2026届四川省成都市某校高三下学期二诊模拟考试历史试卷

2026届四川省成都市某校高三下学期二诊模拟考试历史试卷一、单选题1.山西襄汾陶寺遗址的ⅡM22大墓中出土的一对玉神面，与长江中游石家河文化遗址的玉神面造型高度一致，均为蝙蝠状大冠、镂空双眼；墓中还陪葬有完整的公猪下颌骨，其粗壮獠牙与《周礼》记载的“豮豕之牙”相符，象征“修兵止战”。这些发现体现了，中华文明具有（）

A．多样性和包容性B．开放性和连续性C．凝聚性和创新性D．统一性和和平性2.秦朝力求以刑罚取代礼仪，规范社会秩序而未能成功。董仲舒重新高举“以礼治国”的旗帜，提出“君子非礼而不言，非礼而不动……夫礼，体情而防乱者也”，这一主张得到了汉武帝的认同。以上材料主要反映出（）

A．统治思想需适应社会治理需要B．汉代完全否定秦朝的制度体系C．统治者意志决定思想文化方向D．法家思想阻碍社会秩序的重塑3.汉、晋的皇帝丧葬，例选显宦名族子弟为大行灵柩挽郎，通过仪式昭示君臣同心同德的和谐局面。降至北朝，其选拔标准则不仅局限于家世、门第之类，还包括学识、素养（如表）。由此推知，这一变化（）

人物职位世资履历门第等级学识素养史料出处寇俊孝文帝挽郎祖父、父皆四品州刺史一般高门性宽雅，幼有识量好学强记《周书》卷三七谷士恢宣武帝挽郎曾祖、祖父皆一品公爵，父三品前将军一流高门少好琴书《魏书》卷三三崔巨伦宣武帝挽郎祖五品郡太守，父四品廷尉少卿一般高门历涉经史，有文学武艺《魏书》卷五六表：北朝挽郎家世及个人信息表

A．标志着选官制度不再是九品中正制B．一定程度上激发了上流社会的活力C．推动了士族门阀制度逐渐走向瓦解D．体现出南北朝时期士族政治的封闭4.先秦时期，龟被视为灵物，龟甲被广泛用来占卜国家大事。两宋时期，养龟逐渐成为民间日常生活“雅趣”的一种，寄托人们对吉祥、长寿等的祈愿，有专门培育和交易的“龟肆”。这一变化反映了两宋时期（）

A．政府社会控制相对松弛B．社会世俗化的日益加深C．社会成员身份趋于平等D．理学生活化的价值取向5.“九锡”即“九赐”，是君王赐给大臣的九种器物。“九锡”之礼并不是一个象征性的礼遇，而是君王赋予大臣以实权甚至专权、独权。“九锡”之礼在宋明以后慢慢退出了国家的政治生活。这说明（）

A．礼乐制度遭到破坏B．中央集权不断加强C．世家大族逐渐衰落D．君主专制日益强化6.洋务运动期间，新式学堂累计毕业生不足三千人，而同期通过科举取得功名者达四万六千余人。总理衙门曾奏请“洋务学堂毕业生可授九品衔，然需经科举复试方准入仕”；梁启超指出：洋务学生“竭其精力，废其生业……以从事于西学，幸薄有成就……乃置散投闲，瓠落不用……千金屠龙，成亦无益。”这表明当时（）

A．传统选官体制制约社会革新B．民族工业滞后难以接纳专业人才C．洋务运动实践存在根本局限D．人才评价体系固化否定西学效用7.明朝政府在财政困难时会向读书人兜售入国子监读书的资格，叫作捐监。捐监最初是向政府捐纳一定数量的米，到了成化二十一年（1485年），政府下令，捐一个监生的资格，需向朝廷纳白银二百五十两或三百两。据此可推知，明成化年间（）

