新能源汽车故障诊断技术 任务工单实训汇 项目1-4　低压供电故障诊断与排除- 车辆无法充电故障诊断与排除

实训1.1智能钥匙系统故障诊断与排除任务名称智能钥匙系统故障诊断与排除实训场地实训学时实训日期实训班级实训组别实训教师小组组长学号自评成绩任务角色分配信息员学号记录员学号操作员学号检查员学号计划与决策请根据任务要求，组织小组成员进行合理分工，共同制定智能钥匙系统故障诊断与排除的实施计划。1.组长进行工作分工信息员：操作员：记录员：检查员：2.小组制定实施计划准备与实施1.作业场地准备序号检查、准备项目检查情况记录1检查设置隔离栏□是□否2检查设置安全警示牌□是□否3检查灭火器压力、有效期□是□否4安装车辆挡块□是□否5检查绝缘地垫□是□否结果记录2.工具设备准备序号设备及工具名称数量是否完好、齐全1□是□否2□是□否3□是□否4□是□否5□是□否6□是□否7□是□否8□是□否检查意见处理措施3.车辆信息记录车辆品牌车辆型号生产年月驱动电机型号动力电池电量行驶里程车辆识别码4.确保车辆功能正常序号检查项目检查结果是否正常故障现象记录1车辆遥控功能□是□否2车辆上电功能□是□否3车辆挡位显示□是□否4仪表显示报警□是□否5车辆空调控制□是□否6车辆充电功能□是□否7前部照明功能□是□否8其他□是□否5.智能钥匙系统请写出智能启动系统工作流程7.故障症状（以秦plusEV为基础）序号症状可能的故障原因1电子智能钥匙的所有遥控功能不工作（持有合法钥匙，且在遥控区域）2遥控功能正常，但操作车后微动开关无动作（持有合法钥匙，且在探测区域）3无电模式下启动不能正常工作8.智能钥匙系统故障诊断与排除序号检查项目是否完成备注1踩下制动踏板，按下启动开关，车辆是否能上电□能□否2记录仪表显示□完成□否记录：3根据故障现象列出可能得故障原因□完成□否故障原因：4使用诊断仪，读取故障码□完成□否故障码：5确定基本的故障部位□完成□否故障部位：6测量高频接收器IF06熔丝两端子分别对地电压□完成□否电压1：电压2：7检查高频接收器接地线路，测量连接器5号端子对地电阻□完成□否测量值：8打开点火开关，测量高频接收器3号端子与对地电压□完成□否测量值：故障部位：竣工检查车辆是否正常上电□是□否废件耗材是否回收□是□否前部照明功能是否正常□是□否车辆是否整理清洁□是□否工具是否整理收回□是□否现场是否整理恢复□是□否防护用品是否收回□是□否工单填写是否齐全□是□否评价反馈评价项目评价标准分值自评他评师评考勤（10%）无故意迟到、早退和旷课现象10知识目标掌握智能钥匙系统组成10掌握智能钥匙系统工作原理10技能目标故障原因分析10智能钥匙系统故障诊断25认真严谨、积极主动、安全生产、文明施工10素养目标与小组成员、同学之间合作交流、协调工作5能按时完成工作任务的所有环节10能在整个操作过程中规范操作，避免意外事故的发生10合计100综合评价自评（25%）他评（25%）教师评价（50%）综合得分学生总结教师评语实训1.2制动信号异常故障诊断与排除任务名称制动信号异常故障诊断与排除实训场地实训学时实训日期实训班级实训组别实训教师小组组长学号自评成绩任务角色分配信息员学号记录员学号操作员学号检查员学号计划与决策请根据任务要求，组织小组成员进行合理分工，共同制定制动信号异常故障诊断与排除的实施计划。1.组长进行工作分工信息员：操作员：记录员：检查员：2.小组制定实施计划准备与实施1.作业场地准备序号检查、准备项目检查情况记录1检查设置隔离栏□是□否2检查设置安全警示牌□是□否3检查灭火器压力、有效期□是□否4安装车辆挡块□是□否5检查绝缘地垫□是□否结果记录2.工具设备准备序号设备及工具名称数量是否完好、齐全1□是□否2□是□否3□是□否4□是□否5□是□否6□是□否7□是□否8□是□否检查意见处理措施3.车辆信息记录车辆品牌车辆型号生产年月驱动电机型号动力电池电量行驶里程车辆识别码4.确保车辆功能正常序号检查项目检查结果是否正常故障现象记录1车辆遥控功能□是□否2车辆上电功能□是□否3车辆挡位显示□是□否4仪表显示报警□是□否5车辆空调控制□是□否6车辆充电功能□是□否7前部照明功能□是□否8其他□是□否5.制动开关电路请写制动开关电路原理7.