浙江省金华市义乌市2024-2025学年七年级下学期历史期末试卷（解析版）

第第页浙江省金华市义乌市2024-2025学年七年级下学期历史期末试卷一、判断题（本大题有10小题，每小题2分，共20分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的阝涂黑。）1．武则天统治期间，经济持续发展，社会安定，为贞观之治的出现奠定基础。【答案】错误【解析】【分析】根据所学可知，武则天在位期间，社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，为“开元盛世”局面的出现奠定了基础，人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。所以，题干表述错误。

故答案为：错误。

【点评】本题考查女皇武则天，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。2．玄奘西行充分印证了隋唐时期中日交流非常频繁。【答案】错误【解析】【分析】根据所学可知，贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经，研习佛法，最终成为远近闻名的佛学大师。10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，促进了中国佛教事业的发展和中印文化交流。所以，题干表述错误。

故答案为：错误。

【点评】本题考查玄奘西行，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。3．唐太宗实行开明的民族政策，被尊奉为“天可汗”。【答案】正确【解析】【分析】根据所学可知，唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，被尊奉为各族的“天可汗”，所以，题干表述正确。

故答案为：正确。

【点评】本题考查唐朝民族政策，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。4．台湾自古以来就是中国不可分割的一部分，元朝时设澎湖巡检司进行管理。【答案】正确【解析】【分析】根据所学可知，元朝为了加强中央对东南地区的统治，在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构，所以，题干表述正确。

故答案为：正确。

【点评】本题考查澎湖巡检司的建立，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。5．“交子”的出现，有利于商业的发展。【答案】正确【解析】【分析】根据所学可知，由于金属货币携带不方便，再加上商业的发展，北宋时期的四川地区出现了世界上最早的纸币——“交子”，促进货币流通，有利于经济发展。所以，题干表述正确。

故答案为：正确。

【点评】本题考查“交子”，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。6．北宋史学家司马迁所著的《资治通鉴》，对研究我国明清历史具有重要价值。【答案】错误【解析】【分析】根据所学可知，北宋时期司马光的《资治通鉴》是我国第一部编年体通史巨著，记述了从战国到五代共1300多年的历史，纵贯中国16个朝代，所以，《资治通鉴》未涉及明清历史，题干表述错误。

故答案为：错误。

【点评】本题考查《资治通鉴》，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。7．“隆庆和议”结束了明朝与蒙古长期的敌对状态。【答案】正确【解析】【分析】根据所学可知，明初，退居北方的蒙古各部与明朝时有战争。1571年，明朝封蒙古俺答汗为王，并达成通贡和互市的协议。因这年是隆庆五年，史称“隆庆和议”。它结束了明朝与蒙古约200年的敌对状态，此后明朝与蒙古之间很少爆发大规模战争。所以，题干表述正确。

故答案为：正确。

【点评】本题考查“隆庆和议”，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。8．新的民族——回回的形成，是元朝民族交融加强的表现。【答案】正确【解析】【分析】根据所学可知，元朝时来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居，互通婚姻，逐渐融合，开始形成一个新的民族——回族，回族的形成是元朝民族交融加强的表现，所以，题干表述正确。

故答案为：正确。

【点评】本题考查回回的形成，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。9．清朝中原地区人口快速增长，彻底解决了人地矛盾。【答案】错误【解析】【分析】根据所学可知，清朝中原地区人口快速增长，人地矛盾日益突出，大量人口流向边疆地区，开荒垦田，发展生产，极大促进了边疆的社会繁荣。所以，题干表述错误。

故答案为：错误。

【点评】本题考查清朝人口增长，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。10．明朝春节燃放爆竹、拜亲访友，与现在习俗高度一致，这体现了中华文明的连续性。【答案】正确【解析】【分析】根据所学可知，明朝时期的春节习俗基本与现在人们欢度春节的习俗一致，这能够体现出中华文明中的传统节日自古以来有其连续性，所以，题干表述正确。

