华南师范大学招聘笔试真题解析及答案

(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)1.根据《高等学校接受外国留学生管理规定》,我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决B.由省级教育行政部门审批决定2.高等学校年经费开支标准主要由谁制定?()。A.省级教育行政部门C.学校举办者主要遇到()。B.学业挫折C.人际交往挫折4.下列选项中关于高等学校学生会的不正确表述是()B.加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量C.党领导下的大学生群众组织5.心理健康的最终目标是()。B.自我实现C.和谐人际关系6.()是高校教师职业道德基本原则确立的根本依据。C.社会主义道德并取得良好效果的教育行为称为()。B.教育管理8.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要()。A.严格要求学生，对学生一视同仁B.关心学生、了解学生C.尊重学生、信任学生D.把教学工作与热爱学生结合起来9.高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是()B.做到教学、科研与社会实践三结合10.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是()。B.关注提升阶段C.关注学生阶段11.大学生要学会品德修养的一些常用方法，不属于的是()。A.省察克治法B.学思并重法C.积善成德法D.启发诱导法12.高等学校教师在讲述过程中，既要让学生获得知识，又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是()。B.学生主体原则13.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是()B.叙事研究C.实验研究14.大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系。这说明其人际关系具有的特B.交往目的的单纯性C.交往心理的差异性D.交往动机的迫切性15.教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起()。B.管理的角色C.研究的角色D.代理的角色16.在皮亚杰的认知发展理认中，大学生处于()阶段B.前运算阶段17.桑代克和斯金纳的操作性条件反射属于加涅的学习层次分类的()。B.概念学习C.信号学习18.在品德形成过程中，个体在头脑中形成有关“应当——不应当”的社会道德行为准则，这B.道德认识C.道德信念19.有预定目的，需要一定意志努力的注意是()。B.不随意注意C.无意注意20.缺乏“问题意识”,一般不愿提问题，不会提问题，这种现象反映了我国大学生创造性心理障碍中的()。C.创造性能力障碍21.“亲其师而信其道”,想要成为受学生尊敬的教师，()第一位的，是教师的根基，是教B.教师个人的道德修养22.教育心理学研究的根本任务在于()。C.研究、揭示教育过程中学生学习的性质、特点等23.“视而不见听而不闻”反映了注意的哪一种特性()B.选择性C.指向性24.某学生判断道德问题时，不仅能依据规则，而且倾向于主持公正、平等。根据皮亚杰的理论，该同学的道德认知发展处于的阶段是()。A.自我中心阶段B.权威阶段C.公正阶段25.对于教师更新教育理念的要求，以下说法错误的是()。C.师生关系中应当坚持教师的主导性26.在现代教育中，随着“以学生为中心”教育理念的确立，教师扮演的角色成为了()。C.知识的传授者27.《一颗找回自我的心》的出版大大推动了西方心理卫生运动的发展，此书的作者是()。28.主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响，获得或改变行为的过程的学习理论是()B.认知主义学习理论C.行为主义学习论29.根据社会专业分工需要和学科体系的内在逻辑划分的学科门类统称为()。30.实行国家、地方、学校三级课程管理，为的是增强课程的()。B.规范性C.适应性31.由于外部诱因引起的学习动机称作()。B.激励性学习动机C.外部学习动机32.高等学校在组织特性上兼具()。C.学术属性和教育性性33.在人性的叙述中，认为人是理性的，是善良的和值得尊重的是()学派B.人本主义C.认知主义34.基于科学知识构建的大学课程称为()。C.普遍知识课程35.单纯依靠增加教育要素的数量，投入教育的人力、物力和财力，实现教育规模的扩大和事业的发展的现象是()。B.教育的内涵式发展二、多选题(每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分)36.高等教育促进个体个性化功能，表现在()方面。B.促进个体差异化发展C.促进个体自由发展B.理解和尊重学生38.高校精品课程建设的策略有()。E.加大投入和创新管理机制39.高校教师在社会服务中应遵循的道德规范有()A.利益交换中的道德规范40.职业活动中要想树立艰苦奋斗的品质，下列做法中正确的是()。B.过苦日子C.正确理解艰苦奋斗的内涵41.道德对社会现实的认识作用包括()。B.了解人生价值和生活意义，正确进行道德理想的抉择C.显示现实社会的生命力和历史趋势，帮助人们预见人类社会前进发展的远景D.提供关于现实社会关系状况的知识42.《公民道德建设实施纲要》强调，要()。B.始终将个人利益放在首位C.使从业人员具有鲜明的个性特征43.关于高校内部的行政权力，下列说法中正确的有哪些?A.我国高校内部的行政权力，主要体现为以校长为首B.高校内部的行政权力有其合法性和必要性，是学校各项工作高效有序运转的重要条件44.职业道德的基本要素有()。B.职业责任C.职业理想45.大学生的良好品德教育重点在于()。C.学校德育课程与团体的与相结合46.以下属于和谐社会的基本特征的有()。C.利重于义47.教师道德规范体系对教师职业行为的影响和作用的三种机制是()。48.教师有下列情形之一的，由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解B.故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的49.下列关于职业纪律的说法，正确的是()。B.职业纪律是从事某种职业的人们必须共同遵守的行为准则50.服务群众的责任意识更多的是()。B.对党的责任C.对社会应负的责任D.对人民的责任51.关于社会主义劳动纪律，下列表述中正确的有()。B.它与从业人员的工作责任心相联系C.它是强制性和自觉性的统一52.大学生的思维表现出以下特点()。B.辩证逻辑思维达到成熟C.形式逻辑思维已趋完善53.