2026年福建宁德市初二学业水平地理生物会考考试题库(含答案)

2026年福建宁德市初二学业水平地理生物会考考试题库(含答案)一、选择题（每题2分，共40分）1、下列动物中，属于水生动物的是

A.蚂蚁

B.鲫鱼

C.蝴蝶

D.猫答案：B

解析：鲫鱼是典型的鱼类，生活在水中，属于水生动物；蚂蚁、蝴蝶属于陆生动物；猫属于陆生动物。2、下列哪项属于动物的先天性行为？

A.小狗学会按铃取食

B.蜜蜂采蜜

C.鹦鹉学人说话

D.猴子骑自行车答案：B

解析：蜜蜂采蜜是通过遗传获得的本能行为，属于先天性行为；小狗按铃取食、鹦鹉学人说话、猴子骑自行车都是通过后天学习获得的行为，属于学习行为。3、在生物圈中，动物的主要作用是

A.直接制造有机物

B.促进物质循环

C.产生氧气

D.调节气候答案：B

解析：动物不能直接制造有机物，这是植物的光合作用；动物与植物、微生物共同促进物质循环，维持生态平衡。4、下列哪种微生物可用于制作泡菜？

A.酵母菌

B.醋酸菌

C.乳酸菌

D.霜霉菌答案：C

解析：乳酸菌是制作泡菜的主要微生物，通过发酵产生乳酸，使食物酸化。5、下列不属于细菌和真菌在自然界中的作用的是

A.分解动植物遗体

B.合成有机物

C.与植物共生固氮

D.促进物质循环答案：B

解析：细菌和真菌是分解者，主要通过分解作用将有机物转化为无机物，而合成有机物是生产者的功能。6、下列不属于真菌的是

A.酵母菌

B.蘑菇

C.霍乱弧菌

D.香菇答案：C

解析：霍乱弧菌是细菌，不是真菌；酵母菌、蘑菇、香菇均为真菌。7、生物分类的基本单位是

A.界

B.科

C.种

D.属答案：C

解析：生物分类的基本单位是“种”，“界”是最大的分类单位。8、水稻的生殖方式属于

A.有性生殖

B.无性生殖

C.孢子生殖

D.出芽生殖答案：A

解析：水稻通过开花、传粉、受精形成种子，属于有性生殖。9、蚕的发育过程是

A.受精卵→若虫→蛹→成虫

B.受精卵→幼虫→蛹→成虫

C.蛹→若虫→卵→成虫

D.卵→若虫→蛹→成虫答案：B

解析：昆虫的发育类型有完全变态和不完全变态，蚕属于完全变态发育，发育顺序为：受精卵→幼虫→蛹→成虫。10、下列属于完全变态发育的昆虫是

A.蟋蟀

B.蚂蚁

C.蝴蝶

D.蚂蟥答案：C

解析：蝴蝶属于完全变态发育，经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段；蟋蟀、蚂蚁为不完全变态，蚂蟥是环节动物。11、两栖动物的生殖发育特点是

A.变态发育，体内受精

B.不完全变态，体内受精

C.变态发育，体外受精

D.完全变态，体外受精答案：C

解析：两栖动物如青蛙、蟾蜍的发育过程中，幼体和成体形态差异大，属于变态发育，且生殖过程多在体外完成。12、生物多样性包括

A.基因多样性

B.物种多样性

C.生态系统多样性

D.以上都是答案：D

解析：生物多样性包含基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个方面。13、下列属于遗传现象的是

