中考物理考前冲刺复习题-声学

第1页（共1页）中考物理考前冲刺复习题——声学一．填空题（共3小题）1．夜间，某宿舍的同学都已入睡，但隔壁宿舍突然传来的歌声吵醒了一些同学。于是小明起身关上了窗户，小亮用耳塞堵住耳朵，小李去隔壁沟通希望他们将音量放低。请你仿照示例摘选上述情境中涉及的声现象中的一个情境，并说明其所蕴含的物理知识。【示例】现象：传来的歌声吵醒了一些同学；物理知识：歌声对睡觉的同学来说是噪声。现象：；物理知识：。2．小明在物理跨学科实践课上制作了隔音房模型。在“房间”里放上一层海绵后闹钟的声音听起来很小，起到了很好的隔音效果。这是通过减弱噪声的。生活中还有哪些是采取这样的措施来减弱噪声的。请举一例。3．某破壁机采用螺旋降噪结构降低了电机和刀片产生的噪声，这是在（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）控制噪声；产品说明书上标注该破壁机工作时的噪声低至48分贝，分贝是描述声音（选填“音调”“响度”或“音色”）的物理量。请你任举一例生活中与此控制噪声途径相同的实例：。二．简答题（共12小题）4．超声导盲手杖可以帮助视障人士在出行时探测前进道路上的障碍物。当前方有障碍物时，手杖会发出警报声，并且距离障碍物越近，警报声越尖锐，传到视障人士的耳中后就可以根据经验判断出前方障碍物的距离从而可以避开。并且手杖上还增加了可以改变报警声音大小的开关以适应不同的人和环境。请回答下列问题：（1）“警报声变得尖锐”说明声音的哪种特性发生了变化？是如何变化的？（2）请你再找出一条材料中涉及的声学知识并解释。5．为监测噪声，贵阳某主干道旁的小区物业在居民楼楼顶安装了噪声检测仪，监测数据显示：早高峰时段，汽车行驶产生的噪声峰值甚至可达70分贝，远超居民区域的噪声限值。为缓解影响，市政部门在道路与小区间增设了隔音屏障。请利用所学声学知识解释下列问题：（1）“噪声峰值达70分贝”反映了声音的哪个特性？（2）请你为该地居民再提出一条减小噪声的措施。6．在家里进行乐器练习和欣赏音乐的过程中，可能会影响周围邻居或者家人的休息，于是科技小组准备设计一个隔音房间。同学们上网查找资料，并购买了多种隔音材料，通过实验来测评其隔音性能。（1）同学们找到了音叉和电子闹钟，请问你会选择哪一个作为声源？并说明理由。（2）将鞋盒做成房子模型，在房子模型的墙体、门窗及门缝处布置隔音材料。接着，将声源放入鞋盒内，在盒外一定距离处放置手机，利用手机上的分贝仪软件测量声音的响度。在更换不同材料做实验时，应控制哪些条件保持一致？（写出两点即可）（3）选择房间隔音材料时，除考虑隔音效果外，还应考虑哪些因素？（写出两点即可）7．为了减少环境噪声对教室内同学们的干扰，你有什么好的办法？（至少说出三种办法）8．福州市立法明确烟花爆竹限放区及燃放时间，让我们在感受烟花爆竹带来节日氛围的同时，能一起守护蓝天白云。（1）夜晚，较远处燃放烟花时产生的声音和光影能够同时感觉到吗？为什么？（2）从环保的角度，请你写出一条燃放爆竹的危害。9．中秋节，小明一家去看望奶奶。在路上，坐在后座车窗旁的小明感觉道路两旁的树木在急速后退。当他打开车窗时，清风扑面而来，他觉得非常凉爽。途经一个村子时碰到一列迎亲队列，鼓乐声、电子鞭炮声嘈杂刺耳，小明赶紧关上车窗，耳边清净了许多。小明回家的路途中涉及很多物理现象，请你任选一个现象用所学的物理知识予以解释。10．（1）蝴蝶飞行时翅膀每秒振动5～6次，蜜蜂飞行时翅膀每秒振动300～400次，为什么凭听觉能发现飞行的蜜蜂而不能发现飞行的蝴蝶？（2）超声波虽然人耳不能听见，但是人类利用它具有的特性发明了许多的工具，广泛运用于生产生活中，极大的便捷了我们的生活。请你举出两个超声波在我们实际生活中的应用的例子。11．在夜晚你正欲入睡时，从邻居家传来了悠扬的二胡独奏曲“二泉映月”。为了不影响你正常休息，请提出两条建议并说明两条建议分别属于减弱噪声的三个途径中的哪种。12．