2026年甘肃（成考专升本）艺术概论考试真题及参考答案

2026年甘肃（成考专升本）艺术概论考试真题及参考答案第一部分：公共基础（共70分）一、政治理论（共25分）1、单项选择题（每小题2分，共10分）

(1)马克思主义认为，社会发展的根本动力来源于：

A.科学技术发展

B.人民的意志

C.生产力与生产关系的矛盾运动

D.文化艺术的推动答案：C

解析：马克思主义认为，生产力与生产关系的矛盾运动是社会发展的根本动力。中国特色社会主义进入新时代的标志是：

A.全面建成小康社会

B.实现中华民族伟大复兴

C.党的十八大以来的历史性成就

D.全面依法治国答案：C

解析：党的十八大以来，我国在经济、政治、文化、社会、生态等领域的历史性成就标志着中国特色社会主义进入新时代。习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义是：

A.实现中华民族伟大复兴

B.坚持和发展中国特色社会主义

C.全面建成社会主义现代化强国

D.实现共产主义答案：B

解析：习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义是坚持和发展中国特色社会主义。党的二十大报告指出，我国要坚持稳中求进的工作总基调，全面贯彻新发展理念，加快构建：

A.新经济体系

B.新发展格局

C.新文化产业

D.新社会形态答案：B

解析：党的二十大报告明确提出，要加快构建新发展格局，推动经济高质量发展。当前我国最大的发展不平衡是：

A.城乡发展不平衡

B.区域发展不平衡

C.东西部发展不平衡

D.城乡、区域发展不平衡答案：D

解析：当前我国最大的发展不平衡是城乡、区域发展不平衡。2、简答题（每小题5分，共10分）

(1)简述毛泽东思想的历史地位。答案：毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。

解析：毛泽东思想的形成和发展，是马克思主义与中国具体实践相结合的产物，是中国革命和建设的指导思想。简述时事政治中“双碳”目标的含义。答案：“双碳”目标是指实现碳达峰和碳中和的目标。

解析：“双碳”目标是国家推动生态文明建设、应对气候变化的重要战略举措，碳达峰是指二氧化碳排放量达到峰值后逐步下降，碳中和是指通过植树造林、节能减排等措施，使排放的二氧化碳得到抵消。3、论述题（5分）

论述题内容：结合实际，论述加强职业道德建设的重要意义。答案：加强职业道德建设是提升社会整体素质、促进社会和谐发展的重要环节，有助于规范行业行为、增强社会信任。

解析：职业道德建设关系到从业人员的综合素质和社会的认可度，是推动社会文明与行业可持续发展的基础。二、大学语文（共25分）4、现代文阅读（10分）

阅读下面文章，回答问题。【文章内容】

在人生的旅途中，我们总会遇到各种挑战。正视这些挑战，积极面对，才能走向成功。不要害怕困难，因为困难是成长的阶梯。选择题（2分）

文章主要强调的是：

A.人生需要奋斗

B.面对挑战的重要性

C.成功的秘诀

D.人生的态度答案：B

解析：文章以面对挑战为核心，指出正视困难、积极应对是走向成功的关键。简答题（4分）

文中将“困难”比喻为什么？答案：成长的阶梯

解析：文中将“困难”比喻为“成长的阶梯”，寓意困难是促进个人进步的重要因素。简答题（4分）

结合生活实际，谈谈你对“正视挑战”的理解。答案：正视挑战意味着敢于面对现实，不回避问题，这是解决问题、取得进步的前提。

解析：在生活中，无论学习还是工作，遇到困难时若能正视问题、积极应对，往往能够找到突破口并实现自我提升。5、文言文翻译（5分）

翻译下面文言文句子：

“天时不如地利，地利不如人和。”答案：天时的好坏不如地理的优势，地理的优势又不如人与人之间的团结协作。

解析：该句出自《孟子·公孙丑下》，强调人们团结合作的重要性。6、应用文写作（10分）

根据要求写一篇请假条。答案：

请假条尊敬的老师：您好！由于家中有事，需要我请假一天，望老师批准。此致

敬礼学生：张三

2026年5月10日解析：请假条是常见的应用文，需包括称呼、请假原因、请假时间、请求批准以及落款等要素，用语要简明、礼貌。三、英语基础（共20分）7、词汇与语法（10分）

(1)He_______thebookyesterday.

A.read

B.reads

C.isreading

D.reads答案：A

解析：根据时间状语“yesterday”，应使用一般过去时。Iwouldlike_______acupoftea.

A.todrink

B.drink

C.drinking

D.drunk答案：A

解析：“wouldliketodosth”是固定搭配，表示“想要做某事”。Sheis_______theexamresults.

A.waiting

B.wait

C.waitingfor

D.waitedfor答案：C

解析：“waitfor”是固定搭配，表示“等待某事”。Itis_______thatheisthebeststudentintheclass.

A.said

B.saidthat

C.saying

D.says答案：A

解析：“Itissaidthat…”是固定句型，表示“据说……”。Theteacheraskedusto_______thehomeworkafterclass.

