2025年广东省东莞市校联考中考一模语文试题（含答案）

PAGE1011页2024-2025学年度第二学期第一次模拟考试九年级语文试卷一、积累运用（21分）1．默写古诗文。飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 ， （王安石《登飞来峰） （）安得广厦千万间， （杜甫《茅屋为秋风所破歌）关关雎鸠， 。窈窕淑女，君子好逑《关雎）古诗文中常见丰富的联想和想象《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ ， ”两句是刘禹锡联想历史故事与传说表达对人事变迁的感慨《无题》中“ ， ”两句是李商隐用想象手法写对方相思之苦。水寄愁情，“ ？ ”（崔颢《黄鹤楼，波涛浩渺，承载着游子的乡愁水养性情，柳宗元寻山访胜，“隔篁竹，闻水声， ”《小石潭记，心生愉悦。2．书法社准备在学校公众号推送一篇美文，请根据要求完善这篇美文，完成问题。1月28日上午，由我市图书馆承办的2024年“龙年迎春墨香携福”赠春联暨书法比赛yǒngyuè参与。小惠等同学挥yìyùn祝福的对联就书写完成，令在场的旁观者叹为观止。活动吸引了不少书法爱好者的，我校的任务。书法艺术不仅有助于继承和发扬中国的传统文化，还能促进身心健康，加强审美水平。根据拼音写出相应的词语。①rénshēngdǐngfèi ②yǒngyuè ③yìyùn 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（）A．莅临炙手可热不孚众望B．光临门庭若市不负众望C．莅临门庭若市不孚众望D．光临炙手可热不负众望语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）B．书法艺术不仅有助于继承和发扬中国的传统文化，还能促进身心健康，提升审美水平。C．书法艺术不仅有助于促进身心健康，提升审美水平，还能继承和发扬中国的传统文化。九（1）班开展“丰富多彩的春节文化”综合性学习活动，请你完成下面任务。2025、小语：顾老师，您好。今年的春晚标识很有创意（1） 字就代表蛇，同时我进行了图案化的处理，从视觉角度看画面是蛇。小龙。小语（2） ？链接，饱含喜庆美满的家国祝福，更彰显着中华民族精神根脉生生不息的时代力量。小语：谢谢您！蛟龙去，灵蛇来。让我们共同迎接一个温暖、欢乐的乙巳蛇年。任务二：小语想写一副对联贴在自家大门上，但是他只想出了上联，请你运用对联知识，筛选备选词语，完成下联。上联：灵蛇献瑞湖山焕彩春风暖下联： 备选词语：润万物山河明媚岁月流金气象新燕啼红日万事顺喜鹊报福二、阅读（49分）（一（18分）阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。（选自《孟子译注·）【乙】帝①兴于闾阎，知民事之艰难。霍光既薨，始亲政事，厉精为治，五日一听事。自丞②周密，品式③备具，上下相安，莫有苟且之意。及拜刺史、守、相，辄亲见问，观其所由，退而考察所行以质其言有名实不相应必知其所以然。常称曰：“庶民所以安其田里而亡叹息愁恨之心者，政平讼理也。与我共此者，其唯良二千石④乎！”以为太守，吏民之本，数变易则下不安；民知其将久，不可欺罔，乃服从其教化。故二千石有治理效，辄以玺书勉厉，增秩，赐金，或爵至关内侯；公卿缺，则选诸所表，以次用之。是以汉世良吏，于是为盛，称中兴焉。（选自《资治通鉴》第二十四卷）守、诸侯国的相，他们的年俸均为二千石。【丙】（）下列各组词语中，加点词语意思相同的一项是（）/腰白玉之．