河北省邢台市2025-2026学年七年级下学期期中考试语文试卷(含答案)_第1页
河北省邢台市2025-2026学年七年级下学期期中考试语文试卷(含答案)_第2页
河北省邢台市2025-2026学年七年级下学期期中考试语文试卷(含答案)_第3页
河北省邢台市2025-2026学年七年级下学期期中考试语文试卷(含答案)_第4页
河北省邢台市2025-2026学年七年级下学期期中考试语文试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河北省邢台市2025-2026学年七年级下学期期中语文试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、材料题阅读下面的资料,完成后面的任务。资料夹资料一:回望近代风雨飘摇的岁月,民族蒙受的(chǐrǔ)时刻刺痛人心,爱国者们对列强的欺凌满怀憎恶(

),却又常因救国无门而心生烦躁。虽然前路布满阻碍,局势也处处显露危机,但无数仁人志士并未沉沦,而是以不屈的信念奔走呼号。他们抛却个人安危,在黑暗中寻找希望,用热血与担当守护家国甲(尊严/庄严),将满腔悲愤化作救国力量,用行动诠释了危难时刻最赤诚的爱国情怀。资料二:和平年代,爱国如同深埋大地的松柏,唯有乙(坚韧/坚固)生长,才能抵御风雨、枝繁叶茂。建设祖国的道路从不轻松,事务往往(fánsuǒ)复杂,稍有松懈便可能露出破绽(

),但我们始终以责任为帆,在平凡岗位上默默耕耘。不驰于空想,不骛于虚声,把对祖国的热爱融入每一次坚守,用踏实付出筑牢发展根基,让爱国精神在时代征程中生生不息。1.根据“资料夹”中的拼音,写出相应的词语。①(chǐrǔ)_________________②(fánsuǒ)________________2.给“资料夹”中加粗的词语注音。①憎恶__________________________②破绽__________________________3.从“资料夹”中的括号内选择符合语境的词语,分别填入横线处。甲________________乙________________4.“资料二”中画横线的句子使用的修辞手法是__________。5.从“资料夹”中分别找出一个介词,如______________;一个连词,如___________。6.“耕耘”一词原意指犁地除草,泛指农耕之事。结合语境,可以判断“资料二”中的“耕耘”的比喻义是______________。7.你所在的班级将要开展拟写对联活动,请你以“爱家、爱国、爱和平”为主题,创作一副对联(上下联各7~10字),要求:①字数相等、词性对应、平仄协调;②意境贴合主题,体现“小家”与“大国”的关联、“和平”的美好愿景。上联:______________________下联:______________________二、默写题8.阅读下面文字,在横线上填写相应的句子。家国情怀,是古今文人不变的情思。它是《木兰诗》中“_____________________,_____________________”的矫健勇武、奔赴战场;是“将军百战死,_____________________”的身经百战、赤诚报国;是《逢入京使》中“________________________,凭君传语报平安”的思念故土、心系家国;是《晚春》里“草树知春不久归,________________________”的珍惜光阴、积极进取;亦是《竹里馆》中“_____________________,明月来相照”的淡泊宁静、坚守本心。三、阅读理解与欣赏诗歌阅读。春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。