如图中扩音器和听诊器的喇叭口分别起到什么作用？你认为这是用什么方法增大声音响度的？生活中还有应用这种方法的实例吗？13．如图是运载火箭将载人飞船发射升空的情景，宇航员进入空间站后进行太空实验，还进行太空授课；载人飞船返回舱返回地球，进入大气层时，犹如一个大火球。飞船在发射、绕地飞行、返回这三个阶段中涉及很多物理知识，请根据上述资料，用已学过的物理知识，模仿示例提出不同的物理问题，并回答。问题：火箭发射升空时飞船内的航天员是静止的吗？回答：火箭发射升空时，飞船内的航天员相对飞船的位置不变，所以相对飞船是静止的。问题：？回答：。14．优美的音乐令人心情舒畅，而杂乱的声音噪声则令人心烦意乱。噪声是严重影响我们生活的污染之一，所以我们必须控制噪声。为了减弱噪声对你学习和生活的影响，请你对所在的学校和居住的小区进行调查并解答下列问题。（1）请写出两个你所在的小区或学校的噪声来源：①；②；（2）为了优化学习环境，爸爸、妈妈准备对住房进行重新装修，你的建议是（写出一条）。15．下面是声音在一些介质中传播的速度，你能从中获得哪些信息？一些介质中的声速介质声速/（m•s﹣1）介质声速/（m•s﹣1）空气（0℃）331海水（25℃）1531空气（15℃）340冰3230空气（25℃）346铜（棒）3750软木500大理石3810煤油（25℃）1324铝（棒）5000水（25℃）1500铁（棒）5200三．实验探究题（共1小题）16．小华利用如图所示的装置进行实验，他在音叉的叉股一端贴一个小镜片，用一束激光照射到镜面上，镜片将激光反射到右侧的光屏上。（1）敲击音叉，由于发声的音叉在，于是观察到光屏上的光点位置发生变化。（2）在初中物理学习中，请你举出一个与这种研究方法相同的实例：。四．综合能力题（共1小题）17．声波在传播过程中遇到界面，就会有一部分声能被界面吸收，另一部分声能被界面反射，不同的界面对声音的吸收、反射是不同的。界面吸声系数越小，对声音的反射能力就越大。总的来讲，水泥、砖墙、大理石等坚硬光滑的材料吸声系数很小，而棉布、海绵等柔软疏松的材料吸声系数较大。（1）你是否注意过电影院的墙壁？它被做成凹凸不平的样子，俗称“燕子泥”。请说一说其中的声学道理。（提示：从降低观众噪声的角度考虑）（2）你还知道哪些场所用到了吸声减噪的设计？它们是怎样设计的？

中考物理考前冲刺复习题——声学·解答一．填空题（共3小题）1．夜间，某宿舍的同学都已入睡，但隔壁宿舍突然传来的歌声吵醒了一些同学。于是小明起身关上了窗户，小亮用耳塞堵住耳朵，小李去隔壁沟通希望他们将音量放低。请你仿照示例摘选上述情境中涉及的声现象中的一个情境，并说明其所蕴含的物理知识。【示例】现象：传来的歌声吵醒了一些同学；物理知识：歌声对睡觉的同学来说是噪声。现象：起身关上了窗户；物理知识：在传播过程中减弱噪声。【答案】起身关上了窗户；在传播过程中减弱噪声。【分析】减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；在传播过程中减弱噪声；在人耳处减弱噪声。【解答】解：现象：起身关上了窗户；物理知识：在传播过程中减弱噪声。【点评】解决此类问题要结合防治噪声的途径进行分析解答，比较简单，属于基础题目。2．小明在物理跨学科实践课上制作了隔音房模型。在“房间”里放上一层海绵后闹钟的声音听起来很小，起到了很好的隔音效果。这是通过在传播过程中减弱噪声的。生活中还有哪些是采取这样的措施来减弱噪声的。请举一例道路两旁植树隔音。【答案】在传播过程中；道路两旁植树隔音。【分析】噪声的减弱办法有三个：在声源处减弱、在人耳处减弱、在传播过程中减弱。【解答】解：在“房间”里放上一层海绵后闹钟的声音听起来很小，阻碍了声音的传播，这是通过在传播过程中减弱噪声的。在道路两旁植树，可以阻碍声音的传播，是通过在传播过程中减弱噪声的。故答案为：在传播过程中；道路两旁植树隔音。【点评】本题考查减弱噪声的途径，属于基础题。3．