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文档简介
榆社县招聘社区网格员考试试题第一部分单选题(50题)1、刘大爷退休前是单位的领导,自退休后到现在心情一直十分低落,以前好交朋友的他现在既不与老朋友来往,也不愿去结识新的朋友,甚至经常一个人待在家里唉声叹气。从这些情况来看,刘大爷遇到了()等老年期问题。
A.老年疾病问题
B.人际关系的淡化导致的孤独感
C.经济收入减少产生生活上的困难
D.面对疾病和死亡产生的无奈和恐惧
E.退出就业领域可能产生的无用感
【答案】:B
2、为响应党中央坚决打赢脱贫攻坚战的号召,民政部启动社会工作服务机构“牵手计划”。某社会工作服务机构派遣社会工作者小李深入贫因山区,协助当地社会工作服务机构参与脱贫攻坚工作。在服务过程中,小李发现由于村民对社会工作缺乏了解,使得当地社会工作者要花费较长时间才能建立信任关系。为此,小李决定从环境层面为当地的社会工作者进行增能,其恰当的做法是()
A.通过开展成长小组提高当地社会工作者的直接服务能力
B.帮助当地社会工作者制定专业能力提升计划并开展实践
C.鼓励当地社会工作者加强自我学习,提高专业能力素养
D.协助当地社会工作者展示服务成效,呼吁社会广泛关注
【答案】:D
3、根据《老年人权益保障法》,关于家庭赡养的说法,正确的是()。
A.老年人的自有房屋,赡养人没有维修的义务
B.赡养人的配偶对于赡养人的父母有赡养的义务
C.对于生活不能自理的老年人,赡养人应承担亲自照料的义务
D.赡养人不得以放弃继承权或其他理由,拒绝履行赡养的义务
【答案】:D
4、某社区为方便居民生活建了一个农贸市场。但是,最近农贸市场里的蔬菜和肉类价格不断上涨,而且蔬菜、水果的质量也比之前差很多。其他社区的农贸市场价格都相对稳定。这引起了社区居民的关注和不满。社区居民组织起来,向社区相关部门提出抗议。社会工作者也被要求介入解决此问题。这说明地区发展模式较多关注()。
A.社区共同性问题
B.居民参与
C.过程目标
D.社会经济的发展和变化
【答案】:A
5、某社会工作服务机构针对“全面二孩政策”对女性就业的影响进行了深入调研,向政府相关部门提了优化女性就业环境的政策建议。该机构上述工作采用了妇女社会工作中的()方法。
A.宣传
B.教育
C.监测
D.倡导
【答案】:D
6、()不属于志愿者的义务。
A.维护志愿者组织的声誉和形象
B.履行志愿服务承诺
C.自愿佩戴和使用志愿服务标识
D.不能继续志愿服务时,提前告知志愿服务组织
【答案】:C
7、穿刺为淡黄色清亮液体最可能来自
A.淋巴血管瘤
B.血管瘤
C.鳃裂囊肿
D.淋巴管瘤
E.神经鞘瘤
【答案】:D
8、依据《民政部关于部分团体免予社团登记有关问题的通知》,()不属于免于登记的范围。
A.参加中国人民政治协商会议的人民团体
B.由国务院机构编制管理机关核定,并经国务院批准免予登记的团体
C.机关、团体、企事业单位内部经本单位批准成立的、在本单位内部活动的团体
D.全国性社会团体
【答案】:D
9、当事人发生民事纠纷后,是否经过人民调解委员会调解,首先取决于()。
A.当事人愿不愿意报告居委会
B.当事人是否报案
C.当事人愿不愿意接受调解
D.当事人愿不愿意起诉
【答案】:C
10、林丹是彭老师班上的尖子生之一,但是彭老师发现最近林丹的各种表现都很异常,在与他的沟通中却又始终问不出原因。于是彭老师将林丹推荐给学校社会工作者孔华。经过孔华半个月的辅导,林丹的状况有了很大改观,彭老师感到欣慰的同时也很惊奇,于是就向孔华打听是如何实现这种转变的,但是被孔华以一句“我有妙招”而婉拒了。孔华这么做坚持了社会工作的()。