9.简要说说“谁家玉笛暗飞声”中“飞”的表达效果。10.“散入春风满洛城”中的“洛城”指的是______________________。11.这首诗抒发了诗人怎样的情感?文言文阅读。[甲]康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。(选自《卖油翁》)[乙]王积薪棋术功成,自谓天下无敌。将游京师,宿于逆旅①。既灭烛,闻主人媪②隔壁呼其妇③曰:“良宵难遣,可棋一局乎?”妇曰:“诺。”媪曰:“第几道下子矣。”妇曰:“第几道下子矣。”各言数十。媪曰:“尔败矣。”妇曰:“伏局④。”积薪暗记明日复其势⑤意思皆所不及也。(选自《国史补》)①[逆旅]旅店。②[媪]老妇人。③[妇]指儿媳。④[伏局]这局认输。⑤[势]指棋的局势。12.用“/”为乙文中画横线的句子断句。(断两处)积薪暗记明日复其势意思皆所不及也。13.解释下列句子中加粗的词语。(1)但手熟尔 熟:__________(2)以钱覆其口 覆:__________(3)闻主人媪 闻:__________(4)尔败矣 矣:__________14.把下列句子翻译成现代汉语。(1)尔安敢轻吾射!(2)良宵难遣,可棋一局乎?15.[甲][乙]两文都通过技艺高超者的故事揭示怎样的道理?16.王积薪展现出围棋高手的哪些素质?请简要概括。阅读下面文字,完成下面小题。盛开在梦里的花①那日闲暇,独自一人到鼓浪屿游走。挨挨挤挤的游客们,成群结队涌向琴岛。耳畔不是那些错乱的碎步之音,便是天南海北的吆喝声。我在嘈杂之中,内心焦躁而又不安。②走着走着,前方万绿丛中现出几抹蓝色。那是一片花木丛,繁茂的花枝上缀满蓝色的小花儿,花瓣娇小并不起眼,如果不是花开得很多,我或许真的会忽略它们。可我到底还是厌倦了嘈杂的人群,被那一抹微蓝所吸引。③移步花丛中,仔细瞧去,蓝色的花容宛如蝴蝶仙子一般,让人一眼惊艳。时值冬季,它们的四片花瓣成对绽开,恰如一群翩翩起舞的蓝蝴蝶,生动,活泼。微风拂来,它们的翅膀随风颤动,飘来幽幽的香气沁人心脾。微风吹动蓝色的花朵,花朵起伏,与那身披蓝衫的蝴蝶别无两样。④借助手机搜索,原来此花实名正是蓝蝴蝶。我惊叹于造物主的神奇,将这样一朵小花装扮得如此美丽。它那对生的叶子,平展两侧对称盛开的花瓣,还有那如蝴蝶触角一般细长的雄蕊,无不娇美可人。在这个微寒的南国之冬,这蝴蝶花,静守一处,花非花,蝶非蝶,宛若一群蝴蝶仙子,着一身微蓝的薄衫,是那样的惹人怜惜!⑤我在这片蓝色的花海中徘徊,想起杜甫那首《江畔独步寻花》,想起眷恋芬芳的花间彩蝶,想起自由自在的欢啼黄莺。杜甫在饱经离乱之后,择一西郊草堂为安身之所。他在春暖花开时节,独自在江畔散步赏花,不正是源于他对生活的知足与热爱吗?⑥眼前的这片蝴蝶花,生在鼓浪屿这片少人踏足的草地上,将点点微蓝开放在绿丛中。它们没有娇艳灿烂的三角梅那般耀眼夺目,也没有悬挂在枝头的曼陀罗那般高高在上,不似红粉的合欢那般寓意高雅,更不像月季那般千娇百媚。它们生来便如蝴蝶一般,长在花丛里,飞在绿叶间,在湿润的草地上,片片蝶衣生。⑦我常常想,这世间的花不也和寻常的人一样吗?人有人性,花有花性。有的人生来不甘,总不愿栖息于荒芜之地,纵有迁徙,也难逃枯萎的命运;有的人知足惜福,不攀不比,即便生长在乡野间,也是一身正气。好比这蓝蝴蝶,它形貌小巧,生长于潮湿的山坡草地之中。它不俗不媚,凭一身高洁之色来示人,在一片淡然的幽香之中静默绽放。⑧夕阳西下,通往码头的行人越来越多,我流连在这片花丛中,为邂逅此花而欣然。它们清婉的姿容,密密丛丛的风韵,将永远盛开在我的梦里。(选自《厦门日报》副刊,有删改)17.