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文档简介

/让教学更有效精品|语文学科【教学目标】1.认识11个生字，读准1个多音字，会写4个字。能认读10个2.知道“鹿、金”等字可以作为部首，能用这些部首查字典。学习任务一：识字积累，认识职业师程术筑发员业务判养师师师师师员员员员2.拓展职业词汇除了上面的职业，你还知道哪些?请写出至少3个：2.多义词辨析大闯关②难道它的味道很特别吗?简单味道②这本书很有味道。3.心情词语大积累心情课本积累课外积累生气气呼呼高兴兴高采烈难过悲伤2.理解俗语，联系生活3.分享生活小事1.写话练习我的好朋友2.品读雷锋日记，感悟雷锋精神雷锋叔叔的品质有(至少写3个):这节课你收获了什么?请写出至少2点：词汇和积累的心情词语各1遍。学习任务一：识字积累，认识职业ù)师；理发(fà)师2.示例：医生、护士、警察、厨师、司机(任选3个即可)特别：①非常、格外②与众不同、特殊经过：①路过、从某处过②经历(某个过程)简单：①容易②朴素、不复杂味道：①气味②趣味、有意思2.予人玫瑰，手有余香：帮助别人的时候，自己也会感受到快与其锦上添花，不如雪中送炭：与其在别人顺利时送上祝福，不如在别人遇到困难时及时伸出援手。3.示例：我帮同桌捡过掉在地上的文具，同桌在我忘记带橡皮时借过我橡皮。(符合生活实际即可)学习任务四：读写结合，感悟美德绳、做游戏，和他在一起特别开心。(符合“名字→样子→一起做的事”顺序即可)在此基础上补充，如热心肠、无私奉献等)3.践行雷锋精神：示例：帮同学整理文具、扶老人过马路、主动捡起校园里的垃圾、帮老师搬作业本。(符合小

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