河南省“三支一扶”面试真题

河南省“三支一扶”面试练习题你所在的乡镇被确定为河南省乡村振兴示范镇，近期要开展“乡村振兴主题宣讲进村庄”活动，由你负责组织实施。活动前调研发现，部分村民反映“之前类似宣讲都是念文件，听不懂、记不住”；还有村民表示“农忙时节没时间参加”；村两委干部认为“宣讲要结合村里刚发展的特色种植产业才有实效”。请你谈谈如何组织好这次宣讲活动？你作为新到岗的“三支一扶”人员，被分配到某偏远山村负责支农工作。村里主要种植小麦和玉米，但近年来受市场价格波动影响，村民收入增长缓慢。村主任找到你说：“咱们村东边有片200亩的荒坡地，我跟几个村民代表商量过，想引进丹参种植项目，听说这东西市场价格高、需求量大。但部分村民担心‘没种过药材，技术学不会’‘要是种出来卖不掉咋办’，还有人觉得‘荒坡地是集体的，万一亏了算谁的’。”面对这种情况，你会如何推进丹参种植项目落地？某村因修建高速公路需征收部分农田，补偿款已按政策发放到位，但仍有3户村民以“补偿标准低”“家里有特殊困难”为由拒绝签字，导致工程进度受阻。镇政府派你和包村干部一起去做这3户的思想工作。你到达现场后，其中一户村民情绪激动地说：“你们就是来逼我们搬的！我家就靠这点地吃饭，补这点钱够干啥？”另外两户村民在一旁附和。此时你会怎么沟通？你在支医岗位工作，所在村卫生室承担着全村1200余名村民的基本医疗和公共卫生服务。近期县卫健委来检查时指出：“村卫生室存在慢性病患者随访记录不规范、家庭医生签约服务履约率仅65%、急救药品储备不足（如降压药、止血药库存低于规定量）”等问题，并要求1个月内整改到位。村医老张（58岁，从医30年）私下对你说：“咱们村就我一个大夫，平时看病、送药、随访连轴转，哪有时间补这些材料？再说村民们都不信什么‘签约服务’，觉得就是填个表而已。”你会如何推进整改工作？河南省正在推进“万企兴万村”行动，鼓励企业与村庄结对帮扶。你所在的村与一家农产品加工企业达成合作意向，企业计划投资建设蔬菜深加工车间，承诺优先收购本村及周边5个村的蔬菜，并为村民提供30个就业岗位。但在村民代表大会上，有村民提出：“企业会不会压低收购价？”“车间要是污染了水源怎么办？”“就业岗位是不是只招年轻人？”还有老党员质疑：“咱们村集体土地流转给企业，每年租金能不能写进合同？会不会被村干部搞‘暗箱操作’？”作为会议记录人兼“三支一扶”工作人员，你需要协助村支书回应这些疑问。请模拟现场回应的要点。你被派往某乡中心小学支教，所带六年级（2）班有45名学生，其中32名是留守儿童（父母均在外打工）。最近班主任反映：“班里学生上课注意力不集中，作业完成质量差，上周数学测试平均分比年级低15分；部分学生课间打架，还有3个女生偷偷躲在厕所哭，问原因也不说。”你作为任课老师（兼班级副班主任），会如何开展教育帮扶工作？夏季汛期，你所在的村遭遇连续强降雨，村东头的老石桥（建于1980年，无护栏）因河水上涨被淹没，无法通行；村西的泥土路出现多处塌方，导致2户独居老人被困家中；村北的玉米地有50亩被淹，部分村民正在自行排水但效率低下。你作为包片干部，接到村支书电话后第一时间赶到村部，此时需要立即处理这三件事。请说明你的应对步骤。某县为推动“数字乡村”建设，要求各村推广“村级事务智慧管理平台”，村民可通过手机APP查询低保发放、集体资产租赁、惠民政策等信息，并在线提交医保报销、户口迁移等申请。你所在的村有60%的村民是50岁以上老人，很多人不会使用智能手机；部分村民担心“个人信息泄露”；还有村干部分组表示“每天要花时间录入数据，本来就忙不过来”。你作为负责推广该平台的工作人员，会采取哪些措施提高村民的使用率和满意度？你在帮扶乡村振兴岗位工作，镇里要求每个村打造一个“一村一品”特色产业。你所在的村有种植红薯的传统，但一直以卖鲜薯为主，附加值低。经考察，邻县有企业能提供红薯淀粉加工技术和设备，但需要村里自筹30万元启动资金（村集体账户仅有15万元）。村两委召开会议讨论时，有人提议“动员村民入股集资”，有人认为“找县乡村振兴局申请专项扶持”，还有人担心“加工后的淀粉销路没保障”。你会如何提出可行性建议？你作为支农工作人员，到村里开展“高素质农民培训”前期调研。在与村民座谈时，种粮大户王大哥说：“前两年参加过培训，讲的都是‘理论上的高产技术’，我们地里的病虫害咋防治、无人机喷药咋操作，根本没教。”留守妇女李大姐说：“培训都安排在白天，我得带娃、干家务，根本去不了。”老支书补充：“村里年轻人都出去打工了，来参加培训的都是50岁以上的，讲得太复杂根本记不住。”针对这些问题，你会如何优化培训方案？某村因靠近景区，部分村民自发将自家房屋改造成农家乐，但存在“卫生条件差、餐饮无许可证、住宿安全隐患多”等问题，游客投诉率较高。