2025年四川省遂宁市八年级地理生物会考真题试卷(含答案)

2025年四川省遂宁市八年级地理生物会考真题试卷(含答案)考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）水中生活的动物运动方式通常是（

）

A.爬行B.飞行C.游泳D.跳跃

答案：C

解析：水中生活的动物以游泳作为主要的运动方式，如鱼类、软体动物等。下列行为属于先天性行为的是（

）

A.鹦鹉学舌B.猴子骑自行车C.鸟类迁徙D.狗辨认主人

答案：C

解析：先天性行为是动物生来就有的本能行为，如鸟类迁徙；而学舌、骑车、辨认主人等为学习行为。动物在维持生态平衡中的作用是（

）

A.促进物质循环B.提供氧气C.增加农作物产量D.保持土壤肥沃

答案：A

解析：动物通过食物链和食物网参与物质和能量的循环，是生态系统的重要组成部分。能形成芽孢、具有抗逆能力的微生物是（

）

A.酵母菌B.霉菌C.细菌D.病毒

答案：C

解析：细菌可通过形成芽孢的方式在恶劣环境中存活，具有较强的抗逆性。培养细菌、真菌需要的条件不包括（

）

A.有机物B.适宜的温度C.水分D.阳光

答案：D

解析：细菌和真菌一般不需要阳光，依赖有机物作为营养来源，需要水分和适宜温度。青霉菌在自然界中作用主要是（

）

A.分解有机物B.与动植物共生C.导致动植物生病D.作为寄生者

答案：A

解析：真菌通过分解有机物，促进物质循环，起到腐生作用。人类利用细菌和真菌进行食品制作，如制作酸奶的是（

）

A.醋酸菌B.酵母菌C.乳酸菌D.曲霉菌

答案：C

解析：酸奶的制作利用乳酸菌进行发酵，属于细菌的有益作用。世界最大的发展中国家是（

）

A.美国B.加拿大C.中国D.印度

答案：C

解析：中国是世界人口最多、面积最大的发展中国家。三北防护林工程主要位于我国的（

）

A.东北、华北、西南B.东北、华北、西北

C.华北、西北、青藏D.西北、青藏、西南

答案：B

解析：三北防护林工程是为防治风沙危害而建设的，主要位于东北、华北和西北地区。下列不属于天气的是（

）

A.暴雨B.雾霾C.多年平均降水量D.阴天

答案：C

解析：天气是短时间的大气状况，而多年平均降水量是气候的特征。我国年降水量分布的总趋势是（

）

A.从大兴安岭向西南递减

B.从东南沿海向西北内陆递减

C.从北向南递减

D.从南向北递减

答案：B

解析：受季风影响，我国年降水量自东南沿海向西北内陆递减。我国地势的第一级阶梯是（

）

A.长江中下游平原B.黄土高原C.青藏高原D.四川盆地

答案：C

解析：青藏高原位于我国地势第一级阶梯。下列说法正确的是（

）

A.轮虫是靠腹足运动的

B.爪哇犀牛属于节肢动物

C.鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸

D.鸟类和哺乳类都有羽毛

答案：C

解析：鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸；轮虫是靠纤毛运动；爪哇犀牛属于哺乳动物；鸟类有羽毛，哺乳类没有。下列关于基因的叙述，正确的是（