制动开关间隙调整请写出制动开关间隙调整的方法8.制动信号异常故障诊断与排除序号检查项目是否完成备注1踩下制动踏板，按下启动开关，车辆是否能上电□能□否2记录仪表显示□完成□否记录：3根据故障现象列出可能得故障原因□完成□否故障原因：4使用诊断仪，读取故障码□完成□否故障码：5确定基本的故障部位□完成□否故障部位：6使用试灯检测制动开关供电熔丝IF15，是否能点亮试灯□完成□否7使用试灯检测制动开关1号针脚的电压，是否试灯点亮□完成□否8踩下制动踏板，测量制动开关BG28/3端子对地电压□完成□否测量值：9踩下制动踏板，测量左车身控制器BG64（B）/36端子对地电压□完成□否测量值：故障部位：竣工检查车辆是否正常上电□是□否废件耗材是否回收□是□否前部照明功能是否正常□是□否车辆是否整理清洁□是□否工具是否整理收回□是□否现场是否整理恢复□是□否防护用品是否收回□是□否工单填写是否齐全□是□否评价反馈评价项目评价标准分值自评他评师评考勤（10%）无故意迟到、早退和旷课现象10知识目标掌握制动开关功用10掌握制动开关工作原理10技能目标制动开关间隙调整10制动开关故障诊断25认真严谨、积极主动、安全生产、文明施工10素养目标与小组成员、同学之间合作交流、协调工作5能按时完成工作任务的所有环节10能在整个操作过程中规范操作，避免意外事故的发生10合计100综合评价自评（25%）他评（25%）教师评价（50%）综合得分学生总结教师评语实训1.3低压电源及配电系统认知与检修任务名称低压电源及配电系统认知与检修实训场地实训学时实训日期实训班级实训组别实训教师小组组长学号自评成绩任务角色分配信息员学号记录员学号操作员学号检查员学号计划与决策请根据任务要求，组织小组成员进行合理分工，共同制定低压电源及配电系统认知与检修的实施计划。1.组长进行工作分工信息员：操作员：记录员：检查员：2.小组制定实施计划准备与实施1.作业场地准备序号检查、准备项目检查情况记录1检查设置隔离栏□是□否2检查设置安全警示牌□是□否3检查灭火器压力、有效期□是□否4安装车辆挡块□是□否5检查绝缘地垫□是□否结果记录2.工具设备准备序号设备及工具名称数量是否完好、齐全1□是□否2□是□否3□是□否4□是□否5□是□否6□是□否7□是□否8□是□否检查意见处理措施3.车辆信息记录车辆品牌车辆型号生产年月驱动电机型号动力电池电量行驶里程车辆识别码4.确保车辆功能正常序号检查项目检查结果是否正常故障现象记录1车辆遥控功能□是□否2车辆上电功能□是□否3车辆挡位显示□是□否4仪表显示报警□是□否5车辆空调控制□是□否6车辆充电功能□是□否7前部照明功能□是□否8其他□是□否5.秦plusEV上电流程请写出秦PLUSEV上电流程7.动力电池检查与维护序号检查项目是否完成备注1检查蓄电池封胶是否开裂和损坏，极桩是否破损，壳体是否泄露□能□否2清洁蓄电池外壳，并用钢丝刷或极柱接头清洗器清洁极桩和电缆卡子上的氧化物，清洁后涂抹一层凡士林或润滑脂□完成□否3检查蓄电池电眼颜色□完成□否颜色：是否正常：4将测试仪红色测试钳连接蓄电池正极，黑色测试钳连接蓄电池负极□完成□否5测试蓄电池相关信息□完成□否启动电压：是否正常：故障部位：8.低压电源及配电故障检修序号检查项目是否完成备注1踩下制动踏板，按下启动开关，车辆是否能上电□能□否2记录仪表显示□完成□否记录：3根据故障现象列出可能得故障原因□完成□否故障原因：4使用诊断仪，读取故障码□完成□否故障码：5确定基本的故障部位□完成□否故障部位：6测量UF49供电熔丝输入端对地电压□完成□否测量值：7测量UF49供电熔丝输出端对地电压□完成□否测量值：8拆下UF49熔丝，使用万用表电阻档测量熔丝两端的阻值□完成□否测量值：9使用鳄鱼夹延长线连接左车身控制器的A4端子，如图1-3-17所示，使用万用表电阻档测量UF49熔丝输出端至左车身控制器A4端子的阻值□完成□否测量值：故障部位：竣工检查车辆是否正常上电□是□否废件耗材是否回收□是□否前部照明功能是否正常□是□否车辆是否整理清洁□是□否工具是否整理收回□是□否现场是否整理恢复□是□否防护用品是否收回□是□否工单填写是否齐全□是□否评价反馈评价项目评价标准分值自评他评师评考勤（10%）无