2026年苏科版（新教材）小学信息技术三年级下册《文明规范的互动交流》同步练习及答案

年苏科版（新教材）小学信息技术三年级下册《文明规范的互动交流》同步练习及答案一、填空题在线沟通交流时，我们要使用文明礼貌用语，如日常交流中常用的""______、""______、"麻烦您"等，营造和谐的网络交流氛围。网络交流中，______是最基本的原则，我们要尊重他人的观点、习惯和感受，不随意批评、指责他人。使用即时通讯工具交流时，不能随意发送______、______、恐怖、暴力等不良信息，共同维护健康的网络环境。在线交流过程中，要注意保护个人和他人的______，不随意泄露自己的姓名、学校、家庭住址、电话号码等信息。当我们在网络上收到他人的帮助时，应该及时表达______；当打扰到他人时，要主动说"______"。在群聊或论坛中发言时，要注意发言的______和______，不恶意刷屏、不发布与主题无关的内容。网络交流中遇到不同意见时，应______表达自己的看法，不使用侮辱性、攻击性语言进行争吵。不随意点击、转发来源不明的______和______，避免传播虚假信息或造成安全风险。在线交流时，要合理安排时间，不长时间沉迷网络聊天，注意保护自己的______健康。文明规范的网络交流不仅能让我们有效传递信息，还能建立良好的______，展现自身良好的信息素养。二、判断题（对的打"√"，错的打"×"）1.网络是虚拟世界，说话可以不用顾忌，想说什么就说什么。（）2.在班级群里，为了引起大家注意，可以连续发送多条相同的消息。（）3.网络交流中使用"你真笨""太没用了"这样的语言是不文明的表现。（）4.陌生人通过网络询问我的家庭住址和学校信息，我应该如实告诉他。（）5.看到有趣的网络谣言，觉得好玩就转发给同学和朋友。（）6.在线交流时，认真倾听他人发言，不随意打断，是尊重他人的表现。（）7.网络交流中，使用表情符号可以辅助表达情绪，但不能替代文明用语。（）8.只要不违法，网络上偶尔说几句脏话没关系。（）9.同学在网络上分享学习资料，我应该真诚地表示感谢。（）10.文明规范的互动交流是每个网民应尽的责任和义务。（）三、单项选择题下列在线交流用语中，属于文明用语的是（）烦死了，别烦我请问你能帮我解答这个问题吗你怎么这么笨，连这个都不会懒得理你在网络交流中，下列哪种行为是正确的？（）随意公开同学的私人照片对不同意见进行人身攻击礼貌表达自己的观点，理性讨论发送恐怖图片吓唬同学当你在网络上收到陌生人请求添加好友并询问个人信息时，应该（）立即添加并如实告知所有信息拒绝添加，不泄露任何个人信息先添加好友，再选择性告知部分信息把自己和家人的信息都告诉对方下列关于网络交流时间的说法，正确的是（）网络交流很有趣，可以通宵聊天写完作业后，可以一直聊天到深夜合理安排时间，不影响学习和休息只要有时间，就可以随时找人聊天在群聊中看到他人正在发言，正确的做法是（）不断发送消息打断他人耐心等待他人说完再发言发表与主题无关的内容刷屏对他人的发言进行恶意评论下列行为中，属于传播不良信息的是（）分享学习方法和学习资料发送搞笑、健康的表情包传播暴力、低俗的短视频分享节日祝福和正能量语句网络交流中，当自己不小心说错话冒犯了他人时，应该（）假装没发生，继续聊天找理由辩解，不承认错误及时道歉，获得他人谅解反过来指责对方太小气下列关于网络信息转发的说法，正确的是（）只要是网上看到的内容，都可以随意转发转发前要辨别信息真伪，不转发谣言和不良信息转发信息不需要考虑内容是否合适为了增加人气，多多转发各类信息下列行为中，能够体现良好网络素养的是（）网络交流时语言粗俗、态度傲慢尊重他人，文明用语，理性交流随意泄露他人隐私信息长时间沉迷网络聊天，影响学习在在线学习交流群中，老师正在讲解问题，我们应该（）随意插话，发表自己的看法认真倾听，有问题等老师讲完再提问发送无关消息干扰课堂觉得无聊就退出群聊四、连线题请将左侧的网络交流行为与右侧对应的行为性质用直线连接起来1.使用"请""谢谢"等礼貌用语A.