作者在闲暇之日独自到鼓浪屿游走,邂逅蓝蝴蝶花后,心情发生了怎样的变化?18.认真阅读选文第③段的内容,简要概括蓝蝴蝶花的特点。19.请从修辞的角度,对第⑤段中画横线的句子做简要赏析。他在春暖花开时节,独自在江畔散步赏花,不正是源于他对生活的知足与热爱吗?20.结合第⑦段的内容,说说作者通过赞美蓝蝴蝶花进而赞美了哪些人。21.说说你对结尾段中画横线句子的理解。22.阅读下面文字,完成下面小题。误判①我被护士领着离开病房,准备去八楼手术,一位小女孩提着两大袋面包堵在了病房门口,她把两大袋面包放在地上,弯腰,然后目视大家,伸出了三个手指,示意她的面包三元一个。老公忙掏出二十元钱递给小女孩,然后让她取六个面包放在我的病床上,又对同病房的人说:“这孩子可能不会讲话,大家帮帮她,买点她的面包吧。”小女孩看上去很瘦弱,我心中顿生怜悯。②我从手术室出来后,老公见我已无大碍,便给我雇了个护工,然后去公司打理业务去了。③下午,病房门被推开,那个卖面包的小女孩又来了,依旧提着两大袋面包,弯腰,然后目视大家,这次她没有打哑语,而是用极低的声音吐出几个字:“帮帮我吧。”④哎哟,原来她会说话!那昨天干嘛打哑语欺骗大家消费?这孩子心术不正,装可怜让大家买她的面包,哼,骗人只能骗一次,坚决不再上当。我和大家满心厌烦。“昨天买的面包还没吃呢,今天就不买了。”大家纷纷指着桌子上的面包对她讲。⑤她没有离开,依旧呆站在原地,行弯腰礼,目光扫过病房里的每个人,楚楚可怜的模样里掺杂着一股不卖掉面包绝不离开的“黏人”劲儿,让人甚是生厌。我躺在病床上暗自庆幸:幸亏老公不在,否则他定招架不住她这可怜劲儿。病房里的人不再理会她,任她站在那里,也不会和她目光对接,五分钟后,她提着袋子弯腰退出了病房。⑥第二天,我能下地自己走动了,下午病房门被推开,那个卖面包的小女孩又来了,“帮帮我吧。”说完便立在原地,不待够五分钟她是不会离开的,但大家这次都懒得和她对话,把她当空气是对她最大的冷遇。我看不下去了,走到她面前说:“大家不想买面包,你待多久也没用。”她仿佛没有听见我的话,还呆立在那里,“好个倔丫头,你越这样,我们越不买。”她退出病房后,大家一致这样决定。⑦以后的每天下午,小女孩准时光顾病房,她一进病房,大家就假装睡觉,连看都不看她,但也有病房里的人脾气不好,会把她赶出病房,“嘭”的一声把她关在病房门外。⑧医生给我做了各项检查,说我手术恢复得不错,过几天就可以出院了。老公一早赶来,我和他说起卖面包的小女孩的事情,他勃然大怒,对我一顿数落,说我心理阴暗,没同情心,小女孩只是用自己的方式推销面包而已,她没有乞讨,她的行为不是欺骗,三元一个面包不贵,她卖的面包味道也不错,只是在病房里多待几分钟而已,不买也就罢了,你怎么能够去讽刺她,赶她走……我不想跟他在这件事上无休止地争辩,偷偷把他兜里的钱都没收了,哼,等下午那个小女孩再来卖面包,我看他用什么买。⑨整整一天,病房里都没出现小女孩的身影,第二天,第三天,她一直都没来,我心里有点儿牵挂了,是不是我那句话刺激或伤到她了?⑩我悄悄地问护士,卖面包的小女孩咋没有来?护士告诉我,小女孩患有哮喘和先天性脊柱弯曲,冬天天冷风硬,极易引发她的哮喘病发作。她家里也不宽裕。医院知道她的情况特许她在病房里卖面包,为了不影响到患者休息,规定她一个病房最多只能停留五分钟。⑪“那她这几天怎么没来?”我怯生生地问。⑫“这几天天冷,肯定是哮喘病犯了。”⑬“那她应该进病房走一圈,没人买就赶紧离开,也好早点回家呀。”⑭“让她最多停留五分钟,她就停留五分钟,不管人家买不买,或许她觉得在规定的时间内努力推销她的面包,心里才坦然。”⑮望着空荡荡的走廊,愧意涌上心头。我走出护士站,老公帮我办完出院手续,收好行李坐在病床上等我,“我想给那个卖面包的小女孩留封信。”