A.自愿原则
B.保密原则
C.案主自决原则
D.以人为本原则
【答案】:B
11、自从有了孩子,小刘夫妻整天争吵不休,丈夫指责妻子整天唠唠叨叨,妻子指责丈夫不关心家庭。为了准确评估小刘夫妻的需求,社会工作者决定进行入户调查,了解小刘夫妻的日常生活安排。案例中社会工作者运用的家庭社会工作原则是()。
A.家庭个别化原则
B.家庭成员需求满足原则
C.家庭处境化原则
D.家庭成员增能原则
【答案】:C
12、在运用自身拥有的专业知识和技巧调动服务对象自身的能力和资源,发挥服务对象的潜在能力,促使服务对象发生有效改变的过程中,社会工作者的角色是()。
A.使能者
B.治疗者
C.教育者
D.倡导者
【答案】:A
13、根据《基金会管理条例》,公募基金会分为全国性公募基金会与地方性公募基金会,其区分的依据是基金会()。
A.业务活动的范围
B.募捐的地域范围
C.收入来源的范围
D.理事会成员的范围
【答案】:B
14、军休干部群体中,空巢老人多,独居老人不少,对家庭养老、居家社区养老和机构养老的需求不断增强,这体现了军休干部的()需要。
A.军队情结
B.社会尊重
C.多元养老
D.社会参与
【答案】:C
15、小强,8岁,有认知障碍,与母亲外出时走失,在甲市流浪乞讨,后被民警小赵发现。根据《社会救助暂行办法》,小赵应当采取的措施是()
A.通知当地教育部门予以救助
B.护送小强到当地救助管理机构
C.告知小强向当地救助管理机构求助
D.通知当地交通部门为其购买回家车票
【答案】:B
16、初二(3)班的班主任向学校社会工作者小吴反映,班里学生小涛最近与同学关系紧张,学习成绩下滑。家长也反映小涛最近爱与家长顶嘴,总说“这是我自己的事情,你们凭什么替我拿主意!”根据小涛身心发展的特点,小吴正确的判断和建议是()。
A.小涛出现学习障碍问题,需首先介入
B.小涛的情绪出现两极化发展特征,需严格管控
C.小涛的自我意识进一步发展,需加强人际沟通
D.小涛的心理和行为出现了问题,需转介接受治疗
【答案】:C
17、老年社会工作者在做显示出自杀倾向的老年人的工作时要担当()的角色,把工作聚焦在当前促使老人决定终结生命的危机上。
A.先行预防者
B.教育者
C.治疗者
D.诊断者
【答案】:A
18、社会工作者小刘发现,某中学出现行为偏差问题学生的家庭背景都很相似,基本上以学校附近某商品批发市场的商户为主。小刘了解到这类学生家长平时忙于生意,对孩子的关心以满足物质需要为主。小刘决定对这些家庭进行家访,将孩子在学校的情况与家长进行沟通,希望通过改变家长的做法调整学生的偏差行为。小刘的上述做法属于社会工作领域中的()。
A.心理健康服务
B.救助服务
C.学校社会工作
D.矫治服务
【答案】:C
19、煤矿工人老王患有尘肺病多年,呼吸困难,身体虚弱,丧失了劳动能力,老王要求企业支付医疗费用和营养费,但遭拒绝,于是老王向社会工作者小马求助。小马在制定服务方案时,需设定的工作目标是()
A.协调劳资冲突
B.提升老王的身体素质
C.协助老王平衡工作和生活
D.为老王提供职业生涯规划服务
【答案】:A
20、下列主体中,属于社会工作基本对象的是______。
A.新招聘来的年轻护士
B.工作倦怠的城市白领
C.缺乏照顾的留守儿童
D.参与扶贫的驻村干部
【答案】:C
21、小刘是一名有“网瘾”的初二学生,由于成绩差,给班里拖后腿,老师将他的情况介绍给学校社会工作者。驻校社工根据小刘的情况制订了一套克服“网瘾”的行动计划,可小刘觉得计划任务太重,经过半个多月,效果仍然不佳。这个案例启示我们,在实施助人活动时要注意()。