某破壁机采用螺旋降噪结构降低了电机和刀片产生的噪声，这是在声源处（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）控制噪声；产品说明书上标注该破壁机工作时的噪声低至48分贝，分贝是描述声音响度（选填“音调”“响度”或“音色”）的物理量。请你任举一例生活中与此控制噪声途径相同的实例：给摩托车安装消声器。【答案】声源处；响度；给摩托车安装消声器。【分析】（1）防治噪声的途径，从三方面考虑：①在声源处减弱噪声；②在传播过程中减弱噪声；③在人耳处减弱噪声。（2）人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级。【解答】解：破壁机通过螺旋降噪结构降低电机和刀片产生的噪声，是阻止噪声产生，属于在声源处减弱噪声。分贝是描述声音响度大小的物理量，响度越大，分贝值越高。在声源处减弱噪声的实例有：给摩托车安装消声器；禁止在市区鸣笛等。故答案为：声源处；响度；给摩托车安装消声器。【点评】本题考查减弱噪声的途径、噪声的等级，熟知相关知识并能与生活中的现象相结合，是正确解答的关键。二．简答题（共12小题）4．超声导盲手杖可以帮助视障人士在出行时探测前进道路上的障碍物。当前方有障碍物时，手杖会发出警报声，并且距离障碍物越近，警报声越尖锐，传到视障人士的耳中后就可以根据经验判断出前方障碍物的距离从而可以避开。并且手杖上还增加了可以改变报警声音大小的开关以适应不同的人和环境。请回答下列问题：（1）“警报声变得尖锐”说明声音的哪种特性发生了变化？是如何变化的？（2）请你再找出一条材料中涉及的声学知识并解释。【答案】（1）“警报声变得尖锐”说明其振动频率变大，此时报警声的音调变高。（2）“警报声传到视障人士耳中”是因为声音可以通过空气传播。【分析】（1）声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离发声体的远近有关；音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关；（2）声音传播需要介质，声音可以在固体、液体或气体中传播，真空不能传声。【解答】答：（1）“警报声变得尖锐”说明其振动频率变大，此时报警声的音调变高。（2）“警报声传到视障人士耳中”是因为声音可以通过空气传播。【点评】本题考查了有关声音的知识，属于基础题。5．为监测噪声，贵阳某主干道旁的小区物业在居民楼楼顶安装了噪声检测仪，监测数据显示：早高峰时段，汽车行驶产生的噪声峰值甚至可达70分贝，远超居民区域的噪声限值。为缓解影响，市政部门在道路与小区间增设了隔音屏障。请利用所学声学知识解释下列问题：（1）“噪声峰值达70分贝”反映了声音的哪个特性？（2）请你为该地居民再提出一条减小噪声的措施。【答案】（1）“噪声峰值达70分贝”反映了声音的响度特性。（2）在窗户安装双层真空玻璃，阻断噪声传播。【分析】（1）噪声监测装置是用来监测声音强弱的，人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级，噪声监测仪只是监测噪声的大小，不能改变噪声的实际情况；（2）防治噪声的途径，从三方面考虑：①在声源处减弱噪声；②在传播过程中减弱噪声；③在人耳处减弱噪声。【解答】答：（1）“噪声峰值达70分贝”反映了声音的响度特性。分贝（dB）是声音响度的单位，数值越大，代表声音的响度越大，所以“噪声峰值达70分贝”反映了声音的响度特性。（2）在传播途径上：居民在窗户安装双层真空玻璃，进一步阻断噪声传播。在人耳处防护：居民在噪声高峰时段佩戴防噪耳塞。在声源处控制：建议交管部门在该路段设置限速、禁鸣标识，从源头降低汽车噪声。【点评】本题主要考查防治噪声的三个途径、声音的响度，难度不大。能针对生活中的具体实例判断出所采取的措施是解答的关键。6．在家里进行乐器练习和欣赏音乐的过程中，可能会影响周围邻居或者家人的休息，于是科技小组准备设计一个隔音房间。