故意迟到、早退和旷课现象10知识目标掌握配电系统组成5掌握配电盒主要部件功用和检修方法5新能源汽车高压上电原理10技能目标掌握蓄电池检查与维护10低压电源及配电故障检修25认真严谨、积极主动、安全生产、文明施工10素养目标与小组成员、同学之间合作交流、协调工作5能按时完成工作任务的所有环节10能在整个操作过程中规范操作，避免意外事故的发生10合计100综合评价自评（25%）他评（25%）教师评价（50%）综合得分学生总结教师评语实训1.4低压转换模块故障诊断与排除任务名称低压转换模块故障诊断与排除实训场地实训学时实训日期实训班级实训组别实训教师小组组长学号自评成绩任务角色分配信息员学号记录员学号操作员学号检查员学号计划与决策请根据任务要求，组织小组成员进行合理分工，共同制定低压转换模块故障诊断与排除的实施计划。1.组长进行工作分工信息员：操作员：记录员：检查员：2.小组制定实施计划准备与实施1.作业场地准备序号检查、准备项目检查情况记录1检查设置隔离栏□是□否2检查设置安全警示牌□是□否3检查灭火器压力、有效期□是□否4安装车辆挡块□是□否5检查绝缘地垫□是□否结果记录2.工具设备准备序号设备及工具名称数量是否完好、齐全1□是□否2□是□否3□是□否4□是□否5□是□否6□是□否7□是□否8□是□否检查意见处理措施3.车辆信息记录车辆品牌车辆型号生产年月驱动电机型号动力电池电量行驶里程车辆识别码4.确保车辆功能正常序号检查项目检查结果是否正常故障现象记录1车辆遥控功能□是□否2车辆上电功能□是□否3车辆挡位显示□是□否4仪表显示报警□是□否5车辆空调控制□是□否6车辆充电功能□是□否7前部照明功能□是□否8其他□是□否5.DC-DC转换流程根据上图写出DC-DC转换路径动力电池组→高压配电模块→DC-DC转换器→低压铁锂电池整车电器7.低压转换模块故障检修序号检查项目是否完成备注1踩下制动踏板，按下启动开关，车辆是否能上电□能□否2记录仪表显示□完成□否记录：3根据故障现象列出可能得故障原因□完成□否故障原因：4使用诊断仪，读取故障码□完成□否故障码：5确定基本的故障部位□完成□否故障部位：6车辆上电，测量高压多合一总成的DC输出端子电压□完成□否测量值：7测量正极保险盒DC输出线缆的电压□完成□否测量值：8拆下DC输出线缆，测量DC输出线缆上的电压□完成□否测量值：9测量DC输出线缆的电阻□完成□否测量值：故障部位：竣工检查车辆是否正常上电□是□否废件耗材是否回收□是□否前部照明功能是否正常□是□否车辆是否整理清洁□是□否工具是否整理收回□是□否现场是否整理恢复□是□否防护用品是否收回□是□否工单填写是否齐全□是□否评价反馈评价项目评价标准分值自评他评师评考勤（10%）无故意迟到、早退和旷课现象10知识目标掌握DC-DC转换器功用5掌握DC-DC转换器类型5了解秦PLUSEV的DC-DC转换器结构10技能目标掌握秦PLUSEV低压转换模块故障诊断思路10掌握低压转换模块故障检修25认真严谨、积极主动、安全生产、文明施工10素养目标与小组成员、同学之间合作交流、协调工作5能按时完成工作任务的所有环节10能在整个操作过程中规范操作，避免意外事故的发生10合计100综合评价自评（25%）他评（25%）教师评价（50%）综合得分学生总结教师评语实训2.1高压互锁故障诊断与排除任务名称高压互锁故障诊断与排除实训场地实训学时实训日期实训班级实训组别实训教师小组组长学号自评成绩任务角色分配信息员学号记录员学号操作员学号检查员学号计划与决策请根据任务要求，组织小组成员进行合理分工，共同制定高压互锁故障诊断与排除的实施计划。1.组长进行工作分工信息员：操作员：记录员：检查员：2.小组制定实施计划准备与实施1.作业场地准备序号检查、准备项目检查情况记录1检查设置隔离栏□是□否2检查设置安全警示牌□是□否3检查灭火器压力、有效期□是□否4安装车辆挡块□是□否5检查绝缘地垫□是□否结果记录2.工具设备准备序号设备及工具名称数量是否完好、齐全1□是□否2□是□否3□是□否4□是□否5□是□否6□是□否7□是□否8□是□否检查意见处理措施3.车辆信息记录车辆品牌车辆型号生产年月驱动电机型号动力电池电量行驶里程车辆识别码4.