吉林省长春市榆树市部分学校2025-2026学年七年级（下）期中历史试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页吉林省榆树市部分学校2025-2026学年七年级（下）期中历史试卷一、单选题：本大题共25小题，共25分。1.唐朝诗人胡曾诗曰：“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。”作者意在说明大运河（）A.加强了南北交通 B.加速了隋亡进程 C.加强了中央集权 D.巩固了国家统一2.唐太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹不足，征求不已，兼东征西讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致灭亡，此皆朕所目见。故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。”这份材料说明唐太宗（）A.任用贤才，善于纳谏 B.吸取隋亡教训，轻徭薄赋

C.实行开明的民族政策 D.完善科举制度3.唐朝，茶已成为皇帝待宾赏赐、宣抚恩威的佳品和王公贵臣宴乐的必备之物，煮茶品茗亦成为儒士相聚的时尚，“上自宫省，下至邑里，茶为食物，无异米盐”。这说明（）A.茶叶成为主要粮食作物 B.茶叶输往世界各地

C.茶叶成为日常的消费品 D.我国是茶叶的故乡4.叛军从河北大举南下，先攻占东都洛阳，又攻下渔关，逼近长安，皇帝仓皇逃亡四川。此处的皇帝应是（）A.隋炀帝 B.唐玄宗 C.宋徽宗 D.宋钦宗5.五代十国是我国历史上的一段特殊而又混乱的历史时期。下面对这一历史时期的叙述正确的是（）A.促成了辽、西夏等民族政权的建立 B.使我国第一次陷入分裂割据的局面

C.本质上是唐末藩镇割据的直接延续 D.彻底中断了南北经济和文化的交流6.对如图人物解读最准确的是（）A.弘扬了中国的传统文化

B.为中国佛教的发展作出重大贡献

C.将印度的佛教传入我国

D.加深了中国对印度的认识7.阅读书籍需要关注目录，以便把握内容主旨。如图目录展现的内容主旨是（）■唐朝著名书法家

柳公权

……

■唐朝著名画家

吴道子

……A.活跃的对外交流 B.频繁的政权更替 C.多彩的文学艺术 D.民族交往与交融8.隋唐时期的时代特征是（）A.短暂而繁荣 B.开明与开放 C.繁荣与开放 D.繁荣与包容9.“王安石变法在短短数年间将十余项改革全面铺开，恐怕社会各阶层都不见得有这种精神的和物质的承受能力，变法反而陷入了困境。”这表明王安石变法（）A.用人不当 B.急于求成 C.成效显著 D.遭到抵制10.两宋时期，契丹人用盐、牛乳和茶共煮而成乳茶，可以看出他们在接受汉人饮茶习俗时，又传承了本民族饮乳的习惯，制成了具有民族特色的饮品。这说明契丹人（）A.非常喜欢喝乳茶 B.手工业发展水平较高

C.畜牧业发展落后 D.与汉族生活方式交融11.他建立的朝代，灭掉了北宋，与南宋长期对立，他是（）A.耶律阿保机 B.元昊 C.完颜阿骨打 D.松赞干布12.如图所反映的时代主题是（）

A.繁荣开放的时代 B.民族政权的并立 C.国家统一与巩固 D.中外交往与冲突13.“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”该诗句反映了南宋统治者偏安江南一隅，其中“汴州”指（）A.涿郡 B.临安 C.洛阳 D.开封14.“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景是（）A.隋炀帝南巡江南，沉迷享乐 B.北宋与辽对峙，签订了澶渊之盟

C.安史之乱后，唐朝由盛转衰 D.南宋偏安江南，统治者苟且偷安15.对下面表格所反映的历史信息，解读最确切的是，该时期（）政权战和北宋与辽40余年100多年北宋与西夏不到10年100多年北宋与金2年左右0年南宋与金大致14年近100年A.经济重心，逐渐南移 B.汉族政权，频繁更替

C.冲突不断，战祸连年 D.有战有和，以和为主16.《元史》记载：“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。……其地北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。”上述材料强调元朝（）A.疆域辽阔 B.实现统一 C.经济繁荣 D.战争频繁17.以下选项中，最能体现我国古代在边疆民族地区施行“因俗而治”的治理政策的是（）A.唐朝在吐蕃地区设置安西都护府，派遣汉人官员管辖

