预备教材Lesson1Nicetomeetyou!检测题

各位学习者，经过对预备教材第一课"Nicetomeetyou!"的学习，相信大家已经对基础的见面问候与自我介绍用语有了初步的掌握。为了帮助大家检验学习成果，巩固所学知识，并为后续学习打下坚实基础，我们特别设计了这份检测题。请大家认真读题，仔细作答，充分展现自己的学习成效。（说明：此部分需教师或音频材料配合。播放录音前，给学生留出阅读题目选项的时间。每题读两遍。）题目：听录音，选择你所听到的句子。1.A.Hello!B.Goodbye!C.Nicetomeetyou!2.A.I'mTom.B.MynameisTom.C.ThisisTom.3.A.Nicetomeetyou.B.Nicetomeetyou,too.C.Howareyou?4.A.Goodmorning.B.Goodafternoon.C.Goodevening.二、词汇认读与匹配(VocabularyRecognitionandMatching)A.看图识词：请将下列图片与对应的英文单词连线。(假设有四张图片：一张人物打招呼，一张写着名字的卡片，一张微笑握手的场景，一张挥手告别的场景)1.hello/hi2.name3.nicetomeetyou4.goodbye/byeB.词义匹配：请将左侧的英文短语与右侧的中文意思进行匹配。1.Nicetomeetyou.A.我的名字是...2.Mynameis...B.很高兴见到你。3.Hello/Hi.C.再见。4.Goodbye/Bye.D.你好。三、句子选择与应用(SentenceSelectionandApplication)题目：选择最恰当的句子完成下列对话。1.当你第一次见到新朋友时，你会说：A.Goodbye!B.Nicetomeetyou!C.MynameisLily.2.当别人对你说"Nicetomeetyou!"时，你应该回答：A.Hello!B.Nicetomeetyou,too!C.Goodmorning!3.当你想告诉别人你的名字是"Lucy"时，你会说：A.Hello,Lucy!B.I'mLucy.C.Nicetomeetyou,Lucy.4.早上见到老师，你应该说：A.Goodafternoon.B.Goodmorning.C.Goodevening.题目：根据情景提示，补全下列对话，每空一词。情景：李华（LiHua）在新学期遇到了新同学汤姆（Tom）。LiHua:Hello!Tom:______!LiHua:My______isLiHua.What'syourname?Tom:I'mTom.______tomeetyou,LiHua.LiHua:Nicetomeetyou,______,Tom.五、书写练习(WritingPractice)题目：根据示例，完成下列练习。1.示例：Hello!I'mAmy.请写：Hello!I'm______.(用自己的英文名或中文名拼音)2.示例：A:Nicetomeetyou.B:Nicetomeetyou,too.请写：A:Nicetomeetyou.B:____________________.---参考答案及评分标准（供教师使用）：一、听力理解(每题2分，共8分)1.(根据录音内容选择)2.(根据录音内容选择)3.(根据录音内容选择)4.(根据录音内容选择)二、词汇认读与匹配(A、B部分每题2分，共16分)A.看图识词：(根据图片内容正确连线)B.词义匹配：1-B,2-A,3-D,4-C三、句子选择与应用(每题3分，共12分)1.B2.B3.B4.B四、情景对话补全(每空3分，共12分)1.Hello/Hi2.name3.Nice4.too五、书写练习(每句5分，共10分)1.Hello!I'm[学生自己的名字].(拼写正确，句子完整给5分，名字拼写错误扣2分)2.Nicetomeetyou,too.(句子完整，首字母大写，标点正确给5分，minorerrors酌情扣分)总评分：58分。50-58分：优秀(Excellent)40-49分：良好(Good)30-39分：及格(Pass)30分以下：需加强(NeedsImprovement)---温馨提示：这份检测题旨在帮助大家