广东省深圳市龙岗区2024-2025学年六年级下学期语文期末试卷（含答案）

第第页广东省深圳市龙岗区2024-2025学年六年级下学期语文期末试卷一、积累与运用能力考查（30%）1．下列句子中带点字的读音完全正确的一项是（）A．落（luò）下手机的游客焦急万分，经理表示宁（níng）可歇业半天，也一定率（shuài）众帮助游客找到手机。B．面对一道难题时，他踌躇（zhù）良久，煞（shā）费苦心地反复演算，突然灵光一闪，顿时豁（huò）然开朗。C．酒终于酿（niàng）好了，伙计踉（liàng）踉跄跄地捧着大酒坛出来，却失足跌倒，众人惊恐地嚷（rǎng）叫起来。2．下列句子中带点字的书写错误的一项是（）A．尽管在敌人面前已暴露无遗，战士们仍坚持用血肉之躯抵御漫天的炮火。B．科学家们见薇知著，经过反复推演，终于揭示出远古生物灭绝的新证据。C．幸亏医生手疾眼快，迅速采取急救措施，患者的生命体征才逐渐变平稳。3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）哪吒冲破天元鼎与穿心咒的束缚____，这份____的力量令人震惊不已。曾经因偏见对他避之不及的众人，此刻才惊觉那个莽撞少年早已蜕变。____，敖丙也在对抗无量仙翁阴谋的过程中，摒弃了龙族与人类的隔阂，与哪吒携手并肩，共同为打破世间不公而战。A．重见天日不可思议无独有偶B．重见天日山崩地裂无缘无故C．重整旗鼓排山倒海无缘无故4．下面句子中括号里的词语与加点部分的意思表达不一致的是（）A．他（潇洒）地一抖斗篷，竟卷走了漫天的云霞，只留下整片晴空披在肩上。B．奶奶的房屋内弥漫着（凄凉）的气息，微风拂过风铃，恰似动人的摇篮曲。C．我们团队非常（繁忙），电话铃声、键盘敲击声、资料打印声，响成一片。5．下列选项的表达方式与例句不一样的是（）【例】那位母亲扒开废墟扑过去，搂着鼓鼓的孩子又亲又吻，泪水洒了一地。A．同学们冲向获奖选手，围着他又蹦又跳，纷纷举起手往他头顶撒下缤纷的彩带。B．想到好朋友马上就要转学，她趴在课桌上双肩轻颤，手指紧紧攥住纸巾的一角。C．解开压轴题的瞬间，他两眼放光，双颊涨红，嘴角向上扬起，眉梢也微微发颤。6．下面的情境表达与人物内心最不匹配的是（）A．她猛地捂住嘴，眼睛亮得像被突然点着的火柴，鼻尖微微发颤，指尖敲出雀跃的鼓点。（快）B．她一会儿踮着脚张望，一会儿又坐回床边，时不时瞥向床头的手机，连呼吸都急促了。（盼）C．他的指甲深深掐进手掌心，喉咙就像被棉絮堵住，眼眶涨得通红，嘴唇不住地颤抖着。（悔）7．下列诗句描写了大雨滂沱景象的一项是（）A．渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。B．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。C．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。8．三位同学给故事人物的简介内容搭配名言警句，搭配最合理的一项是（）A．鲁滨逊多次出海航行，渴望探索未知和寻求刺激，独自一人在绝境中仍未放弃对冒险的追求。——其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。B．汤姆·索亚带领伙伴在山洞迷路后，通过仔细观察环境，冷静寻找出路，最终成功脱困。——居安思危，戒奢以俭。C．尼尔斯发现被围陷阱的松鼠妈妈和嗷嗷待哺的幼崽，心生怜悯，凭借小巧身形帮其脱困。——恻隐之心，仁之端也。9．将下列内容排成一段意思连贯的话，最合理的排序是（）（）湖水一片碧绿，塔影在湖光中，檐角的小兽清晰可辨。（）那塔，应该是木名塔了，最让人难忘的，是它投在湖水上的影子。（）雨珠儿在湖面上跳落，泛起一层水汽。（）晴天时，岸上的塔直指青天，水中的塔深远湖底。（）塔影摇曳了，散开了，一会儿又聚在一起，给人一种迷惘的感觉。（）阴雨时，踏云压着岸上的塔，水中的塔也似乎伸展不开。A．④①③②⑥⑤ B．③①⑤②⑥④ C．⑥②⑤④③①10．下面句中的横线上，依次填入的内容最恰当的一项是（）“读书有三到，谓心到，眼到，口到。”朱熹强调读书时全身心投入的重要性，只有心、眼、口协同作用，才能更好地理解和感受文字。读“月光漫过纱窗”时，应该读出它____；读“溪水追逐落花”时，应该读出它____；读“瀑布叩击悬崖”时，应该读出它____。①奔腾跳跃的俏皮②清幽皎洁的恬淡③穿岩裂帛的刚劲A．①②③ B．②①③ C．③①②读下面的内容，补充相关诗句。11．古人临别赠诗，句句含情：王维在《送元二使安西》中以酒寄别，写下“，西山阳关无故人”，尽显依依不舍之情；王观于《卜算子·送鲍浩然之浙东》中遥想江南春景，以“若到江南赶上春，”叮咛友人莫负韶光；王昌龄借《芙蓉楼送辛渐》的“洛阳亲友如相问，”，展现自己清正高洁的品格坚守。