2026届河南郑州航空港区郑航实验高级中学高三年级上学期模拟测试历史试卷

2026届河南郑州航空港区郑航实验高级中学高三年级上学期模拟测试历史试卷一、单选题1.《礼记》载：“殷人尊神，率民以事神。”殷商遗址出土的甲骨文内容多为占卜记录，西周青铜器铭文常见“王曰”“册命”等表述。这反映了（）

A．政治实践中民本色彩增强B．周王对地方直接管理加强C．神权与王权结合强化统治D．礼乐制度瓦解了贵族权力2.元封五年，汉武帝改革监察制度，颁布《刺史六条》，明确“非条所问，即不省”，规定了监察官吏的职责范围，不得逾越六条的规定范围进行执法。这一举措（）

A．有利于监察权的规范行使B．削弱了中央机构的权力C．确立了监察机构的独立性D．避免了刺史的权力腐败3.据史料记载，唐代文学成就极高的韩愈，虽然轻松通过了科举考试，但在吏部的考试中却遇到了困难。与此同时，一些显贵子弟并不需要经过科举考试，而是通过任子制度直接获得官职。这种现象表明（）

A．官吏选拔制度有待完善B．科考难以选拔优秀官员C．显贵子弟垄断唐朝官场D．吏部考试重于科举考试4.张载（1020-1077）提出“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。有人认为李复（1052-1128）比较全面地继承了张载之学，他认为宇宙万物皆由气构成，而气的本然状态是元气；他批评“徒能言之，行之不至”的士人；关注治世之道，主张治理社会要因时制宜。这反映出（）①北宋时期形成的宇宙观②二者重视学术为现实服务③提倡个性自由，反对专制④忽视道德使理学走向衰落

A．①②B．③④C．①③D．②④5.《明史·职官志》载，明代设都察院，“职专纠劾百司，辨明冤枉，提督各道，为天子耳目风纪之司”；置六科给事中，对应六部进行对口监察，凡六部奏请均须经其审核。这一设置反映了（）

A．监察体系渐趋系统完备B．中枢权力制衡机制形成C．专制皇权强化趋势明显D．官僚体系治理效能下降6.乾隆年间，清廷修纂《四库全书》时明确规定“以汉文本为纲，择要译为满、蒙文附于卷末”，一改清初以满文为核心的修书传统；面对西方传教士带来的天文历法与宗教教义，乾隆帝曾谕令：“我朝肇兴东土，然既为中国之主，则当护守中华圣道，岂容异教乱其本源？”这一现象反映出（）

A．清廷强化中华文化主体认同B．天朝上国观念主导内政外交C．民族融合瓦解传统文化根基D．多元文化政策取代满洲本位7.1853年，英国公使到访天京，洪秀全要洋人承认其“天下万国真主”的地位，且号令英国“敬天从主”“年年进贡，岁岁来朝”。这表明太平天国（）

A．国家主权意识非常强烈B．含有“天朝上国”的理念C．意图联合列强对抗清廷D．全面排外拒绝中外接触8.新文化运动时，陈独秀等新文化运动者基于当时社会的情况，有针对性地喊出了“民主”的口号予以应对。据此可知，当时的社会情况是（）

A．军阀割据局面混乱B．西方进行文化侵略C．封建思想根深蒂固D．政体变革倒行逆施9.1948年11月，中共中央发出关于在新解放城市中召开各界人民代表大会的指示；1949年8月至12月，毛泽东发出多份电报，督促各地尽快召开各界人民代表会议，并报告开会情况。这主要是为了（）

A．实现建设政权的目标B．体现民主建国的理念C．促进工作重心的转移D．宣传方针政策的需要10.2019年，我国开始实施“粤港澳大湾区”发展规划。“粤港澳大湾区”涵盖香港、澳门两个特别行政区和广东省九市，旨在建设富有活力和国际竞争力的一流湾区。这一规划的实施（）

A．丰富了“一国两制”实践内涵B．标志着对外开放进入新阶段C．推动了两岸全面直接“三通”D．意味着祖国统一大业的完成11.早在公元前4千纪末，埃及基本完成对尼罗河中下游地区的统一，同时向西亚地区扩张，与西亚文明发生接触，新王国时期的埃及直接统治了巴勒斯坦和叙利亚地区，势力一度达到幼发拉底河。当时古埃及的扩张（）

A．巩固扩大了古代文明区域B．形成地跨欧亚非的大帝国C．通过移民方式扩大了影响D．使西亚形成君权神授观念12.有学者指出，11—14世纪西欧农民踊跃参与垦荒，除人口增长压力外，更重要的动机是“摆脱庄园领主的控制，追求自由劳动和自主经营的权利”。这一现象反映了当时（）

A．庄园经济已经完全解体B．农民阶级主导社会变革C．城市自治运动取得胜利D．封建人身依附关系松动13.某学者说：“地理上的发现——纯粹是为了营利，因而归根结底是为了生产而完成的。”由此可知，该学者认为（）

A．人类的贪婪推动了地理大发现B．新航路的开辟导致传统商路出现危机C．自然经济的发展需要对外扩张D．新航路的开辟适应了商品经济的发展14.1836年6月，英国一部分工人和手工业者组织了“伦敦工人协会”，向议会提出废除统治阶级剥夺人民自由权利的各种反动立法，要求改善工人生活条件，要求社会一切阶级获得平等的地位。这表明当时在英国（）

A．工人阶级的阶级意识提高B．民众要求废除议会制民主C．工人阶级登上了历史舞台D．工人运动有科学理论指导15.下表为第二次世界大战起源历史叙事的国别差异。这一差异表明（）