A.服务计划要经过老师的同意
B.询问服务对象身边的人
C.促进服务对象发展
D.与服务对象互动及合作
【答案】:D
22、老肖因公致残,入住荣军医院进行康复治疗,但治疗效果不佳。老肖既要忍受身体的疼痛,又要面对生活方式的调整、自我价值的重新确认、社会支持网络的重建等问题。社会工作者对老肖目前的状况进行了评估,认为他的问题与需求是多元的,且融合在他的日常生活中。上述老肖的问题和需求在其生活中呈现出(??)的状态。
A.“未分化”
B.“常态化”
C.“动态化”
D.“个性化”
【答案】:A
23、社会策划模式中,()往往在收集资料、分析事实、决定方案、采取行动等过程中居于主要位置。
A.社区居民
B.社区领导者
C.社区工作者
D.社区民间组织
【答案】:C
24、秦某负责甲街道办事处流动人口计划生育工作。下列秦某日常工作做法中,违反《流动人口计划生育工作条例》的是()。
A.免费为流动人口出具计划生育证明材料
B.对流动人口的婚育证明进行查验
C.要求已婚育龄妇女返回户籍所在地进行避孕节育情况检查
D.向育龄夫妻免费提供国家规定的基本项目的计划生育技术服务
【答案】:C
25、学校社会工作者计划为大四学生举办升学就业小组,协助他们为前途做出选择。社会工作者在设计小组活动时,除了要考虑学生的特征和能力、学校的场地和设备外,首先应考虑()。
A.社会工作者的兴趣
B.学校的目标
C.机构的发展方向
D.小组的活动目标
【答案】:D
26、老王年轻时老伴就去世了,自己辛辛苦苦把小王抚养成人并成家立业。如今老王得了重病,躺在家里不能走动,小王觉得父亲给自己的生活帮不上什么忙,还总是拖累他,就经常恶语相加,常常使老人饥一顿饱一顿,有时还因为生闷气动手打老人。这次他因诸事不顺且喝了酒,脾气暴躁,下手很重,导致老王当场死亡。根据《老年人权益保障法》,应依法对小王()。
A.批评教育
B.给予治安管理处罚
C.追究民事责任
D.追究刑事责任
【答案】:D
27、在青少年社会工作中,请职业咨询师为青少年开展职业生涯规划的系列活动,属于()青少年社会工作服务。
A.预防性
B.发展性
C.互动性
D.综合性
【答案】:B
28、社会工作者阿英为重症病人照顾者开展支持小组。在第一次活动中,她先通过破冰游戏帮助组员相互认识,然后引导组员讨论参加小组的期望。最后,通过组员们的分享,小组目标逐渐清晰。上述阿英的做法,体现了本阶段小组工作的重点是()。
A.促进组员相互信任
B.促进阿英和组员的相互信任
C.促进组员相互支持
D.促进组员沟通能力逐步提升
【答案】:A
29、在小组活动的某个阶段,小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力,开始常用“我们”而不是“我”来表达对小组的感情,这出现在小组的哪个阶段?()
A.小组工作准备阶段
B.小组工作开始阶段
C.小组工作中期转折阶段
D.小组后期成熟阶段
【答案】:D
30、小玲10岁,在母亲早年离家出走后,一直与父亲生活。最近,小玲父亲因诈骗罪被判处有期徒刑11年。小玲自从父亲入狱以后,在邻居家暂时寄居。从为小玲创造健康成长的环境这一长远目标来看,此时,社会工作者应该谋划为小玲提供()儿童福利服务。
A.保护性
B.替代性
C.支持性
D.补充性
【答案】:B
31、在小组的准备阶段,社会工作者制定招募计划时应包括的内容是()
A.组员的来源
B.小组所需的费用
C.组员需解决的问题
D.机构的人力资源