同学们上网查找资料，并购买了多种隔音材料，通过实验来测评其隔音性能。（1）同学们找到了音叉和电子闹钟，请问你会选择哪一个作为声源？并说明理由。（2）将鞋盒做成房子模型，在房子模型的墙体、门窗及门缝处布置隔音材料。接着，将声源放入鞋盒内，在盒外一定距离处放置手机，利用手机上的分贝仪软件测量声音的响度。在更换不同材料做实验时，应控制哪些条件保持一致？（写出两点即可）（3）选择房间隔音材料时，除考虑隔音效果外，还应考虑哪些因素？（写出两点即可）【答案】（1）选择电子闹钟作为本实验的声源，因为它能持续稳定地发出声音，便于测量；（2）应控制声源类型、手机距声源的距离保持一致；（3）还应考虑价格、环保性等因素。【分析】（1）闹钟的声音大，持续时间长，故选择闹钟；（2）根据控制变量法分析；（3）选择房间隔音材料时，应考虑价格、环保性等。【解答】解：（1）现准备了音叉与电子闹钟各一个，应选择电子闹钟作为本实验的声源，因为它能持续稳定地发出声音，便于测量。（2）根据控制变量法思想，将声源放进鞋盒，在安静环境下，利用手机上的分贝仪软件测量声音的响度。在对比测试的过程中，除测试材料外，其他条件需保持一致。如声源类型、手机距声源的距离。（3）选择房间隔音材料时，除考虑隔音效果外，还应考虑价格、环保性等因素。答：（1）选择电子闹钟作为本实验的声源，因为它能持续稳定地发出声音，便于测量；（2）应控制声源类型、手机距声源的距离保持一致；（3）还应考虑价格、环保性等因素。【点评】本题考查了控制变量法在探究材料的隔音性能实验中的应用，实验器材的选用，声音的传播途径，最合理实验方案。7．为了减少环境噪声对教室内同学们的干扰，你有什么好的办法？（至少说出三种办法）【答案】为了减少环境噪声对教室内同学们的干扰，可以在声源处减小噪声，如在学校附近街道安装禁止鸣笛的标志；可以传播过程中减弱噪声，如在学校周边植树；安装隔音墙等。【分析】防治噪声的途径，从三方面考虑：①在声源处减弱噪声；②在传播过程中减弱噪声；③在人耳处减弱噪声。【解答】答：为了减少环境噪声对教室内同学们的干扰，可以在声源处减小噪声，如在学校附近街道安装禁止鸣笛的标志；可以传播过程中减弱噪声，如在学校周边植树；安装隔音墙等。【点评】本题主要考查防治噪声的三个途径，能针对生活中的具体实例判断出所采取的措施是解答的关键。8．福州市立法明确烟花爆竹限放区及燃放时间，让我们在感受烟花爆竹带来节日氛围的同时，能一起守护蓝天白云。（1）夜晚，较远处燃放烟花时产生的声音和光影能够同时感觉到吗？为什么？（2）从环保的角度，请你写出一条燃放爆竹的危害。【答案】（1）见解析；（2）污染环境。【分析】光在空气中的传播速度接近在真空中的传播速度，即3×108m/s；常温下，声音在空气中的传播速度是340m/s。【解答】解：（1）夜晚，较远处燃放烟花时产生的声音和光影不能够同时感觉到，因为光和声音在空气中传播的速度不相同，因此不能同时感觉到声音和光影。（2）燃放爆竹产生二氧化碳、二氧化硫等污染环境的气体。【点评】本题考查光、声的传播比较，属于基础题。9．中秋节，小明一家去看望奶奶。在路上，坐在后座车窗旁的小明感觉道路两旁的树木在急速后退。当他打开车窗时，清风扑面而来，他觉得非常凉爽。途经一个村子时碰到一列迎亲队列，鼓乐声、电子鞭炮声嘈杂刺耳，小明赶紧关上车窗，耳边清净了许多。小明回家的路途中涉及很多物理现象，请你任选一个现象用所学的物理知识予以解释。【答案】根据材料内容，结合所学物理知识解答如下：现象一：小明感觉道路两旁的树木在急速后退。解释：小明选取了道路两旁的树木作为研究对象，选取了他所乘坐的车作为参照物。这样二者之间距离有了变化，且短时间内距离越来越大，因此他觉得树木在急速后退。现象二：清风扑面而来，他觉得非常凉爽。解释：清风扑面而来，这样他身体表面的空气流速加快，加快了蒸发，蒸发吸热，因此他觉得非常凉爽。现象三：关上车窗，耳边清静了许多。