B.西夏仿照中原王朝铸造金属货币，学习中原先进文化

C.宋朝允许阿拉伯商人在泉州港依照伊斯兰教法处理内部纠纷

D.西藏高僧八思巴被尊为元朝帝师，协助朝廷管理西藏事务18.《元史•百官志》记载，由宣政院掌管西藏军民各项事务。朝廷还在当地设置地方机构，任命官员征收赋税，屯驻军队。这意味着元朝（）A.成为版图最大的王朝 B.加强了对西域的有效管辖

C.行省制度得到推广 D.正式对西藏行使行政管辖19.北宋东京城内，晚间有夜市营业至三更，到五更早市又开张；在繁华热闹之处，买卖甚至通宵达旦。据此可知，北宋时期（）A.纸币成为主要货币 B.商业发展突破空间限制

C.北宋海外贸易发达 D.商业发展突破时间限制20.小敏同学进行有关“宋朝经济”的研究性学习，他搜集到以下数据（见下表）。这些数据可以用来研究（）北方地区南方地区人丁546842024567534（占全国人口的一半以上）垦田1355757.94顷3184801.63顷（占全国垦田数的一半以上）租赋25637965贯、石、斤等29578436贯、石、斤等（占全国赋税收入的一半以上）A.城市商业繁荣 B.经济重心南移 C.对外贸易发展 D.都市生活繁华21.九年级（1）班同学开展项目化学习，下面是他们收集的信息图片，他们的学习主题是（）人物纪念币

图1李白纪念币

图2关汉卿纪念币

图3汤显祖纪念币人物成就李白的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀，李白被誉为“诗仙”关汉卿是元代最优秀的杂剧作家，代表作是《窦娥冤》，是“元曲四大家”之一汤显祖是明朝后期最负盛名的戏剧家，代表作《牡丹亭》曲文流丽，达到了很高的艺术水准A.科技成就，领先世界 B.诗词文化，冠绝世界

C.交流交融，共同进步 D.文学艺术，辉煌灿烂22.宋代，既是造船业中心，又是闻名的大商港的城市有（）A.扬州、广州 B.开封、泉州 C.广州、泉州 D.成都、扬州23.元世祖忽必烈坚决冲破旧势力的阻挠，摒弃祖辈弃农从牧的旧俗，明确指出：司农非细事，农桑乃王政之本，务必“使百姓安业力农”。据此可知，元朝（）A.政府重视农业生产 B.坚持旧时游牧习俗 C.南北经济发展均衡 D.疆域面积非常广大24.如图为元墓出土的杂剧陶俑。这些陶俑（）

A.表明当时娱乐生活丰富多彩 B.反映当时艺术手法浪漫生动

C.可作为杂剧研究的二手史料 D.说明当时戏剧种类应有尽有25.北宋司马光编撰《资治通鉴》，“鉴于往事，有资于治道”。该书所述内容涉及的时段是（）

A.A B.B C.C D.D二、材料解析题：本大题共2小题，共35分。26.古代的中国绝大部分时间是以一个强盛国家的形象屹立于世界东方，下面让我们走进隋唐宋元时期的中国，从不同层面了解这个时期的历史。阅读下列材料，并回答问题。

【政治层面】

材料一自606年开始，中国建立了在当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度，并以此影响着教育和整个社会，留居中国的英国人英格尔斯说：“也许是他们（指中国）所创造出来的唯一值得保留的制度。”另一位观察家默德赫斯特评论说：“该制度是真正值得赞赏和模仿的。”

——摘编自《深圳特区报》(1)材料一中的“人才选拔和任用制度”指的是什么制度？根据材料，归纳该制度的作用。

材料二唐太宗在政治上有两个方面十分突出：一是用人，二是纳谏。……唐代贞观年间，在各项制度上都有较大建树，开元时期的制度建设更是洋洋大观，达到了唐代的最高成就。

——摘编自张岂之《中国历史十五讲》(2)根据材料二，写出一个唐朝出现的盛世局面，并归纳唐朝盛世局面形成的条件有哪些。

材料三宋代重文轻武，也很重视科举考试，在形式和内容上都进行了重大的改革。宋代的科举放宽了录取的范围，名额也成倍增长，唐代录取进士，每次不过二三十人，宋代每次录取多达二三百人，甚至五六百人。