【答案】:A
32、社会工作者在着手发展社区支持网络之前,有必要对社区既有的网络进行分析,其中包括网络形态和()。
A.网络广度
B.网络结构
C.网络强度
D.网络功能
【答案】:D
33、心理社会治疗模式注重“人在情境中”的理念,为了促进服务对象社会心理正常发展,社会工作者在服务过程中应重视服务对象:
A.与环境的适应
B.自我的发展
C.以往的生活经验
D.人生理想的确定
【答案】:C
34、某行政机关收到所属事业单位职工李某的信访事项后,不能当场答复是否受理。根据《信访条例》,该行政机关应当()告知李某是否受理。
A.在10天内通过电话方式
B.在16天内用电子邮件方式
C.在15天内以挂号信形式书面
D.在15天内当面口头
【答案】:C
35、社会工作者在制定服务计划时所需关注的对象是()。
A.要改变的人际关系
B.要改变的问题
C.要改变的人和系统
D.要改变的社会环境
【答案】:C
36、注重具体独特的现象,收集和分析非数字化资料,描述回答者所经历的现实,探索社会关系,从而对个体进行理解、阐释和深度描述的社会工作研究方法是()。
A.定量研究
B.定性研究
C.社会研究
D.个案研究
【答案】:B
37、一些新生儿的母亲不改变外在的形体美,女性外出工作几率较大,工作场所无母婴喂养间,剖宫产手术大量的使用等,上述原因造成了婴幼儿阶段的()问题。
A.饮食
B.哺乳
C.母爱剥夺
D.弃婴
【答案】:B
38、老年社会工作者小胡的服务对象张老伯因为刚刚退休在家里,不适应,经常发脾气,在与小胡会谈时常常表现出很气愤的样子,言辞过于激烈。小胡觉得张老伯很像自己刚退休的父亲,有时与张老伯谈话就像是与父亲谈话,甚至对张老伯产生一种厌恶,这是种()现象。
A.移情
B.反移情
C.心理压力
D.情绪枯竭
【答案】:B
39、李大爷与邻居关系紧张,为此,感到烦恼。一次与邻居吵架后,李大爷向社会工作者小张求助,小张热情接待了李大爷,并听他讲述了事情发展的整个过程,接下来小张首先要做的是()。
A.对其问题进行预估
B.对其提供资源信息
C.对其制定干预目标
D.与其签订服务协议
【答案】:A
40、根据《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法实施细则》,受助人员出现下列情形,应当终止救助的是()。
A.受助人员在救助期间辱骂其他受助人员
B.受助人员在救助站内患传染病
C.受助人员擅自离开救助站
D.受助人员生病住院
【答案】:C
41、根据《基金会管理条例》,下列基金会存在的情形中,符合规定的是()
A.某地方性公募基金会有理事15人,其中领取报酬的有6人
B.某基金会章程规定理事任期为3年,该基金会中某理事连任3届
C.某全国性公募基金会的理事长,同时担任某有限公司的法定代表人
D.基金会为用私人财产设立的非公募基金会,理事9人,其中相互间有近亲属关系的有4人
【答案】:B
42、人类行为可以按照不同的标准进行分类,其中根据行为对社会的作用是积极还是消极,可以将人的行为分为()。
A.正常行为和偏差行为
B.亲社会行为和反社会行为
C.本能行为和习得行为
D.规范行为和错误行为
【答案】:B
43、某社区居民委员会换届选举时,有人建议邀请辖区内的共建单位参加选举活动并且行使投票表决权利。对此,您依据现行的《中华人民共和国城市居民委员会组织法》作出的正确回答是()。
A.可以邀请共建单位派代表参加居委会选举,并且行使投票表决权利
B.可以邀请共建单位派代表参加,并由其自主决定是否行使投票表决权利