确保车辆功能正常序号检查项目检查结果是否正常故障现象记录1车辆遥控功能□是□否2车辆上电功能□是□否3车辆挡位显示□是□否4仪表显示报警□是□否5车辆空调控制□是□否6车辆充电功能□是□否7前部照明功能□是□否8其他□是□否5.高压互锁连接线路根据所学知识和查阅资料，画出秦plusEV高压互锁线路7.低压转换模块故障检修序号检查项目是否完成备注1踩下制动踏板，按下启动开关，车辆是否能上电□能□否2记录仪表显示□完成□否记录：3根据故障现象列出可能得故障原因□完成□否故障原因：4使用诊断仪，读取故障码□完成□否故障码：5确定基本的故障部位□完成□否故障部位：6将整车下电，断开低压蓄电池负极□完成□否7检查高压母线插接器，连接是否正常□完成□否8检查PTC与电动压缩机高压分线器，连接是否正常□完成□否9使用万用表电阻档，测量空调系统高压插接器高压互锁端子□完成□否测量值：故障部位：竣工检查车辆是否正常上电□是□否废件耗材是否回收□是□否前部照明功能是否正常□是□否车辆是否整理清洁□是□否工具是否整理收回□是□否现场是否整理恢复□是□否防护用品是否收回□是□否工单填写是否齐全□是□否评价反馈评价项目评价标准分值自评他评师评考勤（10%）无故意迟到、早退和旷课现象10知识目标掌握高压互锁定义和功用5掌握高压互锁结构和原理10高压互锁故障处理策略5技能目标识别秦PLUSEV高压互锁电路连接10掌握高压互锁故障检修25认真严谨、积极主动、安全生产、文明施工10素养目标与小组成员、同学之间合作交流、协调工作5能按时完成工作任务的所有环节10能在整个操作过程中规范操作，避免意外事故的发生10合计100综合评价自评（25%）他评（25%）教师评价（50%）综合得分学生总结教师评语实训2.2动力CAN总线故障诊断与排除任务名称动力CAN总线故障诊断与排除实训场地实训学时实训日期实训班级实训组别实训教师小组组长学号自评成绩任务角色分配信息员学号记录员学号操作员学号检查员学号计划与决策请根据任务要求，组织小组成员进行合理分工，共同制定动力CAN总线故障诊断与排除的实施计划。1.组长进行工作分工信息员：操作员：记录员：检查员：2.小组制定实施计划准备与实施1.作业场地准备序号检查、准备项目检查情况记录1检查设置隔离栏□是□否2检查设置安全警示牌□是□否3检查灭火器压力、有效期□是□否4安装车辆挡块□是□否5检查绝缘地垫□是□否结果记录2.工具设备准备序号设备及工具名称数量是否完好、齐全1□是□否2□是□否3□是□否4□是□否5□是□否6□是□否7□是□否8□是□否检查意见处理措施3.车辆信息记录车辆品牌车辆型号生产年月驱动电机型号动力电池电量行驶里程车辆识别码4.确保车辆功能正常序号检查项目检查结果是否正常故障现象记录1车辆遥控功能□是□否2车辆上电功能□是□否3车辆挡位显示□是□否4仪表显示报警□是□否5车辆空调控制□是□否6车辆充电功能□是□否7前部照明功能□是□否8其他□是□否5.动力网电路绘制根据所学知识和查阅资料，画出秦plusEV动力网连接示意图7.低压转换模块故障检修序号检查项目是否完成备注1踩下制动踏板，按下启动开关，车辆是否能上电□能□否2记录仪表显示□完成□否记录：3根据故障现象列出可能得故障原因□完成□否故障原因：4使用诊断仪，读取故障码□完成□否故障码：5确定基本的故障部位□完成□否故障部位：6检查低压蓄电池电压□完成□否测量值：7测量右车身控制器BG86(B)插接器的25号对地电阻□完成□否测量值：8测量右车身控制器BG86(B)插接器的26号对地电阻□完成□否9使用万用表电阻档，测量空调系统高压插接器高压互锁端子□完成□否测量值：10测量右车身控制器BG86(B)插接器的25号对电源电压□完成□否测量值：11测量右车身控制器BG86(B)插接器的26号对对电源电压□完成□否测量值：12测量右车身控制器BG86(B)插接器的26号对25电阻□完成□否测量值：13测量右车身控制器BG86(B)插接器的26与高压多合一□完成□否测量值：14控制器BG86(B)插接器的25号端子与能量网其他节点的CAN-L电阻□完成□否测量值：15测量能量网各节点CAN-H间的电阻□完成□否测量值：16能量网各节点的CAN-H和CAN-L□完成□否测量值：