12．学校将布置“风物合情·诗以言志”主题文化墙，请填写最合适的诗句。不要人夸好颜色只留清气满乾坤王冕《墨梅》【借梅自喻，表达坚守本心、不媚世俗的高尚情操。】虞世南《蝉》【托蝉立格，暗喻品格高洁的人不能凭借外力，自能声名远播。】于谦《石灰吟》【以石灰自比，借其粉身碎骨仍留清白的特质彰显气节。】13．2025年4月24日，神舟二十号载人飞船发射成功，中国载人航天在“东方红一号”发射五十五载之际开启了第20次神舟问天之旅。请任选以下一项，并围绕所选的句子，写一段话来夸赞我国航天事业（不少于30字）。①天行健，君子以自强不息。②苟日新，日日新，又日新。我选第项。二、阅读与表达能力考查（70%）请阅读《伯牙鼓琴》，完成下面小题。伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。——《伯牙鼓琴》14．与“伯牙破琴绝弦”中的“绝”意思相同的一项是（）A．狂风的摧残下，树断绝了生机。B．曾小三当然听说过师傅那手绝活。C．他绝不让对手冲破最后一道防线。15．叠词在古诗文中经常出现，或增强音韵之美、意境之深，或传达诗人之情。请你展开想象，用一段话具体描绘“巍巍乎若太山”或“汤汤乎若流水”的画面。16．学完《伯牙鼓琴》后，六（1）班进行了关于“知己”的话题交流活动。鹏鹏说：“‘莫愁前路无知己，天下谁人不识君？’我不认同伯牙在锺子期死后‘破琴绝弦，终身不复鼓琴’的决绝行为。我认为在人生的路上还会遇到新的知己。”你认同鹏鹏的观点吗？请聚焦“知己”一词，联系文本内容或生活感受，谈谈你的理解。请认真阅读《夜路》，完成下面小题。夜路①夏季时，爸妈到山那边去帮别人管理“高山蔬菜园”。许多个夜晚，只有我和奶奶在家。②有天半夜，睡梦中的我被一阵叫声惊醒。③迷迷糊糊中，我听到有人喊说姑姑岚湘子得了急病，快要不行了。我告诉奶奶后，奶奶催我穿好衣服，然后牵着我的手就出门了。④我家在秦巴山脉深处的清风源，姑姑家在山那边的清风坡村。⑤那是一个没有月亮的深夜。黑夜密密麻麻涂满了山川和田野。清凉的夜风在身后呼啦啦转圈，再爬上头顶，打着卷儿，盘旋，呼啸，呐喊。⑥丛林里的所有植物都在黑夜中沉沉睡去。朦朦胧胧的黑，让我感觉自己仿佛被染成了黑色。我小声说：“奶奶，我怕黑……”⑦奶奶用右手拍打着我的脊背：“不要怕。半夜走路，走着走着，天就亮了。奶奶给你唱首歌吧——八月里来是中秋，桂花开得香悠悠，戴花娘子孟女流，药名厚朴加紫苏……哎呀呀，我唱错了。”奶奶连忙停住。⑧我忍不住“扑哧”笑出声来。⑨轻柔细腻的夜风、婉转悠扬的歌声，像一股甘甜清冽山泉，轻轻漫过我紧张的心田。不知不觉中，我们翻过山坳，走进了一片茂密的丛林。远处传来几声鸣叫，天就要亮了。⑩这时，树林里传来了些许美妙而细微的声音。我忍不住问奶奶：“这是什么声音呢？”“是板栗苞子炸开了。不等天亮，板栗们就要争着抢着落地。”奶奶的话音刚落，一只喜鹊突然“嘎——嘎嘎——”叫着从我们头顶掠过。奶奶笑眯眯地说：“嗨呀呀！喜鹊叫哇哇，好事到我家。看来，我姑娘应该是没事啦！”奶奶说完，望着丛林外面长长地出了一口气，然后她伸出双手合成喇叭状大声喊：“岚湘子，你还好吧——”⑪清冽的空气从山的那边带来一个回音：“妈，我很好。您咋这么早呢？是不是鸡一叫就从家里出发了？”⑫竹林外的稻场边，年轻的姑姑正朝着这边挥手。⑬直到这时，我们才得知，昨晚我听错了传话人的喊声，突发疾病的是邻村一个刚过门的媳妇，名字叫兰香儿，而不是岚湘子。“欧耶——呜啦啦——”我转身，对着清风源那连绵起伏的远山，发出了清脆的呼唤声。⑭第一次走夜路，在夜行的路途中，我看见了什么呢？我不仅看见了自己的胆小、懦弱、恐惧和无知，还看见了奶奶的勇敢、坚定和毫不畏惧。⑮忽然之间，我就明白了——当我不再害怕黑夜时，黑夜马上就变得亲切起来了。（文/周莹）17．阅读选文，想一想故事的起因、经过、结果，用小标题概括文章的情节。18．读完文章后，有同学认为，第⑤自然段的环境描写和故事情节没什么关系，可以删除。你认同这种观点吗？说说你的理由。19．对标题“夜路”的理解，最恰当的一项是：（）A．“夜路”指“我”和奶奶在夜晚相伴走的山路，文章记录了我们一次难忘的夜行经历。B．“夜路”象征生活中的困难，在奶奶的陪伴下，“我”学会了克服恐惧，勇敢面对挑战。C．“夜路”象征前行的阻碍，与奶奶结伴夜行连累夜都变得亲切，“我”感受到奶奶的爱。请阅读项目材料，完成下面小题。项目·中国四大名楼同学们，你们在旅途中是否见过古色古香的楼阁？它们不仅是建筑瑰宝，更承载着深厚的文化底蕴。现在邀你一起参与“中国四大名楼”的项目研究，探寻楼阁背后的故事。【材料一】滕王阁，始建于公元653年，位于江西省南昌市赣江边。因唐太宗李世民之弟——滕王李元婴始建而得名。滕王阁主体建筑高57.5米，建筑面积13000平方米；其下部为12米高的台座，分为两级；台座以上的主阁是“明三暗七”的格式，内部共有七层，世称“西江第一楼”。