九年级历史下册第1819课第三次科技革命世界经济全球化讲义北师大版

第三次科技革命世界经济全球化第18、19课【课程目标】一、第三次科技革命二、世界经济全球化三、联合国阅读课本P110-113旁注并勾划：1、兴起时间；2、主要标志；3、重大突破领域；4、新能源5、新时代一、【第三次科技革命】

兴起时间兴起原因主要标志重大科技成就新能源新时代特点影响第一次第二次第三次【三次科技革命】下面关于第三次科技革命的说法，错误的一项是A、它具有范围广、影响大的特点B、它起源于美国C、它起源于20世纪60年代D、它给人类的日常生活带来巨大变化被誉为20世纪人类最伟大的发明创造的是A．计算机B．电视C．汽车D．飞机载人航天技术发展的三个里程碑不包括A．载人飞船B．空间站C．航天飞机D．动力火箭“天宫一号”属于A．人造卫星B．航天飞机C．空间站D．载人飞船新发明蒸气机电动机原子能电子计算机发明时间1698182119391946应用时间17821886194519511、上表反映了几次科技革命？2、请说出这几次科技革命的标志性成就；它们分别把人类推进入什么时代？3、上表反映出科技成就从发明到应用周期怎样变化？这种变化说明了什么？材料1材料二：18世纪伦敦上空出现烟雾现象，造成植物枯死。晾晒的衣服变黑，即使白天也需要人工照明，甚至还造成许多居民患病或死亡；网络时代的到来在便利了人们生产生活同时，亦有众多青少年沉迷其中，不能自拔…4、材料二反映了什么问题？5、综合材料一二，请谈谈你对于科技及其运用的的认识通读课本P118-121旁注并勾划：1、概念：2、原因（根源）：3、趋势强化：4、实质：5、影响：a、积极b、消极c、总二、【世界经济全球化】资本主义在全球的新一轮扩张坚定不移地实行对外开放政策，适应经济全球化趋势，积极参与国际经济合作与竞争，充分利用经济全球化带来的各种有利条件和机遇；同时又要对经济全球化带来的风险保持清醒的认识，坚持独立自主原则，加强防范工作，增强抵御和化解能力，切实维护我国经济安全，更好地发展和壮大自己。面对经济全球化，我们中国应怎么办？【问题讨论】当今世界经济发展的主要趋势是A．全球化B．区域化C．一体化D．洲际化“地球村”反映了A．环境污染人类被迫移民B．经济全球化地球各国成为一体C．空想社会主义者的理想D．科幻小说中的一个村落世界经济发展的趋势主要有全球经济全球化和经济区域集团化，下列属于后者的是①亚太经合组织②世界贸易组织③欧洲联盟④北美自由贸易区A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④下列不符合世界经济全球化趋势表现的是A、国际组织不断建立B、欧洲联盟的建立和扩大C、生产国际化程度大大加强D、经济管理制度的国际化1)试判断右图枯树的死因？这反映了经济发展中人类社会遇到的什么问题？2）除了这一问题，你还能举出哪些问题正严重威胁着人类社会？3）面对这些问题，我们人类应该采取怎样的应对积极的措施？通读课本P121-122旁注并勾划：1、成立:2、主要宗旨:3、基本原则：4、评价二、【联合国】【中国与联合国】联合国的成立反映了世界人民的和平愿望，下列叙述正确的是A、联合国是世界上第一个宣告以维护世界和平为宗旨的国际组织B、《联合国家宣言》提出了成立联合国的构想C、联合国大会是惟一有权采取维持国际和平与安全行动的机构D、除政治外，联合国的活动范围还涉及经济、文化领域.【主要原因】“第二次世界大战期间，美国研制了原子弹并用于实战；1946年美国投入使用的第一台电子计算机，最初最用来计算炮弹弹道的；德国研制成功远程液体燃料火箭，是用于空袭英国的。”以上史实说明A、科技革命是战争爆发的导火索B、科技是决定战争胜负的关键C、三次