故障部位：竣工检查车辆是否正常上电□是□否废件耗材是否回收□是□否前部照明功能是否正常□是□否车辆是否整理清洁□是□否工具是否整理收回□是□否现场是否整理恢复□是□否防护用品是否收回□是□否工单填写是否齐全□是□否评价反馈评价项目评价标准分值自评他评师评考勤（10%）无故意迟到、早退和旷课现象10知识目标掌握常见车载网络类型5掌握CAN总线结构与原理10认知秦plusEV动力网5技能目标识别动力网电路连接10掌握动力网故障检修25认真严谨、积极主动、安全生产、文明施工10素养目标与小组成员、同学之间合作交流、协调工作5能按时完成工作任务的所有环节10能在整个操作过程中规范操作，避免意外事故的发生10合计100综合评价自评（25%）他评（25%）教师评价（50%）综合得分学生总结教师评语实训2.3高压预充失败故障诊断与排除任务名称高压预充失败故障诊断与排除实训场地实训学时实训日期实训班级实训组别实训教师小组组长学号自评成绩任务角色分配信息员学号记录员学号操作员学号检查员学号计划与决策请根据任务要求，组织小组成员进行合理分工，共同制定高压预充失败故障诊断与排除的实施计划。1.组长进行工作分工信息员：操作员：记录员：检查员：2.小组制定实施计划准备与实施1.作业场地准备序号检查、准备项目检查情况记录1检查设置隔离栏□是□否2检查设置安全警示牌□是□否3检查灭火器压力、有效期□是□否4安装车辆挡块□是□否5检查绝缘地垫□是□否结果记录2.工具设备准备序号设备及工具名称数量是否完好、齐全1□是□否2□是□否3□是□否4□是□否5□是□否6□是□否7□是□否8□是□否检查意见处理措施3.车辆信息记录车辆品牌车辆型号生产年月驱动电机型号动力电池电量行驶里程车辆识别码4.确保车辆功能正常序号检查项目检查结果是否正常故障现象记录1车辆遥控功能□是□否2车辆上电功能□是□否3车辆挡位显示□是□否4仪表显示报警□是□否5车辆空调控制□是□否6车辆充电功能□是□否7前部照明功能□是□否8其他□是□否5.高压上电原理根据上面电路图写出高压上电控制逻辑6.低压转换模块故障检修序号检查项目是否完成备注1踩下制动踏板，按下启动开关，车辆是否能上电□能□否2记录仪表显示□完成□否记录：3根据故障现象列出可能得故障原因□完成□否故障原因：4使用诊断仪，读取故障码□完成□否故障码：5确定基本的故障部位□完成□否故障部位：6断开低压蓄电池负极□完成□否75分钟后断开动力电池直流母线与动力域控制器的插接器□完成□否8佩戴绝缘手套，使用万用表电压档，红黑表笔连接直流母线插接器高压端子测量直流母线电压□完成□否测量值：9连接低压蓄电池负极□完成□否10踩下制动踏板，按下启动按钮将车辆上电□完成□否11测量直流母线电压值□完成□否测量值：12在检查预充电容前，使用一个大于100kΩ的电阻串联一个发光二极管给预充电容进行放电□完成□否13使用万用表电容档测量预充电容值□完成□否测量值：故障部位：竣工检查车辆是否正常上电□是□否废件耗材是否回收□是□否前部照明功能是否正常□是□否车辆是否整理清洁□是□否工具是否整理收回□是□否现场是否整理恢复□是□否防护用品是否收回□是□否工单填写是否齐全□是□否评价反馈评价项目评价标准分值自评他评师评考勤（10%）无故意迟到、早退和旷课现象10知识目标掌握高压配电箱结构与功用10掌握电池高压上电原理15技能目标掌握高压断电操作10掌握预充电容检查25认真严谨、积极主动、安全生产、文明施工10素养目标与小组成员、同学之间合作交流、协调工作5能按时完成工作任务的所有环节10能在整个操作过程中规范操作，避免意外事故的发生10合计100综合评价自评（25%）他评（25%）教师评价（50%）综合得分学生总结教师评语实训2.4接触器烧结故障诊断与排除任务名称接触器烧结故障诊断与排除实训场地实训学时实训日期实训班级实训组别实训教师小组组长学号自评成绩任务角色分配信息员学号记录员学号操作员学号检查员学号计划与决策请根据任务要求，组织小组成员进行合理分工，共同制定接触器烧结故障诊断与排除的实施计划。1.组长进行工作分工信息员：操作员：记录员：检查员：2.小组制定实施计划准备与实施1.