岳阳楼，始建于公元215年，位于湖南省岳阳市，紧靠洞庭湖畔。岳阳楼主楼高达19.42米，为三层纯木结构。整个建筑没有用一颗铁钉，没有用一道巨梁，全楼全靠榫头衔接，稳如磐石。岳阳楼自古有“洞庭天下水，岳阳天下楼”之美誉，世称“天下第一楼”。黄鹤楼，始建于公元223年，位于湖北省武汉市武昌区，地处蛇山之巅，濒临万里长江。黄鹤楼主楼五层，屋面覆盖十几万块金色琉璃瓦，外部共有60个翘角向外伸展，整座楼形如黄鹤，展翅欲飞。黄鹤楼自古有“天下绝景”之美誉，世称“天下江山第一楼”。鹳雀楼，始建于公元557—581年间，位于山西省永济市蒲州古城的黄河东岸，因时有鹳雀栖息其上而得名。鹳雀楼为高台式楼阁，外观三层四檐，内部为九层。楼阁高度达73.9米，因其气势宏伟，登上层楼则有腾空欲飞之感，故又名“云栖楼”。（以上材料摘自《百度百科》，有删改）【材料二】公元675年，王勃南下探望父亲，经过南昌时，正好赶上重阳节，当地的阎都督在滕王阁大开宴席，王勃受邀前去。席上，阎都督想让自己的女婿写篇好文章，借此机会扬名，不料在假意谦让时，王勃却提笔就作。阎都督起初十分不屑，当看到王勃写下“豫章故郡，洪都新府”时，他笑道：“这不就是老生常谈嘛？”王勃没理会，接着写道“星分翼轸，地接衡庐”，阎都督开始不说话了。等到看见“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”时，阎都督大惊：“此真天才，当垂不朽矣！”彻底被眼前的天才少年征服了。（以上材料摘自《中华网》，有删改）公元730年秋，28岁的李白来到黄鹤楼，在酒旗招展的江畔挥毫题诗。当他瞥见粉壁上的《黄鹤楼》时，手中狼毫突然坠地。诗云：“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”诗末署名“汴州崔颢”。这让自诩“滴仙人”的天才诗人首次尝到挫败的滋味。据《唐才子传》记载，李白最终写下“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”的叹息。（以上材料摘自《搜狐网》，有删改）【材料三】名楼作品数量名人佳作佳作名句滕王阁约730篇《滕王阁序》唐·王勃、《钟陵栈送》唐·白居易……落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。——《滕王阁序》岳阳楼约850篇《登岳阳楼》唐·杜甫、《岳阳楼记》宋·范仲淹……先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——《岳阳楼记》黄鹤楼约2500篇《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐·李白、《黄鹤楼》唐·崔颢……昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。——《黄鹤楼》鹳雀楼约50篇《登鹳雀楼》唐·王之涣、《鹳雀楼诗》宋·沈括……欲穷千里目，更上一层楼。——《登鹳雀楼》（以上数据来源于《搜狐网》）【材料四】“您已完成挑战，得分87分，恭喜您获得滕王阁门票一张。”据2023年5月2日《绍兴晚报》报道，为提升游客体验度，江西南昌滕王阁景区“五一”期间上线《滕王阁序》VR自助背诵评分平台，元宇宙数字虚拟人化身唐代诗人王勃，担任“考官”为游客评分，评分达标的游客可免费游览滕王阁景区。（摘自《绍兴晚报》）“岳阳楼是纯木结构，整座建筑没用一钉一绑，仅靠木制构件的彼此勾连……”5月19日上午，虽然天空还飘着零星小雨，岳阳楼景区讲解员李佳，与来宾旅游的游客们侃侃而谈，而作为岳阳当地人，她的讲解中还充满着对家乡这段历史的骄傲。李佳的讲解，就像在开放宴会，每到一个景点，她总能讲出几个让客人们十分开心而又意义深刻的故事。（摘自《岳阳日报》）20．龙龙小组在阅读了材料后，对四大名楼有了更多的了解。以下是他们的交流记录，请根据材料内容判断他们的发现是否正确，用“正确”“错误”表示。①龙龙：读了材料一，我知道了四大名楼都临水而建，而且四大名楼的始建年代距今都在千年以上。②鲲鲲：读了材料一、二，我知道了鹳雀楼因常有鹳雀栖息而得名，也知道了王勃曾在岳阳楼写下了“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的千古名句。③鹏鹏：读了材料一、二、三，我发现四大名楼中关于黄鹤楼的文学作品最多，关于滕王阁的最少，所以黄鹤楼才有“天下绝景”之美誉，世称“天下江山第一楼”。21．在“中国四大名楼”项目探究的过程中，龙龙小组找到了1987年由邮电部发行的《中国历代名楼》特种邮票。请你根据材料在邮票下方填上相对应的名楼（写序号），并选择其中一座名楼写一则旅游宣传语，比一比谁写得好。