我的提议老公马上赞同,我把信交给了护士,让她转交给小女孩,出了医院,老公问我信里写了啥,我说,什么都没写,就是把没收你的零花钱都塞到了信封里。(选自《读者》,有改动)(1)结合文章内容,填写下表。情节发展初识女孩发现被骗后②____得知真相情感变化①____满心厌烦有点牵挂③____(2)选文第⑥段“大家一致这样决定”中的这个“决定”具体指什么?(3)小冀觉得小女孩在病房里卖面包会影响病人的休息,请你结合选文内容,为小冀解释一下医院特许小女孩在病房卖面包的原因。(4)请结合文章内容分析“我”的性格特征。(5)文章结尾写到“我想给那个卖面包的小女孩留封信”,假如你是文中的“我”,请你写几句话,附在信封中。四、材料题班级开展《骆驼祥子》名著阅读专题活动,请你阅读以下圈点出的材料,完成下面的任务。材料一祥子的三次流泪“流泪”语段“流泪”原因和心情祥子人生态度的变化祥子落了泪!他不但恨那些兵,而且恨世上的一切了。凭什么把人欺负到这个地步呢?凭什么?“凭什么?”他喊了出来。祥子辛苦攒钱买的车被①__________抢走,感到愤怒、不甘。从积极向上变得④______“我招谁惹谁了?!”祥子带着哭音,说完又坐在床沿上。祥子遭②__________敲诈,积蓄全无,感到委屈。忽然泪一串串的流下来,不但想起虎妞,也想起一切。到城里来了几年,这是他努力的结果,就是这样,就是这样!他连哭都哭不出声来!祥子因③__________卖掉车,生活陷入困境,感到绝望无奈。材料二祥子的衣服早已湿透,全身没有一点干松地方;隔着草帽,他的头发已经全湿。地上的水过了脚面,已经很难迈步;上面的雨直砸着他的头与背,横扫着他的脸,裹着他的裆。他不能抬头,不能睁眼,不能呼吸,不能迈步。他像要立定在水中,不知道哪是路,不晓得前后左右都有什么,只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了,只心中茫茫的有点热气,耳旁有一片雨声。他要把车放下,但是不知放在哪里好。想跑,水裹住他的腿。他就那么半死半活的,低着头一步一步的往前拽。坐车的仿佛死在了车上,一声不出的任着车夫在水里挣命。(选自《骆驼祥子》,有删改)23.阅读“材料一”,补全表格。24.“材料二”通过描写祥子在雨中艰难拉车的情景,突出了祥子怎样的形象?五、写作题25.写作。请以《看到__________就想起__________》为题,写一篇记叙文。要求:①先将题目补充完整,然后作文。②要有必要的细节描写。③有真情实感,力求有创意,不得套写抄袭。④不少于600字。⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。参考答案1.答案:耻辱;繁琐解析:本题考查字形。2.答案:zēngwù;pòzhàn解析:注意“憎”“绽”等字的读音。3.答案:尊严;坚韧解析:尊严:指尊贵庄严,不可侵犯的身份和地位;庄严:指庄重而严肃,常形容神态、气氛或场面;此处指的是维护国家和民族不可侵犯的地位和体面,用“尊严”合适。坚韧:指坚固有韧性,侧重于意志坚定,不可动摇,常形容性格、精神、生长状态;坚固:指结合紧密,不容易破坏,侧重于物体的硬度和牢固程度;此处将“爱国”比作“松柏”,强调的是其在风雨中顽强生长、意志坚定的精神特质,用“坚韧”合适。4.答案:比喻解析:运用比喻的修辞手法,这句话将“爱国”比作“深埋大地的松柏”,生动形象地写出了和平年代爱国精神需要像松柏一样坚韧不拔、扎根大地才能枝繁叶茂的特点。5.答案:示例:在;但解析:介词用在名词、代词前,表示时间、地点、对象、方式等。连词用来连接词语、句子,表示转折、条件、并列等关系。