解释：小明关上车窗，这是采用了阻断噪声传播的方法减弱噪声，因此耳边清静了许多。【分析】认真阅读材料，根据材料中的现象，联系所学物理知识分析解答。【解答】答：根据材料内容，结合所学物理知识解答如下：现象一：小明感觉道路两旁的树木在急速后退。解释：小明选取了道路两旁的树木作为研究对象，选取了他所乘坐的车作为参照物。这样二者之间距离有了变化，且短时间内距离越来越大，因此他觉得树木在急速后退。现象二：清风扑面而来，他觉得非常凉爽。解释：清风扑面而来，这样他身体表面的空气流速加快，加快了蒸发，蒸发吸热，因此他觉得非常凉爽。现象三：关上车窗，耳边清静了许多。解释：小明关上车窗，这是采用了阻断噪声传播的方法减弱噪声，因此耳边清静了许多。【点评】此题为开放型题目，主要考查学生利用所学物理知识解决实际问题的能力，能将所学知识与题目中给出的现象相联系是关键。10．（1）蝴蝶飞行时翅膀每秒振动5～6次，蜜蜂飞行时翅膀每秒振动300～400次，为什么凭听觉能发现飞行的蜜蜂而不能发现飞行的蝴蝶？（2）超声波虽然人耳不能听见，但是人类利用它具有的特性发明了许多的工具，广泛运用于生产生活中，极大的便捷了我们的生活。请你举出两个超声波在我们实际生活中的应用的例子。【答案】（1）蜜蜂飞行时翅膀每秒振动300～400次，则蜜蜂翅膀振动的频率为300～400Hz，在人的听觉范围内；蝴蝶飞行时翅膀每秒振动5～6次，则蝴蝶翅膀振动的频率只有5～6Hz，属于次声波，低于人耳的听觉频率范围，所以凭听觉只能发现飞行的蜜蜂却不能发现飞行的蝴蝶。（2）声音可以传递信息和能量，如医生利用“B超”诊断病人的病情；利用超声波清洗精密仪器。【分析】（1）频率指物体在1秒内振动的次数，不同的发声体振动的频率不同，发出声音的音调不同；并不是所有频率的声音人耳都能听到，只有频率在20Hz～20000Hz的声音，人耳才能听到；频率低于20Hz的叫次声波，频率高于20000Hz的叫超声波，人耳都听不到。（2）声音可以传递信息和能量。【解答】答：（1）蜜蜂飞行时翅膀每秒振动300～400次，则蜜蜂翅膀振动的频率为300～400Hz，在人的听觉范围内；蝴蝶飞行时翅膀每秒振动5～6次，则蝴蝶翅膀振动的频率只有5～6Hz，属于次声波，低于人耳的听觉频率范围，所以凭听觉只能发现飞行的蜜蜂却不能发现飞行的蝴蝶。（2）声音可以传递信息和能量，如医生利用“B超”诊断病人的病情；利用超声波清洗精密仪器。【点评】此题考查了人耳的听觉范围、声音的利用。11．在夜晚你正欲入睡时，从邻居家传来了悠扬的二胡独奏曲“二泉映月”。为了不影响你正常休息，请提出两条建议并说明两条建议分别属于减弱噪声的三个途径中的哪种。【答案】（1）关好窗门，这属于在传播途径中减弱噪声；（2）戴好耳塞，这属于在人耳处减弱噪声。【分析】从物理学和环境保护两个角度对噪声进行分析，从控制噪声的途径分析如何减弱噪声。【解答】答：为了不影响休息，可以（1）关好窗门，这属于在传播途径中减弱噪声；（2）戴好耳塞，这属于在人耳处减弱噪声。【点评】此题结合实际考查了噪声的定义和控制，难度不大。12．如图中扩音器和听诊器的喇叭口分别起到什么作用？你认为这是用什么方法增大声音响度的？生活中还有应用这种方法的实例吗？【答案】扩音器的喇叭口起到减少声音的扩散、使声音传得更远的作用。听诊器的喇叭口使得声音能够在更小的空间内集中，减少了声音向周围环境的散失，从而提高了到达医生耳朵的声音响度。综上所述，扩音器和听诊器的喇叭口都是通过优化声音的传播路径和减少声音散失来增大声音的响度。这些设计原理在日常生活中有许多应用，例如扬声器、麦克风和各种音频设备，它们都利用类似的物理原理来增强声音的效果。【分析】影响响度的大小的因素：物体的振幅、与发声体的距离、声音传播过程中的分散程度。【解答】解：扩音器的喇叭口起到减少声音的扩散、使声音传得更远的作用。听诊器的喇叭口使得声音能够在更小的空间内集中，减少了声音向周围环境的散失，从而提高了到达医生耳朵的声音响度。