2026年新科教版小学六年级语文上册第三单元小升初句子运用专项卷含答案

2026年新科教版小学六年级语文上册第三单元小升初句子运用专项卷含答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________【考核对象】小学六年级学生一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）A.看到同学们认真学习的样子，我深受鼓舞。B.外婆做的红烧肉香气扑鼻，让人垂涎三尺。C.他做事总是半途而废，缺乏持之以恒的精神。D.这幅画的色彩绚丽多彩，令人赏心悦目。1-1参考答案：B1-2解析：垂涎三尺形容非常贪婪，此处形容食物香气不恰当，应改为“垂涎欲滴”。其他选项均符合语境。2.将“他跑得很快”改为“他像一阵风一样跑”，下列改法最恰当的一项是（）A.他跑得像一阵风。B.他跑得像一阵风一样。C.他跑得像风一样快。D.他跑得像风。2-1参考答案：B2-2解析：添加“一样”使比喻更完整，其他选项缺少比喻词或结构不完整。3.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过老师的讲解，我明白了这个道理。B.他不但学习好，而且跑步也很快。C.学校的操场很大，可以供我们做各种游戏。D.我昨天看见他走在路上。3-1参考答案：C3-2解析：A缺少主语，B关联词搭配不当，D表意不明，C句子结构完整。4.“这句话说得很有道理”改为反问句，下列改法最恰当的一项是（）A.这句话难道说得没有道理吗？B.这句话说得难道没有道理吗？C.这句话说得不是很有道理吗？D.这句话难道说得很有道理吗？4-1参考答案：B4-2解析：反问句需将肯定改为否定，并添加反问词“难道”和疑问助词“吗”。5.下列句子中，运用了拟人修辞手法的一项是（）A.春风吹过，柳树摇曳着绿色的长辫子。B.月亮像一个银盘挂在天上。C.雨点噼里啪啦地打在窗户上。D.小草偷偷地从土里钻出来。5-1参考答案：A5-2解析：A将柳树比作人，赋予其动作，属于拟人；B是比喻，C是拟声，D是拟人。6.“他高兴地跳了起来”改为夸张句，下列改法最恰当的一项是（）A.他高兴得跳了起来。B.他高兴得像小鸟一样跳了起来。C.他高兴得跳到了天上去。D.他高兴得手舞足蹈。6-1参考答案：C6-2解析：夸张需极度放大或缩小，C选项最符合夸张效果，其他选项不够夸张或不是夸张句。7.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他问：你为什么迟到？老师说：因为路上堵车。B.我喜欢看书、画画、唱歌、跳舞。C.今天天气真好，阳光明媚，鸟儿在树上唱歌。D.他拿着一本书，书名是《格林童话》。7-1参考答案：D7-2解析：A问号位置错误，B并列词语间应加顿号，C逗号使用不当，D标点使用正确。8.“这句话说得对”改为转述句，下列改法最恰当的一项是（）A.他认为这句话说得不对。B.他认为这句话是对的。C.他认为这句话说得很有道理。D.他觉得这句话说得对。8-1参考答案：B8-2解析：转述句需改变人称和标点，B选项符合要求，其他选项或人称或标点错误。9.下列句子中，没有运用排比修辞手法的一项是（）A.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。B.他坚强、勇敢、乐于助人。C.雨点落在屋顶上，落在树叶上，落在地上。D.我们要努力学习，要团结同学，要尊敬老师。9-1参考答案：A9-2解析：A是描写，B、C、D均运用排比，A句子结构单一。10.“他跑得很快”改为双重否定句，下列改法最恰当的一项是（）A.他跑得不很快。B.他不能不跑得很快。C.他不得不跑得很快。D.他不是不跑得很快。10-1参考答案：D10-2解析：双重否定句需用“不是不”，B、C是多重否定，A否定程度不够，D符合要求。