A.小明的双眼皮父母生了一个单眼皮的孩子

B.小明因营养不良而变瘦

C.小明和小红同校，都有近视

D.小明因长期熬夜而有黑眼圈答案：C

解析：遗传是指亲子间的相似性，小明和小红同校并有近视，可能是共同环境因素或遗传因素导致。若小明与父母相似，则为遗传；否则为环境因素。14、人的性别由什么决定？

A.基因

B.激素

C.环境

D.饮食答案：A

解析：人的性别由性染色体决定，主要通过基因传递。15、下列哪种现象属于变异？

A.同一株桃树上结出不同颜色的桃

B.人类的双眼皮与单眼皮

C.果蝇的红眼与白眼

D.人种的差异答案：A

解析：同一株桃树结出不同颜色的桃是变异现象，由于基因重组或环境影响产生不同的表现型。16、长满青苔的地方通常比较湿润，这说明青苔植物的生活需要

A.阴凉环境

B.有阳光

C.高温环境

D.空气湿度大答案：D

解析：青苔植物属于苔藓类，多生长在潮湿的环境中，尤其喜欢阴湿处，对空气湿度要求较高。17、传染病流行的三个基本环节是

A.传染源、传播途径、易感人群

B.病原体、传播媒介、易感者

C.患病者、传播方式、健康人

D.病原体、人体、环境答案：A

解析：传染病流行的三个基本环节是传染源、传播途径和易感人群。18、人体最长的骨是

A.胸椎

B.骶骨

C.股骨

D.胫骨答案：C

解析：股骨是人体中最长的骨骼，位于大腿部。19、下列属于人类健康生活方式的是

A.吸烟饮酒

B.每天锻炼

C.暴饮暴食

D.睡眠不足答案：B

解析：每天锻炼有助于增强体质，提高免疫力，是健康的生活方式。20、下列哪组植物属于有性生殖？

A.马铃薯和红薯

B.桃树和水稻

C.竹子和甘蔗

D.地钱和蕨菜答案：B

解析：桃树和水稻都有开花、传粉、受精等过程，属于有性生殖；而马铃薯、红薯、竹子、甘蔗均属于无性生殖。二、综合填空题与读图分析题（每题4分，共20分）21、【地理读图】读图回答：

(1)图中所示区域地势最高的是__________。

(2)图中所示区域降水最少的是__________。

(3)图中所示区域河流流向是__________。

(4)该区域的主要自然特征是__________。答案：

(1)青藏地区

(2)西北地区

(3)自西向东

(4)高寒、地势高、气候寒冷解析：由图可知，青藏地区地势最高，西北地区降水最少，河流由西向东流，气候以高寒为主。22、【生物实验】某校生物兴趣小组为了探究“影响植物光合作用的因素”，进行了如下实验：

(1)他们选择的实验变量是__________。

(2)实验过程中要保证其他条件__________。答案：

(1)光照强度

(2)相同、不变解析：实验设计中，变量是光照强度，而其他条件如温度、水分、二氧化碳浓度应保持相同和不变，以确保实验结果的准确性。23、【生物识图】图中是某昆虫的发育过程，请补全空格：

(1)该昆虫发育类型是__________。

(2)其生殖方式属于__________。答案：

(1)完全变态

(2)有性生殖解析：该昆虫有卵、幼虫、蛹、成虫四个发育阶段，属于完全变态发育；通过有性生殖产生后代。24、【生物概念】填写下列生物术语：

(1)控制生物性状的遗传物质是__________。

(2)隐性性状在什么情况下会表现出来？__________。答案：

(1)基因

(2)当两个隐性基因同时存在时解析：基因是控制生物性状的遗传物质；隐性性状只有在两个隐性基因均存在时才显现。25、【综合填空】填写下列生物学概念：

(1)细菌和真菌在生态系统中属于__________。

(2)种子植物分为__________和__________。

(3)我国的森林资源主要分布在__________地区。答案：

(1)分解者

(2)裸子植物、被子植物

(3)东北、西南解析：细菌和真菌在生态系统中是分解者；种子植物分为裸子植物和被子植物；我国的森林资源主要集中在东北和西南地区。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、【地理识图】读“中国地形图”，回答下列问题：

(1)图中A处为__________盆地，其地貌特征是__________。

(2)图中B处为__________山脉，是__________与__________的分界线。答案：

(1)塔里木盆地；沙漠广布、地势低平

(2)昆仑山；青藏高原；塔里木盆地解析：塔里木盆地是中国最大的内陆盆地，气候干旱，沙漠广泛；昆仑山是青藏高原与塔里木盆地的分界线。32、【生物识图】根据图中所示的遗传图谱回答：

(1)这对夫妇的子女中，患病概率为__________。

(2)患病者的基因型为__________。答案：

(1)25%

(2)aa解析：根据遗传图谱，该病为隐性遗传病，父母均为Aa，子代患该病的概率为25%；患病者的基因型为aa。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、【生物实验】某生物小组为了探究“水、温度对种子萌发的影响”，设计了以下实验：

(1)他们设置了两组对照实验，分别是：

①有水vs无水

②25°Cvs5°C

请分析这两组实验是否科学？说明理由。

(2)为了使实验结果准确，还应该控制哪些变量？答案：

(1)是科学的，这两组实验分别控制了水和温度两个变量，可研究它们对种子萌发的影响。

(2)还应控制空气、土壤、光照等非实验变量，使实验条件尽可能一致。解析：该实验设计合理，通过设置不同条件对照组，只改变一个变量（水或温度），其余条件保持不变，从而科学地研究变量对种子萌发的影响。34、【生物实验】某同学在研究细菌的分布时，采取了以下步骤：

(1)用无菌棉签在不同环境中采集样本；

(2)将样本接种在培养基上；

(3)在37℃恒温箱内培养；

(4)观察菌落形态并记录。

请回答：

(1)该实验设计是否科学？说明理由。

(2)培养基中需要加入什么物质以利于细菌生长？答案：

(1)是科学的，实验方法符合实验室操作标准。

(2)需要加入营养物质，如琼脂、葡萄糖等。解析：该实验设计符合微生物培养的基本步骤，通过不同环境采集样本，控制温度条件，有助于探究细菌的分布情况；培养基应含有营养物质以提供细菌生长所需的营养。五、材料分析题（10分）35、【材料分析】某地政府拟设立一个生态保护区，重点关注本地特有的珍稀物种