2026年项脊轩志测试题及答案

2026年项脊轩志测试题及答案

一、单项选择题(总共10题，每题2分)1.下列对《项脊轩志》中字词解释有误的一项是（）A.室仅方丈（一丈见方）B.往往而是（到处）C.先大母婢也（去世的祖母）D.大类女郎也（大致）2.下列句子中“之”的用法与其他三项不同的是（）A.项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭堦寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣；妪亦泣。余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。轩东，故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。项脊生曰：“蜀清守丹穴，利甲天下，其后秦皇帝筑女怀清台；刘玄德与曹操争天下，诸葛孔明起陇中。方二人之昧昧于一隅也，世何足以知之，余区区处败屋中，方扬眉、瞬目，谓有奇景。人知之者，其谓与坎井之蛙何异？”余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。A.项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭堦寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。B.然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣；妪亦泣。余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。C.轩东，故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。D.项脊生曰：“蜀清守丹穴，利甲天下，其后秦皇帝筑女怀清台；刘玄德与曹操争天下，诸葛孔明起陇中。方二人之昧昧于一隅也，世何足以知之，余区区处败屋中，方扬眉、瞬目，谓有奇景。人知之者，其谓与坎井之蛙何异？”E.余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。F.庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。3.下列对“三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱”一句的赏析，不恰当的一项是（）A.运用了视觉描写，生动地描绘出月光下项脊轩的美好景象。B.通过描写桂影的动态，衬托出环境的静谧。C.“珊珊可爱”直接抒发了作者对项脊轩的喜爱之情。D.“明月半墙”营造出一种凄凉、冷清的氛围。4.下列句子中，表现作者对祖母怀念之情的一项是（）A.妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。B.吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？C.此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！D.瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。5.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）A.文章通过描写项脊轩的变迁，表达了作者对家庭兴衰的感慨。B.作者回忆祖母、母亲和妻子的往事，抒发了对亲人的思念之情。C.“轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者”表达了作者对项脊轩的神秘之感。D.文章结尾以枇杷树作结，含蓄地表达了作者对妻子的怀念之情。6.下列词语中，与“雨泽下注”中“下”的用法相同的一项是（）A.西望夏口，东望武昌B.项伯乃夜驰之沛公军C.侣鱼虾而友麋鹿D.顺流而东也7.下列句子中，“以”的意义和用法与“垣墙周庭，以当南日”中的“以”相同的一项是（）A.余嘉其能行古道，作《师说》以贻之B.不以物喜，不以己悲C.以其求思之深而无不在也D.木欣欣以向荣，泉涓涓而始流8.下列对“庭中始为篱，已为墙，凡再变矣”一句的理解，正确的一项是（）A.庭院中开始是篱笆，已经变成了墙，总共变了两次。B.庭院中开始是墙，已经变成了篱笆，总共变了两次。C.庭院中开始是篱笆，后来变成了墙，一共变了两次。D.庭院中开始是墙，后来变成了篱笆，一共变了两次。9.下列对“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎”一句的翻译，正确的一项是（）A.我们家的人读书很久没有成效了，这孩子取得成就，恐怕是可以期待的吧！B.我们家的人读书很久没有成效了，这孩子的成功，难道还能等待吗？C.我们家的人读书很久没有成效了，这孩子取得成就，难道还能等待吗？D.我们家的人读书很久没有成效了，这孩子的成功，恐怕是可以期待的吧！10.