【2026】13 最后一次讲演雷霆斥丑类 碧血铸丹心（公开课一等奖创新教学设计）-八年级语文下册（新统编版）【AI赋能】情境任务教学

13最后一次讲演雷霆斥丑类碧血铸丹心(公开课一等奖创新教案)-八年级语文下册(新统编版)【AI赋能】情第13课《最后一次讲演》AI赋能情境任务教学设计【教学目标】1.了解演讲的主要内容，结合背景把握演讲者的主要观点和立场。(重点)人心的力量。(重点)3.理解即兴演讲的特点。(难点)【任务群】【课时安排】【教学过程】任务情境(Ai数字人):1946年7月15日，闻一多先生在李公点燃了无数人追求光明与正义的信念。今天，让我们化身历史讲演无耻(chǐ)毒手(dú)(1)方言，知道的意思。()(2)捏造事实败坏别人的名誉。()(4)搬弄是非，引起争端。使互相猜忌而不和睦。()预设：(1)晓得(2)诬蔑(3)光明正大(4)挑拨离间3.在七年级我们学习臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》时，对闻一多已经有所了解，请同学们回顾一下闻一多的相关情况。完成下列填空。闻一多(1899-1946),本名闻家骅，湖北民主的斗争，“是卓越的,热情澎湃的优秀 ,大勇的革命烈士。”学者诗人红烛死水1.齐读标题，思考：闻一多为什么要演讲为什么是最后一次讲演请阅读注释，了解演讲背景。1946年7月11日，李公朴因参加爱国民主运动，在昆明被国民党特务暗杀。7月15日，闻一多在李公朴的追悼会上发表了这一演讲后，(2)主要讲了哪些内容，提出了什么观点(课件播放音频：杨波《最后一次讲演》朗读)(1)演讲针对的主要事件是李公朴遇害；演讲针对的主要听众是参加李公朴追悼会的群众，其中也混人了一些特务。适时总结演讲词特点一：针对性强(特定的事件、特定的对象)。1.闻一多是如何让听众一步步接受他的观点的?请再读课文，根等角度品读语言技巧，体会情感。(1)人称变化这里有没有特务?你站出来!(2段)特务们，你们想想，你们还有几天?你们完了，快完了。(4段)他们的心怎样长的!(捶击桌子)其实很简单，他们这样疯狂地来制造恐怖，正是他们自己在慌啊!在害怕啊!所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊!(4段)——无情揭露时，用“他们”,流露出轻蔑的态度，传达出愤怒都是我们的力量!此外还有广大的市民!我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。(5段)——鼓动人们团结斗争时用“我们”,表现出演讲者与群众紧密有力地配合演讲者思想感情的表达。(2)句式变化国人的话!(1段)——长短句结合。算是青年的一代献出了他们最宝贵的生命!现在李先生为了争取民主纪的一代，我们的老战友，献出了最宝贵的生命!(3段)——长句。③我们不怕死，我们有牺牲的精神!我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门!(12段)——长短句结合。①李先生的血不会白流的!(6段)——感叹句。②今天，这里有没有特务你站出来!(2段)——设问句。③这成什么话(1段)——反问句。(3)修辞①这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣!(2段)——对比。②你们完了，快完了!(5段)——反复。(4)褒贬词语算是昆明无限的光荣!(热烈的鼓掌)(3段)——褒义词。理是什么状态，他们的心怎样长的!(捶击桌子)其实很简单，他们这样疯狂地来制造恐怖，正是他们自己在慌啊!在害怕啊!(4段)——(1)注意演讲的语气语调、重音停连等。2