故答案为：正确。

【点评】本题考查传统节日，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。二、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分。）11．徐中约曾说：“在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明，这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相、可以为公卿、可以参政的机会·…这是中国古代选官制度的一大变革。”“这种制度”指的是（）A．郡县制 B．科举制 C．行省制 D．三省六部制【答案】B【解析】【分析】B：根据题干“在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明，这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相、可以为公卿、可以参政的机会……这是中国古代选官制度的一大变革”可知，隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展，B项符合题意；

A：秦朝统一六国后，在全国推行郡县制。郡县长官由朝廷直接任免，加强了中央对地方的垂直管理，A项不符合题意；

C：为对全国实行有效的统治，元朝忽必烈实行行省制度，在中央设中书省，地方设行中书省。行省制度便利了中央对地方的管理，C项不符合题意；

D：三省六部制是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制，D项不符合题意；

故答案为：B。

【点评】本题考查科举制，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。12．“三彩釉陶载乐骆驼”（见右）出土于西安，骆驼背上是两个汉人和两个深目高鼻的胡人（西域人）组成的乐舞队，一人表演胡舞，其余乐工在演奏胡乐乐器。文物展现出唐朝（）①经济文化交流繁盛②海外贸易往来频繁③民族之间交往密切④陶器生产技术高超A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【解析】【分析】C：根据题干“‘三彩釉陶载乐骆驼’出土于西安，骆驼背上是两个汉人和两个深目高鼻的胡人（西域人）组成的乐舞队，一人表演胡舞，其余乐工在演奏胡乐乐器”可知，三彩釉陶载乐骆驼展现出唐朝陶瓷器生产水平很高，三彩釉陶载乐骆驼涉及胡人(西域人)说明经济文化交流繁盛，民族之间交往密切，①③④正确，C项符合题意；

A：题干未涉及海外贸易往来频繁，②错误，A项不符合题意；

B：题干未涉及海外贸易往来频繁，②错误，B项不符合题意；

D：题干未涉及海外贸易往来频繁，②错误，D项不符合题意；

故答案为：C。

【点评】本题考查唐朝经济的繁荣，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。13．《贞观政要》记载，唐太宗主张“国以人为本，人以衣食为本”，为此唐太宗（）A．轻徭薄赋，与民休息 B．知人善任，虚心纳谏C．制定法律，减省刑罚 D．严格考绩，澄清吏治【答案】A【解析】【分析】A：根据题干“国以人为本，人以衣食为本”和结合所学可知，唐太宗注意戒奢从简，减轻农民的赋税负担，轻徭薄赋，鼓励发展农业生产，与民休息，A项符合题意；

B：知人善任，虚心纳谏与题干无关，B项不符合题意；

C：制定法律，减省刑罚是政治措施，与题干无关，C项不符合题意；

D：严格考绩，澄清吏治是政治措施，与题干无关，D项不符合题意；

故答案为：A。

【点评】本题考查唐太宗治国措施，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。14．唐玄宗在位后期，沉面于享乐，重用奸臣，当时中央禁军仅12万人，而边境十个军镇拥兵49万，安禄山身兼三镇节度使，这说明安史之乱的爆发源于（）①经济迅速袞退②农民起义影响④节度使权力膨胀③朝政黑暗腐败A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】D【解析】【分析】D：根据题干可知，“唐玄宗在位后期，沉湎于享乐，重用奸臣”体现了朝政黑暗腐败；“当时中央禁军仅12万人，而边境十个军镇拥兵49万，安禄山身兼三镇节度使”体现了节度使权力膨胀，③④正确，D项符合题意；

