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Unit4Whatsoundscanwehear?Listen&LearnwithJoy!Warm-up:Guesswhatistheanimalinthepicture?CatDogCarRainBirdLet'sChant!Whatcanyouhear?👀Lookatthepicture&chant!Tweet-tweet,tweet-tweet,Icanhearabird.Quack-quack,quack-quack,Icanhearaduck.Buzz-buzz,buzz-buzz,Icanhearabee.Whatcanyouhear?Whatcanyouhear?NewWords:Animalsbird(小鸟)Tweet-tweetduck(鸭子)Quack-quackbee(蜜蜂)Buzz-buzzNewWords:Placesgrass草地river河流lake湖泊Let'sexplorethenature!NewWords:hearLookandlisten!hear(v.)-听见用耳朵接收声音的动作Icanhearabird.我能听到一只鸟叫。Canyouhearme?你能听到我说话吗?Let'stouchourearsandpracticetogether!👂GrammarFocus:AskingthequestionLet'sreadtheconversation!Whatcanyouhear?SentenceStructureBreakdown:Whatcanyouhear?💡Tip:Usethissentencetoasksomeoneaboutthesoundsaroundyou!GrammarFocus:GivingtheanswerLook&ListentothedialogueKeySentencePattern"Icanhearabird."SentenceStructureBreakdown:IcanhearsomethingPractice:Let'stalk!LookatthepicturebelowTask:Askandanswerwithyourpartner.A:Whatcanyouhear?B:Icanhearabee.Tip:Listencarefullyandspeakloudly!Practice2:ReadandactTask任务Readthepoemandactitoutwithyourpartner.Poem诗歌Chirp,chirp!Anicebirdinatree.Buzz,buzz!Ablackandyellowbee.💡Tip:Let'simitatethesoundstogether!Practice3:Pairwork📖教材对话示例参考A:What'syourfavouritepartofthepoem?B:Ilike"intherain".Ilikethesoundofrain.💡Tip:尝试替换划线部分,用自己喜欢的诗句(如bytheriver)来练习对话哦!Extension:StoryTime-GUDONGISCOMING!StoryBookPreview📖StoryIntroductionAnimalsintheforesthearastrangesound"GuDong".Theyareafraid.Finally,theyfindoutit'sjustapapayafallingintothelake.KeyWords:GuDong(sound),Papaya(fruit),Lake(water),Animals(forestfriends)🌟Let'sreadthestorytogetherandfindoutmore!Extension:Discussion&SharingTextbookScene:LookandTalkLet'sDiscuss!Whatsoundscanyouhearatschool?Tip:bell,books,classmates...Whatsoundscanyouhearathome?Tip:TV,fridge,familymembers...Shareyourideaswithyourgroupnow!Summary:Whathavewelearned?Unit4:Whatsoundscanwehear?KeyWordsAnimals&Action:hear,bird,duck,beeNature:grass,river,lakeKeySentencesQ:Whatcanyouhear?A:Icanhear...(abird/ariver)Greatjob!Keeplisteningandspeakinginyourdailylife!Unit4Homework课后任务01听读Listen&Read听录音,跟读Unit4课文5遍。感受语音语调,大声开口练习哦!02书写Writing抄写单词:hear,bird,duck,bee,grass,river,lake。每个单词写3遍,注意书写规范。03实践Practice画一幅你喜欢的地方的画

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