广东省河源市龙川县老隆镇附城学校2025-2026学年七年级下学期语文4月期中质检练习（二）试卷

广东省河源市龙川县老隆镇附城学校2025-2026学年七年级下学期语文4月期中质检练习（二）试卷一、积累运用。默写古诗文。1．前不见古人，后不见来者。！（陈子昂《登幽州台歌》）2．？。造化钟神秀，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》）3．面对难题，我们有时会在反复尝试中自我怀疑，但再坚持一会儿，或许就能如《游山西村》所言，迎来“，”的那一刻。4．请在《木兰诗》中寻找适合填入下面对联的诗句写在横线上。上联：，血铸长城驱日寇。下联：红旗万里飘，情牵古国振中华。5．，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）6．请把龚自珍《己亥杂诗》（其五）默写完整。，。，。7．下列对王安石《登飞来峰》的理解和分析，不正确的一项是（）A．第一句概括峰和塔的高度，古代八尺为寻，“千寻塔”，极言塔的高峻。B．第二句写在晨鸡报晓时分，便可以看到旭日东升，进一步渲染塔之高。C．第三句用典来直抒胸臆，“浮云”在古代诗歌中，往往用来借代品德高尚的人。D．这首诗是登高抒怀之作，诗人登上飞来峰，触景生情，抒发豪情壮志。8．根据拼音写出相应的词语。别让一时的fánzào困住脚步，生活本就要páshānyuèlǐng，每一步坚持都在把迷茫走成坦荡，把风雨走成风光。阅读下面的文字，完成小题。学校开展“我的语文生活”综合性学习主题活动，请你参与。9．任务一：同学搜集了下列资料，通过筛选、梳理，编成各种小册子。请你为小册子取一个贴切的名字，并补全搜集到的诗词对应的传统节日名称。示例：第一个小册子。取名：广告语集萃内容：农夫山泉有点甜。（农夫山泉矿泉水）人类失去联想，世界将会怎样？（联想集团）我的设计：第二个小册子。取名：内容：几处笙歌邀月老，万家糕饼乐中秋。（中秋节）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来。10．任务二：下面是小语为本次活动之“语文知识竞赛”写的一段开场白，请你帮她完善。尊敬的老师、亲爱的同学们，大家下午好！【甲】有人说语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；，；更有人说语文是清凉可口的泉水，让人沁心解渴。今天，在这个“梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱”的日子里，我们将举行一次有趣的语文知识竞赛。【乙】相信有你们的加入，今天的活动将更加热烈！⑴请仿照【甲】处画线语句，在语段中横线上仿写句子。⑵上面语段【乙】处画线句子有一处语病，请你提出修改意见。⑶丹麦作家布拉赫说：“希望是隐藏在群山后的星星，探索是人生道路上倔执的旅人。”请结合《骆驼祥子》里祥子的人生经历、命运，谈谈你对这句话的理解。二、阅读（46分）阅读下面的文字，完成小题。【甲】卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】常羊学射于屠龙子朱。屠龙子朱曰：“若欲闻射道乎？楚王田①于云梦，使虞人②起禽而射之。禽发，鹿出于王左，麋交于王右。王引弓欲射有鹄拂王旃而过翼若垂云。王注矢于弓，不知其所射。养叔进曰：‘臣之射也，置一叶于百步之外而射之，十发而十中。如使置十叶焉，则中不中非臣所能必③矣。’”（选自刘基《常羊学射》）【注释】①田：同“畋”，打猎。②虞人：古代管山泽的小官吏。③必：完全肯定。11．下列对【乙】文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A．“闻”，知道，与《穿井得一人》“闻之于宋君”的“闻”意思相同。B．“发”，跑，与【甲】文的“见其发矢十中八九”的“发”意思不相同。C．“引”，拉，与《陈太丘与友期行》“下车引之”的“引”意思相同。D．“焉”有在那里、怎么等义项，据语境推测，“如使置十叶焉”的“焉”意为“在那里”。12．【乙】文画波浪线部分有两处需断句，正确的两处是（）王引弓A欲射B有鹄拂王旃C而过D翼若垂云。13．请把【甲】【乙】两文中画线的句子翻译成现代汉语。①康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”②常羊学射于屠龙子朱。14．【甲】【乙】两文在说理方式上有何共同点？15．