B革非不坚利也/可汗大点．及有异善/客骚人D有苟且之意/宫妇左右不私王请用现代汉语翻译下面句子。威天下不以兵革之利。是以汉世良吏，于是为盛，称中兴焉。“/”给文中画波浪线的句子断句。退而考察所行以质其言有名实不相应必知其所以然甲】文所说的“天时”，就是【丙】诗中的（1）“ 统一天下，最重要的是（2） 【丙】诗则蕴含（3） 的哲理，也含蓄地表达了诗人对自己（4） 的慨叹之情。【乙】文中汉宣帝的做法印证了【甲】文哪个观点？请结合选文内容，简要分析理由。（二（10分）材料一：①人们一直梦想拥有像人一样的智能机器助手。战国时期《列子·汤问》中的工匠偃想法逐渐成为现实。人形机器人是一种仿生机器人，形状及尺寸与人体相似，能够模仿人类的表情、动运动，还具备灵活性和适应性。这个过程中，多种智能算法的应用让机器人越来越接近人类。现人类的微笑、皱眉、惊讶等表情，从而更加亲切自然地与人类互动。⑥人形机器人作为人工智能、高端制造等尖端技术的集大成者，应用前景无比广阔。让我们设想一组未来场景：在工厂中，它们与技术工人并肩劳动、互为补充，极大提升生产效率；在家庭中，它们化身贴心管家，照顾老人、陪伴孩子，甚至处理烦琐的家务；在医疗领域，它们可执行高精度的手术，拯救生命；在应急处置中，它们深入险境、开展救援……相信在多方共同努力下，人形机器人将帮助人类迈向更加智能、高效的生活。（2024716日）材料二：2024世界机器人大会上，27款人形机器人整机亮相，数量创历届之最。②传统机器人面对反光、透明物体时，经常会出现“看不清”“看不懂”“抓不准”等问题。抓取任意形状、任意材质的物品，还可以在物流场景中进行分拣操作。后续这款机器人将被投放到药店、商超，进行夜间无人值守。通过外卖平台接到用户订单时，它将像售货员一样，到货架上取下商品或药品，打包好放到柜子上，等待骑手送给用户。物经历的深度学习，能够复现苏轼的诗文和思想，可以在历史文化景区和游客亲切互动。④智能座舱机器人能够代替人类进行智能座舱测试，在车内通过长时间闭眼、低头、打哈欠模拟人疲惫的状态，从而测试智能座舱系统是否能识别疲劳驾驶；机器人在车内通过标准化手势和语音做出指令，就能测试智能座舱系统的指令响应情况。同时，由于机器人能24小时作业，可以提升测试效率。2024822日）材料三：材料四：工厂可能会呈现“721”模式：70%的作业将由当前已广泛应用的专用机器人承担，如机械手10%的工作，由于技术或实际操作的作，从而进一步推动行业自动化和智能化。加速度”2024913日）10．下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（）术的集大成者。发挥了巨大作用。“工业制造”区域。类应是互补关系。材料一、材料三都提及了人形机器人的不同应用场景，但说明的主要问题不同。请结合材料内容具体分析。小语对材料二中的“苏轼”机器人很感兴趣，于是搜集了下面这则新闻。请你结合材料和新闻内容向他解答“苏轼”机器人的设计原理。2024世界机器人大会：你在这里看到的，或许就是未来“苏轼，你最喜欢你的哪首作”2024世界机器人大会“采访”机器人“苏轼”的一幕。（有删改）（三（15分阅读下面的文字，完成小题。①①我真切感受到了清新的风，温暖的风。我迎着暖阳，整个地浴在了春风里。②一路上见到一个个村庄的名字：“田心”“玉溪”“春湾”“马兰”“塘边”“云浮”……读起“一年好景随春到，四季财源顺意来”“盛世千家乐，新春百家兴”“农村富裕春意满，社会和谐画图新”……丽，像女孩头上的发簪。子都不大，粉墙黛瓦错落其间，鸟儿扇动着羽翅在上空掠过。