下列对文章艺术特色的分析，不正确的一项是（）A.文章善于选取生活中的细节，如老妪的回忆、祖母的话语等，以小见大，表达了深厚的情感。B.语言简洁生动，如“风移影动，珊珊可爱”，寥寥数语，便勾勒出一幅美妙的画面。C.文章结构严谨，以项脊轩为线索，将家庭琐事、人物情感串联起来，条理清晰。D.运用了对比的手法，如“多可喜”与“多可悲”的对比，突出了作者的复杂情感。二、填空题(总共10题，每题2分)1.《项脊轩志》的作者是______，他是______代散文家。2.“项脊轩”是作者______的书斋名，“志”是______的意思。3.“三五之夜”指的是______。4.“先妣抚之甚厚”中“先妣”指的是______。5.“大母过余曰”中“大母”指的是______。6.“吾妻来归”中“来归”指的是______。7.“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣”运用了______的手法，表达了______。8.“借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声”描绘了作者______的情景。9.“东犬西吠，客逾庖而宴,鸡栖于厅”写出了______后的家庭景象。10.“瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁”表达了作者对______的______之情。三、判断题(总共10题，每题2分)1.《项脊轩志》通过描写项脊轩的兴废变迁，表达了作者对家庭琐事的怀念和对人生命运的感慨。（）2.“室仅方丈”中的“方丈”指的是一丈见方。（）3.“往往而是”中的“往往”是常常的意思。（）4.“先大母婢也”中的“先大母”指的是去世的祖母。（）5.“妪每谓余曰”中的“每”是每次的意思。（）6.“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”是祖母对作者的责备之语。（）7.“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”体现了祖母对作者的殷切期望。（）8.“轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者”表达了作者对项脊轩的神秘之感，是一种迷信的说法。（）9.“吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书”表现了夫妻之间的恩爱。（）10.“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣”以景结情，含蓄地表达了作者对妻子的怀念之情。（）四、简答题(总共4题，每题5分)1.请概括文章中作者所表达的情感。2.文章中描写项脊轩的环境有什么作用？3.作者是如何通过细节描写来表现人物情感的？请举例说明。4.“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣”这句话有什么深刻含义？五、讨论题(总共4题，每题5分)1.有人认为《项脊轩志》只是一篇平淡无奇的家庭琐事记录，你怎么看？2.文中祖母对作者的期望对作者产生了怎样的影响？3.作者在文中多次提到项脊轩的变迁，这有什么象征意义？4.结合文章内容，谈谈你对亲情和爱情的理解。答案1.D2.略3.D4.C5.C6.A7.A8.C9.A10.略解析1.“大类女郎也”中“类”是像的意思，不是大致。2.略3.“明月半墙”营造出的是温馨、美好的氛围，不是凄凉、冷清的氛围。4.A选项写的是老妪和母亲；B选项只是祖母的话语，未直接体现怀念；D选项范围较宽泛。C选项通过祖母留下的象笏及话语，体现对祖母的怀念。5.“轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者”更多是表达一种庆幸和对项脊轩的特殊情感，并非神秘之感和迷信说法。6.“雨泽下注”中“下”是名词作状语，向下。A选项“西望夏口，东望武昌”中“西”“东”也是名词作状语，向西、向东。7.“垣墙周庭，以当南日”中“以”是连词，表目的，用来。A选项“余嘉其能行古道，作《师说》以贻之”中“以”也是表目的，用来。8.略9.略10.略填空题答案1.归有光明2.自己记3.农历每月十五的夜晚4.去世的母亲5.祖母6.女子出嫁7.借物抒情对妻子的深切怀念8.在项脊轩中读书的情景9.诸父异爨后10.过去时光怀念判断题答案1.√2.√3.×（到处）4.√5.×（常常）6.×（是祖母的关切之语）7.√8.×（不是迷信说法，是情感寄托）9.√10.√简答题答案1.文章表达了作者对家庭兴衰的感慨，对祖母、母亲和妻子的深切怀念之情，以及对人生命运的思考。2.描写项脊轩的环境，营造了一种宁静、温馨的氛围，衬托出作者对这里的喜爱和眷恋，同时也为下文人物情感的抒发做铺垫。3.如老妪回忆母亲的话语，通过语言细节生动表现出母亲对孩子的关爱；祖母持象笏嘱托作者，体现祖母对作者的殷切期望。4.这句话借枇杷树的生长，暗示时间流逝，物是人非，含蓄表达了作者对妻子深深的怀念之情。讨论题答案1.这种观点过于片面。《项脊轩志》