MES基础与应用-教案 上 彭振云

PAGEPAGE2MES基础与应用教案承担课程的教学单位承担课程的教研室授课对象课程名称MES基础与应用授课教师编制时间南宁学院教务处制教案（首页）课程名称MES基础与应用学分4学时讲课：32学时实验：32学时上机：学时实训：学时其它：学时类别（请打√）公共基础课（）公共选修课（）学科/专业基础课（）专业主干课（）专业选修课（√）实验实践课（）任课教师职称授课对象年级、专业：17软工1、2、3班共3个班教学目的与要求本课程为软件工程专业（工业软件方向）的专业选修课，是为培养应用型人才掌握MES基础与应用（MES）的基本理论、知识和能力设置的一门专业课程。通过对本课程的学习，要求学生了解智能制造、数字化车间及车间生产运行管理的基本概念，理解MES的组成、功能和用途，掌握MES的操作和使用方法，具备在大型制造企业、工业系统集成商、工业软件开发商等单位从事MES运维、实施、咨询、设计或开发工作的基本理论知识、技术和技能。教学的重点与难点重点是从生产管理、物料管理、质量管理和设备管理四大范畴系统讲解MES的系统组成、功能架构和信息架构，对照实际MES产品，讲解MES的使用方法，并要求学生在MES实训室完成项目实训。难点是在MES理论课中，会涉及很多与生产管理相关的基本理论和方法，但学生大都缺乏对制造企业的直观了解，因此在学习过程中会感到枯燥乏味。本课程将通过场景式案例教学方法，以实训生产案例为载体，让学生体验真实的生产场景，在模拟的产品生产过程中，学会思考和解决生产中的各种问题，从而学到实训生产案例背后的知识，实现和工厂实际情况无缝对接。教材参考资料自编讲义：《MES基础与应用》其它要求无说明：本页用于一门课程实施方案的整体设计。MES基础与应用课程教案授课题目智能制造和数字化车间概述授课方式（请打√）理论课（√）讨论课（）实验课（）实训课（）习题课()讨论、参观（）其他（）授课时数4教学目的与要求1、了解智能制造及相关概念；2、了解数字化车间及相关概念；3、理解MES基本概念和应用环境。教学重点与难点智能制造、数字化车间基础知识及相关概念、MES的应用环境教学内容及时间安排、教学过程设计教学方法及手段课程内容：1、智能制造基础知识及相关概念；2、数字化车间基础知识及相关概念；3、MES基本概念和应用环境。讨论：我们生活中智能制造都应用在哪些方面，举例。复习、课程小结通过任务驱动、组织教学，达成教学目标。采用多媒体教学。讲授法、讨论法；启发式、提出研究问题；作业、讨论、辅导、答疑复习课后小结备注说明：本页用于某一章节或某一课教学实施方案的设计，该表可根据内容加页。MES基础与应用课程教案授课题目基础数据管理授课方式（请打√）理论课（√）讨论课（）实验课（）实训课（）习题课()讨论、参观（）其他（）授课时数4教学目的与要求1、了解UML建模语言简介；2、理解生产资源模型；3、理解产品定义模型；4、掌握生产资源管理和产品定义管理；教学重点与难点理解和掌握生产资源模型、产品定义模型教学内容及时间安排、教学过程设计教学方法及手段教学内容：概述+课堂目标1、UML建模语言基础知识；2、生产资源模型；3、产品定义模型；4、生产资源管理和产品定义管理；(详细内容见ppt课件)教学过程设计：1、明确学习任务，围绕任务的实施组织、展开教学。2、介绍完成任务所需的相关知识（理论、概念）。3、使学生理解生产资源管理和产品定义管理，能够利用MES完成相关任务。通过任务驱动、组织教学，达成教学目标。采用多媒体教学。讲授法、演示法；启发式、提出研究问题；作业、讨论、辅导、答疑复习、作业课后小结备注说明：本页用于某一章节或某一课教学实施方案的设计，该表可根据内容加页。