A.岳阳楼

B.黄鹤楼________________滕王阁22．学校举办“中国四大名楼”文化展，有参观者问：“中国这么多楼，为什么只有这四座楼被评为‘中国四大名楼’？”请你仔细阅读材料，帮助参观者从不同角度梳理它们成为名楼的共同原因。23．某名楼景区准备推出AI讲解员，此消息一出，在网络上引起了热议，有的对AI讲解员表示热烈欢迎，有的却更倾向于传统的真人讲解。龙龙小组邀请你参与对此事的讨论，请结合材料四并联系生活实际，说说你的看法，将具体的理由讲清楚。三、成长路上悟真知（32分）24．四大名楼流传千年的故事里，藏着许多帮助我们成长的人生道理。例如：范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”无私为国的崇高品格；王勃“穷且益坚，不坠青云之志”追求理想的坚韧与勇毅；李白在黄鹤楼投笔认输的谦逊与真诚……在你的生活中，也一定有那人、那事、那物给你带来深刻的启迪，引领你不断成长。请以《让我》为题，写一篇作文，讲述你的生活感悟。提示与要求：①把题目补充完整。②重点部分写具体；写出真情实感；选择合适的方式表达（诗歌除外）；不少于400字。③语句通顺，书写工整，不写错别字。习作书写占2分。④作文中不得出现真实的姓名、学校名称。否则，要扣除5分。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】A：“宁”在这里表示“宁可”的意思，读音应为“ning”，而不是“níng”，所以A项错误。

B：“躇”的正确读音是“chú”，不是“zhù”，所以B项错误。

C：所有带点字的读音都是正确的。

故答案为：C

【点评】考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。2．【答案】B【解析】【分析】A：“暴露无遗”“抵御”书写正确。

B：“见薇知著”错误，应为“见微知著”，“微”指微小，见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。

C：“手疾眼快”“逐渐”书写正确。

故答案为：B

【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析：①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。3．【答案】A【解析】【分析】第一空：“重见天日”意思是重新看到了天和太阳，比喻脱离黑暗，重见光明。在句中，哪吒冲破天元鼎与穿心咒的束缚，就像是从黑暗的束缚中解脱出来，重新获得自由，见到光明，用“重见天日”合适。

“重整旗鼓”指重新整顿战旗战鼓，比喻遭受挫折或失败之后，重新聚积力量，准备再干。这里哪吒不是遭受挫折后准备再干，而是冲破束缚，所以“重整旗鼓”不符合语境。由此可排除C选项。

第二空：“不可思议”原有神秘奥妙的意思，现多指无法想象，难以理解。用来形容哪吒冲破束缚的力量让人难以想象，是合适的。

“山崩地裂”山岳倒塌，大地裂开，形容响声巨大或变化剧烈。虽然也能体现力量大，但更侧重于外在的剧烈变化和巨大响声，相比之下“不可思议”更能突出这种力量给人的震撼和难以理解的感觉。

