2025-2026学年川教版（新教材）小学信息技术三年级下册期末质量检测卷及答案（2套）

-2026学年川教版（新教材）小学信息技术三年级下册期末质量检测卷及答案（一）一、填空题（每空2分，共24分）1.进入在线学习平台前，通常需要进行账号登录和__________验证。2.在线学习工具可以帮助我们记录笔记、查阅资料、进行__________互动。3.管理在线学习资源时，可按资源类型、__________等标准分类整理。4.梳理在线学习路径，要明确学习目标、学习步骤和__________。5.把复杂的在线学习问题拆成多个简单小问题，叫作__________。6.小组在线协作分派任务时，要结合成员特长，做到__________合理。7.安全共享在线学习资源，可通过班级群、__________等正规渠道。8.小组共创在线学习作品，需要成员主动沟通、互相__________。9.评价在线学习成果，可从作品内容、合作表现、__________等方面进行。10.在线学习的自我管理包括合理安排时间、遵守学习__________。11.在线学习时，不随意透露家庭住址、父母电话等__________信息。12.自主可控要求我们对自己的在线学习行为和信息做到__________掌握。二、单项选择题（每题3分，共24分）下列不属于在线学习平台基本功能的是（）A.在线听课B.提交作业C.随意玩游戏D.查阅资料下列属于规范管理在线学习资源的是（）A.文件杂乱存放B.分类命名、有序保存C.不筛选直接保存D.随意删除重要资源分解在线学习问题的主要目的是（）A.增加学习难度B.简化问题、便于解决C.拖延学习时间D.把小问题合并成大问题小组分派在线学习任务时，正确的做法是（）A.只让少数同学完成B.按特长公平分配C.任务全部由一人承担D.随意分配不考虑能力下列属于安全共享资源的是（）A.分享合法学习资料B.转发不明链接C.传播盗版资源D.向陌生人泄露文件共创在线作品时，不应该（）A.积极配合B.主动交流C.独自蛮干D.互帮互助在线学习中自我管理不包括（）A.按时学习B.边学边玩游戏C.专注完成任务D.合理控制时长下列符合在线安全要求的是（）A.随意添加陌生网友B.保护个人隐私C.点击不明弹窗D.公开账号密码三、判断题（每题2分，共20分）1.在线学习平台可以随时随地开展学习活动。（）2.在线学习资源不需要分类，直接保存即可。（）3.问题分解能让复杂的学习任务变得更容易完成。（）4.小组协作任务只需个别同学完成即可。（）5.共享学习资源要遵守版权规定，不传播盗版内容。（）6.共创作品时要尊重他人意见，共同完善。（）7.在线学习成果评价只看结果，不用看合作过程。（）8.做好自我管理有助于提高在线学习效率。（）9.在线安全需要保护个人信息，不随意泄露。（）10.自主可控就是随意使用网络，不受约束。（）四、连线题（每条线2分，共8分）在线协作共实践学会安全上网与自我管理在线学习初体验分解任务、共创作品在线社会我融入用好平台、管理资源五、简答题（共24分）1.使用在线学习平台时，应掌握哪些基本操作？（6分）如何科学管理自己的在线学习资源？（6分）小组在线协作完成任务，一般要经过哪几个环节？（6分）小学生在在线学习中如何做好自我管理与安全防范？（6分）参考答案填空题身份2.实时3.学习主题4.学习方法5.问题分解分工7.学习平台8.配合9.创新程度10.纪律隐私12.自主单项选择题1.C2.B3.B4.B5.A6.C7.B8.B判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.×连线题在线学习初体验——用好平台、管理资源在线协作共实践——分解任务、共创作品在线社会我融入——学会安全上网与自我管理简答题登录平台、在线听课、完成作业、提交任务、查阅资料、退出登录。及时保存有用资源；按主题或类型分类；规范文件命名；定期整理清理。分解问题、分派任务、共享资源、共创作品、评价成果。制定学习计划，按时专注学习；控制上网时长；保护隐私不泄露；不点击不明链接；遇到问题及时求助老师和家长。2025-2026学年川教版（新教材）小学信息技术三年级下册期末质量检测卷及答案（二）一、填空题（每空2分，共24分）1.常见的在线学习工具有笔记工具、词典工具、__________工具等。2.保存学习资源时，要给文件设置清晰的__________，方便查找使用。3.清晰的学习__________能让在线学习更有序、更高效。4.问题分解可以把大任务化成多个__________完成的小任务。5.小组分派任务要公平、__________，发挥每位成员的优势。6.共享学习资源要选择__________、合法的渠道，保障信息安全。7.共创在线学习作品，需要大家__________意见、共同完善。8.评价学习成果要客观公正，既要肯定优点，也要指出__________。9.自我管理要求我们在线学习时专心投入，不做与__________无关的事。10.在线安全要提高防范意识，远离不良信息和__________网站。11.自主可控要求我们合理安排学习内容，不__________网络。12.跨学科主题活动“在线学习小能手”，重在提升综合__________能力。二、单项选择题（每题3分，共24分）在线学习平台的学习资源不包括（）A.课程视频B.习题资料C.垃圾广告D.电子课本梳理在线学习路径的作用是（）A.让学习更混乱B.明确步骤、提高效率C.增加学习负担D.随意安排学习内容下列关于问题分解说法正确的是（）A.复杂问题不用分解B.分解后逐一解决C.分解会增加难度D.只能由老师完成共享学习资源时，正确的是（）A.分享健康有用的资源B.转发未经证实的内容C.随意泄露他人资料D.传播盗版文件共创作品过程中，正确的态度是（）A.固执己见B.互相尊重协作C.不理会同伴D.敷衍应付下列属于良好自我管理的是（）A.学习时玩手机B.按时完成学习任务C.拖延不交作业D.长时间上网在线安全中，错误的做法是（）A.保护账号密码B.随意透露隐私C.不跟陌生网友见面D.文明交流自主可控的核心是（）A.自己掌控学习行为B.完全依赖他人C.随意上网不受约束D.被动接受信息三、判断题（每题2分，共20分）1.在线学习工具能帮助我们提高学习效率。（）2.学习路径可以随意制定，不用考虑目标。（）3.小组协作中，分工配合能更快完成任务。（）4.共享资源时可以随意转发任何内容。（）5.共创作品需要团队成员共同努力。（）6.评价成果要全面看待过程与结果。（）7.在线学习时可以边玩边学，不影响效果。（）8.保护个人隐私是在线安全的重要内容。（）9.自主可控有助于养成良好的上网习惯。（）10.跨学科主题活动可以提升综合应用能力。（）四、匹配题（每空2分，共8分）管理在线学习资源A.分工合作完成作品分派在线学习任务B.分类整理有序保存共创在线学习作品C.公平分配发挥特长评价在线学习成果D.客观公正总结优缺点①—____②—____③—____④—____五、简答题（共24分）1.在线学习工具有哪些作用？请举例说明。（6分）什么是问题分解？对在线学习有什么帮助？（6分）如何安全、文明地共享在线学习资源？（6分）作为小学生，怎样才能做到在线学习自主可控？（6分）参考答案填空题交流2.文件名3.路径4.容易5.合理安全7.交流8.不足9.学习10.陌生沉迷12.实践单项选择题1.C2.B3.B4.A5.B6.B7.B8.A判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.√匹配题①—