2026年新科教版初中九年级道德与法治上册第三单元文化自信生态文明卷含答案

2026年新科教版初中九年级道德与法治上册第三单元文化自信生态文明卷含答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________考核对象：初中九年级学生试卷总分：100分一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.下列哪项不属于中华优秀传统文化的核心内容？A.仁义礼智信B.自由平等C.家国情怀D.爱国主义2.建设生态文明的根本目的是什么？A.促进经济发展B.提高人民生活水平C.实现人与自然和谐共生D.增强国家竞争力3.以下哪项行为符合绿色发展理念？A.随意丢弃塑料垃圾B.使用一次性餐具C.积极参与垃圾分类D.长时间开启空调4.“绿水青山就是金山银山”体现了什么关系？A.经济发展与环境保护的对立关系B.经济发展与环境保护的统一关系C.城市发展与乡村发展的矛盾关系D.科技进步与资源消耗的替代关系5.中国古代哪部典籍强调“天人合一”的思想？A.《论语》B.《道德经》C.《孙子兵法》D.《史记》6.以下哪项属于非物质文化遗产的范畴？A.古建筑B.传统节日C.现代艺术品D.科技成果7.文化自信的核心是什么？A.盲目自大B.坚守中华文化立场C.崇洋媚外D.拒绝创新8.生态文明建设需要哪方面的共同参与？A.政府单方面主导B.企业独立行动C.公众广泛参与D.专家闭门研究9.我国哪项政策旨在推动绿色发展？A.“一带一路”倡议B.“碳达峰碳中和”目标C.“人类命运共同体”理念D.“一带一路”数字经济合作10.传统节日如春节、中秋节等对文化传承有何意义？A.仅是娱乐活动B.丰富日常生活C.传承文化基因D.促进经济发展参考答案：1.B2.C3.C4.B5.B6.B7.B8.C9.B10.C二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.中华优秀传统文化中的“和而不同”体现了__________的智慧。2.生态文明建设的基本原则包括__________、__________和__________。3.非物质文化遗产包括传统技艺、__________、__________等。4.文化自信的来源包括__________、__________和__________。5.“绿水青山就是金山银山”强调__________与__________的统一。6.垃圾分类的目的是为了__________和__________。7.中国古代的“天人合一”思想主张人类与自然__________。8.文化传承的方式包括__________、__________和__________。9.我国提出的“美丽中国”建设目标要求实现__________、__________和__________。10.文化自信的表现包括__________、__________和__________。参考答案：1.和谐共生2.人与自然和谐共生、绿色发展、系统治理3.传统节日、民俗活动4.文化血脉、文化根基、文化创新5.经济发展、环境保护6.资源回收、环境保护7.和谐共生8.口传心授、文字记录、现代传播9.天蓝、地绿、水清10.文化自觉、文化认同、文化自信三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.文化自信就是盲目排外，拒绝外来文化。（×）2.生态文明建设只需要政府投入资金。（×）3.非物质文化遗产比物质文化遗产更重要。（×）4.垃圾分类可以减少环境污染。（√）5.“天人合一”思想与现代科学没有关联。（×）6.文化自信有助于增强国家软实力。（√）7.传统节日是文化传承的重要载体。（√）8.绿色发展就是减少经济发展速度。（×）9.文化自信要求我们既要继承传统，也要面向未来。（√）10.保护生态环境就是保护生产力。（√）参考答案：1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.√四、简答题（总共3题，每题4分，共12分）1.简述文化自信的内涵。参考答案：文化自信的内涵包括对中华优秀传统文化的认同、对中国特色社会主义文化的自信、对文化创新发展的信念。