C.可以邀请共建单位派代表参加观摩,但不能行使投票表决权利
D.不能邀请共建单位参加观摩,更谈不上行使投票表决权利
【答案】:C
44、运用社会工作的理论和方法,对社区范围内的违法犯罪人员及刑满释放人员提供专业服务,实现矫正其思想和行为,防止再违法犯罪的目标。以上这句话是针对社区治安的()内容而言的。
A.法制教育
B.人民调解
C.社区矫正
D.维持秩序
【答案】:A
45、社会工作者小陈负责“关爱社区失独老人”服务项目,为了提升服务质量,小陈招募了一批护理、法律等方面的志愿者参与到服务中,并对志愿者进行培训。从志愿者培训内容的角度看,首先要做的是()。
A.介绍机构的志愿者绩效评估办法
B.研讨交流机构志愿者激励措施
C.分析国内外志愿服务发展趋势
D.讲解服务对象的身心发展特点
【答案】:D
46、刘先生一家在外出途中遭遇车祸,妻子和女儿同时遇难,自己也受伤住院治疗,医务社会工作者小惠在查房时发现刘先生极度悲伤和自责,甚至说自己也不想活了。从危机介入模式来看,小惠最适宜的做法是()。
A.迅速评估刘先生行为的危险性
B.与刘先生深入讨论他的不合理理念
C.立即协助刘先生填写抑郁量表
D.把刘先生的情况告诉病友
【答案】:A
47、儿童在成长和发展中有不同层面的需要,关于儿童需要的表述,属于社会化需要的有()。
A.身心安全保证的需要
B.分清自我与非我关系的需要
C.免遭虐待和忽视的需要
D.获得满足休闲和娱乐的需要
E.掌握吃饭、穿衣、语言表达等生活技能的需要
【答案】:B
48、社会工作者小秦正在为社区儿童开展“健康成长”系列主题讲座。在完成了志愿者招募和宣传推广等筹备工作后,培训主题讲座按期举办,根据社区服务方案执行阶段的要求,小秦除了要注重服务的品质和时间进度管理外,还应关注()。
A.人力安排
B.场地安排
C.预算管理
D.经费筹集
【答案】:C
49、为了解上班族的需要,社会工作者对社区内的上班族家庭进行了问卷调查,调查结果显示,他们对家政服务的需求最大。根据布赖德·肖对社区需要的分类,上班族对家政服务的需要属于()。
A.安全需要
B.规范型需要
C.归属需要
D.感觉型需要
【答案】:D
50、社工小郑深入了解救助对象家庭的时候,他发现姥姥脸色憔悴,满脸愁容,说话的时候不停地叹气、摇头。很明显感受到老人对于家庭生活困窘的无奈,对于女儿的工作和外孙子学习的担心。该案例中,小郑通过()获得评估信息。
A.间接询问
B.观察身体语言
C.家庭探访
D.使用量表
【答案】:B
第二部分多选题(20题)1、社会工作者小清组织有学习困难的青少年参加自我探索小组,该小组的服务目标是
A.现实我
B.理想我
C.客观我
D.主观我
E.未来我
【答案】:ABC
2、关于社会工作助人活动,下列表述正确的有()。
A.是社会工作者与服务对象互动及合作的过程
B.服务对象在助人活动中处于被动和从属地位
C.是双方围绕解决困难和问题而开展的持续互动
D.是社会工作者依据其价值观利用专业方法向服务对象提供帮助或服务的行动
E.助人活动反映了价值观和工作方法,是社会工作的基本实践活动
【答案】:ACD
3、社会工作者小达自从在社区工作以来,积极开拓社区内外资源,充分调动社区内外的人力、物力、财力资源。为了长久地维系社区资源,社会工作者小达应注意遵循()原则。
A.以社区需要为前提使用资源
B.多方寻求资源
C.闲置资源
D.对资源的使用做到公开透明
E.与资源提供者建立良好而稳定的关系
【答案】:ABD
4、老年社区工作的基本原则包括()。
A.充权
B.采用优势视角
C.统筹规划
D.资源链接与整合
E.社会生态视角