⑤有人早早地起来，蹚乱了一滩露水，来到水田里弯着腰忙碌着。水田刚栽上秧苗，玩耍——迎着春风丽日，沉浸于鲜花野草带来的乐趣。②⑦粉色、黄色的喇叭花，这里延，那里展，吹响了山间的早晨。⑧是蒲草，还是“如火如荼”的“荼”？到处都是这些晃动的白色火焰，如翻涌的浪花。看久了，会觉得山在海上。还没有看到蜜蜂，蜜蜂一定在赶来的路上。再远再深的香，也是藏不住的。⑩阳光从云隙里倾泻而出，洒到哪里，哪里就显得更加明丽。凤尾竹开着美丽的屏，一条小路就从一扇扇屏中穿过。瓣像纸做的一样，风一吹，满地飘。⑫有一种树，没多少叶子，却长了一树花，花是明艳的黄，显得富贵。问了几个人，花儿们才能长得这般热烈。有树叫“春砂仁”，花是白的，开起来像大片的雪，在阳春的大地上，可真的是“阳春白雪”了。在山岗的花丛里说说笑笑，分不清哪里是花，哪里是人。⑭迎面而来的，不知是细雨还是风，伴着一股清气。一抹脸，润润滑滑的。在这样的天气里走动，让人心生愉悦。掬的鸭子，令人莞尔。③农具井然，庭院纤尘不染，竹竿上晾着新洗的衣裳，门口贴着新春的愿景。⑰突然，鞭炮炸响，一座新校舍正在举行落成典礼。大人孩子围拢在一处，欢笑着。也有老人拄着拐棍来看热闹，露着缺牙的口，眼睛笑成了缝。⑱镇子有古香古色的建筑，也建起了一个个现代的农产品加工厂、竹雕厂、草编厂、鞋袜厂……信。每个人的身体里，似乎都住着一只鸟儿，在明媚的春天里，自由而欢快地飞翔。⑳想起古镇的驿道与渡口，千百年来人们的挣扎与艰难，早已成了旧梦。一户人家的院落，都是一幅独一无二的画。他们端着自酿的米酒，一碗碗地劝你喝。亲切？原来是“清澈”。大家都笑了。会互相聊上几句，话语中带着笑声，惊起两只白鹭。傍晚，学校放学了，一队队孩子从校园里走出来，校服热烈的红顺着一条条小径，遍布古镇的各个角落。动听的儿歌不时响起，在春风里久久回荡。）13．请参照示例给文章的三个部分拟写小标题。示例：洞庭风雨图① ② ③ 读完文章，小语和小文就其语言之美展开一番讨论。请你将对话补充完整。：好作家首先是语言大师。“粉色、黄色的喇叭花，这里延，那里展，吹响了山间的早晨”中用“延”展”吹响”等词语（1） （写景方法，生动形象地写出遍野喇叭花开的景象，让原本静态的景物顿时有了生机勃勃之感。小文：“凤尾竹开着美丽的屏，一条小路就从一扇扇屏中穿过”和上句异曲同工。 （感官，来表现春风或春雨的轻柔。小文：文章有些句子的词语也特别有表现力，例如“一条溪水，仿佛从山洞里喷出，地冒着水泡，迅疾而自在地流淌”中③ （选择其中一处加点词语分析其表达效果。章内容，分析第三部分画线段的“有意思”和“有意义”。作者的散文集《一种风光百样栽》有以下专辑，本文归入哪个专辑最适合？请结合文章内容和主旨说明理由。①山河远阔②漫步怀古③盛景如画（四）（6分）下列有关名著内容的表述，正确的一项是（）A迫和殖民主义的战士。他的身上体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。B它也是现实主义的杰作。C了。后，他假装悼念，做做样子“伏着灵床子又哭了一场”，临死因为点两根灯草而不肯咽气。说他是否属于“跳蚤人格”。【备选人物】①祥子）②鲁迅）③孙悟空）三、作文（50分）19．阅读下面的文字，按要求作文。2025年央视春晚上，王菲在歌曲《世界赠予我的》中唱道：“世界赠予我虫鸣，也赠”这首充满哲思与温情的歌曲很有治愈力。那么，这个世界赠予了你什么呢？请以“世界赠予我的”为题，写一篇作文。（1）文体不限（诗歌除外（2）（4）700字。PAGE1015页1． 