——摘编自《宋朝科举制度》(3)根据材料三，指出宋代科举制度迅速发展的原因及重大改革措施。

材料四中国地方行政区划，自秦汉以来，基本上按山川地形的自然疆界建置。……元统治者吸取了汉唐以来地方割据势力据险对抗中央政府这一教训，打破了自然的疆界，极力避免某一地区成为地方长官据险称雄的国中之国。地方区域的设置，人为地使自然区域割开，造成犬牙交错的局面。

——李孔怀《中国古代行政制度史》(4)结合所学，“唐以来地方割据势力据险对抗中央政府”形成了怎样的政治局面？为防止此局面的再度出现，元朝起推行了哪一地方行政制度？结合材料四指出这一地方行政制度的设置在地理方面表现出怎样的特点？

【经济层面】

材料五如图所示

(5)根据材料五图片信息，请分别指出图2、图3工具的名称，并分别概述图1运河和图4纸币在经济发展中的作用。

【文化层面】

材料六如图所示

(6)根据材料六图片信息，图1、图2上的两个人物在诗坛上享有怎样的美誉？写出图3人物的词风特点及图4人物的代表作品。

【外交层面】

材料七如图所示

(7)根据材料七中图1和图2，概括唐朝中日交往的特点。图2人物身上的哪些精神值得你学习？图3交通的畅通有何意义？(8)综合上述材料，你认为一个国家的强盛需要哪些条件？27.阅读材料，回答问题。英国学者威尔斯在《世界简史》中谈及中国盛唐时说：“当西方人的心灵为神学所缠迷而处于蒙昧黑暗之中时，中国人的思想却是开放的、兼收并蓄而好探求的。”(1)依据材料回答，威尔斯是如何评价盛唐的？请结合所学概括隋唐时期的时代特征。(2)请以《我心中的唐朝》为题撰写一篇历史小短文。要求：首先写出唐朝在经济上发展的表现两例。写出在政治上改革的两位皇帝的名称。写出当时社会风气开放的例子一个和社会风气兼容并包的表现。写出对外交往中做出积极贡献的两位人物并分别写出他们的作用。短文最后写出你的感悟。史实准确，表述成文，字数260字左右。

1.【答案】B2.【答案】B3.【答案】C4.【答案】B5.【答案】C6.【答案】B7.【答案】C8.【答案】C9.【答案】B10.【答案】D11.【答案】C12.【答案】B13.【答案】D14.【答案】D15.【答案】D16.【答案】A17.【答案】D18.【答案】D19.【答案】D20.【答案】B21.【答案】D22.【答案】C23.【答案】A24.【答案】A25.【答案】C26.【答案】【小题1】制度：科举制度。作用：有利于人才的选拔和任用；推动了教育的发展；促进了社会阶层的流动（答出一点即可）。【小题2】贞观之治、开元盛世。条件：统治者善于用人和纳谏；重视制度建设（答出一点即可）。【小题3】原因：宋代重文轻武，也很重视科举考试。措施：放宽了录取的范围；录取名额也成倍增长（答出一点即可）。【小题4】藩镇割据。行省制度。特点：犬牙交错或打破了自然的疆界或人为地使自然区域割开。【小题5】图2曲辕犁、图3筒车；图1大运河加强了南北地区政治、经济和文化的交流；图4促进了商业贸易的繁荣。【小题6】图1：诗仙；图2诗圣；图3：豪迈而飘逸；图4：《窦娥冤》。【小题7】交往具有双向性；不畏艰险，百折不挠的精神（贴近题意即可）；促进了中外经济、文化和科技的交流。【小题8】政治稳定和良好的治理能力；强大的经济实力；加强对外交往交流；繁荣的文化及文化自信等等（贴近题意，答出一点即可）。27.【答案】【小题1】开放的、兼收并蓄而好探求的；繁荣与开放。【小题2】题目：我心中的唐