A：题干未体现经济迅速衰退、农民起义影响，①②与题干无关，A项不符合题意；

B：题干未体现农民起义影响，①与题干无关，B项不符合题意；

C：题干未体现农民起义影响，②与题干无关，C项不符合题意；

故答案为：D。

【点评】本题考查安史之乱爆发的原因，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。15．右图为小历同学做的历史学习笔记，由此判断，他在学习中会认识到唐朝（）A．世界影响力在扩大 B．加强对各族地区的统辖C．实现统一任重道远 D．藩镇割据势力极其强大【答案】B【解析】【分析】B：根据题干和结合所学可知，文成公主入藏、金城公主入藏增进了汉藏之间的友好关系；唐蕃会盟碑是唐朝与吐蕃友好的见证；唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区；唐玄宗册封渤海国首领为渤海郡王、册封回纥首领为怀仁可汗，他在学习中会认识到唐朝加强对各族地区的统辖，B项符合题意；

A：题干未体现世界影响力在扩大，A项不符合题意；

C：唐朝已经实现统一，C项不符合题意；

D：题干未体现藩镇割据势力极其强大，D项不符合题意；

故答案为：B。

【点评】本题考查唐朝民族关系，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。16．赵国胤当皇帝第二年，大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，提出“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵”的建议，对此，赵国胤采取的措施包括（）①杯酒释兵权②设立军机处③崇文抑武④控制地方税收A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【解析】【分析】C：根据题干“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵”和结合所学可知，北宋解除禁军将领兵权（杯酒释兵权），任用文臣管理军务，解除节度使兵权，定期换防；派文臣担任各地州县的长官，实行三年任期制，并设置通判，以分知州权力；取消节度使收税的权力。为了防止唐末以来武将专横跋扈的的弊端重现，实行崇文抑武的政策，①③④正确，C项符合题意；

A：雍正时设立军机处，辅助皇帝处理政务，②错误，A项不符合题意；

B：雍正时设立军机处，辅助皇帝处理政务，②错误，B项不符合题意；

D：雍正时设立军机处，辅助皇帝处理政务，②错误，D项不符合题意；

故答案为：C。

【点评】本题考查宋朝强化中央集权的措施，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。17．“澶渊之盟后，宋朝北方州县得以安定，生产有所恢复和发展，出现了‘生育蕃息，牛羊被野（遍地），戴白之人，不识于戈（战争）’局面。”这则材料概述了澶渊之盟的（）A．背景 B．过程 C．内容 D．髟响【答案】D【解析】【分析】D：根据题干“澶渊之盟后，宋朝北方州县得以安定，生产有所恢复和发展，出现了‘生育蕃息，牛羊被野（遍地），戴白之人，不识于戈（战争）’局面”可知，“澶渊之盟”是宋辽双方均势的体现，此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面，题干体现了澶渊之盟的影响，D项符合题意；

A：背景是宋真宗时辽大举攻宋，澶州之战宰相寇准力劝宋真宗亲征，击退辽军。之后辽宋议和，签订“澶渊之盟”，A项不符合题意；

B：过程是辽宋议和，签订“澶渊之盟”，B项不符合题意；

C：内容是宋朝给辽岁币，双方约为兄弟之国，C项不符合题意；

故答案为：D。

【点评】本题考查澶渊之盟，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。18．“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。”这些摘自岳飞《满江红》中的诗句（）A．诉说了南宋灭亡的哀伤 B．说明了宋辽之间的冲突C．表达了抗金英雄的壮志 D．坚定了抗击倭寇的决心【答案】C【解析】【分析】C：根据所学可知，岳飞的《满江红》表现了作者收复故土、统一祖国的强烈的爱国精神，表达了抗金英雄的壮志，C项符合题意；

A：这一时期南宋并没有灭亡，A项不符合题意；

B：《满江红》体现了南宋与金之间的冲突，B项不符合题意；

D：题干体现了岳飞抗金，未体现抗击倭寇，D项不符合题意；

故答案为：C。

【点评】本题考查岳飞抗金，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。19．《元史•地理志》记载元朝“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，这说明元代（）A．疆域辽阔 B．科技发达 C．经济繁荣 D．战争频仍【答案】A【解析】【分析】A：根据题干“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”可知，元朝疆域辽阔，A项符合题意；

