2026年北师大版九年级道德与法治教育上册期末考试试题及答案

2026年北师大版九年级道德与法治教育上册期末考试试题及答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（共20小题，每小题2分，计40分）1、我国在新时代坚持改革开放，其根本目的是（

）

A.发展经济

B.实现共同富裕

C.提高人民生活水平

D.加强国家治理2、推动经济高质量发展，离不开（

）

A.传统文化的传承

B.科技创新的驱动

C.社会主义核心价值观的引领

D.民主法制建设3、下列哪项属于创新改变生活的体现（

）

A.城市交通信号灯

B.智能手机

C.公共服务设施

D.以上都是4、全面依法治国的总目标是（

）

A.中国特色社会主义法治体系更加完善

B.建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家

C.打造法治社会

D.实现社会公平正义5、某地政府利用“互联网+政务”平台，提高行政效率。这体现了（

）

A.改革开放的成果

B.公民权利保障

C.民主制度建设

D.法治政府建设6、我国社会主义民主政治的本质特征是（

）

A.全过程人民民主

B.人民当家作主

C.基层群众自治制度

D.人民代表大会制度7、下列哪一项属于建设美丽中国应采取的措施（

）

A.打好污染防治攻坚战

B.推动绿色发展

C.节约资源、保护环境

D.以上都是8、中华民族共同体意识是（

）

A.国家统一的基石

B.中华民族的根本利益所在

C.民族团结的纽带

D.以上都是9、“中国梦”是指（

）

A.实现中华民族的伟大复兴

B.全面建成社会主义现代化强国

C.建成全面小康社会

D.实现共同富裕10、我国在推动科技进步方面采取的国家战略是（

）

A.科教兴国

B.绿色发展

C.改革开放

D.可持续发展11、下列哪项符合社会主义核心价值观中的“诚信”要求（

）

A.拒绝作弊

B.信守承诺

C.遵守法律法规

D.以上都是12、我国坚持依法治国，要求（

）

A.法律面前人人平等

B.有法可依、有法必依

C.执法必严、违法必究

D.以上都是13、下列举措中，体现中华传统文化传承与弘扬的是（

）

A.开展中华优秀传统文化进校园活动

B.加强对传统节日的保护

C.建设公共文化服务体系

D.以上都是14、对“责任”理解不正确的是（

）

A.责任是人应该做的事情

B.责任是社会关系中的相互承诺

C.年龄不同，责任也不同

D.责任是与生俱来的，不可推卸15、下列属于我国公民积极参与民主生活的形式是（

）

A.参加村民会议

B.行使监督权

C.通过网络提交建议

D.以上都是16、国家鼓励创新，以下哪项是体现这一点的举措（

）

A.设立科技奖励基金

B.完善知识产权保护制度

C.加强教育投入

D.以上都是17、实现中国梦，必须坚持（

）

A.中国特色社会主义道路

B.中国特色社会主义理论体系

C.中国特色社会主义制度

D.以上都是18、我国推进生态文明建设，构建生命共同体，强调（

）

A.人与自然和谐共生

B.人与社会和谐发展

C.人与国家和谐统一

D.以上都是19、中学生在日常生活中应如何践行社会主义核心价值观（

）

A.诚实守信

B.尊敬师长

C.热爱祖国

D.以上都是20、和平发展是中国特色社会主义的（

）

A.基本国策

B.基本方略

C.基本原则

D.基本道路二、判断题（共10小题，每小题1分，计10分）21、改革开放是决定当代中国命运的关键一招。（√）

22、国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。（√）

23、创新是引领发展的第一动力。（√）

24、共享发展成果是实现共同富裕的重要目标。（√）

25、青少年应树立全球视野，关注世界发展。（√）

26、我国的法治建设仅仅依靠法律就可以完成。（×）

27、中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。（√）

28、中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。（√）

29、个人梦与中国梦是完全不同的概念。（×）

30、青少年是祖国的未来，应勇于担当。（√）三、简答题（共3小题，计20分）31、（6分）简要说明何为“全过程人民民主”？

答：全过程人民民主是保障人民当家作主、实现政治权利广泛、有效、真实的民主形式。它强调民主的全过程性，即民主不仅体现在选举过程中，还贯穿于决策、执行、监督等各个环节。解析：本题考察学生对“全过程人民民主”概念的理解。内容紧扣教材，体现社会主义民主政治建设和人民主体地位的思想。32、（7分）请简述“创新驱动发展”的意义。