）

A.基因是有遗传效应的DNA片段

B.所有生物的基因结构完全相同

C.基因在体细胞中成对存在

D.基因只存在于细胞核中

答案：A

解析：基因是具有遗传效应的DNA片段，控制生物的性状。人类的性别由（

）决定

A.染色体B.DNAC.基因D.以上都对

答案：A

解析：人类性别主要由性染色体决定，男性为XY，女性为XX。下列不是遗传现象的是（

）

A.子女与父母有相似的外貌

B.猫生猫，狗生狗

C.被烫伤后手不再被烫伤

D.长期吸烟导致肺癌

答案：C

解析：被烫伤后手不再被烫伤属于个体经验，不是遗传。有性生殖的突出特点是（

）

A.由母体直接产生后代

B.产生新个体的过程需要两性生殖细胞的结合

C.后代变异少

D.繁殖速度快

答案：B

解析：有性生殖需要精子和卵细胞的结合，产生新个体，后代具有变异性和多样性。蝉的发育属于（

）

A.完全变态B.不完全变态C.卵生D.胎生

答案：B

解析：蝉的发育过程为：卵→若虫→成虫，中间无蛹期，属于不完全变态。两栖动物的发育特点是（

）

A.卵生、胚胎发育不完全依赖母体

B.胎生、胚胎发育完全依赖母体

C.卵生、胚胎发育完全依赖母体

D.胎生、胚胎发育不完全依赖母体

答案：A

解析：两栖动物为卵生，胚胎发育不完全依赖母体，如青蛙。生物多样性不包括（

）

A.物种多样性

B.基因多样性

C.生态系统多样性

D.生物数量多样性

答案：D

解析：生物多样性通常包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性，不包括数量多样性。二、填空题（每空1分，共20分）动物的运动方式与其生活环境相适应，水中生活的动物以______为主。