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 九万里风鹏正举 下寒士俱欢颜 在河之洲 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 晓镜但愁云鬓改夜吟应觉月光寒 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 如鸣珮环的“遮、缘、鹏、庇、俱、洲、笛、赋、烂柯、鬓、暮、珮”等字词容易写错。2．(1) 人声鼎沸 踊跃 意蕴(2)B(3)C（1）本题考查根据拼音写汉字。人声鼎沸：rénshēngdǐngfèi。本意是锅里的水烧开了，发出响声；现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅。常用来形容人声嘈杂喧闹。踊跃：yǒngyuè。有两个常见意思，一是跳跃；二是形容情绪热烈，争先恐后。意蕴：yìyùn。指内在的意义、含义；蕴含的道理。常用来形容文学作品、艺术形象、文化东西。本题考查词义辨析。指来到；来临，多用于贵宾。“光临”有君临、荣誉所及的意思。句中指的是“书法爱好者”，使用“光临”恰当。指门前像市场一样。形容来的人很多，非常热闹。句中指的是参观人多的打卡点，使用“门庭若市”。“不孚众望”意思是不能使大家信服，未符合大家的期望。“不负众望”意思是指为人所信服，很争气，不辜负大家的期望。句中指的是不辜负学校的期望，使用“不负众望”恰当。B。本题考查病句。“加强审美水平”中“加强”与“水平”搭配不当，“加强”一般与“管理”“力度”“建设”等词语搭配，而“水平”通常与“提高”“提升”等词搭配。所以，此句应将“加强审美水平”改为“提高审美水平”。“不仅”“还”表递进关系，应该先谈书法艺术对个人的作用，再谈其对国家的作用，“继承和”“促进身心健康，提升审美水平”交换位置。C。能给我们介绍一下这个标识的设计理念吗 这个“巳”有什么含义呢 报福岁月流金气象新3．本题考查根据情境补全对话。横线上要填什么内容，需要结合前后语境进行判断。第（1）空，分析顾永江先生的话（“这个标识来源于……”以及关于标识图案的介绍）可知，他的回答主要是对标识外形构思的介绍。据此可推断，第（1）空问的是关于标识的设计理念等内容，结合对话语境，可给出答案“能给我们介绍一下这个标识的设计理念吗”。空，分析顾永江的回答（“巳，象征着阳气已出……”“饱含……时代力量”）可知，“巳”的含义。据此可推断，第（2）空问的主要是标识中“巳”的含义是什么。结合对话语境，可给出答案“这个‘巳’有什么含义呢”。本题考查补写对联。作答本题，要先分析所给出的上联的结构，“灵蛇献瑞（主谓短语）湖山焕彩（主谓短语）春风暖（主谓短语）”。据此可知，下联所选的短语类型均为主谓结构，可排除“润万物”。灵蛇（二字名词）献瑞（二字动宾结构）”求。由“湖山（二字名词）焕彩（二字动宾结构）”可知，“岁月（二字名词）流金（二字动宾结构）”符合要求。据此可知，下联为“喜鹊报福岁月流金气象新”。5．D 6（1）震慑天下不能靠武器的锐利（2）因此，汉朝的好官，在这一时期最多世人称为汉室中兴。 7．退而考察所行/以质其言/有名实不相应/必知其所以然8． 东风 要施行“仁政”（得道、人和） 机遇造人（偶发事件改变历史走向）生不逢时（怀才不遇） 9．汉宣帝的做法印证甲文“得道者多助”的观点。他励精图治，每五天听政一次；他依功行赏，公平公正，提高官员积极性；他使机构严密，法制完备，官员各司其职，没有懈怠的人；他重视高级官吏的任命，亲自召见询问，考察其言行；他实行久任制，稳定官场秩序及民心，从而实现长治久安。