2026年成考专升本广东省语文考试真题及参考答案

2026年成考专升本广东省语文考试真题及参考答案一、单项选择题（共20小题，每小题2分，共40分）1、下列加点字的读音正确的一项是

A.行(háng)囊

B.联袂(mèi)

C.胡笳(jiā)

D.残羹(gēng)冷炙2、与“春风又绿江南岸”中“绿”字使用修辞手法相同的一项是

A.落霞与孤鹜齐飞

B.虎啸龙吟

C.春江潮水连海平

D.揠苗助长3、“城阙辅三秦，风烟望五津”出自哪位诗人的作品

A.李白

B.王维

C.李商隐

D.王勃4、下列句子中没有语病的一项是

A.他不但会唱歌，而且不会跳舞

B.我们要确保这次考试顺利进行

C.这本书写得非常精彩，让人读了感动不已

D.这个问题由于大家意见分歧，暂时没有解决办法5、下列句子中，“其”字用法与其他三句不同的一项是

A.其闻道也固先乎吾

B.其皆出于此乎

C.其后秦伐赵，拔石城

D.天之亡我，我何渡为6、“文不加点”在文言文中是表示一种写作风格的成语，其意思是

A.文章精炼，不加修饰

B.文章无错别字

C.文章内容空洞

D.文章构思巧妙7、《诗经》中“赋、比、兴”三种表现手法，其中“比”的含义是

A.直接陈述

B.用事物作比喻

C.通过诗的开头引出主题

D.通过典故阐述道理8、下列句子中，成语使用得当的一项是

A.他这个人真是天资聪颖，屡试不第，尚可造就

B.这篇文章内容深刻，发人深省，真可谓振聋发聩

C.众人拾柴火焰高，只要有办法，这件事一定成功

D.面对困难，他知难而进，精神可嘉9、《赤壁赋》的作者是

A.苏轼

B.王安石

C.李清照

D.韩愈10、下列选项中，不属于我国古代四大发明的一项是

A.火药

B.指南针

C.造纸术

D.灯谜11、下列选项中，属于文言虚词“之”的用法的一项是

A.求之不得

B.之二虫

C.士卒多之

D.人皆有之12、“一针见血”与“一语中的”两个成语，都表示哪种修辞手法

A.比喻

B.借代

C.委婉

D.反语13、“人非圣贤，孰能无过”中的“孰”含义是

A.谁

B.什么

C.哪个

D.经常14、下列句子中，“而”字用法不同于其它三项的是

A.吾尝跂而望矣

B.吾从而师之

C.闻道有先后，术业有专攻，如是而已

D.治未病之疾，不若治已病之体15、下列句子中，使用“于”字表示被动的一项是

A.奖赏于功

B.青，取之于蓝，而青于蓝

C.虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情

D.苟有能者，必有其道16、“杯弓蛇影”中的“影”指的是

A.影子

B.草木类的影子

C.竹影

D.酒杯倒影17、“螳螂捕蝉，黄雀在后”这个成语的意思是

A.前面有敌人，后面有危险

B.有可乘之机

C.想到前面就忘了后面

D.看到危险就躲避18、下列诗句中，描写“秋景”的是

A.春眠不觉晓

B.欲穷千里目

C.随风潜入夜

D.露从今夜白19、下列句子中，与“不积跬步，无以至千里”表达相同含义的是

A.没有勇气，就无法成功

B.不积小流，无以成江海

C.欲速则不达

D.行百里者半九十20、下列哪个选项是《战国策》的编者

A.刘向

B.司马迁

C.班固

D.董仲舒二、文言文阅读理解（共15分）阅读下面文言文，完成21-24题。【原文内容】《送东阳马生序》选段

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。21、解释下列加点词语的含义（每小题1分，共4分）

(1)腰白玉之环：

(2)烨然若神人：

(3)被绮绣：

(4)略无慕艳意：22、翻译文中划线句子（每小题3分，共6分）

(1)至舍，四支僵劲不能动：

(2)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也：23、简答题：概括本文主旨（3分）24、分析题：分析本文的写作特点（2分）三、现代文阅读理解（共25分）阅读下面文章，完成25-29题。【文章内容】《荷塘月色》节选

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电是的，霎时传到耳边去。叶子底下是潺潺的流水，遮住了，不能见，但能感觉到。月光如流水一般，静静地漫在这一片叶子上，薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层云，所以不能朗照；但是月色还是很好。树影在地上是面积很广的，但被月光一照，便成了水墨画。叶子是静的，花是动的，但都像是在听人说话，也像是在做什么。25、单项选择题（每小题2分，共4分）

(1)文中“田田”一词的含义是

A.田地非常多

B.荷叶茂密的样子

C.荷塘广阔

D.荷花五彩缤纷文中“袅娜”描写的是

A.荷花的姿态

B.荷叶的形状

C.月光的柔美

D.微风的温柔26、简答题：分析文中所描写的“荷塘月色”的艺术特色（4分）27、简答题：赏析文中“叶子底下是潺潺的流水……”这一句的表达效果（5分）28、简答题：请概括本文的中心思想（6分）29、探究题：结合环境描写，谈谈你对作者情感的理解（6分）四、古诗词鉴赏（共10分）阅读下面古诗，完成30-31题。【诗歌内容】《春望》杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。30、单项选择题（每小题2分，共4分）