示例:介词:对、以;连词:却、唯有。6.答案:在平凡岗位上努力工作、默默奉献解析:根据“但我们始终以责任为帆,在平凡岗位上默默耕耘”可知,“耕耘”本义是农民田间犁地劳作、辛勤耕种;语境不是真正种地,而是把建设祖国、立足本职工作比作田间耕种;用“耕耘”比喻人们在平凡岗位上坚守职责、踏实做事、默默奉献,用心做好本职工作,为国家发展尽力付出。7.答案:示例:爱家共守一方净土护国同祈四海升平解析:内容要融合爱家、爱国、爱和平,串联小家温情与大国安宁。上下联进7—10字,做到字数相等、词性两两对应,上联声收尾、下联声收尾,符合平仄规则。上联从小家落笔,写居家和睦家之情;下联延伸至家国,写国泰民安守护和平之志,实现小家与大国相呼应,凸显和平愿景。8.答案:万里赴戎机;关山度若飞;壮士十年归;马上相逢无纸笔;百般红紫斗芳菲;深林人不知解析:本题考查古诗文默写。9.答案:“飞”字写出笛声悄然飘出、悠扬扩散的情态,化无形笛声为有形,生动表现笛声飘忽婉转、不知不觉传遍四方。解析:“谁家玉笛暗飞声”意思是“是谁家精美的玉笛,在夜色中悄然飘出悠扬的笛声”。“飞”字将无形的笛声写得有形可感,赋予笛声动态感;不写笛人吹奏,只写笛声悄然飘飞,贴合“暗飞声”的幽静意境;笛声随春风飘荡、四处弥漫,为后句“散入春风满洛城”做铺垫,烘托出笛声悠扬绵长、悄无声息笼罩全城的氛围。10.答案:洛阳解析:“洛城”是“洛阳”的别称。唐代洛阳是繁华都城,李白春夜客居此地,听到随风飘散的笛声,触发思乡之情,诗题中“洛城”也即洛阳。11.答案:抒发了诗人对家乡的思念之情。解析:“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”意思是“就在今夜,听到《折杨柳》这支曲子,有谁不会涌起思念故乡的情怀呢?”从“此夜曲中闻折柳”来看,《折柳》是古代惜别思乡的曲调,诗人听到笛声,触发起离愁别绪;“何人不起故园情”直抒胸臆,写此时此夜,谁都会被勾起怀念故乡的情思。全诗借春夜悠扬的笛声和折柳古曲,抒发了诗人漂泊在外、深夜闻笛触发的浓烈思乡之情。12.答案:积薪暗记/明日复其势/意思皆所不及也。解析:句意:王积薪暗中记下(棋局),第二天重新摆出复盘那个局势,发现自己的思路和棋力都远不如她们。“积薪暗记”写出他默记棋局的动作,“明日复其势”写出他复盘验证的行为,“意思皆所不及也”写出他对比后的惊叹与自愧,三层内容由事件推进到结果判断,时序与逻辑一体贯通。故断句为:积薪暗记/明日复其势/意思皆所不及也。13.答案:熟练覆盖听到语气词,表示陈述解析:(1)句意:只是手法熟练罢了。熟:熟练。(2)句意:用一枚铜钱盖住葫芦口。覆:覆盖。(3)句意:听到旅店主人的老妇人。闻:听到。(4)句意:你输了。矣:语气词,表示陈述。14.答案:(1)你怎么敢轻视我的射箭技术!(2)美好的夜晚难以消遣,可以下一局棋吗?解析:注意重点字词:(1)尔:你;安:怎么;轻:轻视;射:射箭的本领。(2)遣:消遣,排遣;棋:下棋;一局:一盘;乎:吗。15.答案:人外有人,天外有天,要谦虚,不能骄傲自满。解析:根据【甲】文中陈康肃公自恃射艺高超,骄傲自负。而卖油翁仅凭“徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿”的平凡技艺,便以“我亦无他,惟手熟尔”点破陈康肃的傲气,使之最终“笑而遣之”。这印证了骄傲自满往往源于眼界狭窄,真正的智慧在于认识到自己的有限。根据【乙】文中王积薪“棋术功成,自谓天下无敌”可知,他在棋艺有成后自视甚高。然而,在客店听到一对普通婆媳在黑暗中凭记忆下盲棋并轻松分出胜负后,他“明日复其势,意思皆所不及也”,深感自己的棋艺远不如人。