国家核心叙事归因苏联“卫国战争”正义叙事归因于纳粹德国的侵略扩张，认为纳粹撕毁《苏德互不侵犯条约》是苏联卷入战争的直接原因美国“捍卫自由民主的反法西斯之战”叙事表面归因于法西斯对“自由民主”的威胁，深层是捍卫美国主导的亚太秩序英法绥靖政策反思叙事归因于个别政治家绥靖政策的失败，认为妥协纵容了希特勒的侵略野心

A．民族文化特性塑造叙事逻辑B．国家立场影响二战记忆构建C．冷战思维主导叙事语言策略D．经济水平引领历史叙事归因16.冷战结束之后，减少军备开支，扩大经贸交流，分享“和平红利”，成为世界大多数国家的共同要求。这说明（）

A．世界的政治局势有所缓和B．国际政治经济新秩序确立C．世界多极化格局基本形成D．发达国家的主导地位丧失二、材料题17.阅读材料，完成下列要求。材料一按文献所示，汉之长乐宫、未央宫、桂宫等都可能是利用了秦宫的旧址建造起来的宫室。……汉城平面图构成要素大多都是在武帝时期完成。具体而言，有三点。一是城的规模突破了城墙的限制，建章宫的落成，使得原有的安门大街中轴线作用失去意义，城市重心西移，以西安门、未央宫前殿、北阙、横门大街、横桥组成的中轴线趋于定型……二是城市设计思想的变化……上林苑的昆明池象征着天河，牛郎织女分列池的两旁，成为“象天”思想的脚注……三是城市功能的完备，从战国时期军事防御为主的城市模式中解放出来。——摘编自韩国河《汉长安城规划思想辨析》材料二明清西安城主要商贸街区一览表

城区街区店铺商货城区街区店铺商货西南城区南广济街中药店、钱庄、铁货店西南城区中牛市巷牲畜交易五味什字中药北牛市巷牲畜交易盐店街官盐店、钱庄、银号西木头市竹、木器粉巷面粉、猪市竹笆市竹、木器正学街笔墨店铺西北城区大、小皮院皮具西北城区糖坊街制糖业西羊市牲畜交易麦营什字麦草店铺麻家什字回民特色食品永丰仓附近粮食店铺北院门银号、店铺东南城区东水头市木器家具东南城区油店巷油类骡马市牲畜交易印花布园染印花布作坊东羊市牲畜交易府学巷碑帖拓裱东北城区大差市蔬菜果品东北城区油店巷油类案板街木制品羊市什字羊东关东关正街过载行、药材行和茶行东关炮房街纸炮作坊东关南街山货行、广货行、纸行、药料行面王巷面粉鸡市拐家禽、粮食柿园坊过载行、药材行和茶行东板坊过载行、药材行和茶行中和巷过载行、药材行和茶行——摘编自史红帅《明清时期西安城市地理研究》(1)根据材料一并结合所学知识，阐述影响汉代营建长安城的因素(2)根据材料二并结合所学知识，概述明清时期西安城商贸发展的特点。18.阅读材料，完成下列要求。材料一中国真正意义上的近代城市化始于鸦片战争之后。西方殖民国家凭借一系列不平等条约，强行打开了中国的大门。这直接导致中国的沿海和沿江城市，如上海、天津、广州、苏州、杭州、重庆等成为通商口岸。这些城市在西方的影响与冲击下，开始逐渐形成具有近代化性质的工商业城市。在这些通商口岸城市中，西方的经济模式、技术与文化等因素大规模地输入。先进的工业生产方式得以引入，基础设施建设加速推进，商业与金融活动日益活跃。这些城市的社会结构、人口构成以及生活方式等都发生了深刻的变革，逐渐与传统的工商业市镇拉开了距离。——摘编自何一民《近代中国城市与社会变迁》材料二新中国成立之初，我国各地城市掀起了城市改造的新篇章。北京龙须沟的整治、上海棚户区的改造、南京秦淮河的焕新，以及南昌八一大道的拓建，都成为那一时代标志性的成就。在城市更新思想方面，梁思成先生和陈占祥先生提出的“梁陈方案”为北京老城保护与改造指明了方向。他们跳出传统思维的束缚，从更大区域层面考虑，这一方案为整体性城市更新提供了全新的思路和方向，至今仍具有深远的指导意义。——摘编自蔡昉、都阳、杨开忠《新中国城镇化70年》(1)根据材料一并结合所学知识，简述中国“近代化性质的工商业城市”逐步形成的经济环境。(2)根据材料一、二并结合所学知识，比较中国这两个时期城市化的异同。19.阅读材料，完成下列要求。材料一薄伽丘《十日谈》第一天第二则故事中，一个犹太富商去了一趟罗马，发现罗马教廷腐败无比，“个个都是爱钱如命，贪得无厌，甚至人的血肉，哪怕是天主教徒的血肉，以及各种神圣的东西，都可以作价买卖，连教堂里的职位，祭坛上的神器，教徒奉献的牺牲，都可以买卖”，然而从罗马回到巴黎后，他却信奉了天主教，并且主动延请教士给他讲解教义，成为“一个高尚而虔诚的善人”。——摘编自薄伽丘《十日谈》材料二到启蒙运动时期，西欧资产阶级已逐渐壮大起来，在荷兰和英国等国，资产阶级已开始参与甚至掌握国家政权，因此，启蒙思想家们更多地转向为新时代构想新的社会政治制度，并纷纷提出了自己的设想。他们崇尚理性，坚信人类依靠理性会不断取得进步，其中影响最大的是狄德罗、孟德斯鸠、伏尔泰和卢梭等。——摘编自晏绍祥《中外历史纲要（下）》(1)根据材料一并结合所学知识，指出薄伽丘对天主教的态度并分析其原因。(2)根据材料二并结合所学知识，概述启蒙思想家对新的社会政治制度的设想。20.阅读材料，完