第三空：“无独有偶”意思是虽然罕见，但是不只有一个，还有可以配对的，表示两件事或两个人十分相似。在这里，前面说哪吒冲破束缚蜕变，后面说敖丙也在对抗阴谋过程中摒弃隔阂蜕变，两件事有相似性，用“无独有偶”连接恰当。

“无缘无故”意思是没有一点原因。放在此处，不能体现出哪吒和敖丙经历的相似性，不符合语境。所以可排除B选项。

故答案为：A

【点评】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。4．【答案】B【解析】【分析】A：“潇洒”一词能够生动地体现出他动作的自然、洒脱，与句中描述的情境相契合，意思表达一致。

B：“凄凉”主要表达的是凄惨、悲凉的感觉，但是句中说微风拂过风铃恰似动人的摇篮曲，整体氛围并不凄惨悲凉，“凄凉”与句中表达的情境不符，意思表达不一致。

C：“繁忙”准确地形容了团队事务众多、忙碌的状态，和句中各种声音交织所展现出的忙碌氛围相符，意思表达一致。

故答案为：B

【点评】考查了字词解释。完成此类题目，需要我们在学习中多读、多背，多积累字词，懂得字词的意思，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。5．【答案】C【解析】【分析】例句“那位母亲扒开废墟扑过去，搂着鼓鼓的孩子又亲又吻，泪水洒了一地”，通过“扒开”“扑过去”“搂着”“又亲又吻”等一系列动词，是对母亲动作的描写。

A：“同学们冲向获奖选手，围着他又蹦又跳，纷纷举起手往他头顶撒下缤纷的彩带”，其中“冲向”“围着”“又蹦又跳”“举起手”“撒下”等都是动词，属于动作描写。

B：“想到好朋友马上就要转学，她趴在课桌上双肩轻颤，手指紧紧攥住纸巾的一角”，“趴在”“轻颤”“攥住”等是动词，是对人物动作的描写。

C：“解开压轴题的瞬间，他两眼放光，双颊涨红，嘴角向上扬起，眉梢也微微发颤”，这里主要描写了“两眼放光”“双颊涨红”“嘴角向上扬起”“眉梢微微发颤”等面部表情，属于神态描写，与例句的动作描写表达方式不一样。

故答案为：C

【点评】本题考查表达方式，表达方式是表述特定内容所使用的特定的语言方法、手段。表达方式类型：记叙（叙述）、描写、议论、抒情、说明。6．【答案】C【解析】【分析】A：从“眼睛亮得像被突然点着的火柴”“指尖敲出雀跃的鼓点”等描写可以看出人物内心的快乐，与“快(乐)”匹配；

B：“踮着脚张望”“时不时瞥向床头的手机”“呼吸都急促了”等表现出人物急切盼望的心情，与“盼”匹配；

C：“指甲深深掐进手掌心”“眼眶涨得通红”“嘴唇不住地颤抖”等描写更能体现出人物的愤怒、生气等情绪，而不是“悔”。故答案为：C【点评】本题考查表达方式，表达方式是表述特定内容所使用的特定的语言方法、手段。表达方式类型：记叙（叙述）、描写、议论、抒情、说明。7．【答案】B【解析】【分析】A：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”，“浥轻尘”表明雨很小，只是润湿了尘土，描写的是小雨。

B：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”，“白雨跳珠”形象地写出了雨点像珍珠一样乱跳，说明雨下得又大又急，描写的是大雨滂沱的景象。

C：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，“雨纷纷”描绘的是细雨如丝、纷纷扬扬的情景，不是大雨。

故答案为：B

【点评】考查古诗文的赏析，要培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力，要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。8．【答案】C【解析】【分析】A：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”表达的是勇于探索、开创，与鲁滨逊在绝境中坚持冒险有一定关联，但不够精准；

B：“居安思危，戒奢以俭”强调在安逸中要想到危险，戒除奢侈，崇尚节俭，和汤姆·索亚在山洞迷路后冷静脱困的情境不相符；

C：尼尔斯看到松鼠妈妈和幼崽的困境心生怜悯并帮忙脱困，“恻隐之心，仁之端也”意思是同情心是仁慈的开端，正好能体现尼尔斯的这种善良怜悯之情，搭配最为合理。

故答案为：C

【点评】本题考查了名言警句。名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。在平时的学习中，要理解格言的意思；特别注意错别字，对于这些应背诵内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。9．【答案】A【解析】【分析】首先整体阅读这些句子，发现是围绕塔以及塔在湖中的影子，分别从晴天和阴雨时的不同景象来描写的。先找到引出塔影的句子，“那塔，应该是未名塔了，最让人难忘的，是它投在湖水上的影子”，此句为总起，应排在首位。接着按照晴天和阴雨的顺序来，“晴天时，岸上的塔直指青天，水中的塔深延湖底”描述晴天塔的情况，排在第二位。“湖水一片碧绿，塔影在湖光中，檐角的小