【甲】【乙】两文都写到了“善射”，结合两文，说说卖油翁和屠龙子朱认为“善射”的原因分别是什么？阅读下面的文字，完成小题。健康的身体是人生的第一财富。说起健康、养生，在中国，没有一种饮品能撼动热水的地位。为什么中国人这么爱喝热水？喝热水真的更健康？阅读下面材料，读懂“热水”。材料一：①“喝热水”早已成为多数人的信仰：感冒了，多喝热水；肚子疼了，多喝热水；嗓子不舒服，多喝热水……中国人的热水，真有这么厉害？《生命时报》采访专家，告诉你爱喝热水的记忆，是如何植入国人基因里的。②在缺乏燃料的古代，热水是普通人可望不可及的奢侈品。万年前，出现陶器，人类开始学会烧水。而唐代，因缺乏燃料，只有贵族才喝得起热水。宋元时期，贵族们喝茶风气盛行。到了清代，“戒饮凉水以防坏腹”的风俗，依然只存在于上层社会。20世纪30年代，西方的细菌学说传入国内，使得喝热水具有了科学理论根据，上海等经济发达城市出现了“熟水店”。1932年全国暴发霍乱疫情，水烧开再喝成为一种防疫手段。新中国成立之后，政府号召广大群众要喝白开水、喝热水。上世纪50年代，喝热水的倡议甚至深入到幼儿园。老师要保证每天喂孩子三次热水，以帮助孩子们从小养成喝热水的习惯。③随着经济发展，国人不再为燃料短缺所困，平常百姓家喝热水逐渐成为常态。此后，喝热水的意识在普通民众意识中扎根，并代代相传，成为一种生活方式。材料二：①喝热水深入人心之后，在很大程度上提高了群众的健康水平。热水究竟有什么好处？②加热能杀死细菌：生水中可能含有大量细菌，直接饮用易导致腹泻等疾病，最好烧开再喝。自来水烧开还可以去除余氯等有害物质。③温阳散寒：中医提倡多喝热水，尤其是在寒冷的冬季。这是因为喝热水有助阳气生发、让身体更暖和，对脾胃和血液循环也有好处。④解暑降温：热水比冰水更能解暑消渴，因为热水利于汗腺排汗，帮助身体达到散热的效果。冷饮消暑立竿见影，却无法帮助人体散热。⑤缓解鼻塞、咽痛：喝热水治不了感冒，但是能够缓解感冒症状。发烧时身体容易丢失更多的水分，多喝热水能够补回来，也能一定程度上缓解咽喉肿痛和鼻塞流涕，还能促进新陈代谢，帮助人体免疫系统对付感冒病毒。⑥呵护肠胃：如果本身有肠胃问题，或者肠胃偶尔不适，喝温水是避免胃部受到刺激的一种方式，因为过凉或者过热的水都会刺激肠胃。⑦此外，还有研究表明，比起冷水，喝热水有助于缓解偏头疼，贲门失弛缓症。材料三：①热水这么优秀，但是趁热喝就错了。喝热水有哪些讲究呢？②所以，叫你“多喝热水”并不是一句敷衍，而是一句实实在在的中式关怀。（节选自“法治四川”微博）16．下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是（）A．喝热水的习惯并非自古普及，在古代很长时间里，只有上层社会才能经常喝到热水。B．喝热水能杀菌除害、温阳散寒、解暑降温，还能缓解鼻塞咽痛、呵护肠胃，对健康有益。C．65℃以上的热饮被列为2A类致癌物，长期趁热喝可能增加患食管癌的风险。D．35-45℃的温水最适宜，大量猛喝冰水只会刺激肠胃，不会影响心脑血管健康。17．中国人为什么爱喝热水？结合以上材料加以分析。18．小语同学在夏天上完体育课后很喜欢一口气喝一整瓶的冰水。他的做法正确吗？请结合材料内容说明理由。19．“多喝热水”是一种中式关怀。客人来到家里，奶奶泡了一杯茶，对客人说：“趁热喝，但别烫着”，请你结合材料三说明奶奶这样说的理由。阅读下面的文字，完成小题。逐光沐阳的奔跑①老姜是我们初中生涯的第一位思政老师。②老姜微胖，一脸稚气未脱的痘痘，总是一身黑衣黑裤，我们开玩笑道：“老姜，你怎么不换衣服？”老姜哭笑不得：“睁大你们的眼睛，我每天都换衣服。”于是我们详细记录他每天的着装。当我们义正词严地指出他没有换衣服时，他回赠我们翻到极致的白眼。③作为思政老师，老姜对学生进行思想教育，一直坚持春风化雨、润物无声的风格。那天，他在对门的七班上晚自习，七班好像闹腾过了头。来巡查的副校长火冒三丈，怒斥老姜。下课后，老姜郁闷又憋屈地回了办公室，我们看窗外他匆匆而过的身影及他紧锁的眉头，就知道出事了。④路过办公室，我看到门开着，老姜仰头凝视着墙上的教育箴言：“真正的教育是用一棵树去摇动另一棵树，用一朵云去推动另一朵云，用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。”我正踌躇着要不要进去，老姜一转头看见了我，温柔地问道：“干吗呢？”我答：“看星星。”走廊外的天浓墨一般，几颗星星闪烁着微弱的光芒，妄想照耀黑夜。我攥紧手中的糖，却始终没有递给老姜。或许是受了触动，此后我在求学路上披荆斩棘，成绩一路高歌。