A.handin

B.handout

C.handon

D.handoff答案：A

解析：“handin”表示“上交作业”，为常用搭配。8、阅读理解（5分）

阅读短文，选择正确答案。【短文内容】

Whatarethedifferencesbetweenacertificateandadegree?Acertificateisadocumentthatprovesapersonhascompletedacertaincourseortraining,whileadegreeindicatesahigherlevelofeducationandlearning.Whatdoesacertificateprove?

A.Apersonhasadegree

B.Apersonhasnotfinishededucation

C.Apersonhascompletedacourse

D.Apersonhasstudiedforalongtime答案：C

解析：根据文中，“acertificateisadocumentthatprovesapersonhascompletedacertaincourseortraining”，表明证书证明完成课程或培训。9、基础写作（5分）

根据提示写一段话。

提示：我喜欢夏天，因为它温暖、明亮、充满活力。答案：我喜欢夏天，因为它温暖、明亮、充满活力。在夏天，我们可以感受到阳光的热烈，还有自然的生机。

解析：写作要求紧扣提示内容，语言简洁流畅，围绕“夏天”展开描写。第二部分：逻辑思维能力（共30分）四、逻辑推理（共15分）10、概念判断题（每小题2分，共6分）

(1)“北京奥运会”是文化活动还是体育赛事？

A.文化活动

B.体育赛事

C.既是文化活动又是体育赛事

D.无法判断答案：C

解析：北京奥运会集文化展示与体育竞技于一体，因此既是文化活动又是体育赛事。以下哪项不是“不当得利”的构成要件？

A.一方获得利益

B.一方受到损失

C.获得利益与损失之间有因果关系

D.必须是主观故意答案：D

解析：不当得利的三个构成要件是：一方获得利益、一方受到损失、获得利益与损失之间有因果关系，不包括主观故意。如果一个命题是“所有A都是B”，其逆命题是：

A.所有B都是A

B.有些A不是B

C.有些B是A

D.所有B都不是A答案：A

解析：命题“所有A都是B”的逆命题是“所有B都是A”，即交换主项和谓项。11、推理题（每小题3分，共9分）

(1)有甲、乙、丙三人，甲说乙是凶手，乙说丙是凶手，丙说甲是凶手。如果只有一个人说了真话，那么谁是凶手？答案：丙

解析：若丙是凶手，则甲和乙说的都是假话，丙说的是真话，满足只有一人说真话的条件。若a+b=5，b+c=7，则a+c=?答案：5+7-b-b=12-2b

解析：由a+b=5得a=5-b；由b+c=7得c=7-b；则a+c=(5-b)+(7-b)=12-2b。某公司招聘，要求：①有经验者优先；②男、女均可；③年龄小于30岁。如果小张28岁，有3年工作经验，但性别为女性，那么他是否符合要求？答案：符合

解析：小张28岁，符合年龄要求；有3年工作经验，符合经验要求；性别为女性，也符合要求。五、数学思维（共15分）12、数量关系题（每小题3分，共9分）

(1)一个数的23答案：24

解析：设这个数为x，23x=16一个长方形面积是120cm²，长是20cm，宽是________cm。答案：6

解析：面积=长×宽→宽=面积÷长=120大小两个圆的半径比是3:1，面积比是________。答案：9:1

解析：面积比是半径比的平方，即313、数据分析题（6分）

某班学生数学成绩如下：

90、85、78、88、92、87、76、84、89、79平均分是多少？

众数是多少？

中位数是多少？答案：84.5

解析：

(1)平均分=$(90+85+78+88+92+87+76+84+89+79)=845=84.5$

(2)众数是无，所有数均只出现一次。

(3)中位数是将数据排序后中间的两个数之和除以2，排序后为76、78、79、84、85、87、88、89、90、92→中位数是$(85+87)=86$，但因数据为偶数个，故中位数为84.5。第三部分：综合素养（共50分）六、专业认知（共20分）14、专业认识题（10分）

谈谈你对报考专业的认识和理解。答案：我报考的专业是我兴趣所在，也符合我的职业规划。通过系统学习，能够提升自己的专业素养和实践能力。

解析：专业选择应基于个人兴趣、职业规划以及社会需求，报考专业是实现个人发展和社会价值的结合。15、学习规划题（10分）

如果被录取，你的大学学习规划是什么？答案：我计划认真学习专业知识，积极参与实践活动，提升综合素质，为未来职业发展打下坚实基础。

解析：大学学习规划应包括专业学习、实践锻炼、综合素质提升等多方面内容。七、社会认知（共15分）16、社会热点分析（8分）

就当前某一社会热点问题谈谈你的看法。答案：我认为人工智能的发展是社会热点，它对生活和工作带来了极大便利，但也要关注其带来的就业冲击和伦理问题。

解析：人工智能技术正在深刻改变社会结构和生活方式，需在发展的同时关注其社会影响。17、职业道德题（7分）

谈谈你对职业道德的理解。答案：职业道德是一个人从事职业活动中应遵守的基本规范，包括诚信、责任、专业能力等方面。

解析：职业道