中南林业科技大学招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考中南林业科技大学招聘考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学生党支部较多的院(系)党委,可设立（）,统筹协调院(系)学生党建工作,直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。A.学生党总支B.党小组C.党组织D.党委会【答案】：A2.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方（）原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.平等自愿B.真诚守信C.公平公正D.独立自主【答案】：A3.下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有（）。①认识自我②认识职业环境③职业决策④提升求职技巧⑤了解就业政策A.①②④⑤B.①②③⑤C.①②③④⑤D.①③④⑤【答案】：C4.高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。A.培养各类高级人才B.从事科学研究，创新科技成果C.传承、创新文化，培养跨文化的人才D.直接服务社会【答案】：C5.近年来，成为大学校园一大杀手的是（）。A.恐怖症B.疑病症C.焦虑症D.抑郁症【答案】：D6.中国最早实施教授治校理念的高校是（）。A.浙江大学B.北京大学C.天津大学D.清华大学【答案】：B7.（）是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。A.教学设计B.教学监控C.教学计划D.教学反思【答案】：B8.当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是（）A.校-处-院系-课题组B.学部-学系-研究所-讲座C.校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会D.校-学院-系【答案】：A9.道德是一种特殊的把握世界的形式，它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是（）。A.独特的多层次性B.更大的稳定性C.广泛的社会性D.特殊的规范性【答案】：D10.高等教育研究者按照一定的目的和计划，对研究对象进行系统的观察研究，从而了解某些特征和规律的方法称为（）。A.实验研究法B.调查研究法C.观察研究法D.文献研究法【答案】：C11.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。A.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感B.以德修身，率先垂范C.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益D.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献【答案】：D12.高等学校主要教学环节是（）A.备课、上课、考核与评价B.课堂教学、实习实践、毕业论文C.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳D.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习【答案】：B13.现代大学教学中，传授新知识应以（）为主。A.调查法B.实验法C.讲授法D.练习法【答案】：C14.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。A.教材B.学生C.情境D.生存【答案】：B15.《中华人民共和国高等教育法》规定“国家实行学位制度”。我国的学位分为（）。A.专科、本科和研究生B.硕士和博士C.硕士、博士和博士后D.学士、硕士和博士【答案】：D16.决定高等教育事业发展规模和速度的是（）。A.生产力B.科学技术C.政治制度D.文化资源【答案】：A17.整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构是（）。A.精细加工策略B.复述策略C.计划策略D.组织策略【答案】：D18.二因素说认为品德构成的要素是道德行为和（）。A.道德意识B.道德情感C.道德认识D.道德意志【答案】：A19.（）不仅是我国职业教育的办学主体之-一，也是职业教育的直接受益者。A.当地政府B.社会机构C.国家D.企业【答案】：D20.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）A.教书育人B.爱岗敬业C.团结协作D.依法执教【答案】：A21.个体的自我意识萌芽发生在（）。A.2岁左右B.1岁左右C.出生8个月左右D.1岁以后【答案】：C22.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）A.团结协作B.为人师表C.敬业爱业D.清正廉洁【答案】：B23.马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于（）A.道德修养的阶级属性B.道德修养的公益属性C.道德修养不能脱离社会实践D.东西方文化的差异【答案】：C24.孔夫子所说的的"其身正，不令而行；其身不正，虽令不止"，从教师的角度来说可以理解为（）。A.