不文明、不规范行为2.恶意攻击、辱骂他人B.文明规范行为3.保护个人和他人隐私C.不文明、不规范行为4.随意转发网络谣言D.文明规范行为5.理性表达、友好讨论E.不文明、不规范行为6.长时间刷屏、发布无关内容F.文明规范行为五、简答题什么是文明规范的在线互动交流？我们为什么要做到文明规范的网络交流？请写出至少五条网络交流中的文明用语规范。在网络交流中，我们应该如何保护自己和他人的隐私信息？当你在网络上遇到他人不文明交流行为时，你会怎么做？作为三年级小学生，我们可以从哪些方面做起，成为文明规范的网络小使者？六、情境分析题情境一：在班级QQ群中，小明因为一道数学题不会做，向同学们请教。小刚看到后，回复说："你怎么这么笨啊，这么简单的题都不会做，真丢人！"请问小刚的做法对吗？为什么？如果你是小明，看到这样的回复会有什么感受？如果你在群里看到这样的情况，你会怎么劝说小刚？情境二：周末，小丽在家使用社交软件和同学聊天，一位陌生人添加小丽为好友，说自己是小丽妈妈的同事，想知道小丽的学校、班级和家庭住址，要给小丽送礼物。小丽应该告诉陌生人自己的信息吗？为什么？小丽遇到这种情况，正确的处理方式是什么？情境三：在游戏交流平台上，小华和队友一起玩游戏，因为队友操作失误导致游戏失败，小华非常生气，在聊天框中连续发送多条辱骂队友的消息。小华的行为符合文明规范的交流要求吗？游戏失败后，小华正确的做法应该是什么？参考答案填空题请；谢谢尊重他人低俗；色情隐私信息感谢；对不起频率；内容理性链接；文件身心人际关系判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.√8.×9.√10.√单项选择题1.B2.C3.B4.C5.B6.C7.C8.B9.B10.B连线题1-B2-A3-D4-C5-F6-E简答题文明规范的在线互动交流是指在网络沟通中，使用文明用语、尊重他人、遵守规则、保护隐私、理性表达的交流方式。原因：网络是我们共同的生活空间，文明规范交流能营造和谐健康的网络环境；能有效传递信息、建立良好人际关系；能保护自己和他人免受伤害；是良好信息素养和道德品质的体现；也是每个网民应尽的责任和义务。①使用"请、谢谢、您好、麻烦您、对不起、再见"等基本礼貌用语；②不使用粗俗、脏话、侮辱性、攻击性语言；③发言语气友好、平和，不傲慢、不刻薄；④理性表达不同意见，不争吵、不谩骂；⑤使用文明的表情符号辅助交流，不发送不恰当表情；⑥不使用讽刺、挖苦的语言对待他人；⑦交流简洁明了，不使用难懂的网络脏话。①不随意向他人透露自己的姓名、学校、家庭住址、电话、密码等隐私；②不轻易相信陌生人，不向陌生人泄露任何个人和家人信息；③不随意公开他人的隐私信息和照片；④不在公开群聊或论坛中讨论私人话题；⑤设置好社交软件的隐私权限，保护个人信息安全；⑥发现隐私泄露时，及时告诉家长和老师。①首先保持冷静，不与对方争吵、不使用不文明语言回击；②委婉提醒对方使用文明用语，理性交流；③如果对方不听劝阻，可停止与其交流；④遇到严重辱骂、攻击行为时，及时告诉家长、老师或平台管理员；⑤自己坚持文明交流，用实际行动影响他人。①学习网络礼仪规范，掌握文明用语；②日常网络交流中坚持使用礼貌用语，尊重他人；③自觉保护隐私，不泄露个人和他人信息；④不传播不良信息和网络谣言；⑤合理安排上网时间，不沉迷网络；⑥看到不文明行为及时劝阻；⑦积极分享正能量内容；⑧主动向身边人宣传网络文明规范。情境分析题不对。因为小刚使用了侮辱性语言，不尊重同学，违反了文明规范交流的要求，伤害了小明的自尊心。（2）会感到难过、生气、自卑，心里不舒服，可能会害怕再向他人请教问题。（3）示例：小刚，同学之间应该互相尊重、互相帮助，小明请教问题是认真学习的表现，你不应该辱骂他。使用文明用语交流才能让班级群更和谐，如果你会做可以耐心教他，不会的话也不要说伤人的话。不应该。因为我们无法确认对方身份，随意泄露个人信息可能会带来安全风险，网络上有很多不法分子会伪装身份骗取个人信息。（2）