小学科学三年级下册全册知识点复习资料

小学科学三年级下册全册知识点复习资料同学们，科学的世界充满了奇妙的发现。这份复习资料将带领大家回顾本学期我们一起探索过的科学知识，希望能帮助大家巩固记忆，为今后的学习打下坚实的基础。让我们一起启程，重温那些有趣的科学瞬间吧！第一单元：植物的生长与变化本单元我们走进了植物的世界，观察并了解了植物的生长过程和基本特征。植物的“身体”构造绿色开花植物一般都有根、茎、叶、花、果实和种子这六个部分。它们就像一个分工合作的大家庭，每个部分都有自己独特的作用。*根：植物的根通常生长在地下，就像植物扎在土里的“嘴巴”和“脚”。它能把植物牢牢地固定在土壤中，防止被风吹倒，同时还能从土壤里吸收水分和植物生长所需要的养分。我们常见的胡萝卜、萝卜，其实就是植物的根变粗形成的。*茎：茎是植物的“主干”，连接着根和叶、花、果实。它的主要任务是运输，把根吸收来的水分和养分往上输送到叶子和其他部分，同时也把叶子制造的“食物”输送到植物的各个地方。有些植物的茎比较坚硬，比如树干；有些则比较柔软，比如我们吃的芹菜的茎。*叶：叶子是植物的“小工厂”，大多数叶子是绿色的，因为里面含有叶绿体。在阳光的照射下，叶子能利用空气中的二氧化碳和从根部运来的水分，制造出植物生长需要的养料，同时释放出氧气，这个过程我们叫做光合作用。不同植物的叶子，形状和大小各不相同，比如枫叶像小手掌，松叶像针。种子的奥秘与萌发*种子的基本结构：一颗小小的种子里，其实藏着一个新的生命。剥开浸泡过的菜豆种子，我们能看到它有种皮保护着里面的胚。胚是种子中最重要的部分，它包括胚芽、胚轴和胚根，将来会发育成新的植物。*种子萌发的条件：种子要想发芽，可不是随便放哪儿都行的。它需要合适的水分、充足的空气和适宜的温度。如果把种子泡在水里隔绝空气，或者放在冰箱里温度太低，它都很难发芽。*种子的传播方式：植物妈妈有办法，让自己的孩子去远方。有些种子靠风传播，比如蒲公英的种子像小伞一样随风飘扬；有些靠动物传播，比如苍耳的种子会挂在小动物的皮毛上“旅行”，或者像樱桃这样的果实被鸟儿吃掉后，种子随粪便排出；还有些种子靠水传播，比如莲蓬的种子能浮在水面漂走；当然，还有些植物的种子成熟后会自己裂开，把种子弹出去，比如豌豆。植物的生长需要植物的生长和我们一样，也需要“吃饭”和“住房子”。它们生长所需要的基本条件包括：阳光、土壤、适宜的水分和空气。不同的植物对这些条件的需求可能会有所不同，比如有些植物喜欢阳光充足的地方，有些则能在比较阴暗的环境中生长。第二单元：动物的特征与习性地球上生活着各种各样的动物，它们形态各异，生活习性也大不相同。本单元我们认识了一些常见的动物，并了解了它们的主要特征。动物的“家”与生活环境不同的动物喜欢生活在不同的环境里，有的在天上飞，有的在水里游，有的在陆地上跑。我们把动物生活的地方叫做它们的栖息地。比如，鱼儿离不开水，小鸟在树上筑巢，蚯蚓生活在阴暗潮湿的土壤中。动物能适应它们所生活的环境，环境也为它们提供了生存所需要的食物、水和隐蔽场所。昆虫的“身份证”昆虫是动物界中种类最多的一个大家族。怎么判断一个小动物是不是昆虫呢？昆虫的身体有一个显著的共同特征：它们的身体都分为头、胸、腹三个部分，头上有一对触角，胸部有三对足。像我们熟悉的蚂蚁、蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、蝗虫，都是昆虫家族的成员。其他常见动物的特点除了昆虫，我们还认识了很多其他动物：*鱼类：生活在水中，用鳃呼吸，身体表面通常有鳞片，靠鳍来游泳和保持平衡。*鸟类：身体覆盖羽毛，有翅膀（大多数会飞），用喙（嘴巴）取食，卵生（通过产卵繁殖后代）。*哺乳动物：像猫、狗、牛、羊，还有我们人类自己，都属于哺乳动物。哺乳动物的特点是身体表面有毛（或毛发），直接生下小宝宝，并用乳汁喂养后代。动物的繁殖方式动物繁殖后代的方式主要有两种：*卵生：像鸡、鸭、鸟、鱼、青蛙、昆虫等，它们通过产卵来繁殖后代，小宝宝从卵里孵化出来。*胎生：像猫、狗、猪、牛等哺乳动物，它们的小宝宝是在妈妈的肚子里发育成熟后直接生出来的。