一年级数学下册解决问题应用题专项练习

一年级数学下册解决问题应用题专项练习亲爱的小朋友们，数学来源于生活，也应用于生活。解决问题，就是要我们用学到的数学知识去解决生活中的小难题。一年级下册的数学学习，我们已经掌握了20以内的退位减法、100以内的加法和减法（不进位、不退位）等知识，现在就让我们一起来挑战如何用这些知识解决实际问题吧！一、解决问题的基本步骤在开始之前，我们要记住解决问题的“小秘诀”：1.认真读题，弄清题意：拿到题目后，要一个字一个字读清楚，知道题目讲了一件什么事，问的是什么问题。可以把重要的信息圈出来。2.找出条件，分析关系：题目中告诉我们哪些数字信息（条件）？这些信息之间有什么关系？要求的问题和这些条件有什么联系？3.选择方法，正确计算：想一想要用加法还是减法来解决？为什么用加法/减法？然后认真列出算式并计算出结果。4.检查答案，写上单位：算完后，要回头看看算式列得对不对，计算结果对不对。最后，别忘了在答案后面写上合适的单位，比如“个”、“只”、“条”等。二、典型问题分类与例题解析（一）求总数（合起来）——用加法当题目中问“一共有多少？”、“合起来是多少？”或者“原来有多少？”（当知道先拿走一部分，又拿来一部分时），通常用加法计算。例题1：小红有8本故事书，小明有5本故事书，他们一共有多少本故事书？*读题：知道小红有8本，小明有5本，问“一共”多少本。*分析：把小红的和小明的合起来，就是总数。*列式：8+5=13（本）*口答：他们一共有13本故事书。例题2：妈妈买了一些苹果，第一天吃了3个，第二天吃了4个，还剩下5个。妈妈原来买了多少个苹果？*读题：知道第一天吃了3个，第二天吃了4个，还剩5个，问“原来”买了多少个。*分析：原来的苹果被分成了三部分：第一天吃的、第二天吃的和剩下的。把这三部分合起来就是原来的总数。*列式：3+4+5=12（个）*口答：妈妈原来买了12个苹果。（二）求剩余（还剩多少）——用减法当题目中告诉我们总数是多少，去掉一部分后，问“还剩多少？”、“还剩几个？”，通常用减法计算。例题3：草地上有12只小鸡在捉虫子，后来有5只小鸡回家了，草地上还剩多少只小鸡？*读题：总数是12只，走了5只，问“还剩”多少只。*分析：从总数12只里面去掉回家的5只，就是剩下的。*列式：12-5=7（只）*口答：草地上还剩7只小鸡。（三）求部分数（其中一部分是多少）——用减法当题目中告诉我们总数是多少，以及其中一部分是多少，求另一部分是多少时，用减法。例题4：学校体育室有15个篮球，借给一年级6个，还剩多少个篮球？*读题：总数15个篮球，借出去6个，问“还剩”多少个。（这也是求剩余，本质上是从总数中去掉借出的部分）*列式：15-6=9（个）*口答：还剩9个篮球。例题5：小明有13支彩色笔，其中红色的有5支，其余的是蓝色的。蓝色的彩色笔有多少支？*读题：总数13支，红色5支，求“蓝色”多少支。*分析：从总数13支里面去掉红色的5支，剩下的就是蓝色的。*列式：13-5=8（支）*口答：蓝色的彩色笔有8支。（四）求两数相差多少（谁比谁多多少，谁比谁少多少）——用减法（大数减小数）当题目中问“谁比谁多几个？”或者“谁比谁少几个？”时，用较大的数减去较小的数。例题6：小东家养了14只鸡，9只鸭。鸡比鸭多多少只？*读题：鸡14只，鸭9只，问“鸡比鸭多”多少只。*分析：鸡多鸭少，用鸡的数量减去鸭的数量，就是鸡比鸭多的只数。*列式：14-9=5（只）*口答：鸡比鸭多5只。例题7：苹果有7个，梨有11个。苹果比梨少多少个？*读题：苹果7个，梨11个，问“苹果比梨少”多少个。*分析：梨多苹果少，用梨的数量减去苹果的数量，就是苹果比梨少的个数。*列式：11-7=4（个）*口答：苹果比梨少4个。（五）够不够的问题——先算总数，再比较这类问题通常会给出物品的单价和数量，或者不同物品的数量，问“够不够”、“够吗”。需要先计算出需要的总数，再和拥有的数量进行比较。例题8：妈妈想买8个苹果，每个苹果2元，妈妈带了20元钱，够吗？*读题：买8个苹果，每个2元，带了20元，问“够吗”。（注：此处为了简化，价格用个位数，实际一年级下册可能更多涉及数量比较）*分析：先算买8个苹果需要多少钱（这里假设每个1元，更符合一年级下册初期）。如果每个1元，8个就是8元。8元比20元少，所以够。*（调整为更贴切一年级下册的：妈妈想买8个苹果，家里已经有3个，妈妈还需要买5个，现在商店有6个苹果，够妈妈买吗？）*分析：妈妈需要买5个，商店有6个。5比6小，所以够。*列式比较：5<6或6>5*口答：够妈妈买。三、专项练习小朋友们，掌握了解题方法，现在就来练一练吧！请认真读题，仔细思考，选择合适的方法解决下面的问题。1.教室里有10个小朋友，又来了7个，现在教室里一共有多少个小朋友？2.妈妈买了18个橘子，小明吃了5个，还剩多少个橘子？3.停车场原来停了16辆汽车，开走了一些后，还剩下9辆。开走了多少辆汽车？4.小红做了12朵红花，小丽做了8朵红花。小红比小丽多做了几朵红花？5.学校要种15棵树，已经种了9棵，还要种多少棵才能完成任务？6.动物园里有11只猴子，8只熊猫。熊猫比猴子少多少只？7.一本书有20页，小明第一天看了6页，第二天看了7页，他一共看了多少页？还剩多少页没看？8.小英有9本练习本，妈妈又给她买了5本，现在小英有多少本练习本？9.花坛里有红花13朵，黄花7朵，红花和黄花一共有多少朵？黄花比红花少多少朵？10.小明有15块糖，分给弟弟6块，分给妹妹5块，小明还剩多少块糖？四、温馨提示*多读几遍：遇到不理解的题目，不要着急，多读几遍，把题目意思弄懂。*圈点勾画：把题目中的数字、问题关键词（“一共”、“还剩”、“多多少”、“少多少”）圈出来，帮助理解。*动手操作：如果实在想不明白，可以用小棒、圆片等学具摆一摆，帮助思考。*