正是汉宣帝这些“得道”措施，使得好官众多，助力他实现了汉室中兴。地利，地利不如人和”为核心，强调民心向背是战争胜负的关键，体现了儒家“仁政”思想；“得道者多助”的治国理念，展现了明君善用“以人为本”这一贯穿中国古代政治思想的核心命题。A.包围/玉饰；B.兵器/士兵；/贬谪、降职；D.没有谁/没有谁；D。本题考查文言句子翻译。注意重点词语：威：威慑。以：凭借，依靠。兵革之利：武器的锐利。是以：因此。汉世良吏：汉朝的好官。于是：在这一时期。盛：多。本题考查文言断句。原因何在。”中，“退而”表示动作的先后顺序，“考察”是谓语动词，“所行”是“考察”的宾语，这是一个完整的动宾结构句子，所以在这里断开。质”的宾语，构成动宾结构，说明前面“考察所行”的目的是为了检验他们所说的话，语义完整，应断开。”中，“有”是动词，引出“名实不相应”这种情况，“名实不相应”表达了一种现象，即名声和实际不相符合，是一个主谓结构的短语，可独立成句，故断开。”中，“必”是副词，表示“一定”的意思，“知”是动词，“其所以然”是“知”的宾语，意思是一定要知道其中的原因，语义完整，应断开。正确划分为：退而考察所行/以质其言/有名实不相应/必知其所以然。本题考查内容理解和概括。天时”“风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”一句里，“东风”是赤壁之战中一个关键的天气因素。赤壁有利的天气条件，战争结果可能截然不同。所以【甲】文所说的“天时”，就是【丙】诗中的“东风”。“天时不如地利，地利不如人和”，强调“人和”的重要性。接着通过举例论证，从攻城和守城两个方面说明“天时不如地利”“地利不如人和”。最后得出“得“得道”就是施行“仁政”，只有施行“仁政”，才能获得“人和”，即得到百姓的支持和拥护，进而克敌制胜，统一天下。所以【甲】文认为，要克敌制胜，统一天下，最重要的是要施行“仁政”（得道、人和。的帮助，周瑜可能无法取得胜利，历史走向也会截然不同。这就蕴含了“机遇造人（偶发事件改变历史走向）”的哲理，即一个人的成功或一件事情的成败，有时候会受到一些偶然因素的影响。己生不逢时（怀才不遇）的慨叹之情。本题考查内容理解和概括。汉宣帝的做法印证了【甲】文“得道者多助”“仁政”，获得“人和”，就能得到众人帮助，从而取得成功。汉宣帝“厉精为治，五日一听事”，积极处理政务；“侍中、尚书功劳当迁及有异善，厚加赏赐”，依功行赏，公平公正，提高了官员积极性；“枢机周密，品式备具，上下相安，莫有苟且之意”，使机构严密，法制完备，官员各司其职；“及拜刺史、守、相，辄亲见问，观其所由，退而考察所行以质其言”，重视高级官吏任命；“以为太守，吏民之本，数变易则下不安”，实行久任制，稳定官场秩序及民心。这些“得道”举措，使汉室良吏众多，助力实现中兴，印证了“得道者多助”的观点。据此概括作答即可。甲取胜。围着攻打它，一定是得到了有利的天气了，这样却不能取胜，这是因为有利于作战的天气条件比不上有利于作战的地理形势。城墙不是不高，护城河不是不深，武器装备不是不坚固锋利，粮食不是不充足，但是守城者却弃城而逃，这是因为对作战有利的地理形势比不上作战中的人心所向、上下团结。所以说，使人民定居下来而不迁到别地去，不能靠划定的疆域的界限，巩固国防不能靠山河的险要，威慑天下不能靠武力的强大。施行仁政的人，帮助支持他的人多，不施行仁政的人，帮助支持他的人少。帮助他的人少到了极点，内外亲戚都会背叛他。帮助他的人多到了极点，天下人都会归顺于他。