作业场地准备序号检查、准备项目检查情况记录1检查设置隔离栏□是□否2检查设置安全警示牌□是□否3检查灭火器压力、有效期□是□否4安装车辆挡块□是□否5检查绝缘地垫□是□否结果记录2.工具设备准备序号设备及工具名称数量是否完好、齐全1□是□否2□是□否3□是□否4□是□否5□是□否6□是□否7□是□否8□是□否检查意见处理措施3.车辆信息记录车辆品牌车辆型号生产年月驱动电机型号动力电池电量行驶里程车辆识别码4.确保车辆功能正常序号检查项目检查结果是否正常故障现象记录1车辆遥控功能□是□否2车辆上电功能□是□否3车辆挡位显示□是□否4仪表显示报警□是□否5车辆空调控制□是□否6车辆充电功能□是□否7前部照明功能□是□否8其他□是□否5.烧结检测除了书中提到的接触器烧结检测，比亚迪车辆上还有一种检测接触器烧结的方法，如上图，请根据自己理解，写出工作原理。6.低压转换模块故障检修序号检查项目是否完成备注1踩下制动踏板，按下启动开关，车辆是否能上电□能□否2记录仪表显示□完成□否记录：3根据故障现象列出可能得故障原因□完成□否故障原因：4使用诊断仪，读取故障码□完成□否故障码：5确定基本的故障部位□完成□否故障部位：6断开低压蓄电池负极□完成□否75分钟后断开动力电池直流母线与动力域控制器的插接器□完成□否8佩戴绝缘手套，使用万用表电压档，红黑表笔连接直流母线插接器高压端子测量直流母线电压□完成□否测量值：9拆卸动力电池组□完成□否10拆卸动力电池配电盒□完成□否11拆卸负极接触器□完成□否12使用万用表电阻档测量负极接触器线圈电阻□完成□否测量值：13测量负极接触器两个静触点电阻□完成□否测量值：故障部位：竣工检查车辆是否正常上电□是□否废件耗材是否回收□是□否前部照明功能是否正常□是□否车辆是否整理清洁□是□否工具是否整理收回□是□否现场是否整理恢复□是□否防护用品是否收回□是□否工单填写是否齐全□是□否评价反馈评价项目评价标准分值自评他评师评考勤（10%）无故意迟到、早退和旷课现象10知识目标掌握接触器结构与原理10掌握高压上、下电控制流程15技能目标掌握动力电池拆装10掌握接触器的拆装与检查25认真严谨、积极主动、安全生产、文明施工10素养目标与小组成员、同学之间合作交流、协调工作5能按时完成工作任务的所有环节10能在整个操作过程中规范操作，避免意外事故的发生10合计100综合评价自评（25%）他评（25%）教师评价（50%）综合得分学生总结教师评语实训2.5高压绝缘故障诊断与排除任务名称高压绝缘故障诊断与排除实训场地实训学时实训日期实训班级实训组别实训教师小组组长学号自评成绩任务角色分配信息员学号记录员学号操作员学号检查员学号计划与决策请根据任务要求，组织小组成员进行合理分工，共同制定高压绝缘故障诊断与排除的实施计划。1.组长进行工作分工信息员：操作员：记录员：检查员：2.小组制定实施计划准备与实施1.作业场地准备序号检查、准备项目检查情况记录1检查设置隔离栏□是□否2检查设置安全警示牌□是□否3检查灭火器压力、有效期□是□否4安装车辆挡块□是□否5检查绝缘地垫□是□否结果记录2.工具设备准备序号设备及工具名称数量是否完好、齐全1□是□否2□是□否3□是□否4□是□否5□是□否6□是□否7□是□否8□是□否检查意见处理措施3.车辆信息记录车辆品牌车辆型号生产年月驱动电机型号动力电池电量行驶里程车辆识别码4.确保车辆功能正常序号检查项目检查结果是否正常故障现象记录1车辆遥控功能□是□否2车辆上电功能□是□否3车辆挡位显示□是□否4仪表显示报警□是□否5车辆空调控制□是□否6车辆充电功能□是□否7前部照明功能□是□否8其他□是□否5.绝缘测试仪，请写出绝缘测试仪上各端子含义按钮作用按钮作用CLEARSAVEZEROCOMPSETUPPI/DARLOCKTIMERENTERRECALLHOLDTEST▲▼CONTINUITYINSULATIONKΩ6.