不仅仅是为了让老姜欣慰，更重要的是，我也想成为星星。⑤学校要求晨跑，秋末清晨极冷。我们拖拖拉拉地出来。⑥老姜总是很早站在操场上，瑟瑟地缩着脖子，等待我们的出现。⑦强烈的好胜心理促使我想跟老姜比一比谁更早，于是我不再赖床，睁眼就爬起来，三下五除二搞定个人卫生，旋风一般冲到操场上。有时我到得早，他从教学楼里出来，看见坐在草坪边的我，略显惊讶，然后微笑着点点头。老姜可能没注意到，从那时起，我就养成了早起的习惯，早早到操场展跑，早早到教室晨读……⑧班主任腰不好，老姜这个副班主任就当仁不让地成了我们的“统帅”，每天清晨清点人数，陪我们晨跑，领我们喊口号。因为有了老姜，我们班的口号喊得震天响。跑过主席台，老姜扯着嗓门起个头儿：“一，二，三，四——”声音都带着寒气儿。跑得上气不接下气的我们，那一刻瞬间充满了力量，在冲锋衣式校服刺耳的摩擦声中，在参差不齐的脚步声中，用尽全力喊：“奋发向上，斗志昂扬；努力拼搏，四班最强！”⑨跑着跑着，东面树林的枝头升起滚圆的红日，我们沐浴在暖洋洋的晨光中，跑得越发起劲儿，脚步越踏越齐。老姜半边脸镀了层金光，竟平添了几分帅气。我们迎着那东升的旭日跑去，迎着属于我们的光明未来跑去。⑩一圈又一圈，一天又一天。不管天有多冷，老姜总是陪着我们展跑，跑过了秋天，迎来了冬天。⑪学期结束之后，正在我们满心期盼再度晨跑之际，却惊闻老姜调到另外一所学校的消息，我们都怅然若失。⑫老姜，我很想你。知道吗？对我而言，你就是那暗夜的星辰，让我在黑暗中找到方向；你就是那冬日的暖阳，让我在荒芜中看到希望。你照亮了我生命的长河，激励我向更高更远的地方前行。20．请根据文章内容，梳理出主要事件及“我们”对老姜情感变化的脉络，完成下面表格。主要事件“我们”对老姜的情感①亲近、融洽老姜被副校长怒斥那晚，“我”看到老姜凝视教育箴言②晨跑期间，老姜每天早早到操场陪我们晨跑、喊口号③新学期开始，得知老姜调走后，我们都怅然若失。④21．第④段中，“我攥紧手中的糖，却始终没有递给老姜”，请揣摩“我”当时的心理活动，用第一人称描写。22．第④段说“真正的教育是用一棵树去摇动另一棵树，用一朵云去推动另一朵云，用一个灵魂去唤醒另一个灵魂”，请结合文中老姜的言行表现，谈谈你对这句话的理解。23．文中老姜的教育方式是“春风化雨、润物无声”，但也有观点认为“严师出高徒，教育需要适当的惩戒”。请结合文本内容，谈谈你的看法。三、作文（50分）24．阅读下面材料，按要求作文。生活中，总有一些瞬间，让你或感动，或震撼，或惊喜，或愧疚……这些瞬间可能来自父母的一个眼神、老师的一句话、朋友的一个举动，也可能来自一朵花的绽放、一片叶的飘落……请以“那个让我▲的瞬间”为题，写一篇记叙文。要求：⑴文中不出现含有个人信息的地名、校名、人名等。⑵字数不少于500。

答案解析部分【答案】1．念天地之悠悠2．岱宗夫如何；齐鲁青未了3．山重水复疑无路；柳暗花明又一村4．金戈千里跃(符合对联意境，出自《木兰诗》即可，如“万里赴戎机”等)5．杨花榆荚无才思6．浩荡离愁白日斜；吟鞭东指即天涯；落红不是无情物；化作春泥更护花。7．【答案】C8．【答案】烦躁；爬山越岭【答案】9．诗词里的传统节日、节日诗词汇编；春节；元宵节10．有人说语文是旋律优美的乐曲，让人沉醉其中；（示例2：有人说语文是意境深远的画卷，让人赏心悦目。）；修改意见：将“热烈”改为“精彩”（或“圆满”“成功”，符合语境即可）；祥子最初满怀希望，想通过自己的努力买一辆属于自己的车，这是他隐藏的“星星”；他一次次努力拉车、省吃俭用，就是“探索”的过程。但现实的残酷（买车被抢、虎妞去世等）让他的希望破灭，最终沦为行尸走肉，说明没有希望的探索终将迷失，而失去探索的勇气，希望也会被磨灭。【答案】11．A12．BD13．①陈康肃公愤怒地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”②常羊向屠龙子朱学习射箭。14．两文都采用“借事说理”的方式，通过具体的故事（卖油翁酌油、屠龙子朱讲楚王打猎的故事），含蓄地表达道理，不直接说教。15．卖油翁认为“善射”的原因是“手熟”（熟能生巧）；屠龙子朱认为“善射”的原因是专注专一，目标明确（不能分心，集中精力于一个目标）。【答案】16．D17．①历史传承：古代上层社会有喝热水的习惯，后代逐渐普及；②科学依据：细菌学说传入，烧水可防疫、杀菌；③政府倡导：新中国成立后，政府号召喝热水，让习惯扎根；④实用价值：喝热水对健康有益，形成生活方式。18．不正确。理由：①冰水会刺激肠胃，不利于肠胃健康