B：题干未体现科技发达，B项不符合题意；

C：题干未体现经济繁荣，C项不符合题意；

D：题干未体现战争频仍，D项不符合题意；

故答案为：A。

【点评】本题考查元朝的疆域，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。20．下图为“宋代部分年份海外贸易市舶收入统计图”，之所以出现图中现象，是因为宋朝（）①十分重视海外贸易②设立市舶司加强管理③结束对峙实现统一④造船和航海技术进步A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B【解析】【分析】B：根据题干“宋代部分年份海外贸易市舶收入统计图”可知，海外贸易获利颇丰，统计图表明宋朝海外贸易获利颇丰，原因是宋朝重视海外贸易，为鼓励和管理海外贸易，在主要港口设立的机构是市舶司加强管理，造船和航海技术进步，这些有利于宋朝海外贸易发展，①②④正确，B项符合题意；

A：宋朝是局部统一，未实现全国统一，且北宋与辽、西夏政权并立，难宋与金、西夏政权并立，③错误，A项不符合题意；

C：宋朝是局部统一，未实现全国统一，且北宋与辽、西夏政权并立，难宋与金、西夏政权并立，③错误，C项不符合题意；

D：宋朝是局部统一，未实现全国统一，且北宋与辽、西夏政权并立，难宋与金、西夏政权并立，③错误，D项不符合题意；

故答案为：B。

【点评】本题考查宋朝海外贸易，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。21．中国古代思想博大精深，历代思想家在中国文化和社会生活中扮演着举足轻重的角色。下列关于思想家的整理正确的有（）①韩愈——佛教传播的推广者②王守仁——知行合一的倡导者③朱熹——理学的集大成者④黄宗羲——君主专制的维护者A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【解析】【分析】C：根据所学可知，明朝王守仁认为心是万物的主宰，提倡“心即理”“知行合一”“致良知”。朱熹是理学的集大成者，他强调存天理、灭人欲。②③正确，C项符合题意；

A：韩愈认为佛教的盛行对儒家所提倡的忠孝思想构成威胁，他以自己的仕途为代价，试图通过古文运动来维护中华传统精神，抵制佛教的过度影响，①错误，A项不符合题意；

B：韩愈抵制佛教的过度影响，①错误，B项不符合题意；

D：黄宗羲反对君主专制制度，④错误，D项不符合题意；

故答案为：C。

【点评】本题考查中国古代思想家的主张，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。22．在学习“明朝的统治”一课时，小历画了如下思维导图，其中“？”处最适合填（）A．施行仁政，笼络民心 B．分化事权，强化皇权C．改革官制，提高效率 D．精简机构，缓解矛盾【答案】B【解析】【分析】B：根据所学可知，朱元璋认为，元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣权力过大所致，所以要巩固统治，强化皇权。在地方取消行中书省，设立三司；在中央废除丞相和中书省，提升六部的职权，直接向皇帝负责；为分散兵权，把大都监府分为五军都督府，将军队调动和五官任命的权利统归兵部，皇帝直接掌握了军事大权。司法上设立锦衣卫，皇帝通过锦衣卫加强了对臣民的监视。所以，目的是分化事权，强化皇权，B项符合题意；

A：题干主要体现的是明朝的政治制度，未体现施行仁政，笼络民心，A项不符合题意；

C：题干主要体现的是明朝的政治制度，未体现改革官制，C项不符合题意；

D：题干主要体现的是明朝的政治制度，未体现精简机构，缓解矛盾，D项不符合题意；

故答案为：B。

【点评】本题考查明朝强化中央集权，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。23．勤劳智慧的中国人民创造了辉煌灿烂的科技文化，如果要了解17世纪我国手工业发展的情况，首选的科技著作是（）A．《梦溪笔谈》 B．《本草纲目》C．《农政全书》 D．《天工开物》【答案】D【解析】【分析】D：根据所学可知，明朝科学家宋应星所著的《天工开物》，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，D项符合题意；