兽清晰可辨”进一步描写晴天湖中的塔影，排在第三位。“阴雨时，黯云压着岸上的塔，水中的塔也

似乎伸展不开”开始描写阴雨时塔的样子，排在第四位。“雨珠儿在湖面上跳落，泛起一层水汽”继

续描绘阴雨时湖面的情景，排在第五位。“塔影摇曳了，散开了，一会儿又聚在一起，给人一种迷惘的感觉”描写阴雨时塔影的状态，排在第六位。故答案为：A【点评】考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。10．【答案】B【解析】【分析】A：“奔腾跳跃的俏皮”更适合形容活泼的溪水，不适合“月光漫过纱窗”，所以A选项错误。

B：“清幽皎洁的恬淡”能很好地体现出月光透过纱窗时宁静、美好的氛围；“奔腾跳跃的俏皮”符合溪水活泼流动、追逐落花的情景；“穿岩裂帛的刚劲”与瀑布强大的冲击力和刚劲有力的特点相契合。所以B选项正确。

C：“穿岩裂帛的刚劲”是形容瀑布的，不适合“月光漫过纱窗”，所以C选项错误

故答案为：B

【点评】考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。【答案】11．劝君更尽一杯酒；千万和春住；一片冰心在玉壶12．居高声自远；非是藉秋风；粉骨碎身浑不怕；要留清白在人间【解析】【点评】考查古诗文的默写。解答本题，要培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力，要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。11．送元二使安西》王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。所以第一空填“劝君更尽一杯酒”。《卜算子·送鲍浩然之浙东》王观水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。所以第二空填“千万和春住”。《芙蓉楼送辛渐》王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。所以第三空填“一片冰心在玉壶”。

故答案为：劝君更尽一杯酒；千万和春住；一片冰心在玉壶12．在虞世南的《蝉》中，“居高声自远，非是藉秋风”这两句诗，意思是蝉声传的这么远是因为蝉居住在高树上，而不是依靠秋风。这就暗喻了品格高洁的人，并不需要凭借外在的力量，自身就能声名远扬。所以第1空应填“居高声自远”，第2空应填“非是藉秋风”。于谦《石灰吟》中的“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”，生动地描绘了石灰即使粉身碎骨，也要留下清白的品质，诗人正是以石灰自比，表达自己坚守气节的高尚情操。

故答案为：居高声自远；非是藉秋风；粉骨碎身浑不怕；要留清白在人间13．【答案】①；“天行健，君子以自强不息。”我国航天人正是秉持着这种精神，五十五载如一日，方红一号”到神舟二十号载人飞船发射成一次次突破技术难关，向着浩瀚宇宙不进，他们用不懈的奋斗书写着中国航天煌篇章，这份自强不息的精神值得我们赞颂。【解析】【分析】第一空：从给定的两句话中选择一项，围绕其夸赞我国航天事业，可以选第①项“天行健，君子以自强不息”这句话强调不断进取、奋发图强的精神。

第二空：围绕“天行健，君子以自强不息”的核心内涵，结合我国航天事业的实际发展进行阐述即可。故答案为：①；“天行健，君子以自强不息。”我国航天人正是秉持着这种精神，五十五载如一日，方红一号”到神舟二十号载人飞船发射成一次次突破技术难关，向着浩瀚宇宙不进，他们用不懈的奋斗书写着中国航天煌篇章，这份自强不息的精神值得我们赞颂。【点评】本题考查名言警句，名言警句是指一些名人说的、写的、历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议、警示的比较有名的言语。这些名言警句通常被人们认为具有指导作用、启示意义和价值。它们不仅包括一些古老的智慧和谚语，也包括现代文化和教育领域的格言和言论。这些言论涵盖了广泛的主题，如人生哲学、道德伦理、教育学习、领导力、成功等等。【答案】14．A15．描绘“巍巍乎若太山”

那悠扬的琴声缓缓响起，仿佛眼前出现了一座巍峨的泰山。只见它高耸入云，雄伟壮观，山体连绵起伏，在云雾的缭绕下更显神秘与威严。山顶直插天际，仿佛要与那苍穹相接，展现出一种不可撼动的气势。16．我认同鹏鹏的观点。虽然伯牙和锺子期之间的情谊非常深厚，是难得的知己。但人生漫长，我们不能因为失去一位知己就封闭自己。就像在生活中，我们会因为毕业等原因与曾经的好朋友分开，但到了新的环境，又会结识到志同道合的新朋友。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，我们应该抱着积极乐观的态度去面对未来，相信在人生的不同阶段都可能遇到理解自己、欣赏自己的知己。【解析】【点评】文言文学习中最应该下功夫的就是文言字词的含义、句式等知识。只要积累了一定的文言知识，才能轻松理解文言文的意思。只要理解了文章的意思，所有的题目也就和现代文的阅读相同了，所以平时学习中要背会课文，还要懂得文章的意思。14．伯牙破琴绝弦”中的“绝”是断绝的意思。A：“树断绝了生机”中的“绝”也是断绝的意思，与题干意思相同。