凭借天下人都归顺（的条件，攻打内外亲戚都背叛（的人，所以君子不战则已，战就一定能胜利。乙汉宣帝出身于民间，了解下层人民的艰难困苦。霍光去世以后，汉宣帝开始亲自主持朝政，励精图治，每隔五天，就要召集群臣，听取他们对朝政事务的意见。自丞相以下，群臣各就自己负责的事务分别奏报。凡任侍中、尚书的官员有功应当升迁，或有特殊成绩，就厚加赏赐，甚至及于他们的子孙，长久不改变。中枢机构严密，法令、制度完备，上下相安无事，没有人抱着苟且敷衍的态度办事。至于任命州刺史、郡太守、封国丞相等高级地方官吏，汉凡查出有言行不统一的，一定要追究其原因何在。汉宣帝常说：“老百姓之所以能安居家乡，没有叹息、怨愁，主要就在于为政公平清明，处理诉讼之事合乎情理。能与我一起做到这一点的，不正是那些优秀的郡太守和封国丞相等二千石官员吗！”汉宣帝认为，郡太守为治理官吏和百姓的关键，如变换频繁则容易引起治下百姓的不安。百姓们知道他们的郡太守将长期留任，不可欺罔，才能服从郡太守的教化。所以，凡地方二千石官员治理地方有成效的，汉宣帝总是正式颁布诏书加以勉励，增加其官阶俸禄，赏赐黄金，甚至赐爵为关内侯，遇有公卿职位空缺，则按照他们平时所受奖励的先后、多少，依次挑选补任。因此，汉朝一代的贤能官吏，在这一时期是最多的，号称中兴。10．B 11．材料一提到人形机器人的不同应用场景，是为了说明人形机器人的应用前景无比广阔（用场景，则是为了具体展现人形机器人在不同产业中的需求和功能及其研发投入的周期。12．①“苏轼”机器人的机械结构模仿了人类的身体结构和运动规律，有人类的外形，又能够摇晃脑袋、做出手势等。②“苏轼”机器人借助传感器和控制系统感知环境信息，处理获取的数据并作出决策，能复现苏轼诗文和思想，还能智能回答记者的提问。③“苏轼”机器人通过驱动器和执行器可以复现人类表情，因此可以做出眨眼、沉吟等表情动作，与游客、记者亲切互动。【导语】这组材料围绕人形机器人展开。材料一从定义、原理入手，介绍其设计构造，展望2024世界机器人大会，通过实例展现多款机器人的功能及应用；材料三以图表呈现不同场景需求及研发周期。多维度呈现，让读者全面了解人形机器人的当下与未来。本题考查对内容的理解与分析。B.由材料二第②段“后续这款机器人（G1）将被投放到药店、商超，进行夜间无人挥了巨大作用”，该项“发挥了巨大作用”表述错误。故选B。展救援……相信在多方共同努力下，人形机器人将帮助人类迈向更加智能、高效的生活”可器人应用前景无比广阔，能帮助人类迈向更智能、高效生活。述，如“工业制造，需求：人机协作，在生产制造环境进行柔性及灵巧的操作工作，同时反需求场景”等可知，材料三提到不同应用场景，是为了具体展现人形机器人在不同产业中的需求、功能以及研发投入周期。本题考查对内容的理解与拓展运用。一样自然地运动，还具备灵活性和适应性”可知，“苏轼”机器人的机械结构模仿了人类的身体结构和运动规律，所以它有人类的外形，还能够摇晃脑袋、做出手势等自然运动。出决策”以及材料二第③段“大会上展出了一款外形是苏轼的交互型仿生人形机器人，其通文化景区和游客亲切互动”可知，“苏轼”机器人借助传感器和控制系统感知环境信息，处理提问。轼”机器人通过驱动器和执行器可以复现人类表情，因此可以做出眨眼、沉吟等表情动作，与游客、记者亲切互动。村庄晨景图、村庄春晨图山间花草图、山间花木图、山间春花图古镇风情图、古镇风俗图、古镇迎春图14．化静为动触觉示例一：“铆足了劲”，用拟人的修辞手法，赋予了溪水以人的情态，生动地写出了小溪从山洞流出时的有力迅疾。示例二：“咕嘟嘟”用拟声词生动地写出了溪水从山洞冒出时的可爱情态。