第三单元：磁铁的奥秘磁铁是我们生活中一种很有趣的物品，它有很多独特的性质。磁铁能吸什么磁铁最基本的性质就是能吸引铁制的物体，比如铁钉、回形针、铁钥匙等。我们把磁铁能吸引铁的性质叫做磁性。但是，磁铁并不是什么都能吸，像铜、铝、塑料、木头这些东西，磁铁就吸不起来。磁铁的两极磁铁上磁力最强的部分叫做磁极。任何磁铁都有两个磁极，我们把它们分别叫做南极（用“S”表示）和北极（用“N”表示）。一块条形磁铁，两端的磁力最强，中间部分的磁力比较弱。磁极间的相互作用这是磁铁非常有趣的一个特性：当我们把两块磁铁的磁极相互靠近时，会发生两种情况。如果是两块磁铁的南极（S极）和南极（S极）相互靠近，或者北极（N极）和北极（N极）相互靠近，它们会互相推开，这叫做“同极相斥”。如果是南极（S极）和北极（N极）相互靠近，它们则会互相吸引，这叫做“异极相吸”。简单记就是：同极相斥，异极相吸。生活中的磁铁磁铁在我们的生活中应用非常广泛。比如，冰箱门上的密封条里有磁铁，能让门关得更严实；有些文具盒的搭扣是磁铁做的，方便开关；指南针也是利用了磁铁能指示南北方向的性质制成的。第四单元：声音的秘密声音无处不在，我们是怎么听到声音的？声音又是怎么产生和传播的呢？声音是怎样产生的声音是由物体的振动产生的。当我们说话时，喉咙里的声带在振动；敲鼓时，鼓面在振动；弹琴时，琴弦在振动。如果振动停止了，声音也就消失了。我们可以通过触摸正在发声的物体，感受到这种振动。声音的传播声音产生后，需要通过一定的物质才能传播到我们的耳朵里。这种传播声音的物质，我们叫做介质。空气是最常见的传播声音的介质，所以我们能听到周围人说话。声音也能在水和固体中传播，比如在水里能听到岸上的声音，把耳朵贴在桌子上能听到敲击桌子的声音。但是，如果在真空环境中，没有了传播声音的介质，声音就无法传播了。我们是怎样听到声音的我们的耳朵是接收声音的重要器官。声音通过空气传播到耳朵，引起耳朵里鼓膜的振动，鼓膜的振动再通过听小骨等传递给听觉神经，听觉神经把信号报告给大脑，我们就听到声音了。噪音与保护听力不是所有的声音都是悦耳的。有些声音杂乱无章、让人感觉不舒服，这样的声音叫做噪音。长时间听噪音会损伤我们的听力。所以，我们要注意保护听力：不要把耳机音量开得太大，不要长时间待在非常吵闹的地方，不用尖锐的东西挖耳朵。第五单元：光的游戏光是我们能看到世界的重要条件，本单元我们探索了光的一些基本特性。光源——光从哪里来能自己发光的物体叫做光源。像太阳、点亮的电灯、点燃的蜡烛、萤火虫等，都是光源。而月亮本身不会发光，它是反射了太阳的光，所以月亮不是光源。光的传播路径光在同种均匀的介质中是沿直线传播的。我们可以通过一些现象来观察，比如夜晚手电筒射出的光柱是直的，小孔成像也能证明光是沿直线传播的。光的反射光碰到镜面、平静的水面等光滑的物体表面时，如果不能穿过，就会改变传播方向，被反射回来，这种现象叫做光的反射。我们能看到本身不发光的物体，就是因为它们反射了其他光源的光进入了我们的眼睛。镜子能成像，也是利用了光的反射原理。影子的形成影子是怎样形成的呢？当光沿直线传播时，遇到不透明的物体，光就无法穿过，于是在物体背光的一侧就会形成一个阴暗的区域，这就是影子。影子的大小和方向会随着光源位置的改变而发生变化。第六单元：我们的身体我们的身体是一个奇妙的“机器”，各个部分协调工作，让我们能活动、能感知。身体的基本组成我们的身体由头、颈、躯干和四肢组成。四肢包括上肢（胳膊）和下肢（腿）。骨骼与肌肉我们的身体能够站立、活动，离不开骨骼和肌肉的帮助。骨骼共同组成了我们的骨架，叫做骨骼系统。骨骼能支撑我们的身体，保护内部柔软的器官，还能和肌肉一起带动身体运动。肌肉附着在骨骼上，肌肉收缩和舒张，就能牵引骨骼运动，让我们做出各种动作。我们的感觉器官我们用不同的感觉器官来认识世界：*眼睛：用来观察物体的形状、颜色、大小等，是我们最重要的感觉器官之一。*耳朵：用来听声音。*鼻子：用来闻气味。*舌头：用来尝味道（酸、甜、苦、咸等）。*皮肤：分布在身体表面，能