A：北宋大科学家沈括著《梦溪笔谈》，涉及政治、经济、文化、军事和科技等各个方面，是中国科学史的重要著作，A项不符合题意；

B：明朝医药学家李时珍总结前人经验，历时27年编成的一部具有总结性的药物学巨著——《本草纲目》，丰富了我国医药学宝库，被誉为“东方药学巨典”，B项不符合题意；

C：明代科学家徐光启的《农政全书》全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果，是明代末年一部重要的农业科学巨著，C项不符合题意；

故答案为：D。

【点评】本题考查《天工开物》，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。24．据统计，仅在明朝永乐年间，与郑和有关的东南亚及非洲国家使节来华共三百余次，其中有三位国王在率团访问期间病逝于中国，他们在遗嘱中表示要将自己葬于中国。这反映了（）A．明朝长期推行对外开放的政策B．明朝继承了历代王朝处理周边关系的方式C．远洋航行有力打击了殖民侵略D．郑和下西洋增进中国与亚非国家友好往来【答案】D【解析】【分析】D：根据题干“仅在明朝永乐年间，与郑和有关的东南亚及非洲国家使节来华共三百余次，其中有三位国王在率团访问期间病逝于中国，他们在遗嘱中表示要将自己葬于中国”可知，明朝时郑和率船7次下“西洋”，先后拜访30多个在西太平洋和印度洋的国家和地区，东南亚及非洲国家使节来华共三百余次反映了增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，D项符合题意；

A：明朝后期限制对外政策，A项不符合题意；

B：题干主要体现了明朝与东南亚及非洲国家的往来，未体现明朝继承了历代王朝处理周边关系的方式，B项不符合题意；

C：题干未体现远洋航行有力打击了殖民侵略，C项不符合题意；

故答案为：D。

【点评】本题考查郑和下西洋，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。25．阶级斗争是推动历史发展的动力之一。为佐证这一观点，适合选择的历史人物有（）①黄巣②王安石③李自成④郑成功A．①② B．②③ C．①④ D．③④【答案】B【解析】【分析】B：根据所学可知，唐朝后期，统治腐朽，宦官专权，藩镇割据的态势越来越严重，而且相互之间发生兼并战争，中央已无力控制藩镇。人民赋役繁重，生活困苦，又遇到连年的灾荒，无以为生，发动了大规模起义。起义军在黄巢的率领下，转战南北，并攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命的打击，这次起义被称为“黄巢起义”。1643年李自成率领起义军攻占西安，建立大顺农民政权，1644年4月，攻入北京，崇祯自缢，明王朝被推翻了。我国古代阶级斗争主要是农民与地主阶级之间的矛盾，合适的人物是黄巢、李自成，①③正确，B项符合题意；

A：王安石变法是封建阶级的改革运动，是封建地主阶级针对北宋统治危机进行的改革运动，②与阶级斗争无关，A项不符合题意；

C：郑成功收复台湾是反侵略战争，④错误，C项不符合题意；

D：③④，D项不符合题意；

故答案为：B。

【点评】本题考查阶级斗争，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。26．乾隆二十二年（1757年），清廷规定外国商船“将来只许在广东收泊交易，不得再赴宁波。如或再来，必令原船返掉至广，不准入浙江海口。”材料反映了清廷正在（）A．镇压白莲教起义 B．缓解财政危机C．禁止海外贸易 D．强化闭关锁国【答案】D【解析】【分析】D：根据题干“将来只许在广东收泊交易，不得再赴宁波。如或再来，必令原船返棹至广，不准入浙江海口”和结合所学可知，清朝实行闭关锁国的对外政策，乾隆时，只放广州一处，特许“广州十三行”管理，严格限制对外贸易，题干反映了清廷正在闭关锁国，D项符合题意；