低压转换模块故障检修序号检查项目是否完成备注1踩下制动踏板，按下启动开关，车辆是否能上电□能□否2记录仪表显示□完成□否记录：3根据故障现象列出可能得故障原因□完成□否故障原因：4使用诊断仪，读取故障码□完成□否故障码：5确定基本的故障部位□完成□否故障部位：6断开低压蓄电池负极□完成□否75分钟后断开动力电池直流母线与动力域控制器的插接器□完成□否8使用万用表电压档，测量动力域控制器残余电压□完成□否测量值：9拆卸动力域后端盖盖板□完成□否10拆卸定子绕组U、V、W相固定螺栓□完成□否11电阻测试仪选用1000V档位，测量U相定子绕组与壳体的绝缘电阻□完成□否测量值：12电阻测试仪选用1000V档位，测量V相定子绕组与壳体的绝缘电阻□完成□否测量值：13电阻测试仪选用1000V档位，测量W相定子绕组与壳体的绝缘电阻□完成□否测量值：故障部位：竣工检查车辆是否正常上电□是□否废件耗材是否回收□是□否前部照明功能是否正常□是□否车辆是否整理清洁□是□否工具是否整理收回□是□否现场是否整理恢复□是□否防护用品是否收回□是□否工单填写是否齐全□是□否评价反馈评价项目评价标准分值自评他评师评考勤（10%）无故意迟到、早退和旷课现象10知识目标掌握绝缘检测原理10掌握绝缘检测方法15技能目标掌握高压验电操作10掌握高压绝缘检测方法25认真严谨、积极主动、安全生产、文明施工10素养目标与小组成员、同学之间合作交流、协调工作5能按时完成工作任务的所有环节10能在整个操作过程中规范操作，避免意外事故的发生10合计100综合评价自评（25%）他评（25%）教师评价（50%）综合得分学生总结教师评语实训2.6驱动电机旋变故障诊断与排除任务名称驱动电机旋变故障诊断与排除实训场地实训学时实训日期实训班级实训组别实训教师小组组长学号自评成绩任务角色分配信息员学号记录员学号操作员学号检查员学号计划与决策请根据任务要求，组织小组成员进行合理分工，共同制定驱动电机旋变故障诊断与排除的实施计划。1.组长进行工作分工信息员：操作员：记录员：检查员：2.小组制定实施计划准备与实施1.作业场地准备序号检查、准备项目检查情况记录1检查设置隔离栏□是□否2检查设置安全警示牌□是□否3检查灭火器压力、有效期□是□否4安装车辆挡块□是□否5检查绝缘地垫□是□否结果记录2.工具设备准备序号设备及工具名称数量是否完好、齐全1□是□否2□是□否3□是□否4□是□否5□是□否6□是□否7□是□否8□是□否检查意见处理措施3.车辆信息记录车辆品牌车辆型号生产年月驱动电机型号动力电池电量行驶里程车辆识别码4.确保车辆功能正常序号检查项目检查结果是否正常故障现象记录1车辆遥控功能□是□否2车辆上电功能□是□否3车辆挡位显示□是□否4仪表显示报警□是□否5车辆空调控制□是□否6车辆充电功能□是□否7前部照明功能□是□否8其他□是□否5.旋转变压器工作原理请写旋转变压器的工作原理6.驱动电机旋变故障诊断与排除序号检查项目是否完成备注1踩下制动踏板，按下启动开关，车辆是否能上电□能□否2记录仪表显示□完成□否记录：3根据故障现象列出可能得故障原因□完成□否故障原因：4使用诊断仪，读取故障码□完成□否故障码：5确定基本的故障部位□完成□否故障部位：6拆卸动力域后端盖盖板□完成□否7测量旋变励磁线圈电阻□完成□否测量值：8测量旋变正弦线圈电阻□完成□否测量值：9测量旋变余弦线圈电阻□完成□否测量值：故障部位：竣工检查车辆是否正常上电□是□否废件耗材是否回收□是□否前部照明功能是否正常□是□否车辆是否整理清洁□是□否工具是否整理收回□是□否现场是否整理恢复□是□否防护用品是否收回□是□否工单填写是否齐全□是□否评价反馈评价项目评价标准分值自评他评师评考勤（10%）无故意迟到、早退和旷课现象10知识目标掌握旋转变压器结构10掌握旋转变压器工作原理10技能目标能测量旋转变压器15能诊断旋转变压器故障20认真严谨、积极主动、安全生产、文明施工10素养目标与小组成员、同学之间合作交流、协调工作5能按时完成工作任务的所有环节10能在整个操作过程中规范操作，避免意外事故的发生10合计100综合评价自评（25%）他评（25%）教师评价（50%）综合得分学生总结教师评语实训3.1电机过温故障诊断与排除任务名称电机过温故障诊断与排除实训场地实训学时实训日期实训班级实训组别实训教师小组组长学号自评成绩任务角色分配信息员学号记录员学号操作员学号检查员学号计划与决策请根据任务要求，组织小组成员进行合理分工，共同制定电机过温故障诊断与排除的实施计划。1.组长进行工作分工信息员：操作员：记录员：检查员：2.小组制定实施计划准备与实施1.