请结合文段内容，分析其中三次出现的“野菜”一词分别具有怎样的含义，并阐述其区别。（2）以下两段话分别从不同维度对本文进行了评价。请从中挑选其中一条，结合具体内容撰写一段赏析文字，字数要求在150字以上。文字风格自然且清新，灵动而有趣。既有深情地回味，亦有温柔的抚慰。三、现实思考（26分）请参与班级组织的“碰撞幸福火花”小组协作学习活动，并完成以下各项题目。谈静气在20世纪30年代，闻一多先生在国立青岛大学任教时，潜心钻研唐诗，不出家门，不入园林，在静谧中潜心写作。经过数年的艰苦努力，最终完成了《唐诗杂论》一书。这启示当代青年，唯有培养沉稳的静气，才能在学业或事业上取得成就。静气不仅代表了一种气质与修养，更是一种精神境界与人生智慧。具备静气的人，在烦躁时能保持清醒，在诱惑面前能维持冷静，在危难时刻能处之沉着。从“静而后能安，安而后能虑”到“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，从“泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬”到“每临大事有静气”，可见中华优秀传统文化始终推崇通过“静”来修养身心。当代青年是否能够保持内心的平静与沉稳，在面对变化时不慌乱，在很大程度上影响着其能否承担起重大责任、发挥核心作用。若缺乏这份静气，便难以潜心钻研，在处理事务和为人处世时容易显得急躁不安。唯有通过涵养静气，才能在面对挑战时更加从容淡定，避免盲目忙乱，从而全神贯注地高质量完成各项工作。想要涵养静气，必须坚持广泛阅读。正如鱼离开水会枯萎，心若远离书籍则精神匮乏。阅读不仅是汲取知识的途径，更是修炼静心的手段。一个人的学识越深厚，其眼界就越宽广，思维也会更加沉稳。应当通过研读理论著作来重塑思想，深耕专业书籍以增强能力，品味文化典籍以熏陶情操，从而实现学以益智、学以励志、学以立德与学以修身。培养静气需要有面对磨难的勇气。一个人只有在实际事务中历经磨练，才能在心态上站稳脚跟，从而达到无论在静止还是变动状态下都能保持心境平和。在重大事件面前能够沉着冷静，通常是因为此前走过曲折的道路，承受过艰辛的挫折。苏轼的一生起伏不定，漂泊无依，在经历了诸多苦难之后，才塑造出那种面对变故不惊慌、始终镇定自若的性格。当代青年应当勇于承担艰巨的任务，多经历一些坎坷的洗礼与打磨，在处理重大问题和化解难题的过程中，不断地涵养自己的静气。想要涵养静气，应当时刻保持自律。人的内心本倾向于宁静，但常被欲望所牵引。若能经常地克制欲望，内心自然会归于平静。因此，应始终秉持律己之心，清除内心的私欲与杂念，确保思维冷静、心境平和，从而在成功时不过分张扬，在逆境中不陷入消沉，在面对诱惑时能坚守底线。年轻的朋友们，请在心中涵养一份静气。唯有在面对事情时保持镇定、处理问题时不乱阵脚，才能够承担起重任，发挥中流砥柱的作用！（摘自2025年3月11日《解放军报》，经部分删改）13.一组同学制作了下面思维导图，梳理选文的论证思路。请帮他们填写其中空缺的部分。14.第二小组的同学们目前在探讨增强论证合理性的方法，请根据文中相关内容，代拟一份组长的发言稿。15.学校团委组织了一场以“传递幸福力量”为主题的宣传活动。请在阅读下列材料后，完成相关题目。在生命的坐标轴上，青春是最为显著的刻度，它定义了人生中最为珍贵且充满生机的时光。【探讨青年的定义及其青春的内涵】如何定义青年？青春的内涵又是什么？所谓的“青年”，不仅是指生理机能的年轻与年龄的尚小，更核心的是在于思想观念的先进以及行动实践的创新。习近平总书记曾强调：青年就像是在大地上茁壮生长的小树，在未来的某一天定能成长为参天大树，为社会遮风挡雨。青年也像初升的旭日，在不断积累能量的过程中，终将把温暖与光辉洒向大地。在青年的特质中，创新与创造最为突出，而无私的奉献则是青春最鲜明的底色。【青春昂扬，共筑强国之梦】关于青春，应当在何处倾注力量，又该如何投入心血？这一关于青春的课题，令无数年轻人孜孜不倦地探索寻觅。清晨6时，运城市农业农村局农业种子站站长景鹏飞已在田埂边观察籽粒饱满度，抽查小麦长势。硕士毕业后，他主动扎根山乡扶贫，带领贫困村打造出山西省首批“三品一标”示范基地，擦亮了“运城面粉”金名片。从青年才子到“三农”专家，景鹏飞诠释了新时代青年的选择。在乡村振兴的壮阔征程中，他正带领更多新农人续写“黄土生金”的传奇。深度求索（DeepSeek）创始人梁文锋，85后；宇树科技创始人王兴兴，90后；武汉“模态跃迁”，由00后团队研发……他们以开源思维挑战AI行业传统路径，他们开发出同步控制系统让机器人动作行云流水，他们让哪吒以新的面貌讲述中国人的勇敢无畏……青年人是推动科技创新发展的生力军。在2025年某高校的青年实践活动中，所涉及的青年群体/实践领域分别为________与________。广大青年将“强国有我”的志向转化为实际行动，在各自的岗位上砥砺前行，致力于成为理想信念坚定、刻苦钻研勇于创新以及艰苦奋斗无私奉献的模范代表。【青春永驻，中国常青】在漫长的历史进程中，每一时期的青年都扮演着时代先锋的角色。他们既有在抗美援朝战场上被誉为“最可爱的人”的战士，也有将青春年华投入到国家工业化建设中的开拓者；既有响应号召、团结奋斗以振兴中华的改革先锋，也有用纯粹的爱为中国深情告白的青年群体。在时代的奔涌浪潮中，一代又一代的青年始终保持着勇往直前的冲锋姿态，永远向着星辰大海的目标前行。我国的航天科研力量呈现出年轻化的特点。统计数据显示，在载人航天工程的研发团队中，年龄在35岁以下的青年人员占比已超过80%。2025年4月24日，长征2号F遥二十运载火箭在酒泉卫星