具体表现为：坚守中华文化立场，传承中华文化基因，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。2.生态文明建设对个人有哪些要求？参考答案：生态文明建设对个人的要求包括：树立绿色发展理念，践行低碳生活方式（如节约水电、垃圾分类），积极参与环保活动，宣传环保知识，监督破坏环境的行为。3.非物质文化遗产有哪些类型？参考答案：非物质文化遗产主要包括传统技艺（如剪纸、陶瓷）、传统节日（如春节、中秋节）、民俗活动（如庙会）、传统音乐舞蹈（如京剧、昆曲）、传统医药（如中医）等。五、应用题（总共2题，每题9分，共18分）1.某社区计划开展“绿色家园”创建活动，请你提出三条具体建议，并说明其意义。参考答案：-建议一：开展垃圾分类宣传，设置分类垃圾桶。意义：提高居民环保意识，促进资源回收利用，减少环境污染。-建议二：组织植树造林活动，增加绿化面积。意义：改善社区生态环境，提升居民生活质量，增强生态韧性。-建议三：举办环保知识竞赛，鼓励居民参与。意义：普及环保知识，形成人人参与环保的良好氛围。2.结合实际，谈谈如何增强文化自信。参考答案：-学习中华优秀传统文化：通过阅读经典、参观博物馆等方式，深入了解中华文化的精髓。-参与文化传承活动：如学习传统技艺、庆祝传统节日，增强文化认同感。-推动文化创新：结合时代需求，对传统文化进行创造性转化，如开发文创产品、创作文化作品。-批判性吸收外来文化：既要学习优秀的外来文化，也要坚守中华文化立场，避免盲目崇洋媚外。标准答案及解析一、单选题1.B（自由平等属于现代西方文化核心）2.C（生态文明建设的根本目的是人与自然和谐共生）3.C（垃圾分类符合绿色发展理念）4.B（“绿水青山就是金山银山”强调经济发展与环境保护的统一）5.B（《道德经》强调“天人合一”）6.B（传统节日属于非物质文化遗产）7.B（文化自信的核心是坚守中华文化立场）8.C（生态文明建设需要公众广泛参与）9.B（“碳达峰碳中和”目标是推动绿色发展的重要政策）10.C（传统节日传承文化基因）二、填空题1.和谐共生（中华优秀传统文化强调和谐共处，尊重差异）2.人与自然和谐共生、绿色发展、系统治理（生态文明建设三大原则）3.传统节日、民俗活动（非物质文化遗产包括口头传统、表演艺术等）4.文化血脉、文化根基、文化创新（文化自信的来源）5.经济发展、环境保护（“绿水青山就是金山银山”强调二者统一）6.资源回收、环境保护（垃圾分类的目的）7.和谐共生（“天人合一”主张人与自然和谐）8.口传心授、文字记录、现代传播（文化传承方式）9.天蓝、地绿、水清（“美丽中国”建设目标）10.文化自觉、文化认同、文化自信（文化自信的表现）三、判断题1.×（文化自信不是排外，而是开放包容）2.×（生态文明建设需要全社会共同参与）3.×（物质文化遗产和非物质文化遗产同等重要）4.√（垃圾分类可减少环境污染）5.×（《天人合一》思想与现代科学有相通之处）6.√（文化自信增强国家软实力）7.√（传统节日是文化传承的重要载体）8.×（绿色发展不是减少经济发展，而是可持续增长）9.√（文化自信要求继承传统并面向未来）10.√（保护生态环境就是保护生产力）四、简答题1.文化自信的内涵：文化自信是对中华优秀传统文化的认同，对中国特色社会主义文化的自信，对文化创新发展的信念。具体表现为坚守中华文化立场，传承中华文化基因，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。2.生态文明建设对个人的要求：树立绿色发展理念，践行低碳生活方式（如节约水电、垃圾分类），积极参与环保活动，宣传环保知识，监督破坏环境的行为。3.非物质文化遗产的类型：传统技艺（如剪纸、陶瓷）、传统节日（如春节、中秋节）、民俗活动（如庙会）、传统音乐舞蹈（如京剧、昆曲）、传统医药（如中医）等。五、应用题1.“绿色家园”创建活动建议：-开展垃圾分类宣传，设置分类垃圾桶：提高居民环保意识，促进资源回收利用，减少环境污染。-组织植树造林活动，增加绿化面积：改善社区生态环境，提升居民生活质量，增强生态韧性。-举办环保知识竞赛，鼓励居民参与：普及环保知识