A：清朝中期以后湖北、四川、陕西、河南和甘肃五省土地兼并严重，大批农民流离失所，他们纷纷加入白莲教。1796年，白莲教起义爆发。清廷为镇压白莲教起义，历时9年，耗军费约1.5亿两白银。白莲教起义导致清朝元气大伤，是清朝走向衰落的转折点，A项不符合题意；

B：题干未体现缓解财政危机，B项不符合题意；

C：闭关锁国政策严格限制对外贸易，“禁止海外贸易”说法错误，C项不符合题意；

故答案为：D。

【点评】本题考查闭关锁国，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。27．读懂文献史料是学习历史的必备技能。对于下列文献史料，解读正确的有（）①关注出处：史料反映了清朝统治者的思想②弄清字词：“守国之道”即治理国家之法③理解意思：史料强调民本思想乃治国之道④史料印证：因是康熙“实录”，无需印证A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【解析】【分析】A：根据所学可知，“守国之道，惟在修德安民、民心悦，则邦本得而边境自固，所谓‘众志成城’者是也”“《清圣祖实录》”出自康熙帝，反映了清朝统治者的思想，要重视百姓，以民为本，①②③正确，A项符合题意；

B：“因是康熙‘实录’，无需印证”说法错误，研究历史时要多方验证，史料实证需要严谨的态度，④错误，B项不符合题意；

C：“因是康熙‘实录’，无需印证”说法错误，研究历史时要多方验证，史料实证需要严谨的态度，④错误，C项不符合题意；

D：“因是康熙‘实录’，无需印证”说法错误，研究历史时要多方验证，史料实证需要严谨的态度，④错误，D项不符合题意；

故答案为：A。

【点评】本题主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力，解题关键是掌握基础知识。28．顾炎武认为：“八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊。”因为八股取士（）A．导致贫富分化严重 B．阻碍了思想的进步C．造成官僚机构臃肿 D．动摇了统治的根基【答案】B【解析】【分析】B：根据题干“八股之害等于焚书”和结合所学可知，明朝实行八股取士，它禁锢了人们的思想，阻碍了文化的发展，题干观点重在说明八股取士阻碍了思想的进步，B项符合题意；

A：题干未体现贫富分化严重，A项不符合题意；

C：造成官僚机构臃肿与题干无关，C项不符合题意；

D：动摇了统治的根基与题干无关，D项不符合题意；

故答案为：B。

【点评】本题考查八股取士，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。29．朱绍候在《中国古代史》中写道：“北方地区的民族交融既有各族人民在友好交往中的相互影响，又有统治者的主动政策，还有在血与火的民族斗争中的附带同化。”这表明（）A．民族交融方式多种多样 B．民族交融消除了民族隔阂C．民族交融只发生于北方 D．民族交融促进经济的发展【答案】A【解析】【分析】A：根据题干“北方地区的民族交融既有各族人民在友好交往中的相互影响，又有统治者的主动政策，还有在血与火的民族斗争中的附带同化”可知，各族人民在友好交往中的相互影响，治者的主动政策、民族斗争说明民族交融方式多种多样，A项符合题意；

B：“民族交融消除了民族隔阂”说法错误，B项不符合题意；

C：“民族交融只发生于北方”说法错误，B项不符合题意；

C：题干未体现民族交融促进经济的发展，D项不符合题意；

故答案为：A。

【点评】本题考查民族交融，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。30．西夏统治者一度模仿孝文帝“改姓元氏”，认为辽宋夏当共奉“中国”之号。清顺治时期，“中国”一词在朝廷文书中已指清朝的全部统治区域。这些现象从根本上反映出（）A．少数民族政权制度全面汉化 B．历代疆域持续扩大C．中华民族的认同感不断加深 D．中央集权逐步加强【答案】C【解析】【分析】C：根据题干“西夏统治者一度模仿孝文帝‘改姓元氏’，认为辽宋夏当共奉‘中国’之号。清顺治时期，“中国”一词在朝廷文书中已指清朝的全部统治区域”可知，辽和西夏在一定程度上认同中原文化，清朝时“中国”一词指清朝的全部统治区域，说明中华民族的认同感不断加深，C项符合题意；