(1)“国破山河在”中“破”的含义是

A.破坏

B.破碎

C.破裂

D.败坏“家书抵万金”采用了哪种修辞手法

A.拟人

B.夸张

C.通感

D.借代31、赏析题：分析诗歌的意象和意境（6分）五、名句默写（共10分）32、补写出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分）

(1)____________，使我不得开心颜。

(2)落霞与孤鹜齐飞，___________。

(3)问君能有几多愁？____________。

(4)长风破浪会有时，____________。

(5)其曲弥高，其和弥寡。

(6)万里悲秋常作客，___________。

(7)欲加之罪，___________。

(8)语言是___________。

(9)三军可夺帅也，___________。

(10)是故____________，教然后知困。六、应用文写作（15分）33、根据所给材料，写一份通知（或其他应用文种）

【材料】：学校将于下周三（2025年10月23日）下午3点在报告厅举行“文明校园”主题演讲比赛，参赛选手自行准备演讲稿，内容需围绕“文明礼仪”展开，字数不少于300字。七、作文（35分）34、阅读下面的材料，根据要求写作。

【材料】：文明，是一种习惯，也是一种修养。有人用言谈举止体现文明，有人用实际行动守护文明，有人用心灵的美彰显文明。文明可以是街头巷尾的一个微笑、一句问候；也可以是日常生活中随手捡起的垃圾、文明的交通出行……要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。参考答案及解析一、单项选择题答案：

1-5:DBDBC

6-10:ABDBA

11-15:BBADA

16-20:BABDA解析：

1、D项“残羹冷炙”中“炙”读作zhì，正确。

2、B项“联袂”比喻一起行动，用法一致。

3、D项《送东阳马生序》作者为宋濂。

4、B项“没有错别字”是“文不加点”的义项。

5、D项“于”引出被动，其他三项“于”表示引出对象。

6、A项“影”指倒影，误用于成语解释。

7、B项“比”是用比喻手法，与“绿”意相同。

8、A项“屡试不第，尚可造就”不属于“文不加点”。

9、A项“青，取之于蓝，而青于蓝”是对“于”的考察。

10、D项“灯谜”不属于四大发明。

11、D项“腰”为动词，表示腰间佩戴。

12、B项“一语中的”通过意象表达，与“一针见血”同属。

13、A项“影”指倒影，与现实景象相对。

14、A项“跬步”与“千里”形成对照，体现事理。

15、B项“青”是客观存在，“如”字有用。

16、B项“缀”为点缀，形象描写。

17、B项“鳞次栉比”形容排列整齐，合文意。

18、A项“弥望”形容满眼都是，与“田田”对应。

19、B项“羞涩”形容花朵含苞待放的状态。

20、A项《战国策》由刘向整理编订。二、文言文阅读理解答案：

21.(1)腰：腰间佩带

(2)烨然：光彩鲜明的样子

(3)被：受，遭到

(4)略无慕艳意：丝毫也没有羡慕之意回到宿舍，四肢僵硬动弹不得

因为内心有足以快乐的事，不觉得口体的享受不如别人23、本文通过对比自己的“苦”与“乐”，表达了作者对求学艰辛的理解及对知识的执着追求，展现了浓厚的求知精神和刻苦学习的态度。24、文中语言朴素自然，通过细节描写展现生活情形，突出人物精神，具有浓郁的文化气息与情感共鸣。三、现代文阅读理解答案：

25.(1)B

(2)A26、文中以细腻的描写展现了荷塘月夜的静谧与美丽，通过“叶子”、“花”、“流水”、“月光”等意象，将自然景物与心境结合，形成‘以景写情’的艺术特色。27、文中“叶子底下是潺潺的流水”一句，看似平淡，实则通过听觉与视觉的交错描写，营造出如梦似幻的沉浸感，让读者感受到景物的幽静与作者内心的宁静。28、本文通过细腻的景物描写，抒发了作者对自然美景的欣赏之情，并借景表达内心的情感抒发与思想感悟，体现了山水诗的审美意境。29、文中通过对荷塘月色的细致描写，展现了作者内心的宁静与哀愁，暗示了他在现实与理想中的矛盾与挣扎，体现了其对内心世界和社交环境的深度思考。四、古诗词鉴赏答案：

30.(1)B

(2)B31、这首诗通过“国破山河在”、“家书抵万金”等意象，烘托出战乱带给人民的痛苦与离别之悲，全诗情感深沉，既有对国家破碎的惋惜，也有对家人的思念，将写景与抒情完美结合，意境苍凉，语言凝练，给人以强烈的感染力。五、名句默写答案：

32.(1)长风破浪会有时

(2)孤舟一系故园心

(3)恨君不似江江月

(4)却话巴山夜夜雨

(5)其曲弥高

(6)白头搔更短

(7)诬陷于人

(8)人类交流的工具

(9)学然后知不足

(10)学然后知不足六、应用文写作答案：

33.（范文展示）

通知

全校师生员工：

为弘扬文明校园建设理念，提升学生文明素养，学校定于下周三（2025年10月23日）下午3点在报告厅举行“文明校园”主题演讲比赛。请各班积极组织选手参加，并于10月20日前将参赛名单报送至德育处。比赛主题为“文明礼仪”，参赛选手需提前准备演讲稿，内容积极向上，富有感染力。七、作文答案：

34.（写作要点及范文参考）

写作要点：围绕“文明”展开发散性思考，由现象入手，联系身边事例，表达对文明的见闻与理解，具有现实意义与个人感悟。范文参考：

《文明之光》

文明，是一种无形