这一经历直接说明,世间总有更高明的技艺,自满只会暴露浅薄,唯有谦逊才能不断精进。16.答案:技艺高超,能记住棋局;善于学习,能从他人下棋中学习;谦虚,能认识到自己的不足。解析:根据“既灭烛,闻主人媪隔壁呼其妇”及“各言数十”可知,老妇人与儿媳在黑暗中仅凭口述对弈,而王积薪仅凭旁听便能“暗记”下整盘棋的每一步,这表明他具备极强的棋局记忆力与高超的棋艺素养。根据“明日复其势”可知,王积薪次日便将昨夜记下的棋局重新摆出复盘研究,这说明他具有优秀棋手善于总结反思、从他人对局中汲取经验的品质。根据“意思皆所不及也”可知,王积薪经过复盘后,心悦诚服地承认自己的棋艺远不如那对婆媳。这体现了他在技艺上不自满、能正视差距的谦逊态度。17.答案:作者的内心由焦躁不安变得知足欣然。解析:根据第①段第三句可知,游客成群、人声嘈杂,身处喧闹环境,作者内心焦躁不安。根据第②段,第③段,第④段,第⑤段,第⑥段,第⑦段可知,作者被万绿丛中的蓝蝴蝶花吸引,沉醉于花的美丽、淡雅与淡然品性,由外界的浮躁走入内心的宁静,生出知足、心生喜爱之感。根据第⑧段可知,夕阳西下仍不舍离去,因偶遇蓝蝴蝶花满心欣然愉悦。起初因景区嘈杂焦躁不安,邂逅并欣赏蓝蝴蝶花后,内心变得宁静恬淡,最终满心欣然留恋。18.答案:花瓣娇小呈蓝色,四片花瓣成对绽开形似蓝蝴蝶;生动活泼,随风颤动;散发幽幽香气,沁人心脾。解析:根据第一句和第二句可知,写出花朵整体为蓝色,有四片花瓣、成对绽开,外形像蓝蝴蝶,姿态生动活泼,样貌惊艳。根据“微风拂来,它们的翅膀随风颤动”可知,把花瓣比作蝴蝶翅膀,风吹时轻轻颤动,体现花朵轻盈灵动、随风摇曳的特点。根据“飘来幽幽的香气沁人心脾”可知,直接点明蓝蝴蝶花有淡淡的幽香,香气清新宜人、沁人心脾。根据第四句可知,花朵成片起伏摇曳,整体形态和蓝蝴蝶几乎一模一样,形似逼真。19.答案:运用反问修辞,加强语气,肯定了杜甫江畔赏花是源于对生活的知足与热爱,引发读者思考,升华情感。解析:运用反问的修辞手法。不用直接陈述,以问句形式加强语气,强调并肯定了杜甫江畔独步赏花,正是出自内心对生活的知足与热爱。引发读者共鸣与思考,由花及人,深化文意,也为后文由蓝蝴蝶花感悟人生做铺垫。20.答案:赞美了知足惜福、不攀不比、甘于平凡、品性高洁、坚守本心、一身正气的普通人。解析:根据第三句可知,作者以蓝蝴蝶花生于偏僻平凡之地、不张扬炫耀为喻,赞美那些安于平凡、知足恬淡、不与人攀比的普通人。根据第四句可知,借蓝蝴蝶花淡雅自持、静默开放、不俗气不谄媚的品性,赞美那些品性高洁、坚守本心、低调内敛、一身正气,不追名逐利的人。21.答案:蓝蝴蝶花清婉淡雅、淡然高洁的美好姿态和品性深深印在作者心底,让作者难以忘怀,也寄托了作者对质朴淡泊、坚守本心的美好品格的向往与追求。解析:表层含义:夕阳离去、游人渐多,作者不舍离开花丛。蓝蝴蝶花清婉秀丽的模样、繁茂丛生的风韵,给作者留下深刻印象,让作者铭记于心、难以忘怀。深层含义:蓝蝴蝶花平凡质朴、不攀不比、高洁淡然、默默绽放的品格,深深触动了作者。“永远盛开在我的梦里”,象征这种美好品性长久留在作者心中,寄托了作者向往淡泊宁静、坚守本心、知足向善的人生追求。(1)答案:心生怜悯小女孩连续几天没来心生愧疚解析:①根据第①段“小女孩看上去很瘦弱,我心中顿生怜悯”可直接提炼出,初识女孩时作者因她瘦弱的外表而心生怜悯。②根据第⑨段“整整一天,病房里都没出现小女孩的身影,第二天,第三天,她一直都没来,我心里有点儿牵挂了”可知,此情节对应的是小女孩连续几天没再出现,“我”开始牵挂。③根据第⑩至④段护士告知小女孩患有哮喘和先天性脊柱弯曲、家庭困难、医院特许她卖面包且规定停留五分钟等真相后,第⑤段“愧意涌上心头”可直接提炼出,得知真相后作者心生愧疚。