【答案】:ABCD
5、张大爷患糖尿病多年,医生嘱咐他定期到医院复诊并加强饮食控制。但张大爷一方面害怕糖尿病加重,另一方面又不愿意改变现有的生活习惯。老伴劝说也不听。无奈之下,老伴向社会工作者小林求助。小林经评估后决定要提高张大爷治疗依从性。此时,小林适宜的做法包括()
A.联系社区医生提供定期随诊服务
B.鼓励老伴加强对张大爷的饮食控制
C.在张大爷所在社区开展糖尿病健康讲座
D.邀请张大爷参加糖尿病友支持小组活动
E.鼓励张大爷通过多运动以控制血糖水平
【答案】:BCD
6、根据《关于加强全市网格化服务管理工作的指导意见》,兼职网格员由包括()等担任,协助专职网格员开展工作。
A.党员骨干
B.平安志愿者
C.村民小组长
D.楼门栋长
【答案】:ABCD
7、社区文件材料的归档,应当符合()等要求。
A.归档的文件材料应当齐全、完整、排列有序
B.装订结实、整齐
C.备考表填写真实、清楚
D.归档文件目录或者卷内文件目录明晰、准确
归档的文件材料中有照片或者复印件的,应当图文清晰
【答案】:ABCD
8、依据天津市民政局《关于加强我市社区居民委员会规范化建设的通知》要求,健全社区()等相关人员参加的社区物业管理联席会议制度,及时研究解决物业管理中的重要事项。
A.党组织、居委会
B.业主委员会、居民代表
C.社区民警
D.物业服务企业负责人
【答案】:ABCD
9、劳动能力鉴定包括劳动功能障碍和生活自理障碍的鉴定。其中生活自理障碍的等级包括()。
A.生活完全不能自理
B.生活基本不能自理
C.生活大部分不能自理
D.生活部分不能自理
E.生活小部分不能自理
【答案】:ACD
10、驻校社会工作者小陈为有人际交往困境的学生开展小组,组员由不同类型的学生构成,以期实现不同类型学生的相互尊重、接纳。小组活动已开展三次,小陈评估后发现,一些组员已经开始意识到自己的问题,有了改变的动机,但小组动力还未形成,组员小强和小刚依然盛气凌人,对同学冷嘲热讽,小组其他成员的情绪受到影响。小陈决定在下次小组活动中,运用直接干预法开展工作。小陈适宜的做法有()。
A.通过自身权威和组员之间的相互信任,提升组员士气
B.与组员重新讨论小组的规范,警告小强、小刚的行为
C.布置家庭作业,要求组员做两件彼此共同关心的事情
D.通过小组前后自画像对比,奖励发生正向改变的组员
E.培育小组冲突的协调者,鼓励组员对此问题进行讨论
【答案】:ABD
11、下列选项属于支持性技巧的是()
A.专注
B.倾听
C.同理心
D.鼓励
E.澄清
【答案】:ABCD
12、学校社会工作者小亮,到所服务的学校后,政教处主任给了他一份被老师认为有“问题”的学生名单,小亮在为这些学生建立档案时,以下问题应该归入学生行为问题的有()。
A.学习适应障碍
B.同学关系紧张
C.违反校规
D.品德不良
E.非理性信念
【答案】:ABD
13、郭某原是超市收银员,2012年8月失去工作。她学历不高,没有其他技术,求职屡屡失败,极其悲观。她还有一个残障孩子,原来由保姆照顾。因郭某比较要强,所以很少有人知道她孩子的事情。2013年初开始,由于家庭经济紧张,郭某自己照顾孩子,同时还要求职,压力很大。近两个月郭某与丈夫关系也比较紧张。如果你是社会工作者,你可以()。
A.把郭某境遇发到微博以连接更多资源
B.联系劳动部门协助郭某找工作
C.鼓励郭某参加劳动技能培训班
D.寻找志愿者协助郭某照顾孩子
E.针对郭某夫妻问题进行辅导
【答案】:B
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