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文档简介

江西科技师范大学《传播概论学》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)

1.传播学中“议程设置功能”理论主要由哪两位学者提出?()

A.沃森与麦克卢汉B.舍尔与卢因C.赖因哈特与扎尔曼D.麦克姆斯与肖

2.在传播过程中,信息发出者将其想要传达的内容编码成符号,这一环节属于传播模式的哪个阶段?()

A.传播者B.传播渠道C.受传者D.媒介

3.以下哪种传播方式属于单向传播?()

A.新闻报道B.公共关系C.课堂讲授D.舞台表演

4.传播效果理论中,“使用与满足”理论强调的是?()

A.媒介对受众的影响B.受众对媒介的利用C.传播过程的干扰因素D.传播内容的情感共鸣

5.电视媒介相较于广播媒介,其最显著的特点是?()

A.实时性B.视觉冲击力C.成本低廉D.便携性

6.以下哪种理论认为媒介是“议程设置”的主体?()

A.媒介中心论B.文化霸权论C.使用与满足论D.议程融合论

7.在人际传播中,非语言符号主要包括?()

A.声音与文字B.姿态与表情C.图像与数据D.音乐与诗歌

8.传播学中,“把关人”概念最早由谁提出?()

A.沃森B.卢因C.麦克卢汉D.舍尔

9.网络传播中,信息传播速度最快的模式是?()

A.中心化传播B.聚焦式传播C.网络化传播D.链式传播

10.以下哪种媒介属于大众传播媒介?()

A.私信B.口头传播C.报纸D.书籍

二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)

1.传播过程中的噪音可能来自?()

A.媒介技术故障B.传播者编码错误C.受传者解码偏差D.环境干扰E.传播内容冲突

2.以下哪些属于非人格化传播?()

A.广播广告B.电视新闻C.网络直播D.口头传播E.书籍出版

3.传播效果理论中,“沉默的螺旋”理论强调的是?()

A.媒介议程设置B.社会压力与意见表达C.受众心理D.传播内容情感E.传播渠道选择

4.人际传播的特点包括?()

A.信息反馈及时B.传播内容个性化C.传播渠道多样化D.传播效果可预测E.传播距离有限

5.大众传播媒介的特征包括?()

A.规模化传播B.单向传播C.专业制作D.传播内容标准化E.传播效果广泛

三、填空题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)

1.传播学中,将传播过程分为传播者、传播内容、传播渠道、受传者和传播效果五个基本要素的理论是__________理论。

2.传播效果理论中,“培养理论”认为媒介长期传播某种内容会影响受众的__________认知。

3.人际传播中,非语言符号包括__________、表情、姿态等。

4.大众传播媒介的“议程设置功能”是指媒介能够影响受众__________的能力。

5.网络传播中,信息传播速度最快的模式是__________传播。

四、简答题(本大题共3小题,每小题5分,共15分)

1.简述传播过程中的“噪音”及其类型。

2.简述“使用与满足”理论的主要观点。

3.简述大众传播媒介的“议程设置功能”及其影响。

五、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)

1.论述传播过程中“把关人”的作用及其影响因素。

2.论述网络传播对传统大众传播的挑战及其影响。

答案部分:

一、单项选择题

1.C2.A3.C4.B5.B6.A7.B8.B9.C10.C

二、多项选择题

1.ABCDE2.ABCDE3.BC4.ABCE5.ABCDE

三、填空题

1.传播过程2.社会现实3.姿态4.议程5.网络化

四、简答题

1.简述传播过程中的“噪音”及其类型。

答:传播过程中的“噪音”是指传播过程中阻碍信息有效传递的干扰因素。噪音类型主要包括:物理噪音(如环境干扰)、语义噪音(如语言表达不清)、心理噪音(如解码偏差)和社会噪音(如社会文化差异)。

2.简述“使用与满足”理论的主要观点。

答:“使用与满足”理论认为,受众是主动的媒介使用者,他们会根据自己的需求和兴趣选择和使用媒介,从而满足自身需求。该理论强调受众对媒介的利用,而非媒介对受众的影响。

3.简述大众传播媒介的“议程设置功能”及其影响。

答:大众传播媒介的“议程设置功能”是指媒介能够影响受众关注哪些议题的能力。媒介通过选择和强调某些议题,可以引导受众的认知和态度。这种功能对公共舆论和社会议程具有重要影响。

五、论述题

1.论述传播过程中“把关人”的作用及其影响因素。

答:传播过程中的“把关人”是指在不同传播阶段对信息进行筛选和控制的个体或机构。他们通过选择、编辑和发布信息,影响信息的传播和受众的认知。把关人的作用主要体现在:筛选信息、控制传播、引导舆论等。影响因素包括:个人素质、组织制度、媒介政策等。

2.论述网络传播对传统大众传播的挑战及其影响。

答:网络传播对传统大众传播

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