MES基础与应用课程教案授课题目生产计划管理授课方式（请打√）理论课（√）讨论课（）实验课（）实训课（）习题课()讨论、参观（）其他（）授课时数4教学目的与要求1、了解生产计划管理基础知识及相关概念；2、掌握生产计划管理基础知识及相关概念，会利用MES进行生产过程跟踪与绩效分析；教学重点与难点掌握生产计划的制定和控制，会利用MES进行生产过程跟踪与绩效分析教学内容及时间安排、教学过程设计教学方法及手段教学内容：概述及课程目标讲解1、生产计划管理基础知识及相关概念2、生产计划管理基础知识及相关概念3、生产过程跟踪与绩效分析(详细内容见ppt课件)教学过程设计：1、明确学习任务，围绕任务的实施组织、展开教学。2、介绍完成任务所需的相关知识（理论、概念）。3、使学生理解MES的生产计划管理，能够利用MES进行生产计划的制定和控制。通过任务驱动、组织教学，达成教学目标。采用多媒体教学。讲授法、演示法；启发式、提出研究问题；总结提炼法作业、讨论、辅导、答疑复习、作业。课后小结备注说明：本页用于某一章节或某一课教学实施方案的设计，该表可根据内容加页。MES基础与应用课程教案授课题目物料管理授课方式（请打√）理论课（√）讨论课（）实验课（）实训课（）习题课()讨论、参观（）其他（）授课时数4教学目的与要求1、了解物料管理的基础知识及相关概念；2、理解物料派发的过程；3、学会利用MES进行物料接收和派发以及物料跟踪；教学重点与难点重点：理解物料派发的过程、利用MES进行物料接收和派发以及物料跟踪。难点：利用MES进行物料接收和派发以及物料跟踪教学内容及时间安排、教学过程设计教学方法及手段教学内容：1、物料管理的基础知识及相关概念；2、物料派发的过程；3、物料接收和派发以及物料跟踪。(详细内容见ppt课件)教学过程设计：1、明确学习任务，围绕任务的实施组织、展开教学。2、介绍完成任务所需的相关知识（理论、概念）。3、使学生学会利用MES进行物料接收和派发以及物料跟踪。通过任务驱动、组织教学，达成教学目标。采用多媒体教学。讲授法、教师演示法；启发式、提出研究问题；总结提炼法作业、讨论、辅导、答疑复习、答疑课后小结备注说明：本页用于某一章节或某一课教学实施方案的设计，该表可根据内容加页。MES基础与应用课程教案授课题目任务5.1管理质量数据任务5.2管理质检计划授课方式（请打√）理论课（√）讨论课（）实验课（）实训课（）习题课()讨论、参观（）其他（）授课时数2教学目的与要求1、了解质量数据及相关概念；2、了解质检计划及相关概念；3、理解MES的质量数据管理的基本任务和功能模块；4、理解MES的质检计划管理的基本任务和功能模块；教学重点与难点MES的质量数据管理、质检计划管理的基本任务、功能模块、信息的组织；教学内容及时间安排、教学过程设计教学方法及手段教学内容：概述任务5.1管理质量数据40分钟一、基本概念二、MES的质量数据管理任务5.2管理质检计划40分钟一、质检计划二、质检的类型三、质检的流程四、样本与抽样五、MES的质检计划管理(详细内容见ppt课件)教学过程设计：1、明确学习任务，围绕任务的实施组织、展开教学。2、介绍完成任务所需的相关知识（理论、概念）。3、使学生理解MES的基本任务和数据模型，能够利用MES完成任务。通过任务驱动、组织教学，达成教学目标。采用多媒体教学。讲授法、讨论法；启发式、提出研究问题；作业、讨论、辅导、答疑复习、完成、实施任务要求。课后小结备注说明：本页用于某一章节或某一课教学实施方案的设计，该表可根据内容加页。