2026年福建省艺术概论（统招专升本）考试试题及答案

2026年福建省艺术概论（统招专升本）考试试题及答案第一部分：公共基础（共70分）一、政治理论（共25分）1、单项选择题（每小题2分，共10分）

(1)马克思主义认为，社会发展的根本动力是

A.生产力

B.生产关系

C.经济基础

D.上层建筑答案：A

解析：马克思主义认为，生产力是社会发展的根本动力，它决定生产关系，并推动社会形态的更替。中国特色社会主义理论体系的开创者是

A.毛泽东

B.邓小平

C.江泽民

D.胡锦涛答案：B

解析：邓小平同志是中国特色社会主义理论体系的主要创立者和奠基人。习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义是

A.坚持党的领导

B.坚持和发展中国特色社会主义

C.实现中华民族伟大复兴

D.全面建成社会主义现代化强国答案：B

解析：习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义是坚持和发展中国特色社会主义。“全面依法治国”是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。

A.正确

B.错误答案：A

解析：“全面依法治国”是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。当前我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。

A.正确

B.错误答案：A

解析：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，这是我国最大的实际。2、简答题（每小题5分，共10分）

(1)简述马克思主义的历史唯物主义基本观点。答案：历史唯物主义认为，社会存在决定社会意识，生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑。

解析：历史唯物主义是马克思主义的重要组成部分，强调物质生产是社会发展的基础，社会意识由社会存在决定，生产关系由生产力发展水平决定，上层建筑由经济基础决定。请说明中国特色社会主义新时代的内涵。答案：中国特色社会主义进入新时代，意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

解析：新时代是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。3、论述题（5分）

论述题内容：谈谈你对“两个维护”的理解。答案：“两个维护”是指坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。

解析：“两个维护”是新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是实现中华民族伟大复兴的保障，是全党全国各族人民共同的政治责任。二、大学语文（共25分）4、现代文阅读（10分）

阅读下面文章，回答问题。【文章内容】

在生命的旅途中，我们总是在不断地寻找意义。有人说，意义是目的；也有人认为，意义是过程。其实，意义是两者的结合。就像航船，如果没有方向，它只会随波逐流；如果没有动力，它只能停泊在港湾。人生的意义，就在于找到自己的方向，把自己的力量投入到有意义的事情中去，这样才能真正地活得有价值。选择题（2分）

文章的中心思想是

A.人生的意义在于找到方向和动力

B.人生的意义是过程

C.人生的意义是目的

D.人生没有意义答案：A

解析：文章通过比喻的方式指出，人生的意义在于找到方向并将其力量投入到有目的的事情中，即人生的意义是目的与过程的结合。简答题（4分）

请用自己的话解释“意义是两者的结合”这句话。答案：“意义是两者的结合”说明人生的意义既包括目标的实现，也包括过程中的努力和体验。

解析：含义在于人生的意义不仅仅依靠目标，也依赖于在追求目标过程中的付出与经历。简答题（4分）

“没有动力，它只能停泊在港湾”这句话使用的修辞手法是什么？答案：比喻

解析：作者将人生比作航船，将意义与方向、动力作类比，从而引发读者思考，属于比喻修辞手法。5、文言文翻译（5分）

翻译下面文言文句子。

“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非静无以成学。”答案：学习需要安静的环境，才能需要学习，不学习就无法增长才能，不安静就无法成就学业。

解析：这句文言文出自诸葛亮《诫子书》，意思是只有保持安静才能有效地学习，只有不断学习才能培养才能。6、应用文写作（10分）

根据要求写一篇应用文。

请以“纪念五四运动100周年”为主题，写一篇100字以内的演讲稿开头。答案：尊敬的老师、同学们，大家好！今天我演讲的题目是《纪念五四运动100周年》。

解析：本题考查应用文写作能力，应围绕主题展开，语言简洁明了，具有感染力。三、英语基础（共20分）7、词汇与语法（10分）

(1)-(5)单项选择题

(1)Hedidn’tgotobed______hefinishedhiswork.

A.after

B.before

C.when

D.until答案：D

解析：“until”表示“直到……才”，与句意“他直到完成工作才去睡觉”一致。Thisisthebestbook______Ihaveeverread.

A.that

B.which

C.what

D.where答案：A

解析：“that”引导定语从句，修饰先行词“book”，关系代词“that”可用于限定性从句。Theteacheraskedusto______theproblemcarefully.

A.consider

B.thinkover

C.thinkout

D.thinkthrough答案：D

解析：“thinkthrough”表示“仔细思考”，符合句意。Heisnotonlyagoodstudent,______agoodson.