A．一条鞭法推动白银货币化B．科举僵化致选官途径变窄C．白银渐成重要的支付手段D．吏治腐败使卖官之风盛行8.1907年，革命党人秋瑾被浙江巡抚在无确实证据的情况下逮捕并“就地正法”。此事引发各界强烈谴责，《申报》社论称“严禁州县之滥刑，洵立宪之要政也”；《时报》文章认为，即使秋瑾是革命党，亦仅属预备“阴谋”，不应草率定罪。据此可知，当时（）

A．戊戌维新运动走向低潮B．追求司法公正成为共识C．民间舆论直击社会痛点D．民主共和理念广为传播9.1942年，《云南日报》刊文指出“任何远处偏乡僻壤的边疆，都是我们的领土；任何边疆的人民，都是我们的同胞；要是我们的同胞，便是我们人力的源泉。如何服务边胞，第一帮助边疆社会的进步；第二给他们普遍的教育机会；第三提供现代化环境。”这一论述旨在（）

A．宣传中共的全面抗战路线B．建立统一战线服务抗战大局C．突显云南抗战的重大贡献D．加强边疆建设强化抗战基础10.1955年4月，在印度尼西亚召开的万隆会议上，周恩来总理提出“求同存异”方针，推动会议达成了以和平共处五项原则为基础的“万隆十项原则”。美国《纽约时报》当时评论称：“美国原本希望看到会议陷入争吵和分裂，但结果却恰恰相反，一个团结的亚非声音正在形成。”这表明当时（）

A．美国在亚洲的霸权政策彻底破产B．不结盟运动正式登上国际政治舞台C．新兴民族国家寻求独立自主发展道路D．新中国正式提出和平共处五项原则11.下图为阿尔及利亚塔西利-恩-阿耶洞穴壁画（绘制于5000—6000年前），描绘了人们放牧与收割的场景。以此作为研究史料，解读合理的是（）

A．古代先民的艺术创作注重审美与写意B．人类从攫取性经济向生产性经济转变C．阿尔及利亚王国已出现军事组织形态D．该地区已经出现了奴隶与奴隶主分化12.巴黎大学成立之初，法兰西国王经常对其放任不管。1200年，在巴黎市民与学生冲突后，巴黎大学学者行会向国王提出申诉，并威胁要迁校。担忧罗马教廷对大学的控制和影响力日益增大，法王菲利普二世向巴黎大学学者行会颁发特许状，代表王权认可巴黎大学的合法地位。这主要反映出当时（）

A．大学是教权与王权博弈焦点B．世俗权力的权威性得到加强C．行会是城市治理的核心力量D．大学学术自由获得充足保障13.伏尔泰称中国皇帝“康熙是自古以来最伟大的君主之一”，赞美儒家“民为贵”的理念；孟德斯鸠则认为中国专制制度“用一根绳子牵引着，从上到下，层层服从”。二者对中国的不同评价反映了启蒙思想家（）

A．构建理想社会路径的选择不同B．阶级立场与政治诉求的差异C．对待东方文明认知有根本分歧D．深受时代科技发展水平制约14.美国共和党执政期间，曾以发放抚恤金的方式笼络联邦复员军人及其家属共140余万人。1885年.民主党执政后，多次否决共和党所支持的抚恤金提案。1889年.共和党再度执政，次年就通过了“家属抚恤法”，把抚恤金总额提高到1.6亿美元。材料体现出，这一时期美国（）

A．政党政治存在缺陷B．现代社会保障制度确立C．总统职权范围扩大D．联邦政府拥有最高权力15.1921年，苏俄政府允许农民在缴纳粮食税后自由支配余粮，并可进行私人贸易。但到1928年，苏联开始实行农产品义务交售制，以远低于成本的价格收购粮食。这一变化源于（）

A．新经济政策的完善拓展B．新经济政策未能恢复经济C．工业化战略的资金需求D．农业集体化遭遇农民抵制16.下图为联合国会员国数量变化示意图。20世纪60年代、90年代出现会员国快速增长，其共同的原因是（）