15．示例一：“我”将“清澈”听为“亲切”的歌”）有意义：段落中大家因误会而笑的温馨场景（或大家因误会而发出的善意的笑古镇人的淳朴，也侧面表现出作者对古镇人情美的喜爱和赞美。示例二：现出一种童真童趣。人的淳朴，也侧面表现出作者对古镇人情美的喜爱和赞美。“我”带来的美妙感受，富有想象力。有意义：“我”虽听不懂，依旧觉得婉转动听，表明语言不仅能信息的传递，更是情感的共享，表现出作者对古镇人情美的喜爱。 16．示例一：“山河远阔”合适。文章以作者起伏，阴柔秀巧，这里的溪水铆足了劲喷出，迅疾有力，表达了作者对山河美景的热爱者的喜爱和赞美之情。（和拟人化手法（如喇叭花“吹响早晨”、溪水“铆足劲”，构建出动静相生的田园诗境。三个（（“凤尾竹开屏”般鲜活，在“有意思”的细节中传递“有意义”的时代变迁——新旧交融间，人与自然和谐共生的永恒主题。本题考查小标题拟写。内容的小标题，且尽量保持语言风格一致。①—⑥段①段“”②段“上见到一个个村庄的名字……家家门口的春联还红艳艳的”，第④段“这里是岭南，群山层”，第⑤以可拟写为“岭南春景图”。其他扣住地点村庄、岭南等地点、时间是清晨的标题也可以。（⑦—⑮段⑦段“”⑨段“就扎起了嫩黄的小辫儿⑪段“……三角梅疯了一般地长段“绿柳如一个个村女”段“一条溪水……咕嘟嘟地冒着水泡，迅疾而自在地流淌。远远地见一股波浪奔涌而来，仔细一看，竟然是一大群憨态可掬的鸭子”则描写了溪水和鸭子。整体展现了山间充满生机与木、春花等等的标题也可以。第三部分（⑯— 段：第⑯段“进入一个古镇，正逢圩日。赶圩的有老有少，热闹非凡”，第⑰段“突然，鞭炮炸响，一座新校舍正在举行落成典礼”，第⑱段“镇子有古香古色的建筑，也建起了一个个现代的农产品加工厂……”，第 段“每一个早晨，采茶姑娘都会早早出门”，第 段“傍晚，学校放学了，一队队孩子从校园里走出来”等内容，围绕古镇展开，描赶圩的热闹、新校舍落成、产业发展以及人们劳作、孩子放学等场景，体现出古镇“古镇春韵图”风俗等内容的标题也可以。本题考查词句赏析。”中，作者运用面鲜活起来，使山间早晨充满生机与活力。”和朱自清《春》中“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的抚摸着你”，都调动了触觉。“一抹脸，润润滑滑的”的特点。在第⑮段“一条溪水，仿佛从山洞里铆足了劲喷出，咕嘟嘟地冒着水泡，迅疾而自在地流淌”中，“铆足了劲”一词运用拟人的修辞手法。把溪水当作有生命、有力量的人，生动泼、可爱的情态展现得淋漓尽致，让文字充满画面感和感染力。本题考查句子理解。有意思：在第 段中，“我问，什么样的水才能让鱼感到亲切？原来是‘清澈’”，作者将“清澈”误会产生的趣味互动，充满生活气息；同时“什么样的水才能让鱼感到亲切”以拟人化、童趣化的提问方式，赋予鱼以人的情感感知，让简单的对话变得生动诙谐，增添了文章的可读性与趣味性；同时把“清澈”与“亲切”关联起来，这种充满趣味的语言转换，打破常规认知，赋予词语别样的含义，充满新奇感，让这段对话饶有趣味另外作者将听不太懂的话语比作动听的歌十分有趣既写出了话语的音调宛转，更体现出这样的话语带给作者的独特有趣的感受。这种善意的笑容，不仅凸显出古镇人淳朴、热情的性格特点，也通过轻松和谐的氛围，侧面反映出作者对古镇美好人情的深切感受，深化了文章对古镇淳朴民风与人情美的赞美主题，展现出作者对古镇人情氛围的喜爱。本题考查主题。山水风光，体现山河的辽阔与壮美，表达作者对大自然的热爱与敬畏之情。