A：“少数民族政权制度全面汉化”说法错误，A项不符合题意；

B：题干未体现历代疆域持续扩大，B项不符合题意；

D：题干未体现中央集权逐步加强，D项不符合题意；

故答案为：C。

【点评】本题主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力，解题关键是掌握基础知识。三、综合题（本大题共3小题，共40分。）31．阅读材料，回答问题。材料一：世界遗产是指对全人类具有突出普遍价值的文化和自然遗产。中国在世界遗产名录中的遗产数量排名第一位。下列是两个世界文化遗产的介绍：我是世界上最长的军事防御设施，体现了中国古代农耕文明与游牧文明的冲突与融合。我是隋唐至明清国家经济命脉，连接五大水系，促进了南北物资与文化的交流。材料二：唐宋之世，中国科技实冠寒宇（天下）。然其精义不在穷理而在致用，故能泽被四邻（思惠覆盖邻国）。——钱移《国史大纲》材料三：（1）根据材料，结合所学，写出两处世界文化遗产的名称。（2）列举两例史实对材料二的观点加以印证。（3）综合上述材料，概括中华文明的特点。【答案】（1）长城、大运河（2）唐朝时，雕版印刷术传入新罗、日本和波斯，经波斯传到埃及与欧洲，促进了世界不同地区文化的交流传播与文明的发展；宋朝时，活字印刷术传入朝鲜半岛、日本及东南亚地区、波斯及欧洲，对人类文明的发展产生了重大影响；宋朝时，指南针传到欧洲，为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件；13到14世纪火药传到阿拉伯地区和欧洲，对欧洲的火器制造和作战方式产生影响。（3）中华文明博大精深；具有创新性；具有包容性；内涵丰富；持续发展；具有开放性；具有世界影响力等【解析】【分析】(1)根据材料一“我是世界上最长的军事防御设施，体现了中国古代农耕文明与游牧文明的冲突与融合”和结合所学可知，为了防御北方蒙古贵族南扰，明朝大规模修筑，明长城东起鸭绿江边、西至嘉峪关，是历史上修筑规模最大、工程最坚固的长城。根据材料一“我是隋唐至明清国家经济命脉，连接五大水系，促进了南北物资与文化的交流”和结合所学可知，为了巩固隋朝统治，加强南北交通，公元605年，隋炀帝征发民工几百万，利用了天然河道和旧有渠道，以东都洛阳为中心，开通了永济渠、通济渠、邗沟和江南河，连成了一条贯通北起涿郡（北京），南到余杭（杭州）的大运河，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，是古代世界上最长的运河。

(2)根据材料二“唐宋之世，中国科技实冠寒宇（天下）。然其精义不在穷理而在致用，故能泽被四邻（思惠覆盖邻国）”和结合所学可知，材料二强调了唐宋时期中国科技的高度发达，唐朝时，雕版印刷术传入新罗、日本和波斯，经波斯传到埃及与欧洲，促进了世界不同地区文化的交流传播与文明的发展；宋朝时，活字印刷术传入朝鲜半岛、日本及东南亚地区、波斯及欧洲，对人类文明的发展产生了重大影响；宋朝时，指南针传到欧洲，为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件；13到14世纪火药传到阿拉伯地区和欧洲，对欧洲的火器制造和作战方式产生影响。

(3)综合上述材料可知，中华文明的特点是中华文明博大精深；具有创新性；具有包容性；内涵丰富；持续发展；具有开放性；具有世界影响力等。

故答案为：

(1)长城、大运河。

(2)印证：唐朝时，雕版印刷术传入新罗、日本和波斯，经波斯传到埃及与欧洲，促进了世界不同地区文化的交流传播与文明的发展；宋朝时，活字印刷术传入朝鲜半岛、日本及东南亚地区、波斯及欧洲，对人类文明的发展产生了重大影响；宋朝时，指南针传到欧洲，为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件；13到14世纪火药传到阿拉伯地区和欧洲，对欧洲的火器制造和作战方式产生影响。

