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文档简介
热爱写作,学会观察教学目标:1.热爱自然,关注自然,用心感受景物的变化,从课文中借鉴写法,掌握一定的写作技巧,学以致用。2.用心感受家庭生活和校园生活,捕捉美好、有趣、有意义的瞬间,记录自己的感受体验。3.懂得“生活是写作的源泉”的道理,更深层次地理解生活、感悟生活,培养体验生活、热爱生活的情感,增强用文字表达情感的信心。教学重难点:1用心感受生活,养成细心观察的好习惯2引导学生感受校园生活捕捉美好有趣有意义的瞬间,记录感受教学过程:一、导入:同学们今天我们将开启初中学习生活的第一节作文课。教师向学生提问:“同学们大家喜欢写作文吗?”经过讨论后得出结论,大部分同学都不喜欢。今天我们一起去找作文成功的秘诀。二、重温教材。写作始于我们的生活,是人们沟通、交流、分享信息的一种方式,就像我们平常说话一样。写作就是用笔来说话,用文字来记录生活,表达自己的感受。从现在开始,同学们不妨先试一试,从身边的事写起,写自己最熟悉的事情,写自己最想表达的情感与想法,不给自己设定什么目标,加上什么框框。这样写起来就会很放松了。你可能会说,我们每天不是在家,就是在学校,都没什么新鲜的事儿,有什么好写的呀?这就要看你会不会观察、思考,能不能做生活的有心人了。不妨想一想:你每天的生活完全一样吗?是不是每天都会遇到不同的人,发生不同的事,而你的心情也会有所不同呢?这些不同之中,就蕴藏着值得写的内容。平时养成细心观察、勤于思考的习惯,你就不会为写什么东西发愁了。此外,通过各种媒体接触有益的文章、音频和视频,也可以帮助你增长阅历,积累语言素材。现在就来测试一下你对生活的观察能力吧!下边这些场景或细节,你是否注意过呢?请同学们仔细阅读教材内容,勾画出你认为有启发性的句子,从中提炼三个关键词,并用思维导图表示出来三、跟着名家学观察1、教师展示《春》,《济南的冬天》,《四季的雨》精彩片段,再次领悟名家观察写作技法,师生一起总结写景技巧。2、展示《孔乙己》精彩片段,师生一起总结写人技巧四、初一的我们观察什么下面这些场景或细节,你是否注意过?五、作文片段对比六、课时小结:观察是写作成功的第一步。学了本课,你的收获是:观察范围:自然,家庭,学校,社会主题:印象深刻的,有意义的,有趣的语言:真实,生动,符合自己身份七、写作实践八、大作文:在成长过程中,每个人都会有欢笑,有感动,当然也会有泪水,有悲伤……这些都是人生必不可少的体验,一点一滴都是生命中宝贵的财富。在你成长的
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