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）11.“_________，_________。”这句话出自孟郊的《游子吟》，表达了母亲对儿子的深情。12.把“他像一只快乐的小鸟一样飞翔”改为比喻句，改为：_________________________。13.“这句话说得很有道理”改为反问句，改为：_________________________。14.“他高兴地跳了起来”改为夸张句，改为：_________________________。15.“小草偷偷地从土里钻出来”改为拟人句，改为：_________________________。16.“我们要努力学习”改为祈使句，改为：_________________________。17.“他跑得很快”改为感叹句，改为：_________________________！18.“这句话说得对”改为转述句，改为：_________________________。19.“春天来了，花开了，草绿了，鸟叫了”改为排比句，改为：_________________________。20.“他不会不认真”改为肯定句，改为：_________________________。11-1参考答案：谁言寸草心，报得三春晖11-2解析：出自《游子吟》，考查名句默写。12-1参考答案：他像快乐的小鸟一样飞翔12-2解析：比喻句需有本体、喻体和比喻词，此处省略比喻词也可。13-1参考答案：这句话难道说得没有道理吗？13-2解析：反问句需将肯定改为否定，并添加反问词和疑问助词。14-1参考答案：他高兴得跳到了天上去14-2解析：夸张需极度放大，此处将跳跃高度夸张。15-1参考答案：小草从土里探出头来，好像在跟我们一起打招呼15-2解析：拟人需赋予事物人的动作或情感。16-1参考答案：大家要努力学习！16-2解析：祈使句需用感叹号，并使用第二人称“大家”。17-1参考答案：他跑得真快啊！17-2解析：感叹句需用感叹号，并添加感叹词。18-1参考答案：他认为这句话说得对18-2解析：转述句需改变人称和标点，去掉引号。19-1参考答案：春天来了，花开了，草绿了，鸟叫了19-2解析：排比句需结构相同，此处已符合排比。20-1参考答案：他会认真20-2解析：双重否定句改为肯定句，需去掉否定词。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）21.“这句话说得很有道理”改为反问句，改为：“这句话难道说得没有道理吗？”（）22.“他像一只快乐的小鸟一样飞翔”是比喻句。（）23.“小草偷偷地从土里钻出来”运用了拟人修辞手法。（）24.“这句话说得对”改为转述句，改为：“他认为这句话说得对。”（）25.“我们要努力学习，要团结同学，要尊敬老师”运用了排比修辞手法。（）26.“他跑得很快”改为夸张句，改为：“他跑得像一阵风。”（）27.“这句话说得很有道理”改为双重否定句，改为：“他不能不说这句话说得很有道理。”（）28.“小草偷偷地从土里钻出来”改为比喻句，改为：“小草像绿色的嫩芽从土里钻出来。”（）29.“春天来了，花开了，草绿了，鸟叫了”改为排比句，改为：“春天来了，花开了，草绿了，鸟叫了。”（）30.“他不会不认真”改为肯定句，改为：“他会认真。”（）21-1参考答案：√21-2解析：符合反问句改法规则。22-1参考答案：√22-2解析：符合比喻句结构。23-1参考答案：√23-2解析：将“钻”拟人化。24-1参考答案：√24-2解析：符合转述句改法规则。25-1参考答案：√25-2解析：三个“要”构成排比。26-1参考答案：×26-2解析：夸张需极度放大，此处只是比喻。27-1参考答案：×27-2解析：双重否定句需用“不是不”或“不能不”，此处错误。