(2)答案:“决定”指大家商量好不再理会小女孩,把她当空气,甚至赶她走。解析:根据第⑥段的内容分析可知,“大家一致这样决定”中的“决定”具有明确的前后文语境。结合小女孩连续多日到病房“黏人”地推销面包,大家已经从最初的怜悯转为厌烦,并在她第五次到来时集体采取了冷遇态度。因此,这个“决定”具体指的是:大家商量好,以后小女孩再来卖面包,就集体把她当空气,不再搭理她,甚至直接将她赶出病房。(3)答案:小女孩患有哮喘和先天性脊柱弯曲,冬天天冷风硬,极易引发她的哮喘病发作。她家里也不宽裕。医院知道情况后特许她在病房里卖面包,为了不影响到患者休息,规定她一个病房最多只能停留五分钟。解析:根据第⑩段护士所说可知,医院特许小女孩在病房卖面包,是出于对其身体与家境的实际体恤。在给予特殊照顾的同时,医院也以明确的规则将对他人的影响降到最低。这份特许既是一份善意的成全,也是一种有边界的保护。(4)答案:初见女孩心生怜悯体现善良;发现“被骗”后厌烦显偏见;女孩没来时牵挂、得知真相后愧疚显自省;留信塞钱显行动弥补。解析:“我”是一个心存善念,却也会因偏见而冷漠的人。根据第①段“我心中顿生怜悯”可知,“我”初见瘦弱的小女孩时,本能地产生了同情,这是“我”善良的底色。然而,当发现小女孩并非真正的聋哑人时,“我”立刻感到被欺骗,并在第④段中认定她“心术不正”,这种迅速的道德评判暴露出“我”内心深处的傲慢与偏见。“我”也是一个知错能改、拥有自省精神的人。当小女孩连续几天没来,第⑨段中“我”心里开始“牵挂”,这并非简单的愧疚,而是善良本性的回归,偏见的坚冰开始融化。在从护士口中得知小女孩身患哮喘、家庭困难的真相后,第5段中“愧意涌上心头”是“我”对自己此前冷漠行为的彻底反思。“我”更是一个会用行动去弥补过错的人。文章结尾,“我”并非仅仅口头忏悔,而是选择给小女孩留一封信,并“把没收你的零花钱都塞到了信封里”,这个沉默而坚定的举动,表明“我”不仅具有同情心和自省精神,更重要的是“我”敢于用行动去修正错误、承担责任。(5)答案:示例:小女孩,对不起,之前是我误会你了,让你受委屈了。你的坚强和努力让我感动,这点心意希望能帮到你,天冷注意身体,愿你健康平安。解析:根据文章结尾,“我”在得知小女孩的真实处境后心生愧疚,想留一封信表达歉意与心意。信的内容应紧扣“我”的情感转变:从最初的误解与冷漠,到如今的愧疚与理解。同时,结合文章第①段护士告知小女孩“身体不好、家境困难”等细节,信中可传递一份真诚的善意——既是对先前态度的弥补,也是对她坚持自立、努力生活的尊重与鼓励。语言应简洁温暖,不居高临下,不多加打扰,让这份心意像她卖面包时一样,有尊严、有温度。23.答案:大兵孙侦探虎妞难产去世,为办丧事消极麻木(萎靡不振、自暴自弃、绝望堕落)解析:第一空:《骆驼祥子》第二章。北平城外军阀混战,祥子为多挣钱冒险拉客出城,连人带车被乱兵掳走,辛苦三年攒钱买的第一辆车被抢走。祥子落了泪,既恨兵匪的蛮横,也恨世道不公,此时他虽愤怒不甘,但仍未完全放弃希望。第二空:《骆驼祥子》第十一章。祥子拉曹先生回家的途中发现被人跟踪了,曹先生让他改走左先生家,然后要他到曹家报信。他才回到曹家,就被孙侦探抓住了,孙侦探威逼利诱,最后祥子把闷葫芦罐里的所有积蓄都给了孙侦探来“保命”。祥子带着哭音喊出“我招谁惹谁了”,满是委屈与绝望,第二次买车的希望彻底破灭。第三空:《骆驼祥子》第二十章。虎妞难产而死,祥子为办丧事,被迫卖掉车。此时他“泪一串串的流下来”,既想起虎妞,也想起自己多年的努力全成泡影,生活彻底陷入困境,内心

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论