B：“绝活”中的“绝”表示独一无二的。

C：“绝不让”中的“绝”表示一定，坚决。

故答案为：A15．“巍巍乎若太山”描绘的是一座雄伟壮丽的山峰，高耸入云，气势磅礴，山石嶙峋，树木葱茏，云雾缭绕，展现出大山的巍峨和庄严。

“汤汤乎若流水”描绘的是奔腾不息的江河，水流浩荡，波光粼粼，时而平缓，时而湍急，展现出水流的动态和气势。

用上叠词，展开想象，选择“巍巍乎若太山”用一段话进行描绘即可。

故答案为：描绘“巍巍乎若太山”

那悠扬的琴声缓缓响起，仿佛眼前出现了一座巍峨的泰山。只见它高耸入云，雄伟壮观，山体连绵起伏，在云雾的缭绕下更显神秘与威严。山顶直插天际，仿佛要与那苍穹相接，展现出一种不可撼动的气势。16．写出自己的观点，并聚焦"知己"一词，联系文本内容或生活感受，谈谈自己的理解即可。

故答案为：我认同鹏鹏的观点。虽然伯牙和锺子期之间的情谊非常深厚，是难得的知己。但人生漫长，我们不能因为失去一位知己就封闭自己。就像在生活中，我们会因为毕业等原因与曾经的好朋友分开，但到了新的环境，又会结识到志同道合的新朋友。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，我们应该抱着积极乐观的态度去面对未来，相信在人生的不同阶段都可能遇到理解自己、欣赏自己的知己。【答案】17．起因：听闻岚湘子突发疾病，奶奶和“我”摸黑赶路去看望。

经过：夜行途中“我”胆小害怕，奶奶勇敢坚定给予“我”力量。

结果：得知是听错消息，“我”不再害怕黑夜。18．不认同。第⑤自然段的环境描写如“夜，黑得伸手不见五指。路边的草丛里，时不时传来一阵窸窸窣窣的声响”，通过描写夜晚的黑暗和草丛的声音，渲染出恐怖的氛围，衬托出“我”内心的恐惧，为下文“我”的胆小表现以及奶奶的勇敢形成对比，推动了故事情节的发展，所以不能删除。

19．B【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力。做阅读题时，不论阅读的题型如何，都必须认真对待，正确的审题是正确答题的基础和前提。在审视阅读题时，应注意两点：一要看懂题干的字面义，重点词语要仔细推敲、体味；二要领悟题干的隐含义，明确命题要求和答题指向。17．听闻岚湘子突发疾病，奶奶和‘我’决定去看望”，这是推动故事开始的直接原因。

文中重点描写了夜行途中“我”的恐惧与奶奶的坚定陪伴，这是情节的主体部分。

“消息听错”是情节的转折，而“我不再害怕黑夜’则是“我”在经历后的成长变化，体现了故事的落点。

故答案为：起因：听闻岚湘子突发疾病，奶奶和“我”摸黑赶路去看望。

经过：夜行途中“我”胆小害怕，奶奶勇敢坚定给予“我”力量。

结果：得知是听错消息，“我”不再害怕黑夜。18．首先第⑤自然段的环境描写内容：“夜黑”“草丛声响”，这些细节直接营造了“恐怖的氛围”。其次分析作用：环境描写需服务于人物和情节一这里通过渲染恐怖氛围，衬托“我”的胆小恐惧，同时与奶奶的“勇敢坚定”形成对比，突出奶奶的形象；此外，这种氛围也为下文“我”的成长(克服恐惧)做了铺垫，推动情节发展。结论：环境描写并非多余，而是必不可少的，因此不能删除。

故答案为：不认同。第⑤自然段的环境描写如“夜，黑得伸手不见五指。路边的草丛里，时不时传来一阵窸窸窣窣的声响”，通过描写夜晚的黑暗和草丛的声音，渲染出恐怖的氛围，衬托出“我”内心的恐惧，为下文“我”的胆小表现以及奶奶的勇敢形成对比，推动了故事情节的发展，所以不能删除。19．A：“记录夜行山路的经历”仅停留在事件表面，未体现文章的情感或成长主题，过于浅显。