28-1参考答案：×28-2解析：比喻句需有喻体，此处缺少。29-1参考答案：√29-2解析：已符合排比结构。30-1参考答案：√30-2解析：双重否定句改为肯定句，需去掉否定词。四、简答题（总共3题，每题4分，共12分）31.简述什么是比喻句，并举例说明。32.简述什么是排比句，并举例说明。33.简述修改病句的方法。31-1参考答案：比喻句是用具体、形象的事物来代替抽象、难懂的事物，分为明喻、暗喻、借喻。例如：“他像一只快乐的小鸟一样飞翔。”31-2解析：需说明定义、分类，并举例。32-1参考答案：排比句是把三个或三个以上结构相同或相似、意思相关、语气一致的短语或句子排列在一起。例如：“我们要努力学习，要团结同学，要尊敬老师。”32-2解析：需说明定义，并举例。33-1参考答案：修改病句的方法包括：检查句子成分是否完整、词语搭配是否得当、关联词使用是否正确、标点符号使用是否规范等。33-2解析：需列举常见病句类型及修改方法。五、应用题（总共2题，每题9分，共18分）34.将“他高兴地跳了起来”改为以下几种句式，并分别说明改法特点：（1）反问句（2）夸张句（3）双重否定句（4）感叹句（5）祈使句（6）比喻句34-1参考答案：（1）他难道不高兴地跳了起来吗？（反问句特点：语气强烈，肯定原意）（2）他高兴得跳到了天上去。（夸张句特点：极度放大，增强表达效果）（3）他不能不高兴地跳了起来。（双重否定句特点：变否定为肯定，语气更肯定）（4）他高兴地跳了起来！太棒了！（感叹句特点：表达强烈情感，用感叹号）（5）大家要高兴地跳起来！（祈使句特点：用第二人称，命令或请求语气）（6）他高兴得像弹簧一样跳了起来。（比喻句特点：用喻体代替本体，更形象）34-2解析：需逐一改写并说明每种句式的特点。35.修改下面这段话中的病句，并说明修改原因：“今天天气很好，阳光明媚，他出去玩，看见了小鸟在树上唱歌，花儿也开了，他觉得很高兴。”35-1参考答案：修改后：“今天天气很好，阳光明媚。他出去玩，看见小鸟在树上唱歌，花儿也开了。他觉得很高兴。”修改原因：原句中“他出去玩，看见了小鸟在树上唱歌，花儿也开了”句子过长，主语“他”不明确，应断句，并补充主语“他”。35-2解析：需说明断句原因和主语补充原因。【标准答案及解析】一、单选题1.B2.B3.C4.B5.A6.C7.D8.B9.A10.D解析：B项“垂涎三尺”形容贪婪，不适用于食物香气；C项“半途而废”与“持之以恒”矛盾；D项“赏心悦目”与“绚丽多彩”重复。二、填空题11.谁言寸草心，报得三春晖12.他像快乐的小鸟一样飞翔13.这句话难道说得没有道理吗？14.他高兴得跳到了天上去15.小草从土里探出头来，好像在跟我们一起打招呼16.大家要努力学习！17.他跑得真快啊！18.他认为这句话说得对19.春天来了，花开了，草绿了，鸟叫了20.他会认真解析：需逐一核对改法是否正确，并说明改法规则。三、判断题21.√22.√23.√24.√25.√26.×27.×28.×29.√30.√解析：26项夸张需极度放大，此处只是比喻；27项双重否定句改法错误；28项比喻句需有喻体。四、简答题31.比喻句是用具体、形象的事物来代替抽象、难懂的事物，分为明喻（如“他像鸟一样飞”）、暗喻（如“他是我们心中的太阳”）、借喻（如“枪打响了，敌人冲上来了”）。32.排比句是把三个或三个以上结构相同或相似、意思相关、语气一致的短语或句子排列在一起，如“我们要努力学习，要团结同学，要尊敬老师”。33.修改病句的方法包括：检查句子成分是否完整（如主谓宾）、词语搭配是否得当（如“高兴地跳”）、关联词使用是否正确（如“因为……所以……”）、标点符号使用是否规范（如逗号、句号）。五、应用题34.改写及特点：（1）他难道不高兴地跳了起来吗？（反问句特点：语气强烈，肯定原意）（2）他高兴得跳到了天上去。（夸张句特