A.butalso

B.but

C.andalso

D.moreover答案：A

解析：“notonly…butalso…”表示“不仅……而且……”，用于连接两个并列成分。Theroomsmells______becauseIforgottoopenthewindow.

A.badly

B.good

C.well

D.nice答案：A

解析：“smellbadly”表示“闻起来很糟糕”，符合句子语境。8、阅读理解（5分）

阅读短文，选择正确答案。【短文内容】

Itisimportanttodevelopgoodstudyhabits.Whenstudentsunderstandhowtoorganizetheirtime,theycanbemoreproductiveandlessstressed.So,creatingastudyscheduleisagreatwaytostart.Also,findingaquietplacetostudyhelpsfocusbetter.Ifyoucan’tstudyalone,trygroupstudy.Butdon’tforgettotakeregularbreakstokeepyourbrainactive.

(1)Whyisitimportanttodevelopgoodstudyhabits?答案：B

解析：文中“Itisimportanttodevelopgoodstudyhabits”说明良好学习习惯的重要性，因此选B。9、基础写作（5分）

根据提示写一段话。

提示：你最感兴趣的一位艺术家，并说明理由。答案：我最感兴趣的是达·芬奇，因为他不仅是一位伟大的画家，更是一位多才多艺的科学家和发明家。

解析：此题要求根据提示完成写作，内容应围绕兴趣点展开，理由明确，语言流畅自然。第二部分：逻辑思维能力（共30分）四、逻辑推理（共15分）10、概念判断题（每小题2分，共6分）

(1)逻辑是研究思维形式结构的科学。

A.正确

B.错误答案：A

解析：逻辑是研究思维形式结构和规律的科学。如果A是B的必要条件，那么B是A的充分条件。

A.正确

B.错误答案：B

解析：必要条件是事件发生所必需的因素，充分条件是事件发生所足够充分的因素，两者互为逆命题，不等同。下列哪项不是类比推理的特点？

A.由个别到一般

B.由一般到个别

C.由个别到个别

D.由一般到一般答案：B

解析：类比推理是由个别到个别或由一般到一般，而非由一般到个别。11、推理题（每小题3分，共9分）

(1)如果所有的A都是B，且某个C是A，那么C是B吗？

答案：是

解析：根据逻辑规则，若A是B的子集，且C属于A，则C必定属于B。根据下面推理过程，推理是否正确？

前提1：如果A，那么B

前提2：如果B，那么C

结论：如果A，那么C答案：是

解析：这是一个典型的演绎推理，符合逻辑传递性。从“只有努力，才能成功”可以推出什么结论？

答案：如果成功，那么一定努力过。

解析：“只有A，才B”的逆否命题是“如果非A，那么非B”，其否命题是“如果B，那么A”，但是它的逆命题是“如果A，那么B”，并不一定成立。五、数学思维（共15分）12、数量关系题（每小题3分，共9分）

(1)一个数的35答案：40

解析：设这个数为x，35x=24甲比乙多30元，乙是甲的25答案：50元

解析：设甲为x元，则乙为25x，根据题意有x−25x=30两地相距32km，小明走了13答案：12km

解析：两地距离是32km，已走13km，剩余为32−13=913、数据分析题（6分）

某班级学生身高如下：158cm，160cm，162cm，164cm，166cm，168cm。计算平均身高。答案：163cm

解析：平均身高=158+160+162+164第三部分：综合素养（共50分）六、专业认知（共20分）14、专业认识题（10分）

谈谈你对报考专业的认识和理解。答案：我报考的专业是美术教育，它融合了艺术审美与教育理论，旨在培养具有专业素养和教学能力的艺术人才。

解析：美术教育是艺术与教育的结合体，培养的人才既掌握艺术技能，又具备教育和传播能力，适合从事中小学艺术教育工作。15、学习规划题（10分）

如果被录取，你的大学学习规划是什么？答案：我的大学学习规划是夯实专业基础，提高实践能力，参加各类艺术竞赛，提升自己的综合素质。

解析：这个规划体现了系统性与实用性，有助于提升专业能力与应用能力。七、社会认知（共15分）16、社会热点分析（8分）

就当前某一社会热点问题谈谈你的看法。答案：我认为近年来的“双减”政策对教育公平有积极影响，有助于减轻学生负担，推动素质教育发展。

解析：“双减”政策通过减少课外培训和作业，使得教育资源更加均衡，有利于学生全面发展。17、职业道德题（7分）

谈谈你对职业道德的理解。答案：职业道德是人们在从事职业活动中应遵循的道德准则，是职业行为的规范和标准。

解析：职业道德涵盖了爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会等多个方面，是职业发展的基石。八、创新能力（共15分）18、创