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文档简介
江西科技学院《写作学概论》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
1.写作学作为一门学科,其研究的主要对象是()。
A.作家生平B.文学流派C.写作活动D.艺术创作
2.在写作过程中,构思阶段的核心任务是()。
A.语言表达B.材料收集C.主题提炼D.结构安排
3.中国古代的“六艺”中,与写作密切相关的部分是()。
A.礼B.乐C.射D.书
4.现代写作学中,叙事性文本的主要特征是()。
A.逻辑性B.客观性C.情感性D.科学性
5.写作学中的“读者意识”指的是()。
A.作者对读者的了解B.作者对写作技巧的掌握C.作者对作品市场的判断D.作者对写作规范的遵守
6.议论文的三要素不包括()。
A.论点B.论据C.论证D.情感
7.写作中的“意象”是指()。
A.具体形象B.抽象概念C.虚拟场景D.情感表达
8.写作学中的“文体”概念主要指的是()。
A.写作风格B.写作内容C.写作形式D.写作目的
9.在写作过程中,修改阶段的主要任务是()。
A.主题深化B.结构调整C.语言润色D.材料补充
10.中国古代的“八股文”主要体现了()。
A.写作技巧B.写作规范C.写作目的D.写作风格
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
1.写作学的研究方法主要包括()。
A.文本分析B.案例研究C.实验研究D.调查研究
2.写作学中的“写作过程”通常包括哪些阶段()。
A.构思B.起草C.修改D.出版
3.中国古代的“四书”指的是()。
A.《大学》B.《中庸》C.《论语》D.《孟子》
4.写作学中的“写作风格”主要包括哪些要素()。
A.语言风格B.结构风格C.内容风格D.情感风格
5.写作学中的“写作规范”主要包括哪些内容()。
A.格式规范B.语言规范C.内容规范D.伦理规范
三、填空题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)
1.写作学作为一门学科,其理论基础主要包括__________和__________。
2.写作学中的“读者意识”是指作者对__________的充分认识和有效把握。
3.议论文的三要素分别是__________、__________和__________。
4.写作学中的“意象”是指作者通过__________和__________所创造的具体形象。
5.中国古代的“八股文”主要体现了写作的__________和__________。
四、材料分析题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
材料一:
《论语》中孔子曰:“言之无文,行而不远。”这句话体现了中国古代对写作的重视,强调写作的__________和__________。
材料二:
现代写作学中,强调写作的“读者意识”,要求作者在写作过程中充分考虑__________和__________,以实现写作的__________和__________。
1.根据材料一,分析孔子对写作的哪些方面进行了强调?这些方面对现代写作有何启示?
2.根据材料二,分析现代写作学中的“读者意识”对写作有哪些要求?这些要求对作者有哪些帮助?
五、论述题(本大题共1小题,共25分)
写作学作为一门学科,其研究的主要内容包括写作理论、写作实践和写作教育三个方面。请结合具体例子,分析这三个方面在写作学中的重要性及其相互关系。
答案部分:
一、单项选择题
1.C2.C3.D4.C5.A6.D7.A8.C9.C10.B
二、多项选择题
1.ABD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD
三、填空题
1.写作理论、写作实践2.读者需求、读者心理3.论点、论据、论证4.语言、形象5.规范性、技巧性
四、材料分析题
1.孔子对写作的强调主要体现在“文”和“行”两个方面。“文”指的是写作的__________和__________,即写作要具有美感和艺术性;“行”指的是写作的__________和__________,即写作要能够有效地传达思想、影响读者。这些方面对现代写作的启示是,写作不仅要注重__________和__________,还要注重__________和__________。
2.现代写作学中的“读者意识”对写作的要求主要体现在以下几个方面:作者在写作过程中要充分考虑__________和__________,以实现写作的__________和__________。这些要求对作者的帮助是,能够更好地__________和__________,从而提高写作的__________和__________。
五、论述题
写作学作为一门学科,其研究的主要内容包括写作理论、写作实践和写作教育三个方面。写作理论是写作学的基础,它包括写作的本质、写作的过程、写作的风格等基本理论。写作实践是写作学的核心,它包括写作的构思、写作的语言、写作的结构等具体实践。写作教育是写作学的重要补充,它包括写作的教学、写作的评价、写作的指导等教育实践。
写作理论为写作实践提供了理论指导,写作实践是写作理论的具体应用,写作教育则是写作理论和写作实践的桥梁。三者相互依存、相互促进,共同构成了写作学的完整体系。例如,写作理论中的“读者意识”要求作者在写作过程中充分考虑读者的需求和心理,这一理论指导了写作实践中的构思和表达,而写作教育则通过教学和指导,帮助作者更好地理解和应用这一理论。
在写作实践中,作者需要运用
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