幼儿园快乐阅读活动：圆圆和蚂蚁

幼儿园快乐阅读活动PPT：圆圆和蚂蚁活动基本信息（PPT封面页）•活动名称：快乐阅读——《圆圆和蚂蚁》•适用年级：中班快乐阅读活动•活动目标：1.理解故事内容，能跟随教师复述关键情节；2.认识蚂蚁团结协作的特点，感受互助友爱的情感；3.喜欢听故事、读故事，愿意用简单语言分享自己的想法•执教教师：XXX第一环节：情境导入——神秘的小客人（PPT第2-3页）第2页：趣味猜谜•谜面：“小小虫儿真可爱，黑红衣服穿起来，团结互助本领大，搬起食物跑得快”•图片提示：蚂蚁的局部卡通特写（突出触角、细小身体）•教师引导语：“小朋友们快猜猜，这个本领大的小客人是谁呀？对啦，是小蚂蚁！今天我们的故事里，就有一个叫圆圆的小朋友和小蚂蚁成为了好朋友，我们一起去听听他们的故事吧！”第3页：主角登场•图片内容：卡通小女孩圆圆蹲在草地上微笑，身边有几只小蚂蚁在搬饼干屑的场景•互动提问：“看看图上的小朋友叫圆圆，她在做什么呀？小蚂蚁在她身边忙什么呢？”第二环节：故事讲述——圆圆和蚂蚁的故事（PPT第4-10页）第4页：故事开篇——草地上的发现•图片内容：圆圆在公园草地上吃面包，不小心掉了几块面包屑，一只小蚂蚁闻到味道爬了过来•故事文本：“星期天的上午，阳光暖洋洋的。圆圆跟着妈妈来到公园玩，她坐在草地上吃面包，一不小心，几块面包屑掉在了地上。没过一会儿，一只小小的蚂蚁闻到了香味，急匆匆地爬了过来。”•互动提问：“小蚂蚁发现面包屑会怎么做呢？它能搬得动吗？”第5页：情节发展1——搬不动的“大面包”•图片内容：小蚂蚁用触角推面包屑，面包屑却一动不动，小蚂蚁急得绕着面包屑转圈•故事文本：“小蚂蚁用触角碰了碰面包屑，又用身体使劲推，可面包屑对它来说太大了，就像一座小山，怎么也推不动。小蚂蚁停了下来，晃了晃触角，好像在想办法。”•动作模仿：“小朋友们学学小蚂蚁推东西的样子，是不是很用力呀？”第6页：情节发展2——蚂蚁的“求救信号”•图片内容：小蚂蚁转身快速爬向蚂蚁洞，路上遇到同伴，用触角和同伴碰了碰•故事文本：“突然，小蚂蚁转身往回爬，飞快地跑进了旁边的蚂蚁洞。它用头上的触角碰了碰洞里的同伴，好像在说：‘快跟我来，有好吃的！’”•知识小科普：“小蚂蚁没有声音，它们是用触角互相交流的哦，就像我们用语言说话一样。”第7页：情节高潮——团结的蚂蚁军团•图片内容：一大群蚂蚁排着队爬向面包屑，有的推、有的拉，面包屑慢慢移动起来，圆圆蹲在一旁睁大眼睛看着•故事文本：“不一会儿，一群蚂蚁跟着小蚂蚁跑了过来，它们围成一圈，有的在前面拉，有的在后面推，有的在旁边抬，小小的面包屑竟然慢慢动起来了！圆圆看得惊呆了，她小声说：‘小蚂蚁真厉害！’”•情感引导：“这么多小蚂蚁一起努力，就把搬不动的面包屑搬走了，这就是团结的力量呀！”第8页：情节发展3——圆圆的爱心帮助•图片内容：一阵风吹来，面包屑被吹到了小水洼边，蚂蚁们停下了脚步，圆圆从口袋里拿出小树枝搭在水洼上•故事文本：“就在这时，一阵风吹过，把面包屑吹到了旁边的小水洼边。蚂蚁们看着水洼，不知道该怎么办了。圆圆想了想，从口袋里掏出一根小树枝，轻轻放在水洼上，搭成了一座‘小桥’。”•互动提问：“圆圆为什么要搭小桥呀？你觉得小蚂蚁会怎么做？”第9页：故事结局——温暖的约定•图片内容：蚂蚁们沿着小树枝“桥”把面包屑搬回了洞，圆圆挥手和蚂蚁们告别，脸上带着笑容•故事文本：“蚂蚁们看懂了圆圆的心意，它们排着队，小心翼翼地沿着‘小桥’把面包屑搬回了家。临走时，几只小蚂蚁停在树枝上，晃了晃触角，好像在对圆圆说‘谢谢’。圆圆笑着说：‘下次我还来和你们玩！’”第10页：故事回顾——情节小火车•图片内容：四格漫画式情节图（1.圆圆掉面包屑2.小蚂蚁搬不动3.蚂蚁军团来帮忙4.圆圆搭桥送蚂蚁）•集体复述：引导幼儿跟着教师，用简单的语言按顺序回顾故事关键情节第三环节：互动延伸——快乐分享与体验（PPT第11-14页）第11页：问题小讨论•提问1：“故事里的小蚂蚁有什么本领呀？它们是怎么搬面包屑的？”•提问2：“圆圆帮助了小蚂蚁，她是一个什么样的小朋友？如果你是圆圆，你会怎么帮小蚂蚁？”•提问3：“生活中，你和小伙伴一起合作过什么事吗？（比如一起搭积木、一起收拾玩具）”第12页：创意表达——我给蚂蚁画新家•活动引导：“小蚂蚁有了食物，我们来给它们设计一个漂亮的新家吧！”•图片示例：卡通蚂蚁洞设计图（有大门、食物储存室、休息区，周围有花朵和小草）•操作提示：“请小朋友们拿出画纸和彩笔，画出你心中蚂蚁的新家，一会儿和大家分享你的设计哦！”第13页：行为小启示——团结互助小标语•图片内容：圆圆和小朋友们手拉手的卡通图，旁边配彩色标语•标语1：“蚂蚁力量大，团结顶呱呱”•标语2：“你帮我，我帮你，好朋友们在一起”•教师小结：“就像小蚂蚁团结起来能搬大面包一样，我们和小伙伴团结互助，也能做好很多事情。”第14页：推荐阅读——蚂蚁的小故事•图片展示：《蚂蚁和西瓜》《小蚂蚁的旅行》等绘本封面卡通图•引导语：“关于小蚂蚁还有很多有趣的故事，课后小朋友们可以去图书角翻阅，把你看到的故事分享给大家。”第四环节：总结与结束（PPT第15页）•图片内容：圆圆和蚂蚁们一起微笑的全景图，背景是蓝天白云•总结语：“今天我们认识了团结的小蚂蚁和善良的圆圆，知道了团结互助的重要性。希望小朋友们以后也能像圆圆一样乐于助人，像小蚂蚁一样团结同伴，做一个受欢迎的好孩子。”•结束律动：播放《蚂蚁搬豆》儿歌，带领幼儿做“蚂蚁搬东西”的模仿动作，在快乐氛围中结束活动PPT制作小提示整体风格采用温暖明亮的卡通画风，圆圆和蚂蚁的形象要圆