教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响B.对学生下命令一定要正确C.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D.走路身体一定要端正【答案】：A25.教师道德建设的保障是（）。A.形成教师道德激励机制B.健全教师道德运行机制C.建构教师道德教育机制D.加强教师道德约束机制【答案】：D26.关于案例教学的优点,下列表述错误的是（）A.沟通学校与社会的联系B.加强理论与实际的结合C.利于学生获得完整的知识体系D.扩大学生的实际知识【答案】：C27.按美国学者司德菲对教师成长历程的划分，教师职业倦怠一般表现在（）阶段A.退缩生涯B.专家生涯C.预备生涯D.更新生涯【答案】：A28.书院成为高等教育机构，始于（）。A.唐宋B.五代十国C.明清D.春秋战国【答案】：A29.人对现实的稳固的态度和习惯化的行为方式反映的是个体的（）A.能力B.性格C.气质D.动机【答案】：B30.在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）A.精细加工策略B.复述策略C.时间管理策略D.组织策略【答案】：D31.教材编写的依据是（）。A.教学设计B.教学大纲C.教学制度D.教学目标【答案】：B32.学习者通过观察对示范者的强化所引起的行为变化倾向称为（）。A.直接强化B.替代强化C.间隔强化D.自我强化【答案】：B33.教学计划管理包括（）A.教学计划的执行、监督与评估B.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节C.教学计划的监督与评估D.教学计划的监督【答案】：B34.根据维纳的三维成败归因理论，属于稳定的内在原因的是（）。A.能力B.努力C.运气D.任务【答案】：A35.衡量学生思想道德水平高低的根本标志是（）。A.道德情感B.道德认识C.道德行为D.道德意志【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.转变后进生应注意（）A.建议后进生转学以改变教育环境B.树立一分为二的观点C.分析后进生的形成原因D.对后进生要满怀期望并给予更多的关爱【答案】：BCD37.耶克斯－多德森定律描述了学习动机与学习效果之间的关系根据该定律，以下描述正确的是(??)A.任务较容易时，最佳动机激活水平较高B.任务较难时，最佳动机激起水平较低C.动机水平越高，学习效果越好D.任务难度中等时，最佳动机激活水平也中等【答案】：ABD38.大学生社会知觉的途径主要有（）。A.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉B.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉C.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉D.对他人外部特征的观察【答案】：ABCD39.高校战略管理过程一般包括（）。A.战略分析B.战略制定C.战略实施D.战略转移E.战略评估与控制【答案】：ABCE40.对教师“爱岗敬业”的具体要求是（）。A.对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生B.甘为人梯，乐于奉献C.忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业D.不得敷衍塞责【答案】：ABCD41.符合合作精神的表述有（）。A.天道酬勤B.万人操弓，共射一招，招无不中C.1+1＞2D.三人同心，其利断金【答案】：BCD42.和谐文化是构建社会主义和谐社会的（）。A.道德支撑B.精神动力C.思想基础D.舆论氛围【答案】：ABCD43.建立新型的师生关系,对教师来说,可以采用哪些策略?（）。A.理解和尊重学生B.对学生放任管理C.提高自我修养,健全自身人格。D.了解和研究学生,树立正确的学生观【答案】：ACD44.下列属于培养廉洁操守的必要条件而非根本动力的是（）。A.思想政治教育B.制度的约束和监督C.艰苦环境的锻炼D.自身的道德需要【答案】：ABC45.高等学校三项职能的关系表现为（）。A.发展科学直接关系到培养人才的质量和学术水平的提高B.直接服务社会是高校培养人才、发展学校职能的延伸和拓展C.培养人才是高校的最基本的职能,是决定高等教育本质的因素D.培养人才的中心地位是不可动摇的。【答案】：ABCD46.工勤人员加强职业道德情感修养应注重培养（）。A.荣誉感B.责任感C.正义感D.良心感【答案】：BCD47.人格具有的特点有（）。A.整体性B.社会性C.独特性D.稳定性【答案】：ABCD48.科学主义课程思潮对大学课程带来的变化有（）。A.促进大学课程向结构化转变B.促进大学课程更加专门化C.促使大学课程注重经典D.促进大学课程以问题为导向E.促使大学内容学问化【答案】：ABE49.诚实守信的基本要求有（）。A.树立职业理想B.忠诚所属企业C.保守企业秘密D.维护企业信誉【答案】：BCD50.教师道德荣誉的作用体现在（）。A.促进社会各方面尊重教师，尊重知识，尊重人才B.促进教师更好的履行自己的职业道德义务C.有助于教师养成高尚的人格D.激励教师的奋发精神，调动教师的潜能【答案】：ABCD51.大学生在接受高等教育过程中具有极强的主体意识，具体表现在（）。A.对教育影响的选择性B.教师影响的决定性C.学习方法的独立性D.学习目的的多样性【答案】：ACD52.教师在道德修养过程中，学习的内容包括（）。A.加强理论学习B.在实践中学习和向同行学习C.学习伦理道德知识D.学习业务理论【答案】：ABCD5