(3)特点：中华文明博大精深；具有创新性；具有包容性；内涵丰富；持续发展；具有开放性；具有世界影响力等。

【点评】本题以三则材料为依托，考查中华文明的特点、长城、大运河，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意材料关键信息，从材料找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。32．小历同学围绕“古代经济发展”话题，制作了如下手抄报，请你与他一起完善。千年脉动看发展注：①关中，陕西渭河流域：②江淮，长江、淮河流域：③东南，长江以南的广大区域（1）根据以上信息，概括中国古代经济发展的特点。（2）图一反映了什么现象？根据其它图文资料，分析产生图一现象的原因。多元辐射看影响春秋战国时期经济的发展培植了地主阶级，催生了“百家争鸣”的文化繁荣；唐宋时期经济的发展；明清时期经济的发展，促进了人口的快速增长……这些历史进程均印证了..（3）请你充分运用本学期学习的历史知识，将手抄报补充完整。【答案】（1）古代经济重心逐渐南移。（2）现象：隋唐到明清时期，农业不断发展。；生产工具的进步；农作物品种的引进；荒地的开垦；统治者对农业的重视；古代劳动人民的奋斗等（3）①促进科技文化的繁荣或促进对外交流的繁盛，提高国际影响力或导致社会生活发生巨大变化等②经济发展对政治、社会、文化等方面具有巨大推动作用。【解析】【分析】(1)根据材料“秦汉：关中之地……然量其富。什居其六”“唐：赋之所出，江淮居多”“宋：国家根本，仰给东南”可知，汉朝时期，关中地区，富裕占据全国的大部分，到了唐朝以后，出现了江南地区的赋税占比较高，宋朝时财政收入主要来自南方，特别是东南地区，江南地区的富裕反映出我国古代经济重心南移。

(2)根据图一“部分朝代粮食产量变化图”可知，隋唐到明清时期，我国粮食产量不断增加，农业不断发展。根据图二“筒车”可知，筒车节省人力，利于灌溉，提高效率，筒车体现了生产工具的进步。根据图三“《耕获图》”“占城早稻欲移秧”可知，宋朝时从越南引入的占城稻在南方地区广泛种植，占城早稻体现了农作物品种的引进。根据图四“清代开荒执照”可知，政府通过发放执照形式规范人们的开荒行为，体现了统治者对农业的重视。结合所学可知，原因还有古代劳动人民的奋斗等。

(3)根据所学可知，①唐宋时期经济的发展为科技文化的繁荣提供了物质基础和知识传播的条件，唐朝实行开放政策，与周边国家和地区进行广泛的文化交流，促进了诗歌等文化艺术的发展。宋代的海上丝绸之路的兴盛，不仅促进了经济的发展，也加强了与海外国家的文化交流。唐宋诗人的作品在国内外广泛传播，成为文化交流和外交的重要媒介。宋代的科技成就，如四大发明（造纸术、印刷术、火药、指南针），通过对外交流传播到世界各地，对世界文明的发展产生了深远的影响。这些事例说明唐宋时期经济的发展促进科技文化的繁荣或促进对外交流的繁盛，提高国际影响力或导致社会生活发生巨大变化等。②明清时期经济的发展，促进了人口的快速增长……这些历史进程均印证了经济发展对政治、社会、文化等方面具有巨大推动作用。

故答案为：

(1)特点：古代经济重心逐渐南移。

(2)现象：隋唐到明清时期，农业不断发展。原因：生产工具的进步；农作物品种的引进；荒地的开垦；统治者对农业的重视；古代劳动人民的奋斗等。

(3)补充：①促进科技