作业场地准备序号检查、准备项目检查情况记录1检查设置隔离栏□是□否2检查设置安全警示牌□是□否3检查灭火器压力、有效期□是□否4安装车辆挡块□是□否5检查绝缘地垫□是□否结果记录2.工具设备准备序号设备及工具名称数量是否完好、齐全1□是□否2□是□否3□是□否4□是□否5□是□否6□是□否7□是□否8□是□否检查意见处理措施3.车辆信息记录车辆品牌车辆型号生产年月驱动电机型号动力电池电量行驶里程车辆识别码4.确保车辆功能正常序号检查项目检查结果是否正常故障现象记录1车辆遥控功能□是□否2车辆上电功能□是□否3车辆挡位显示□是□否4仪表显示报警□是□否5车辆空调控制□是□否6车辆充电功能□是□否7前部照明功能□是□否8其他□是□否5.查阅资料，画出驱动冷却系统连接示意图请画出驱动冷却系统连接示意图，并画出水流动示意图。水流动示意图6.低压转换模块故障检修序号检查项目是否完成备注1踩下制动踏板，按下启动开关，车辆是否能上电□能□否2记录仪表显示□完成□否记录：3根据故障现象列出可能得故障原因□完成□否故障原因：4使用诊断仪，读取故障码□完成□否故障码：5确定基本的故障部位□完成□否故障部位：6用诊断仪读取电机冷却水泵数据流显示“水泵请求状态（水泵PWM配置）□完成□否记录：7启动上电，开启空调，打开前舱盖，观察发现冷却风扇是否高速旋转□完成□否8测量UF2410A熔丝电阻电阻□完成□否测量值：9按下启动按钮，车辆上电，测试线连接B43/4号端子□完成□否测量值：10测量B43/1号端子与搭铁间电阻□完成□否测量值：11测试线连接B43/3号端子波形□完成□否占空比值：12断开蓄电池负极，断开B43接插器，测试线连接B43/3号端子，万用表使用电阻档表笔校零。测量B43/3号端子与BK45（A）/5端子间线束导通性□完成□否测量值：13测试线连接B43/2号端子，测量B43/2号端子与BK45（A）/16端子间线束导通性□完成□否测量值：故障部位：竣工检查车辆是否正常上电□是□否废件耗材是否回收□是□否前部照明功能是否正常□是□否车辆是否整理清洁□是□否工具是否整理收回□是□否现场是否整理恢复□是□否防护用品是否收回□是□否工单填写是否齐全□是□否评价反馈评价项目评价标准分值自评他评师评考勤（10%）无故意迟到、早退和旷课现象10知识目标掌握电机冷却系统组成和原理10掌握电机冷却系统主要部件结构与原理15技能目标掌握驱动冷却系统控制策略10掌握电机过温故障诊断与检修25认真严谨、积极主动、安全生产、文明施工10素养目标与小组成员、同学之间合作交流、协调工作5能按时完成工作任务的所有环节10能在整个操作过程中规范操作，避免意外事故的发生10合计100综合评价自评（25%）他评（25%）教师评价（50%）综合得分学生总结教师评语实训3.2电机过温故障诊断与排除任务名称电机过温故障诊断与排除实训场地实训学时实训日期实训班级实训组别实训教师小组组长学号自评成绩任务角色分配信息员学号记录员学号操作员学号检查员学号计划与决策请根据任务要求，组织小组成员进行合理分工，共同制定电池过温故障诊断与排除的实施计划。1.组长进行工作分工信息员：操作员：记录员：检查员：2.小组制定实施计划准备与实施1.作业场地准备序号检查、准备项目检查情况记录1检查设置隔离栏□是□否2检查设置安全警示牌□是□否3检查灭火器压力、有效期□是□否4安装车辆挡块□是□否5检查绝缘地垫□是□否结果记录2.工具设备准备序号设备及工具名称数量是否完好、齐全1□是□否2□是□否3□是□否4□是□否5□是□否6□是□否7□是□否8□是□否检查意见处理措施3.车辆信息记录车辆品牌车辆型号生产年月驱动电机型号动力电池电量行驶里程车辆识别码4.确保车辆功能正常序号检查项目检查结果是否正常故障现象记录1车辆遥控功能□是□否2车辆上电功能□是□否3车辆挡位显示□是□否4仪表显示报警□是□否5车辆空调控制□是□否6车辆充电功能□是□否7前部照明功能□是□否8其他□是□否5.查阅资料，根据图中部件，写出电池冷却和加热工作路径6.电池过温故障诊断与排除序号检查项目是否完成备注1踩下制动踏板，按下启动开关，车辆是否能上电□能□否2记录仪表显示□完成□否记录：3根据故障现象列出可能得故障原因□完成□否故障原因：