文中⑮段“一条溪水，仿佛从山洞里铆足了劲喷出，咕嘟嘟地冒着水泡，迅疾而自在地流淌”，生动地描绘了山间溪水的灵动与活力，展现出大自然中水流的独特景观。⑦段“粉色、黄色的喇叭花，这里延，那里展，吹响了山间的早晨”，描绘了漫山遍野的喇叭花，展现出山间景色的美丽与生机，这些对山水间自然景色的描写，体现了山河的一部分，可由此延伸至对整个山河远阔的感受，而④段“这里是岭南，群山层层叠叠，忽远忽近。山形有的直立挺拔、豪气雄壮，有的圆润起伏、阴柔秀巧”直接写出了岭南山的阔大，与“山河远阔”专辑主题相契合。“古”的联想与思考。虽然文章中没有直接提到具体的历史事件或古老传说但可以从一些描述中感受到一种古朴的氛围比如 段“他们的话语我听不太懂音调婉转像动听的这种独特的语言文化可能暗示着古镇有着悠久的历史和独特的文化传承让人联想到在这片土地上曾经发生过的故事和岁月的沉淀。⑩段“凤尾竹开着美丽的屏，一条小路就从一扇扇屏中穿过”，这样的仿佛有着岁月的痕迹让人在漫步其中时不禁会去想象过去这里的人们是如何生活的，从而引发怀古之情，所以也有归“漫步怀古”专辑的可能性。色的优美和具有画面感。文中⑦段“粉色、黄色的喇叭花，这里延，那里展，吹响了山间的早晨”，将喇叭花比作吹⑩段“凤尾竹开着美丽的屏，一条小路就从一扇扇屏中穿过”，把凤尾竹比作美丽的屏风，小路穿梭其中，构成“盛景如画”专辑的特点。示例：归入“漫步怀古”专辑文中描写了古镇古香古色的建筑，提及驿道与渡口等承载历史“漫步怀古”专辑围绕历史文化展开的主题，因此可归入该专辑。17．A【详解】本题考查名著内容理解和辨析。《西游记》的风格为浪漫主义，并非现实主义高峰；祥子的第一辆车是直接被大兵抢走了；后来攒下的买车钱全部被孙侦探敲诈去了；“他也不愿给她治疗……做做样子”他深情悼念，“伏着灵床子又哭了一场”；A。示例一：祥子属于“跳蚤人格”。祥子本是一个充满理想的有志青年，他经过三年的拼搏和节省，终于买了一辆属于自己的车。然而，大兵的抢夺、孙侦探的敲诈、虎妞的去世、小福子的自杀……一次次磨难和打击让他开始怀疑努力拼搏的意义，志气也逐渐被消磨，最终沦为好吃懒做、爱偷奸耍滑的行尸走肉。他和给自己设限、跳不出瓶子的“跳蚤”十分相似。示例二：鲁迅不属于“跳蚤人格”。鲁迅自幼接受最传统的中式教育，家庭的变故和流言乱飞的社会风气促使他离开家乡，前往南京。在南京，他主动接触新思想，如饥似渴地汲取新知识；后东渡日本以求学医救国；经历匿名信事件和看电影事件后，他认识到解救国民精神的重要性，毅然弃医从文，以笔为武器，与社会的丑恶、不公战斗。在重重困难和阻碍面前，鲁迅始终以积极高昂的姿态突破自我，寻求新的战斗之路。他与不断妥协、将自己困于绝境的“跳蚤”毫不相同。不相同。【详解】本题考查名著人物分析。“跳”内涵，熟悉各备选名著人物的经历，分析其在面对困难时是否有自我设限、不敢突破的表现。祥子属于“跳蚤人格”，起初，祥子是一个怀揣梦想、充满干劲的农村青年，他来到城市，最大的愿望就是拥有一辆自己的车，靠自己的力气过上体面的生活。根据原著，他省吃俭用，辛苦拉车，好不容易攒够钱买了第一辆车，却被大兵抢走。这是他遭遇的第一次重大挫折，此时的他虽受打击，但仍未放弃希望，重新开始攒钱。然而，孙侦探又将他准备再次买车的再加上小福子的自杀，连续的打击让祥子逐渐被痛苦和现实打败，他不再像最初那样积极努力地去追求梦想，而是开始堕落。他变得懒惰、狡猾、自私，不再想通过奋斗改变命运，就如同跳蚤为了躲避疼痛，不断降低自己跳跃的目标，最终失去了跳出困境的能力，在自我设限中沦为了城市的“垃圾”，所以祥子符合“跳蚤人格”鲁迅不属于“跳蚤人格”，鲁迅幼年时，家庭遭遇重大变故，原本殷实的家庭逐渐衰