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文档简介

(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)C.结业证书2.不属于公派留学执行的指导方针的是()。C.学用一致3.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金,助学金及助学贷款,是大学生享有的()C.权力4.高校素质教育中,思想道德素质是()。C.方向和灵魂5.取消考试资格是教育行政处罚中的()。C.财产罚D.人身罚6.下列不属于师爱特征的是()。D.广播性7.下列选项中,不属于高校教师成长与发展外部途径的是()。B.职中训练8.高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和()制度。B.学校教职工对学校的评价9.教师的威信随着时间的推移,会发生变化,但其威信一旦形成,即具有其()。C.波动性10.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约,这表明()11.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()B.文化知识C.条件性知识12.更加强调通识性学习,并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是()。B.专业基础课程C.学科基础课程13.对高校教师自制道德品质的说法错误的是()。B.高校教师需要培养自己的道德控制能力,学会“情绪管理”C.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任14.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是()C.叙事研究15.教师按照一定的教学要求向学生提出问题,引导学生积极思考、回答问题,并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是()。B.讲授法C.问答法16.古人把教师的职责归结为"传道"、"授业"、"解惑",其实质是()B.传承和弘扬C.教书和育人17.李老师不仅掌握了所教学科的定理法则,而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系,这主要体现了李老师的哪种教学能力?()18.对于大学生嫉妒这一人格缺陷,以下处理不当的是()。B.自怨自艾C.可适当采用“酸葡萄”“甜柠檬”等心理效应进行心理调试19.下列哪种成分不是品德的心理结构()。A.道德认知C.道德行为20.教师是实施素质教育的()力量,是实现我市城乡教育统筹的重要力量。这是对什么人格特征的典型描述hhhh()D.B型人格?22.从现代认知心理学的观点看,创造力培养的最好途径是()。B.进行发散性思维训练C.在重视基础知识、基本技能的同时,注意解决问题策略训练23.有关传统美德的认识错误的是()。B.是中国古代道德文明的精华C.是师德教育的核心24.为了达到一定的教学目标,对教什么和怎么教进行的设计,也就是对学的系统规划及其教学方法的设计。这是()。B.教学设计C.教学原则25.关于教师道德行为的目的的论述错误的是()。B.教师道德行为的目的也指行为者的目的C.行为的目的是行为的具体原因,没有目的就没有行为26.重庆市教委提出:通过开展"2+2"项目推进学校全面实施素质教育,"2+2"项目应是下列哪些技能的组合()①两项体育技能②两项艺术技能③两项科技技能④一项体育技能⑤一项27.教师要关注()的全面发展。B.优秀学生C.智障学生28.最具有动机价值的归因模式是()B.归因于能力29.下列有关市教委规定"禁止违规补课"的说法,错误的是()C.校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课。30.调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是()。C.热爱学生持这种人格发展理论的是()。B.认知一行为取向理论C.人本主义取向理论32.人格的特征不包括()。33.学生将根据拼音查汉语字典的方法迁移到根据英文字母顺序查英语字典中。这种迁移是()。B.逆向迁移34.“双生子研究”主要探查影响人格形成与发展的()。A.遗传因素B.环境因素35.模仿是学生的一种重要学习方式,这决定了高等学校教师劳动必须具有强烈的()。C.创造性二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.搞好课堂教学要做到()。B.方法得当C.内容正确37.属于认知学习理论的是()。A.操作条件作用说C.试误说D.顿悟说38.中世纪大学采用的主要教学方法有()。B.自学法C.练习法39.校园文化的呈现形态主要有哪几种方式()40.学习职业道德有利于()。C.自身工作41.职业道德行为修养的内容包括()和职业道德自育。A.职业道德规范B.职业道德品质D.职业道德知识42.完善生态文明制度体系,要做到()。B.健全法律法规,完善生态环境保护管理制度C.划定生态保护红线,建立责任追究制度43.含蓄在师生沟通中经常起以下几方面的作用()C.暗示批评44.教师威信在教育教学中的作用有()。B.影响学生的认知C.影响学生的人格特征45.诚实守信要求()。B.先公后私的社会主义境界C.诚信无欺、讲究质量、信守合同46.加强中小学教师职业道德建设是()C.个人发展的需要D.加强社会主义精神文明建设的需要47.下列选项中属于精加工策略的是()。B.关键词法C.位置记忆法48.大学生社会知觉的途径主要有()。B.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉C.对他人外部特征的观察觉49.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变,师德内涵不断融入了哪些新的内容?()A.具有鲜明时代特色的流行文化B.具有鲜明时代特色的道德意识等C.具有鲜明时代特色的观念50.从心理结构上说,良心有三种主要的构成成份,即()A.认知B.意向C.情感51.关于强调社会主义初级阶段长期性的原因,下列选项中正确的有()。B.我国是一个

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