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文档简介

纸的发明（第一课时）主讲人：郑建忠

学

校：北京市海淀区中关村第三小学学 科：语文（统编版） 年 级：三年级下

学期小学语文小学语文蔡伦，东汉人，他改进造纸术，用树皮、麻头、破布等做原材料，降低了造纸成本，提高了纸的质量和产量。小学语文小学语文我会认:chuàngxié

bǎo

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lún创 造 携 带 保 存 制 作 棉 麻 蔡 伦

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shè积 累 切 断 便 宜 朝 鲜 欧 洲 社 会小学语文辨析多音字pián这件商品的价格很便宜。biàn方便xiǎn

xiān朝鲜人民把鲜花献给了中国人民志愿军战士。lěi他吸收了前人积累的经验。lèi

léi

léi劳累 果实累累qiē他把原料剪碎或切断。qiè亲切小学语文洲州中国位于亚（洲

）的东部。故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬（

州

）。小学语文我会写小学语文左右结构：伟 保 约 验阿 欧 洲 社独体结构：册 术半包围结构：存上下结构：录小学语文左边的“马”字要写窄、细长，最后一笔“横”变成“提”。不要少写此“横”我会写小学语文左右相互礼让，都要写窄一点儿。小学语文我会写字中有多个竖画并排出现，要尽量保证各个竖画之间的间距大体相同。小学语文中间的“竖”要位于中间，要垂直。我会写小学语文我会写左边的“撇”要伸展。上面的“横”要短一点儿。被包围的部分要与包围的部分相称，保持字的重心要稳。小学语文下边不是“水”字，此处是分开的“点、提”。我会写要上小下大，上部分横与横之间要相隔等距。小学语文我会写小学语文蚕茧：蚕吐丝结成的茧子铸刻：把文字刻在青铜器上小学语文小学语文早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸,要记录一件事情,就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。后来,人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册书。但是,这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。再后来,有了蚕丝织成的帛,就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便,但是价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。找到时间、人物、做什么，抓住关键词句、提取重要信息，用连贯、简练的语言概括。小学语文默读课文，想想每个自然段的意思，再照样子填写下面的图表。造纸术发 西汉时代 东汉时代 后来明以前蔡伦造纸，轻便好用，就地取材，价格便宜，满足需要。用麻造纸，粗糙，不便书写。把文字刻在龟甲、兽骨、青铜器上，写在竹、帛上。造纸术传到了全世界，极大地促进了文化的发展。小学语文课下作业：请将下面的15个词语在本子上各写两遍。造纸术伟大

记录

保存

大约

吸收 经验原料 满足

朝鲜

半岛

日本

阿拉伯

欧洲社会请给下面的四组形近字组词，写在本子上。术（

） 洲（

） 约（

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