青春与法治同行主题班会课件

青春与法治同行学法以明辨,守法以立身,用法以维权班会内容导航学法以明辨守法以立身用法以维权认识法律遵守法律运用法律为什么要学法?成长需要方向权益需要保障法律是青春的保护伞青春期与法律童年期少年期成年规则意识萌芽法律学习关键期公民责任担当12-18岁是法治观念形成的关键时期宪法:国家的根本大法治国安邦的总章程公民权利的保障书最高法律效力宪法就在我们身边第章节学法以明辨认识法律,照亮前行的路公民的基本权利与义务权利义务受教育权、人身自由、隐私保护、监督建议权受教育义务、遵纪守法、维护国家利益权利与义务相统一未成年人保护法:呵护成长房子图标书包图标手图标电脑图标盾牌图标天平图标六大保护,守护未成年人预防未成年人犯罪法:防患未然231严重不良行为:犯罪行为:不良行为:吸烟饮酒、逃学旷课等打架斗殴、盗窃等触犯刑法的行为民法典:民事行为的指南民事行为能力划分8岁以下无能力8-18岁限制能力16岁以上以劳动为生视为完全能力未成年人同样受保护民法典贯穿一生校园欺凌的法律界定欺凌行为肢体欺凌:拳打脚踢言语欺凌:辱骂起绰号关系欺凌:恶意排斥网络欺凌:散布谣言不是欺凌正常的嬉闹和分歧区分欺凌与普通矛盾网络空间的法律边界不传谣不造谣不网络欺凌不侵犯隐私理性发言网络不是法外之地PPT章节过渡页守法以立身守住底线,走好人生每一步什么是守法?守法的含义守法的表现守法的意义在法律范围内活动遵守规则、尊重他人保护自己也保护他人312守法是公民的基本素养不良行为与严重不良行为不良行为吸烟饮酒夜不归宿沉迷网络。欺负弱小严重不良行为结伙滋事、殴打他人、偷窃财物、侮辱诽谤及时干预,防止恶化远离违法犯罪不以恶小而为之勿以善小而不为小事不防铸大错预防青少年违法犯罪,从日常行为做起校园欺凌的法律后果刑事责任构成犯罪则承担刑责行政责任治安处罚、批评教育民事责任赔偿损失、赔礼道歉欺凌他人,必担后果网络言行的法律底线不侮辱诽谤他人不传播虚假信息不侵犯他人隐私遵守平台规则文明上网,遵纪守法PPT章节过渡页用法以维权拿起法律武器,保护自己权益未成年人的维权途径向公安机关报案寻求法律援助拨打求助热线告诉家长老师(如12355青少年服务热线、12348法律咨询热线)遇到侵害怎么办人身侵害财产侵害网络侵害跑开、大声呼救、寻求帮助保护证据、报告家长、报警保存截图、举报账号、报警生命安全永远是第一位维权案例:勇敢说不小明同学同学长期忌骂和孤臭,一开始忍气不声后来在班主主任鼓励下问学校报告并报警,公安安局依法处理掠裂者,学校对爱患者进行心理辅导;忍让只会纵容,勇敢才能维权维权案例:网络诈骗防范15岁的小红在网上认识一位「好友」,对方以送游戏皮肤为由索要微信密码,小红照做后,对方盗用了她的账号行骗不要轻信陌生人,保护个人信息总结PPT章节过渡页普法你我他法治中国,人人参与法治中国的建设1997年2014年依法治国写入宪法设立国家宪法日2012年2021年形成中国特色社会主义法律体系未成年人保护法修订法治建设,永远在路上我们能为法治做什么|行动布局学法懂法守法用法宣传法治监督维权法治少年,从我做起案例警示(一)某中学三名学生因琐事发生口角,其中一人纠集校外人员对另一人进行殴打,造成轻微伤。最终,参与者因寻衅滋事被公安机关处以治安拘留总结冲动是魔鬼,遇事要冷静案例警示(二)16岁少年在某网络平台发布多条侮辱他人的言论,被害人报警后,法院认定构成侮辱罪,判处该少年拘役三个月总结:网络言论,同样要负法律责任互动问答???我国有多少部专门保护