B：“夜路’象征困难，在陪伴下学会克服恐惧”贴合文章深层含义：“夜路”是具体场景，更是“困难”的象征，而“不再害怕黑夜”则体现了“克服困难”的成长，符合主旨。

C：“感受到奶奶的爱”虽有道理，但文章重点并非单纯表达“爱”，而是通过奶奶的陪伴，展现“我”如何从恐惧到勇敢的转变。

故答案为：B【答案】20．错误；错误；错误21．B；A；对于黄鹤楼，“黄鹤一去不复返，此地空余黄鹤楼，快来追寻诗韵传奇”，引用了崔颢的名句，强调了黄鹤楼的传奇色彩和深厚的文化底蕴。22．历史文化底蕴深厚，文人墨客留下众多千古佳作，赋予其文化符号意义。建筑艺术价值突出，造型独特、工艺精湛，是传统建筑艺术的典范。地理位置优越，自然景观与人文建筑交融，历史上为文人商旅汇聚之地。23．支持AI讲解员；可全天候服务，内容精准统一，能适配多语言和不同群体需求，实用性强。【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力。做阅读题时，不论阅读的题型如何，都必须认真对待，正确的审题是正确答题的基础和前提。在审视阅读题时，应注意两点：一要看懂题干的字面义，重点词语要仔细推敲、体味；二要领悟题干的隐含义，明确命题要求和答题指向。20．①材料中仅介绍了岳阳楼，未提及四大名楼都临水而建以及四大名楼始建年代距今都在千年以上的信息，所以龙龙的说法错误。

②“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”是王勃在滕王阁写下的名句，不是在岳阳楼，所以鲲鲲的说法错误。

③材料中并没有将四大名楼关于文学作品数量进行比较，也未提及黄鹤楼有“天下绝景”之美誉及世称“天下江山第一楼”是因为文学作品最多的原因，所以鹏鹏的说法错误。

故答案为：①错误；②错误；③错误21．岳阳楼的建筑风格独特，具有典型的江南古建筑韵味；黄鹤楼则造型优美，气势恢宏。

观察邮票，根据常见的对这两座名楼的印象和建筑特征来判断。第一幅邮票的建筑形态更符合黄鹤楼的样子，所以应填B；第二幅邮票的建筑形态符合岳阳楼的特点，所以应填A。

旅游宣传语：

对于岳阳楼，“洞庭湖畔岳阳楼，领略千古文人情怀”，突出了岳阳楼位于洞庭湖旁，且有许多文人墨客在此留下千古佳作，游客可以来感受这份文化情怀。

对于黄鹤楼，“黄鹤一去不复返，此地空余黄鹤楼，快来追寻诗韵传奇”，引用了崔颢的名句，强调了黄鹤楼的传奇色彩和深厚的文化底蕴。

故答案为：B；A；对于黄鹤楼，“黄鹤一去不复返，此地空余黄鹤楼，快来追寻诗韵传奇”，引用了崔颢的名句，强调了黄鹤楼的传奇色彩和深厚的文化底蕴。22．材料及文化常识来看，四大名楼之所以闻名，核心原因可从以下角度总结：1.历史文化底蕴深厚

四大名楼承载了丰富的历史记忆和文化内涵。众多文人墨客在此留下千古佳作，如王勃《滕王阁序》、范仲淹《岳阳楼记》、崔颢《黄鹤楼》等，这些文学作品赋予名楼精神象征意义，使其超越建筑本身，成为文化符号。

2.建筑艺术价值突出

它们代表了不同时代的建筑智慧，造型独特、工艺精湛。例如岳阳楼的“四柱三楼”结构、黄鹤楼的飞檐翘角等，既符合实用功能，又兼具美学价值，是中国传统建筑艺术的典范。

3.地理位置与人文交融

名楼多位于江河湖畔、交通要地(如黄鹤楼临长江、滕王阁依赣江)，自然景观与人文建筑相互映衬。同时，它们常作为文人聚会、商旅停留的场所，在历史中逐渐积累人气与影响力。

故答案为：历史文化底蕴深厚，文人墨客留下众多千古佳作，赋予其文化符号意义。建筑艺术价值突出，造型独特、工艺精湛，是传统建筑艺术的典范。地理位置优越，自然景观与人文建筑交融，历史上为文人商旅汇聚之地。23．AI讲解员在实用性和效率上优势明显：全天候服务：不受时间、精力限制，可随时为游客提供讲解，尤其适合客流量大或非营业时间的需求。

内容精准统一：储存的历史资料、文化背景等信息准确规范，避免真人讲解因经验差异导致的内容偏差。

个性化适配：可支持多语言切换、内容深浅调整，满足不同游客(如儿童、外国游客)的需求，例如通过扫码即可获取定制化讲解。

示例二：倾向真人讲解员

真人讲解的情感互动和灵活性不可替代：

互动性与灵活性：能根据游