镇政府决定开展农家乐规范整治行动，由你牵头负责。整治前走访发现：有的村民说“我们靠这个吃饭，整改要花不少钱，政府能补贴吗？”有的认为“游客就是图个便宜，太规范了反而没人来”；还有农家乐经营者担心“整治期间不让营业，损失谁来赔？”你会如何推进整治工作？你在支医岗位，所在县正在开展“优质服务基层行”活动，要求村卫生室达到基本标准（如配备血压计、血糖仪、急救箱等设备，开展中医适宜技术）。你村卫生室目前只有血压计和听诊器，村医老张认为“村里都是些头疼脑热的小病，要那些设备干啥？”村民刘奶奶说：“我去镇医院看病能报销，来卫生室也就是量个血压，要中医推拿我也不敢试。”你会如何推动村卫生室达标创建？你被派往某村参与“防止返贫动态监测”工作，需要每周入户走访脱贫不稳定户、边缘易致贫户和突发严重困难户。在走访脱贫户张大爷家时，他说：“我儿子去年打工摔断了腿，现在干不了重活，家里就靠我种两亩地和每月120元低保，孙女上初中的学费还没凑齐。”你记录情况后，张大爷又说：“我跟村主任说过这事，他说‘等上面政策’，你们会不会也这样？”此时你会如何回应？后续需要做哪些工作？某镇为改善农村人居环境，推行“户分类、村收集、镇转运”的垃圾处理模式，要求村民将垃圾分为“可腐烂、不可腐烂、有害”三类。你所在的村部分村民抱怨：“以前垃圾堆在村口就行，现在要分三种桶，麻烦得很！”还有人把分类后的垃圾混在一起倒；保洁员老李说：“村民不分类，我还得重新分，工资又没涨。”村支书让你负责解决这个问题，你会怎么做？你在支教岗位，所教的小学三年级有个学生小宇（9岁），父母离异后随爷爷奶奶生活，爷爷奶奶文化程度低，平时只关注他吃饱穿暖。小宇性格孤僻，上课经常发呆，作业经常不交，还曾偷拿同学的铅笔。你多次找他谈话，他都低头不说话。请设计一个帮助小宇的具体方案。你所在的村是省级“美丽宜居村庄”，但部分村民仍保留着“随意堆放秸秆、在公共区域晾晒农作物”的习惯，影响村容村貌。村两委决定开展“治脏治乱”专项行动，由你负责宣传动员。在村民大会上，有村民说：“我们祖祖辈辈都这么晒粮食，凭啥现在不让？”“村里建的文化广场空着不用，偏要管我们晒粮？”你会如何进行现场宣讲？河南省正在推进“县域医共体”建设，你所在的乡镇卫生院与县人民医院组建了医共体，要求村卫生室配合做好“双向转诊、远程会诊、上级医生定期坐诊”等工作。村医老张认为：“反正大病村民自己会去县医院，我们村卫生室做好基础诊疗就行，搞这些麻烦事没必要。”村民王阿姨说：“远程会诊看不到人，能看清楚病吗？”你作为乡镇卫生院下派到村卫生室的“三支一扶”人员，会如何促进医共体政策在村卫生室落地？你在支农岗位，村里计划引进一家养殖企业发展肉牛养殖项目，企业承诺“提供牛犊、技术指导和保底收购”，并与村集体签订“企业占股70%、村集体占股30%”的合作协议。但部分村民担心：“企业占股多，利润我们能分到多少？”“养牛气味大，会不会影响生活环境？”“万一企业亏钱跑路，我们村集体的钱是不是打水漂？”你会如何向村民解释和答疑？你作为“三支一扶”人员，被安排到镇乡村振兴办工作。近期要撰写《镇2023年乡村振兴工作总结》，需要收集各村的产业发展、人居环境、民生保障等方面的材料。但部分村文书以“工作忙没时间整理”为由拖延报送，还有的村只报成绩不报问题。你会如何有效收集所需材料？你在支医岗位，村卫生室需要开展“高血压患者健康管理”工作，要求对全村18岁以上村民进行筛查，为确诊患者建立档案，每季度随访一次。但实际推进中遇到困难：年轻人外出打工，筛查时在家的多是老人；部分老人认为“血压高一点没事，不用总量”；村医老张觉得“随访要挨家跑，费时费力，应付检查就行”。你会如何提升高血压患者健康管理的实效？某村因地处山区，通信信号弱，村民反映“打视频电话总卡顿，上网课的孩子经常掉线”。你作为“三支一扶”人员，在走访中收集到这一问题后，向镇里汇报，镇里联系通信公司后，对方表示“该村人口少，基站建设成本高，暂时没有规划”。村民得知后议论：“是不是我们村穷就不管了？”“别的村都能装，为啥我们不能？”你会如何做好村民的解释工作，并推动问题解决？你在支教岗位，学校计划开展“乡村儿童阅读推广”活动，要求每个班级建立图书角，每周开设1节阅读课。但部分教师认为“阅读课不如多上数学课”；家长反映“孩子在家只看手机，哪有时间看书”；图书角的图书多是旧书，孩子们没兴趣。你会如何协调各方，推动阅读推广活动有效开展？你所在的村有20户脱贫户参与了“特色养殖合作社”（养殖黑猪），但近期市场黑猪价格下跌，合作社出现亏损，部分脱贫户要求退社，还有人说“政府让我们养，现在亏了要赔我们钱”。村支书让你处理此事，你会怎么做？你作为支农工作人员，负责推广“测土配方施肥”技术，需要入户指导村民根据土壤检测结果调整化肥使用量。但村民普遍认为“祖祖辈辈都是看