答案：游泳

解析：水中动物的运动方式适应水环境，如鱼用鳍游动，海龟用四肢划动。在生态系统中，生物之间的复杂关系称为______。

答案：食物链和食物网

解析：食物链和食物网反映了生态系统的营养结构和物质循环关系。草履虫在显微镜下会运动，主要依靠其体内的______。

答案：纤毛

解析：草履虫的运动器官是纤毛，通过纤毛摆动进行运动。细菌的生殖方式主要是______。

答案：分裂生殖

解析：细菌通过二分裂进行繁殖，属于无性繁殖。青藏地区的突出自然特征是______。

答案：高寒

解析：青藏地区海拔高、气温低，形成独特的高寒气候。生物分类的基本单位是______。

答案：种

解析：生物分类等级从小到大依次为种、属、科、目、纲、门、界，其中种是最基本的单位。气候多样性的根本原因是______。

答案：海陆位置和地形差异

解析：不同的地理位置导致气候类型差异，海陆位置影响降水，地形影响温度和气候。被称为“地球之肺”的生态系统是______。

答案：热带雨林

解析：热带雨林具有丰富的生物多样性和强大的光合作用能力，对全球碳氧平衡起关键作用。某地区农作物产量低，可能因为该地______不足。

答案：降水

解析：降水是农业生产的重要因素，影响植物的生长发育。生物的变异可以分为______和______。

答案：可遗传变异不可遗传变异

解析：变异分为两类，遗传的和不遗传的，来源于遗传物质的改变或环境因素。三、识图作答题（每题5分，共10分）观察人体结构层次图，回答下列问题：

（1）图中①是______，②是______。

（2）图中③是______，④是______。

答案：

（1）细胞；组织

（2）器官；系统

解析：人体结构层次由小到大依次为细胞→组织→器官→系统，图中①为细胞，②为组织，③为器官，④为系统。阅读“世界气候类型分布图”，回答下列问题：

（1）图中字母C表示的气候类型是______，其特点是______。

（2）D处的气候类型适合种植______作物。

答案：

（1）地中海气候；夏季炎热干燥，冬季温和多雨

（2）柑橘类

解析：地中海气候主要分布在南北纬30°—40°的大陆西岸，适合种植耐旱作物，如柑橘类。四、实验探究题（每题10分，共20分）实验目的：探究被子植物的传粉方式

实验步骤：

①选择豌豆花和玉米花各一朵，分别标记为甲和乙。

②用镊子摘除甲花的全部雄蕊，再用毛笔将另一朵甲花的花粉涂抹到乙花的雌蕊上。

③培养并观察结果。

问题：

（1）该实验中甲花的作用是______。

（2）乙花的作用是______。

（3）实验中若乙花未结子，说明该植物的传粉方式是______。

答案：

（1）提供花粉

（2）接受花粉（柱头）

（3）自花传粉

解析：自花传粉是指植物花粉从同一朵花的雄蕊传到雌蕊；通过人工授粉可判断传粉方式。实验目的：探究光对植物生长的影响

实验材料：两株生长状况相同的绿豆苗，白色纱布、黑色纱布、培养皿、清水、光照箱。

实验步骤：

①将两株绿豆苗分别放入两个培养皿中。

②用白色纱布遮盖第一株，黑色纱布遮盖第二株。

③两株均置于光照箱内，每天保持12小时光照，12小时黑暗。

④每天定时观察并记录植株生长状况。

问题：

（1）实验中设置对照组的是哪一组？

（2）该实验的变量是什么？

（3）若实验后发现白纱布组植株生长正常，黑纱布组植株生长较弱，说明什么？

答案：

（1）使用白纱布组

（2）光照

（3）植物需要光进行光合作用，否则生长受到影响

解析：该实验通过控制光照条件，探究其对植物生长的影响，体现科学探究思维。五、材料分析题（10分）阅读下列材料，回答问题：

材料：人体内的免疫系统由白细胞（如淋巴细胞）等组成，可以抵御病原体的入侵。疫苗是免疫预防的重要手段，通过接种疫苗，可以使人体产生抗体，预防某些传染病。

（1）人体的免疫系统依靠哪种细胞进行防御？（2分）

（2）疫苗的作用是什么？（2分）

（3）说出一种常见的传染病，并说明其传播途径。（6分）

答案：

（1）淋巴细胞

（2）刺激人体产生抗体，获得免疫能力

（3）流感；传播途径包括飞沫、接触、空气和污染的物品等

解析：免疫系统由淋巴细胞等构成，疫苗属于抗原，可引发免疫反应，传染病如流感可通过飞沫传播。答案及解析一、选择题

答案：

1.C2.C3.A4.C5.D

6.A7.C8.B9.A10.D

11.B12.C13.B14.B15.A

16.C17.B18.B19.C20.B解析：

1.本题考查地球自转的地理现象，白天黑夜交替是自转带来的直接结果。

2.第二级阶梯地形区为四川盆地，青藏高原属于第一阶梯，华北平原和长江中下游平原属于第三阶梯。

3.生物维持生态平衡主要是通过参与物质循环和能量流动实现的。

4.分裂生殖是细菌的典型生殖方式。

5.天气是短时间的大气现象，与气候不同。

6.我国地势特征为西高东低，呈阶梯状分布。

7.青藏地区气候寒冷，植被稀少，属于高寒地区。

8.物种多样性、基因多样性、生态系统多样性是生物多样性的基本内涵。

9.地球上最大的生态系统是生物圈，支持生命存在。

10.两栖动物的发育具有变态过程，如蝌蚪变青蛙。

11.温度和降水是影响生物分布的重要因素。

12.食物链由生产者、消费者、分解者组成，营养物质沿食物链流动。

13.草履虫靠纤毛运动，有口、食物泡等结构。

14.细菌没有细胞核，属于原核生物。

15.不完全变态发育属于昆虫的发育方式。

16.人类的性别由性染色体决定，且与父母相同。

17.子女与父母相似是遗传，变异是不同之处。

18.学习行为是后天获得的，如鸟类模仿人类语言。

19.遗传是生物通过生殖传递特征，变异是适应环境的变化。

20.基因是遗传物质的基本单位，控制生物性状。二、填空题

答案：

21.游泳22.食物链和食物网23.纤毛24.分裂生殖25.高寒

26.种27.海陆位置和地形差异28.热带雨林29.降水30.可遗传变异、不可遗传变异解析：

21.水中动物以游泳为主，如鱼类。

22.生物之间的食物关系构成食物链和食物网。

23.草履虫利用纤毛进行运动。

24.细菌主要进行分裂生殖，繁殖速度快。

25.青藏地区地势高、气温低，气候以高寒为主。

26.生物分类中，最基本的单位是种。

27.气候多样性是由海陆位置和地形等因素造成的。

28.热带雨林有大量植被，被誉为“地球之肺”。

29.农作物生长需要一定降水，否则无法正常生长。

30.变异分为可遗传和不可遗传两种类型，如基因突变和环境变化导致。三、识图作答题

答案：

31.（1）细胞；（2）组织；（3）器官；（4）系统

32.（1）地中海气候；（2）夏季炎热干燥，冬季温和多雨；（3）柑橘类解析：

31.人体结构层次由细胞、组织、器官、系统构成，层次逐步上升。

32.地中海气候分布在南北纬30°—40°地区，