MES基础与应用课程教案授课题目任务5.3管理质检作业任务5.4质量统计分析授课方式（请打√）理论课（√）讨论课（）实验课（）实训课（）习题课()讨论、参观（）其他（）授课时数2教学目的与要求了解质检作业及相关概念；理解MES的质检作业管理的基本任务和功能模块；理解和掌握质量数据的描述统计分析方法、图形统计分析方法。教学重点与难点MES的质检作业管理的基本任务、功能模块、信息的组织；MES质量数据的描述统计分析方法、图形统计分析方法。教学内容及时间安排、教学过程设计教学方法及手段教学内容：任务5.3管理质检作业40分钟一、质检数据的采集方法二、MES的质检作业管理任务5.4质量统计分析40分钟一、质量数据的描述统计分析方法二、质量数据的图形统计分析方法(详细内容见ppt课件)教学过程设计：1、明确学习任务，围绕任务的实施组织、展开教学。2、介绍完成任务所需的相关知识（理论、概念）。3、使学生理解MES的基本任务和数据模型，能够利用MES完成任务。通过任务驱动、组织教学，达成教学目标。采用多媒体教学。讲授法、讨论法；启发式、提出研究问题；作业、讨论、辅导、答疑复习、完成、实施任务要求。课后小结备注说明：本页用于某一章节或某一课教学实施方案的设计，该表可根据内容加页。MES基础与应用课程教案授课题目任务6.1管理生产设备任务6.2管理设备维护授课方式（请打√）理论课（√）讨论课（）实验课（）实训课（）习题课()讨论、参观（）其他（）授课时数2教学目的与要求1、了解生产设备管理及相关概念；2、了解MES设备管理的数据来源；3、了解设备维护管理及相关概念；4、理解MES设备基础信息管理的基本任务和功能模块；5、理解MES设备维护管理的基本任务和功能模块；教学重点与难点MES设备基础信息管理、设备维护管理的基本任务、功能模块和信息的组织；教学内容及时间安排、教学过程设计教学方法及手段教学内容：概述任务6.1管理生产设备50分钟1、生产设备管理及相关概念；2、MES设备管理的数据来源3、MES设备基础信息管理4、任务实施任务6.2管理设备维护30分钟一、MES设备维护管理1、设备维护管理相关概念；2、MES设备维护管理功能模块(详细内容见ppt课件)教学过程设计：1、明确学习任务，围绕任务的实施组织、展开教学。2、介绍完成任务所需的相关知识（理论、概念）。3、使学生理解MES的基本任务和数据模型，能够利用MES完成任务。通过任务驱动、组织教学，达成教学目标。采用多媒体教学。讲授法、讨论法；启发式、提出研究问题；作业、讨论、辅导、答疑复习、完成、实施任务要求。课后小结备注说明：本页用于某一章节或某一课教学实施方案的设计，该表可根据内容加页。MES基础与应用课程教案授课题目任务6.2管理设备维护授课方式（请打√）理论课（√）讨论课（）实验课（）实训课（）习题课()讨论、参观（）其他（）授课时数2教学目的与要求1、了解设备运用管理、备件管理、设备故障管理、设备维修、设备统计分析及相关概念；2、理解MES设备运用管理、备件管理、设备故障管理、设备维修管理、设备统计分析的基本任务和功能模块；教学重点与难点MES设备运用管理、备件管理、设备故障管理、设备维修管理、设备统计分析的基本任务、功能模块和信息的组织；教学内容及时间安排、教学过程设计教学方法及手段教学内容：任务6.2管理设备维护二、MES设备运用管理15分钟1、设备运用管理相关概念；2、MES设备运用管理功能三、MES备件管理15分钟1、备件管理相关概念；2、MES备件管理功能四、设备故障管理15分钟1、设备故障管理相关概念；2、MES设备故障管理功能五、设备维修15分钟1、设备维修相关概念；2、MES设备维修管理功能六、统计分析