综上所述，扩音器和听诊器的喇叭口都是通过优化声音的传播路径和减少声音散失来增大声音的响度。这些设计原理在日常生活中有许多应用，例如扬声器、麦克风和各种音频设备，它们都利用类似的物理原理来增强声音的效果。【点评】本题考查了提高声音响度的方法，与实际生活密切联系，平时学习时，要多联系生活、多解释，提高分析解决问题的能力。13．如图是运载火箭将载人飞船发射升空的情景，宇航员进入空间站后进行太空实验，还进行太空授课；载人飞船返回舱返回地球，进入大气层时，犹如一个大火球。飞船在发射、绕地飞行、返回这三个阶段中涉及很多物理知识，请根据上述资料，用已学过的物理知识，模仿示例提出不同的物理问题，并回答。问题：火箭发射升空时飞船内的航天员是静止的吗？回答：火箭发射升空时，飞船内的航天员相对飞船的位置不变，所以相对飞船是静止的。问题：宇航员太空授课时，依据什么分辨宇航员的声音？回答：依靠音色。【答案】宇航员太空授课时，依据什么分辨宇航员的声音；依靠音色。【分析】音色是发声体的声音品质，由发声体本身的特征决定，是区别声音的重要标志。【解答】解：根据所学声现象的知识，音色与发声体的材料和结构有关，我们可以根据音色的不同辨别不同的发声体，所以可以提出问题：宇航员太空授课时，依据什么分辨宇航员的声音？回答：依靠音色的不同。故答案为：宇航员太空授课时，依据什么分辨宇航员的声音；依靠音色。【点评】本题考查了音色的有关问题。14．优美的音乐令人心情舒畅，而杂乱的声音噪声则令人心烦意乱。噪声是严重影响我们生活的污染之一，所以我们必须控制噪声。为了减弱噪声对你学习和生活的影响，请你对所在的学校和居住的小区进行调查并解答下列问题。（1）请写出两个你所在的小区或学校的噪声来源：①汽车鸣笛声；②装修时的敲打声；（2）为了优化学习环境，爸爸、妈妈准备对住房进行重新装修，你的建议是墙面装修选用隔音效果好的材料（写出一条）。【答案】（1）汽车鸣笛声；装修时的敲打声；（2）墙面装修选用隔音效果好的材料。【分析】噪声的定义有两个：①从产生角度定义，物体做无规则的杂乱无章的振动而发出的声音是噪声。②从环保角度定义，凡是干扰人们正常的学习、休息和工作的声音以及对人们想要听到的声音起干扰作用的声音都是噪声。③减弱噪声的方法有三种：在声源处减弱噪声；在传播过程中减弱噪声；在人耳处减弱噪声。【解答】解：（1）小区周围的噪声主要来自汽车的鸣笛声，一些正在装修的业主家的敲打声等等。（2）为了减弱噪声，装修墙面时，可以选用隔音效果好的材料。故答案为：（1）汽车鸣笛声；装修时的敲打声；（2）墙面装修选用隔音效果好的材料。【点评】本题考查学生对减弱噪声具体做法的理解能力，要结合防治噪声的途径方法进行分析解答。15．下面是声音在一些介质中传播的速度，你能从中获得哪些信息？一些介质中的声速介质声速/（m•s﹣1）介质声速/（m•s﹣1）空气（0℃）331海水（25℃）1531空气（15℃）340冰3230空气（25℃）346铜（棒）3750软木500大理石3810煤油（25℃）1324铝（棒）5000水（25℃）1500铁（棒）5200【答案】不同介质传播速度不同，通常固态介质声速最大，液态次之，气态介质声速最小；声速还跟介质的温度有关，温度越高，声速越大。【分析】一般情况下，声音在固体中传播速度最大，液体中其次，气体中最小；同种介质中，温度越高，声速越大。【解答】解：由表格中数据可知，不同介质传播速度不同；通过空气中0℃，15℃，25℃声速的比较可知，声速还跟介质的温度有关，温度越高，声速越大；声速与介质的种类有关，一般在固态介质声速最大，液态次之，气态介质声速最小。答：不同介质传播速度不同，通常固态介质声速最大，液态次之，气态介质声速最小；声速还跟介质的温度有关，温度越高，声速越大。【点评】该题主要考查了声速大小与介质以及介质温度的关系，分析此题还要结合表格数据。三．实验探究题（共1小题）16．小华利用如图所示的装置进行实验，他在音叉的叉股一端贴一