A．世界殖民体系的瓦解B．不结盟运动的兴起C．联合国政治地位提升D．国际政治格局变动二、材料题17.阅读材料，完成下列要求。材料一明末清初，思想家们针砭时弊、陶铸思想，赋予民本思想以新意。他们复兴“公天下”的政治理念，颠覆“存理灭欲”的禁欲主义。“天下之公欲，即理也”“生民之生死，公也”，要“合天下之私以成天下之公”。在“公天下”的思想指导下，思想家们以“民”的主体性地位和意义砥志革新政体模式。“天下之大，非一人之所能治，而分治之以群工”“是官者，分身之君也”“臣之与君，名异而实同”。他们进而认为，既然“民”为社会基础，那么只有“民富”，社会才得以安稳，国势才可愈强。——摘编自武霞《明末清初民本政治哲学新论》材料二近代以来，随着传统天下到现代民族国家的转变，“国民”一词受到推崇。何为“国民”？“凡立于一国之下，而与国家关系休戚者，则曰国民；立于一国下，而与国无关系休戚者，则曰奴隶。有国之民存，无国之民亡；有国民之国存，无国民之国亡。”“国民者，非望人之助己而自助者也，非求人之利己而自利者也，非专欲自由而不能自治者也，非专求权利而不尽义务者也……政治之善恶，常视国民进化之程度为正比例，其民为自主独立之民，其国即为自主独立之国。”——摘编自贡华南《现代性与国民意识》材料三一百多年来，我们党始终坚持以人民为中心，党的一切工作都是为了实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。坚持以人民为中心是我们党的根本执政理念，是新时代坚持和发展中国特色社会主义的一条基本方略。——摘编自王伟光《深入理解坚持以人民为中心的发展思想》(1)根据材料一并结合所学知识，概括明末清初民本思想的“新意”。(2)根据材料二并结合所学知识，归纳“国民”应具备的品格，并分析近代中国人推崇“国民”的原因。(3)综合上述材料，简述“以人民为中心”思想的文化意义。18.【道路探索与国家发展】材料现代化是始于14、15世纪的西欧，而18世纪英国发动工业革命，将整个世界带向工业文明。之后，现代化就以它的特殊方式向全世界扩张了——起先在西欧，后来在中东欧、北美，然后冲进西亚、北非，接着是南亚、东亚和南美；到20世纪，现代化已成为不可抗拒的潮流，时至今日，已经把整个世界都卷入其中了。现代化是一种新的文明形式（工业文明）逐渐确立的过程，它包含着全方位的社会变动，不仅包括经济方面的变动，也包括整个社会生活各方面的转型。在各国、各地区的现代化过程中，由于文化和历史积淀不同，时空与生存环境不同，卷入的人与事不同，思想方法和解决方案不同，因此形成了不同的模式和道路，现代化在各国、各地区显现出巨大的差异性。一个国家或地区，其现代化能否顺利进行、能否成功，往往取决于它能否找到适合于自己的现代化道路。——摘编自钱乘旦《现代化研究的理论与实践》请以“现代化道路的探索与国家发展”为主题，任选中国或世界历史上的一个国家的现代化道路探索为对象，根据提供的要素（时代背景、重要人物和事件、道路特点、历史影响、启示），完成提纲。（要求：史实准确，逻辑严谨，表述完整）三、综合题19.阅读材料，回答问题。材料一1958年戴高乐重新执政，他的外交理念被称为“戴高乐主义”。在平定了国内局势后，他采取了一系列行动：接受《罗马条约》，积极支持欧洲共同市场的建立和发展；反对美国霸权，退出北约军事一体化组织而不退出北约；实行非殖民化，奉行积极的第三世界政策……戴高乐意识到中国是亚洲的重要力量，法国想制约美国，重返东南亚，就不能避开中国。1964年法国宣布与新中国建立外交关系，成为西方大国中第一个突破意识形态壁垒与中国建交的国家。材料二1953年底，周总理提出和平共处五项原则，表明了中国愿意与世界一切国家发展平等友好关系的决心。……然而，