答：创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。只有坚持科技创新、文化创新、制度创新等多方面的创新，才能推动国家发展、提升国际竞争力，实现中华民族的伟大复兴。解析：本题考查学生对“创新驱动发展”重要性的掌握，强调科技对国家发展的推动作用，拓宽学生视野，引导其认识创新的发展意义。33、（7分）简述“中华一家亲”理念的内涵。

答：“中华一家亲”理念强调中华民族共同体意识，倡导各族人民共同团结奋斗、共同繁荣发展。它体现了中华民族多元一体格局，旨在促进民族团结，维护国家统一和社会稳定。解析：本题考察学生对民族关系的理解，注重民族团结教育，弘扬社会主义核心价值观中的“团结”精神。四、材料分析题（共2小题，计30分）34、（15分）阅读材料，回答问题：

材料：近年来，国家大力推进生态文明建设，提出“双碳”目标，即碳达峰、碳中和目标。一些地方政府积极采取措施，如关停高污染企业、推广新能源交通工具、加强资源循环利用等，努力实现绿色发展、可持续发展。问题：

（1）国家提出“双碳”目标，体现了什么发展理念？（3分）

（2）结合材料，请说明公民应如何参与生态文明建设？（6分）

（3）从法治建设的角度，谈谈如何为实现“双碳”目标提供保障？（6分）答：

（1）国家提出“双碳”目标，体现了绿色发展、可持续发展的理念，是建设美丽中国的重要举措。

（2）公民应积极践行绿色低碳的生活方式，如节约用水用电、减少使用一次性塑料制品、选择绿色出行等方式；同时，可以通过参与环保志愿活动、监督企业污染行为等方式共同参与生态文明建设。

（3）法治建设是实现“双碳”目标的重要保障。通过制定和完善环境法律法规，明确各方责任；加强执法力度，确保法律法规得到有效执行；开展普法宣传，提高社会环保意识，推动全社会形成尊法学法守法用法的良好氛围。解析：本题考查学生对生态文明建设、公民责任和法治保障的理解。材料贴近生活，有助于学生联系实际，培养其环保意识和法治观念。35、（15分）阅读材料，回答问题：

材料：某市召开人大代表选举大会，广大选民积极参与，依法投出自己神圣的一票。同时，该市还在政府网站上开通“市民建议”通道，鼓励市民通过网络提出对城市管理的意见和建议。问题：

（1）材料体现了我国怎样的民主形式？（3分）

（2）为什么说“选举民主”和“协商民主”是社会主义民主政治的两种形式？（6分）

（3）作为中学生，我们应如何增强民主意识？（6分）答：

（1）材料体现了我国的选举民主和协商民主，是社会主义民主政治的重要实践形式。

（2）选举民主是指通过民主选举产生人大代表，依法行使权力；协商民主则是在政策制定过程中通过广泛协商，充分发扬民主精神。两者相结合，使民主形式更加丰富，保障人民广泛参与国家治理，体现了全过程人民民主的特点。

（3）中学生应增强民主意识，如学习宪法和法律知识，了解民主制度；积极参与学校、社区民主活动，锻炼表达能力；尊重他人意见，学会理性思考和协商沟通。解析：本题考查学生对民主政治形式、意义及自身责任的认识，旨在引导学生将理论学习转化为实际行动，增强社会责任感和法治意识。答案及解析：一、选择题

答案：B、B、D、B、A、B、D、D、D、A、D、D、D、D、D、D、D、A、D、D解析：本题考查学生对改革开放、创新、民主法治、生态文明等知识点的理解和掌握，均符合教材内容和社会主义核心价值观。二、判断题

答案：√、√、√、√、√、×、√